聲樂中咬字的訓練方法
錯誤的發聲法，由于各發聲器官配合不當，其結果不僅導致歌聲缺乏藝術魅力，而且可能會造成嗓音嘶啞等病變。下面就為大家介紹一下聲樂中咬字的錯誤和訓練方法，一起來看看吧!
錯誤一：漏氣
這是一種常見的錯誤發聲，具體表現為不能完整地演唱一首歌，總是感覺氣不夠用，換氣時費勁，體力消耗大，控制聲音困難，音往往偏低。其原因主要是由于橫膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、咽狀肌等軟弱無力，其次是因為聲帶閉合不嚴。
方法：
用咳嗽的感覺來體會橫膈膜的力量和聲帶的閉合力以及兩者之間的有機配合;在深呼吸后做短促呼氣，以鍛煉橫膈膜的彈力。練聲時可以“i”“a”母音分別作短音和長音練習。
錯誤二：顫聲
即常說的“大搖小抖”的“小抖”，表現為聲音無規則的顫動，且明顯感覺其聲音的不穩定，這有區別于泛音。其原因是由于喉頭位置不穩定而動搖，各發聲器官的肌肉處于失控狀態。
方法：
首先要控制好喉頭位置，要求發聲的準確性，加強音準觀念和發聲動作的穩定性。由于顫聲屬于習慣性動作，所以尤其需要平時在練聲中嚴格要求。只有在中聲區，踏踏實實地去體會，反復練習，才可能糾正此錯誤發聲現象。可以先做單音發聲練習，體會音量強弱的氣息控制，然后逐漸擴展到其他發聲練習和整個發聲音域，穩固地養成良好的發聲習慣。這階段可適當少唱歌多練聲。
錯誤三：喉結上提&高喉位
這是歌唱中最忌諱的毛病，也是最常見的毛病。在聲音上的表現為擠、緊、喉音重，高音尤感困難。其原因可能有為三種：(1)本身的生理構造喉結位置過高，一發聲喉結就堵住，其活動受到限制，此情況者不適宜學習聲樂專業，或者說不能成為優秀的歌者;(2)平時喉結位置并不高，低聲區時尚穩，但隨著音高喉結上提，喉結仍能上下活動;(3)原來喉結是穩定的，由于學習方法有誤，將喉頭練了上去，人無法控制。后二者情況，經過努力，唱法正確了，是能夠克服的。
方法：
(1)胸部放松。這是關鍵，要使喉結下方呈很松很寬的狀態。單純壓喉結，忽視放松胸部，將形成喉、胸之間下壓和上頂的緊張對峙，形成堵塞，結果喉結不但沒放下，唱歌時感到比喉結上提時更難受。
(2)活動喉結。在上述的基礎上，讓喉結在最自然的狀態下自如地上下活動，即排除其他部位施加外力以及避免引起其他部位的緊張，只是讓喉結單獨地、放松地做簡單活動。
(3)穩定喉結。在以上基礎上，設法讓喉結在活動到下面時，盡量多停留些時間，直至長時間停在下方不再感到難受為止。但應注意不是硬壓下來的下方，而是自然范圍內的下方。
(4)呵氣輕唱。當喉結能穩在下方時，先輕呵氣，然后帶出輕聲。可以做簡單的音階練習。首先練好中聲區，然后逐步擴展音域，但不可操之過急。也可以用試將喉結從喉部吹出的感覺進行歌唱。
錯誤四，吐字不清
表現為字音含混不清、缺乏力度。產生這個問題的原因是由于對聲母發聲的動作，部位控制不佳，咬字時，唇、齒、舌等咬字器官沒能積極協調動作，造成不能大膽咬字舌尖無力，喉頭沒有往下擋氣。另外，喉嚨開得太大也會影響咬字。
方法：
吐字時口齒要用力，主要指舌頭要果斷用力。嘴的動作要靈敏，但不要張得太大。不但要“四聲”準，“四呼”清，還要將字頭、字身、字尾處理好。但同時又必須注意切忌把字咬死，避免語言僵化。總之，應結合歌曲的風格特點，從表現感情出發來進行準確地咬字。此外，吐字應該與發聲訓練中的共鳴位置等結合起來，不能因咬字而影響了聲音的位置。
聲樂演唱中的咬字問題
具體方法如下：
咬字清晰，在聲樂中，有人把那些咬字不清晰的聲樂者稱作會唱歌的啞巴，這個比喻再恰當不過，同時也體現了咬字在聲樂中的重要性。俗話說“字正腔圓”，可見正確的咬字吐字是歌唱技巧中的一個重要的基本功。漢字的字音是由字頭、自身、字尾三個部分構成的，熟練的咬字吐字技巧，不僅僅是為了把字音準確清晰地傳達給聽眾，還為了實現生動形象地表達歌曲的思想感情的目的。學習中可先以朗誦歌詞的方法入手，按照節奏齊聲吟誦，或單獨、分組吟誦，應歸韻的字一定要歸韻，如對較難發音的字則反復練習。通過字音、感情、語調的和諧運用，自然而然地對歌曲形成抒緩、開闊、優美的遐想的歌唱語言表情。歌唱家之所以能創造出完美動人的聲樂形象,我認為是因為他們掌握了正確的咬字、吐字和語言的特有規律,運用了科學的發聲方法與熟練的歌唱技巧,以清晰、生動、優美的語言與音樂完美結合表達生活情感的結果.因此,對于歌唱教學來說,掌握咬字的技巧是一個十分重要的問題.歌唱藝術是“用人聲唱出的帶有語言的音樂”是語言化的音樂藝術，也是音樂化的語言藝術。因此。它是音樂與語言有機地結合、完美地統一思想與情感的一種綜合性藝術形式。在聲樂中，歌唱中的咬字問題牽涉到聲樂各個環節和藝術歌唱的全過程。
歌唱中的咬字，是指字頭（聲母）而言，即把字頭的聲母，按一定的.發音部位和發音方法予以咬準。吐字是指字腹和字尾（韻母）而言，即把字腹的韻母，按照不同的口形予以引長吐準，并收清字尾。歌唱中，一般字頭要唱得短、輕、準。漢字的發音，大多是以輔音開頭的，字頭就是指發音的開頭部分，即我們常說的“五音”：舌、唇、牙、齒、喉。唇音：b，p，m，f、舌音：d，t，n，l、牙音：j，q，x、齒音：z，c，s，zh，ch，sh，r、喉音：g，k，h、這五大類的發音時，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇噴口應有力清晰。舌音著力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齒音字用力部位在上下齒間，喉音字用力部位在喉。我們應充分運用“咬”字的技巧，來加強歌曲的感染力。
其實除了這些，我們唱歌中咬字還要注意很多，比如引長字腹，字尾收音要分明等等都需要我們一一關注。漢語是有聲調的語言，聲調是一個音節或字在單獨發音時它的高、低、升、降的音高變化，漢語語言中的四個聲調在咬字、吐字中，雖然按三部分結構規律把字吐清楚了，但若字的聲調不對，唱出來的字仍然容易使人誤解。如果我們把四聲搭配得當，就形成了聲調的對比，有起有落，有高有低，有長有短，朗讀起來好聽，唱起來易于上口，這就強調了詩詞的節奏美、旋律美。
總之，只有掌握了字音的結合規律，演唱時辯證地處理每個部分之間的關系，還要根據歌曲情感的需要，作出相應的變化，完整地表現出每個字來，才稱得上真正完成了歌唱的咬字吐字。還有一點要強調的，就是咬字吐字重要的是要研究語言如何表現感情，一般來說，唱輕快的歌曲，咬字吐字應特別輕快、敏捷、靈活；唱雄壯的進行曲時，咬字應結實有力；唱抒情曲調時，咬字應優美柔和；唱慢速度的歌曲時，咬字吐字應圓滑，相連，從而達到“以情帶字，聲情并茂”的目的。
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