考研英語(yǔ)閱讀快速提高三大實(shí)用技巧
時(shí)值八月，暑假也過(guò)去了一大半。想必小伙伴們的單詞基本都過(guò)完了，已經(jīng)進(jìn)入了真題的“模擬實(shí)戰(zhàn)”階段。許多小伙伴們做了半天題，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀正確率遲遲不能提高，更甚者還降低了。很多情況下，因?yàn)槟悴⒉皇恰岸昧恕贝鸢福皇恰氨吵隽恕贝鸢浮＝裉炀蜑榇蠹曳钌蠋讞l實(shí)用的小技巧，以備提升大家的軟實(shí)力。
【一、總體要求】
1.Speed:60詞/min
2.理解具體信息(mainidea,besttitle)
3.理解文中概念性涵義(concept)
4.相關(guān)推理判斷和引申(infer)注意：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)是因?yàn)樗咏亩惶蕴庵噩F(xiàn)本身就是推理
5.根據(jù)上下文推測(cè)生詞的涵義
6.理解文章總體結(jié)構(gòu)
7.理解作者的意圖，觀點(diǎn)和態(tài)度
8.區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)(例證題)
【二、閱讀的步驟——分三步走】
1.通讀全文，抓住中心：首段原則(第一段非常總重要)
首末句原則
a.文章論述的主要內(nèi)容是什么?
b.作者的態(tài)度有沒(méi)有?
c.有沒(méi)有一些核心的概念?
2.仔細(xì)審題，返回原文(搜索題干中的時(shí)間地點(diǎn)人物概念，然后去原文中對(duì)照找出相應(yīng)的地方)
3.重復(fù)選項(xiàng)，得出答案(選一個(gè)選項(xiàng)要有選它的理由，不選一個(gè)選項(xiàng)要有不選它的理由)
【三、幾種題目的對(duì)策】
1.細(xì)節(jié)事實(shí)題：標(biāo)志：fact(from the fact we could learn)(we learn from the fact that)
從兩個(gè)方面返回原文：a.題干的時(shí)間地點(diǎn)人物概念;b.四個(gè)選項(xiàng)的共同點(diǎn)
在細(xì)節(jié)實(shí)事題中常見(jiàn)的迷惑手段：?jiǎn)卧~替換;常識(shí)判斷;顛倒因果;偷換概念;擴(kuò)大范圍
2.例證題：標(biāo)志：example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate
返回原文找出該例證(定位)90%向上,10%向下搜索例證支持的觀點(diǎn)
在四個(gè)選項(xiàng)中找出與所找到的觀點(diǎn)最一致的一個(gè)作為正確答案
3.詞匯題：標(biāo)志：在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組要求急于解釋
判斷該詞是否超綱：若未超出大綱則其常見(jiàn)意思必然不是正確答案，其正確答案是根據(jù)上下文推測(cè)處的一個(gè)深刻涵義或生僻涵義;若為超綱詞或?yàn)榇蠖鄶?shù)人不認(rèn)識(shí)的單詞，則其字面意思或常見(jiàn)意思就是正確答案。
怎樣推測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞：以該詞為中心，向上向下搜索同詞性的單詞，并將其代入替換看意思是否通順
4.句子理解題：標(biāo)志：在題干中明確提出原文中某處的一個(gè)句子要求進(jìn)行理解。
返回原文找出該句，并對(duì)其意思進(jìn)行精確理解，必要時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。正確答案是與原句意思最接近最一致的一個(gè)選項(xiàng)。其中不涉及任何推理過(guò)程。盡管英語(yǔ)閱讀有“精讀”和“泛讀”之分，然而，無(wú)論哪一種閱讀，只有采取了正確的閱讀策略，才能達(dá)到你的閱讀目的。
一般來(lái)說(shuō)，閱讀目的不外乎分為這么幾種：要么是為了了解文章的大意，或者掌握具體細(xì)節(jié)，要么是尋找某些問(wèn)題的答案，或者是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)言。針對(duì)不同的閱讀目的.，你必須采取相應(yīng)的閱讀策略，只有這樣才能真正做到有效的閱讀。如果你是為了了解文章的大意，建議你不妨首先研究一下文章標(biāo)題，看看是否可以從中找到有用的信息;如果文章中還含有小標(biāo)題的話，可以把它們結(jié)合起來(lái)加以綜合考慮。接著，你可以采用類似瀏覽的略讀策略(skim)，從主要部分(如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等)尋找關(guān)鍵內(nèi)容，從而快速準(zhǔn)確地把握文章大意。為了及時(shí)把握文章細(xì)節(jié)，你可以運(yùn)用尋讀策略(scan)。所謂“尋讀”，就是要求你在閱讀的時(shí)候，不過(guò)
分強(qiáng)調(diào)對(duì)文章內(nèi)容的整體理解。只要按照文章順序，跳躍式地尋找有關(guān)的具體內(nèi)容加以閱讀理解即可。換句話說(shuō)，就是只閱讀你認(rèn)為重要的細(xì)節(jié)部分，其他可以略過(guò)不讀。
如果是為了尋找某些問(wèn)題的答案，可以運(yùn)用主題句(topic sentence)定位策略。按照英語(yǔ)的習(xí)慣，通常一段話的首句即為這一段的主題句(當(dāng)然，有時(shí)候主題句也可能是該段落的末句)。針對(duì)問(wèn)題，找到相關(guān)的主題句，再對(duì)這一段加以仔細(xì)閱讀、理解，以求找到問(wèn)題的答案。
如果想要借助閱讀來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，由于這類閱讀的目的超越了閱讀的本質(zhì)，一般可以運(yùn)用“精讀”學(xué)習(xí)時(shí)采用的單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略。
由此可見(jiàn)，正確的策略對(duì)于英語(yǔ)閱讀的重要性。從現(xiàn)在起，你可以根據(jù)不同的閱讀目的，多做些相關(guān)訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)自己采取正確閱讀策略的能力。閱讀要有所提高，一要在詞匯量、語(yǔ)法能力等維度上下功夫;二就是要在實(shí)戰(zhàn)技巧中摸索出適合自己的一套，可能每個(gè)人都會(huì)有不同的小技巧，但總體而言，以上三步是比較廣泛實(shí)用的。
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