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    初中英語學習方法歸納

    時間:2021-01-11 09:47:23 英語學習方法

    初中英語學習方法歸納

      初中英語學習方法歸納

    初中英語學習方法歸納

      1 .go to school 上學(用于專業的)go to the school 去學校(不一定是上學)

      2 .good way to 好方法

      3 .hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事

      4.have a party for sb 舉辦誰的晚會

      5 .have a talk 聽報告 談一談

      6.have been doing 現在完成進行時 eg : You have been talking You have been sleeping since

      7 .have been to …( 地方)……去過某過地方 have gone to …(地方) 去了某地還沒回來

      8 .have fun +doing 玩得高興

      9 .have sth to do 有什么事要做

      eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業要做 I have nothing to do 我沒什么事情做

      10. have to do sth 必須做某事

      11 .have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻煩

      12 .have…time +doing

      13 .have…(時間)…off 放……假 eg: I have month off 我請一個月得假

      14 .hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事

      15 .help a lot 很大用處

      16 .help sb with sth one's sth 幫助某人某事(某方面) help sb (to) do sth 幫助某人做某事

      17.hope to do sth 希望做某事

      18 .How about(+doing) = What about(+doing)

      19.how do you like = what do you think of 你對什么的看法

      20 .if : 是否=wether

      eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否應該去參加晚會

      He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能準時到達

      21 .if :如果,假如(全部接一般時態)+條件語態從句

      eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨,我就去瀘州

      If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃,他們會讓我知道的

      I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢,我就要去英國

      22.in one's opinion = sb think 某人認為

      23 .in some ways 在某些方面

      24 .in the end = finally(adv) 最后

      25 .in the north of… 什么在什么的北方 (north 北 sowth 南 west 西 east 東 )

      課后及時復習

      孑L子曰:“學而時習之”“溫故而知新”。學過的東西.如果不及時復習.過上了一段時間后,就會遺忘。這就要求學生在復習時。注意知識的重現率.加強新舊知識之間的聯系和對比,在復習某些詞語、句型時,不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯系的短文,盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學間也可以互出話題,進行寫作或者對話,然后再互相糾正對方的錯誤,加深印象。這樣的復習不僅能鞏固所學知識.更能讓學生的應用知識能力得到提高。

      課內要敢說

      英語教學的主要目的不是讓學生掌握知識即可,更重要的是應用.這就要求在課堂上盡可能地讓學生去說。有一小部分的學生怕害羞、怕出差錯,不敢開口講,尤其是當教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時,他們更少主動參與。此時教師應鼓勵學生大膽去說,在說的過程中,發現錯誤,并及時給學生糾正,加深其印象。只有學主動與老師配合.課堂英語“活”起來了,才能讓知識在學生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。

      課前認真預習

      課前認真預習,也是提高聽課效率的可靠保證。預習可使學生初步熟悉教材。發現疑點和難點,找出自己的薄弱點,為下一步聽講做好充分的思想準備.并打下一定的基礎。做到很好的預習我們往,莊要做到以下幾點:

      (1)找出預習單元的中心話題,即明確本單元的課知識要點:

      (2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本單元的語法項目、句型及詞匯等;

      (3)找出本單元的疑難點:文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預習時.要做好筆記,記錄本單元的`知識結構、重難點和預習體會等。

      這樣做可以使學生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講,課堂效率將大大提高。而在學生所疑惑的問題得到解答時,他們的成就感也隨之而來,興趣也就增加了。

      心態調整

      每個人英語基礎不相同,可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比,要及時調整好自己的心態,與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況,制定合理的切實可行的計劃,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。

      總之,學無定法,每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累,同時借鑒他人比較適合自己的學習方法,自己再創造性地板發揮,持之以恒,相信你一定會把英語學好!

      適度的限時練習

      定量的練習可以鞏固所學知識,通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。但是,平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時,不能不限時間,做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養成在單位時間內思考、答題的好習慣,培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

      希望上面對適度的限時練習學習英語知識講解,可以很好的幫助同學們的英語學習,相信同學們會考出很好的成績的哦。

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