關于合唱中的發聲訓練知識「精品」
合唱的發聲訓練在合唱中發揮著巨大的作用。下面是小編整理提供的合唱知識，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!
合唱中的發聲訓練
合唱是音樂藝術的綜合素質的體現。在合唱訓練中最基本的要求是：齊、準、合。其中首先要做到“齊”。“齊”主要體現在發聲、節奏、語言三個方面。單從發聲而言，就是我們所說的“統一發音狀態”。無論獨唱、合唱，發聲訓練的第一步就應該要求：
1.正確而良好的起聲;
2.正確而良好的基音;
3.正確地擴大音量(指基音發出后通過調節共鳴器官來擴大)。
在對合唱團進行發聲訓練時，無論坐、立，均應要求上身子直，雙肩放松，保持積極而興奮的狀態，并在正確的呼吸支持下進行。
第一節 正確的起聲訓練
發聲開始的一剎那叫做“起聲”。在歌唱中起聲分為硬起(亦稱“激起”)、軟起(亦稱“舒起”)兩種。
合唱訓練中應以硬起聲為基礎，所以培養合唱團正確的硬起聲至關重要。
練習時要求注意：
一、吸氣并稍做停頓后再發短音(眺音或頓音)
在這里我建議可以用無樂音哼鳴來進行練習，
步驟是：先低后高;先慢后快;先漸強后漸弱。
要求先發好基音。基音要求純凈清晰、圓潤而富有彈性，基音要求有真聲的振動感覺，且具有假聲的高位置。要培養團員具有張開內口的良好習慣，隨著音區上升， 內口應愈張愈大;隨著力度加強，氣息支持也應愈來愈強。而起聲時力度則不能強，如果起聲時基音太強，聲音就不可能干凈，同時也是擴大不了的，即使擴大了也 是粗糙，漏氣或沙啞而不動聽的。這種短音可以無限反復，直至發音準確為止。切記：每一個好聽的聲音都是建立在良好的基音之上的。
這種無樂音的哼鳴練習，還有另外的一個優點：就是能讓孩子們找到氣和聲的.正確比例，不允許有任何漏氣現象，哼嗚時用多少的氣息量，張口時也是相同的氣息量，所以還可以這樣練習：例3
哼鳴時要記住聲音不要“穿鼻而過”，口內好像含著一個小乒乓球似的感覺，久而久之，孩子們歌唱時也就不會產生“擠”與“壓”的現象。
通過正確的無樂音哼嗚來練習基音，孩子們自然就會找到聲帶整體振動時氣息支持上的“巧勁”，并且會自然地放松不需要緊張的部位，而且在歌唱時即使用很弱的力度也不會發虛，并具有一定的明亮度。
二、在訓練無樂音哼鳴的同時，也可以結合有樂音的單音斷唱練習。
練習提示：
1.有氣就有聲。
2.要求聲音具有彈性(即聲音的顆粒狀)。
3.記住：此時短音是為長音服務的，短音數量多少不受限制，只有當短音唱準確和得到鞏固后，再發長音。
4.母音的選擇，最初應以a、o、u為主，逐步再加e、i母音。
5.發音前要保持不吸不吐的一剎那停頓狀態。
三、在練好單音斷唱的基礎上，進而再做旋律斷唱。
練習提示：
1.起聲要積極敏銳。
2.每個聲音要有顆粒狀。
3.子音緊，母音松。
4.可按半音上行模進的順序逐步向-上練習。
下面的練習比上一條練習氣息要長一些，練習要求與上一條相同。
下一條是在音程上從五度擴展為六度，要求相同，只是更活躍一些。
四、當級進的旋律斷唱練好后，便可以用分解和弦的旋律斷唱，或級進與眺進相結合的旋律斷唱或半斷唱。
1.分解和弦旋律斷唱：
2.級進與跳進結合的旋律斷唱;用小連音及跳音練習。
五、在上述練習的基礎上，我們就可以加人和弦斷唱，以培養孩子們的多聲部感覺。
練習提示：1.用硬起聲，吸氣后發聲前要有短暫停頓。
2.和弦音響要有爆發力，但不能過分。隨著力度的加強，還要逐漸加強唇部的力量，咬緊子音m。
3.和弦的長音要有延續力，不能有漸弱的現象。
4.和弦的長音結束時要果斷，不可以拖泥帶水。
以上這些練習均需要保持無樂音哼鳴斷唱的氣息感覺與要求，唯一不同之處是：無樂音哼鳴是訓練發基音，因此是從低聲區開始的，而有樂音哼鳴斷唱應該從中下聲 區開始，逐步向兩端練習。同時要在唱好斷音的基礎上發長音。永遠記住在練習時短音總是為長音服務的，讓良好的短音為長音打基礎，做準備。
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