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    少兒聲樂知識「」

    時間:2021-01-31 11:37:16 聲樂教程

    2016有關少兒聲樂知識「精選」

      少兒聲樂,是充分利用童聲期的嗓音條件。下面是小編整理提供的少兒聲樂知識,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!

    2016有關少兒聲樂知識「精選」

      音樂是一門聽覺藝術,培養敏銳、聰慧的音樂聽覺,是音樂藝術各專業的基礎。聽覺技能的訓練的主要目的就是提高內耳指導聲音的能力,它最終應當在演唱時得到充分地體現,也就是切實地完成聽覺和發聲的轉換過程。那么,這種能力是否是先天就具備的呢?根據專家們的實驗和調查表明,除去極少數真正的“五音不全”癥外,音高的辨別能力并不是天生的,而是可以經過訓練提高的,并且它的提高與年齡沒有多大關系,而與一般智力以及歌唱能力有很大關聯。當然,由于人們與音樂接觸的早晚和程度不等,有人很小就獲得了富于音感的耳朵,甚至獲得了絕對聽覺。盡管音高的辨別能力不是天生的,但晚期的聽覺訓練畢竟是一個比較艱巨的工作。從現實中我們可以觀察到,學唱者在幼年、少年時學習過器樂演奏(尤其是鍵盤器樂)或較多地接觸音樂,一般說來,他在從事聲樂藝術后,在聽覺技能的訓練上將是事半功倍。相反,成年以后再從頭開始這種訓練,往往是事倍功半。倘若此人的自然聽覺又較差,那么成功的希望甚小。

      筆者對世界上五十七位著名的歌唱家做了粗略的統計,這方面的數字顯示是:自幼或少年時就愛好音樂或十八歲以前登臺演出整部歌劇的占60%,其中如基利少年時曾充當教堂歌童,基普尼斯很小就唱童高音。至于早年學習過器樂演奏或較多地接觸音樂的就更多了,舉世聞名的瑪利亞·卡拉斯,八歲學鋼琴,十歲唱《卡門》中的詠嘆調,十三歲進雅典音樂學院,十五歲就在《鄉村騎士》中飾桑土查一角。由此可見,她之所以獲得巨大成功,成為本世紀聲樂史上三大杰出人物之一,與她在音樂上的早惠,從而有一個樂感的耳朵是分不開的。

      1、什么是少兒聲樂?

      少兒聲樂,是充分利用童聲期的嗓音條件,結合氣息運用等發聲技巧的一種少年兒童的演唱形式。由于少年兒童嗓音條件的特殊性和柔嫩性,訓練中的教學方法就顯得尤為重要;同時青少年兒童處于智力開發的非常重要的.時期,在教學過程中充分的利用學生的現有條件進行多維度的啟發與訓練,對少年兒童素質的培養具有不可低估的作用。

      2、少兒聲樂演唱的方法對其將來變聲期后是否依然有用?

      少兒聲樂針對的演唱對象是未成年的兒童群體和處于變聲期前的少年。這部分人群的特點是嗓音條件非常嬌嫩,非常需要科學的方法進行保護。但是,進行科學、系統的訓練不但可以在現階段保護他們的嗓子,對其將來繼續歌唱也具有一貫的延續作用。少兒聲樂不是完全獨立、完全區別于其他的歌唱形式的發生方法,它與其他硬性劃分的通俗、民族、美聲等唱法具有共同的發聲原理、相似的歌唱要求與審美標準。在完成變聲期的轉變后,學生可以進一步學習歌唱要領和進行其他素質的培養。

      3、少兒聲樂是否可以理解為唱歌?

      少兒聲樂可以簡單的理解為少兒歌唱,但是又遠遠沒有那么簡單。眾所周知"臺上一分鐘,臺下多年功"的道理,任何事物的突出和優秀都是遵循其必然的要求和規律,經過長期的努力與積累得來的。少兒聲樂包含著多種音樂素質、心理素質、反應素質和文化素質等綜合素質的因素,不是簡單的張口一唱就能夠完全達到的。歌唱僅僅是其載體形式與外在顯現,而深刻的內涵都蘊含其中。

      4、少兒是否嗓音條件有限不適合歌唱?

      少兒的嗓音條件因為生理原因確實比較特殊。但是并不是不能歌唱,事實上每天說話方式不當造成的損傷更大。而只要經過科學的訓練,就能夠避免損傷嗓子的情況。說的更清楚一點,無論什么人,什么年齡都會面臨著用嗓不當而帶來的損傷,不是少兒階段獨有的狀況。西方國家,充分利用兒童的音質進行科學的訓練與演唱已有千百年歷史,我國包括美聲、民族、通俗等唱法都還處于起步階段,因此,尋求科學的方法與高素質的教師是最為重要的。

      5、少兒聲樂是否需要天賦?一般人是否不能進行學習訓練?

      少兒聲樂需要"天賦"。但是什么是天賦呢?我們往往把天賦說的、想的很神奇。其實不然,超級的智商的確讓人神往,但是聲樂更需要情商。我們多數人都是兩者一般的人,超級天才實在難覓。偉大科學家說過:天才是百分之九十九的汗水換來的。如此看來,天分只有百分之一,關鍵看后天努力。所以一般人是適合進行開發訓練的,而且事實上歷史上的音樂天才幾乎鮮有記載。神童莫扎特自己都說:我的努力程度勝過任何一個人。他的英年早逝,很大程度是嚴重超負荷所致。

      6、少兒聲樂有什么作用?

      顯性的作用可以表現為唱歌很棒、由此信心十足,開朗大方等等,但事實上還有更多的潛在的作用,一時難以親見。對孩子想象力的開發、情感表達、表現力的培養、內在氣質與性格的熏陶都是更為重要的。聲樂主要是表現人的內心世界,其作用也明顯的體現在內在領域。

      7、是否嗓子好就行,不需要學習訓練?

      少兒聲樂訓練有其自身體系的方法與理論。再好的嗓子,沒有方法作保障,就會像一輛好車,不經常保養,不受愛惜一樣,雖然"出身"名貴,但是仍然要提前報廢。越是這種情況越需要小心謹慎、愛惜嗓子。因為嗓子好,所以會常對一些誤區不重視,損傷也似乎不明顯,一時無法意識到,而到"冰凍三尺"那一刻,卻已經為時太晚。嗓子是很難"重塑金身"的。

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