合唱發聲的訓練步驟
合唱是團隊集體的聲音，合唱需要一個和諧統一的聲音，那么在練習合唱的時候，有什么練習步驟呢?下面就個別小編一起來了解一下吧!
合唱發聲訓練的目的
合唱發聲訓練的首要目的，是使歌唱者的發聲器管逐漸從語言狀態轉入歌唱狀態。其次，要使聲帶通過發聲自然的唱開、唱通。當然，發聲的最終目的還是為了獲得歌唱位置及良好共鳴。
我們的聲帶在歌唱之前是處在一個非常平和而松弛的狀態，極便是在發出語言時，聲帶的運動也不是非常激烈。然而歌唱行為由于所表現作品的需要，就可能要求聲帶的運動更加激昂和熱烈。因而，聲帶運動由平和到激昂就要有一個轉換過程，若沒有這個過程或是轉換時間太短暫，就將會對聲帶造成極為嚴重的損傷，這就是我們在歌唱之前要進行發聲訓練的根本原因。
此外，歌唱時的呼吸也與我們平時的語言呼吸、勞動呼吸是完全不同的，只有通過規范的發聲訓練，才能逐步掌握歌唱狀態所需的深呼吸的正確方法。還有歌唱的高位置及良好共鳴，也必須要經過嚴格的發聲訓練才能獲得。綜上所述，科學規范的發聲訓練對于良好的歌唱效果是至關重要的。因此，廣大合唱團員們必須要對聲樂基礎訓練給予高度的重視。
合唱發聲訓練的步驟
發聲訓練并不是練習唱的越多越好，而是要講究科學的訓練方法，尤其要正確掌握發聲訓練的步驟。同樣的發聲練習條目，如若步驟不對，不但不能達到預期的目的，反而會造成適得其反的不良后果。
通過大量藝術實踐證明，要想獲得良好的發聲效果，我們一定要遵循“六先六后”的發聲訓練原則。即：“先閉后開，先小后大，先連后斷，先弱后強，先慢后快，先高后低”。下面，就將“六先六后”原則的具體含義分別加以說明：
1“先閉后開”是指發聲訓練先要從閉口、無聲的呼吸訓練開始，在作好呼吸訓練的基礎上，而后再逐漸打開口腔作有聲練習。
2“先小后大”是指在作開口練習時，口腔要由小口型(例如：Y、U、U)開始練習，慢慢再過度到大口型(例如：MA、LA、UA)練習，使口腔由小到大有一個逐漸張開的過程。
3“先連后斷”是由于“連音練習”具有“舒緩”、“流暢”和“柔和”的特點，而“斷音練習”則要求彈跳和顆粒性，其激烈程度顯然大于前者。故“先連后斷”要求先作“連音練習”，而后再作“斷”、“跳”音型練習，這樣比較有利于聲帶逐漸唱通、唱開。
4“先弱后強”的原則，其目的是顯而益見的，就是要求發聲訓練必須要從弱力度開始，而后再慢慢加大力度。反之，則會對聲帶造成極大的損壞。
5“先慢后快”是要求開始作發聲練習時，速度要緩慢、柔和，要為后面的快速練習作好準備，而后再加快速度，逐漸達到快速練習的目的。
6“先高后低”的原則，是指在作開口有聲練習時，開始所唱音高的音區不能太低，不能從低音區的最低極限音開始，再慢慢升起來。這樣，對我們獲得聲音的高位置是極為不利的。正確的方法應該從中高聲區小字一組的b或a開始，逐漸升至最高聲區;而后再慢慢降至低聲區。這樣，才能保證發聲的良好共鳴與正確的歌唱高位置。
“六先六后”的發聲訓練原則，是無數聲樂專家們通過長期聲樂藝術實踐的經驗總結，是被顯著的聲樂教學成果證明的極為科學的一種訓練手段，我們一定要遵循這一原則，并真正運用到我們的聲樂訓練之中。
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