高中英語單詞記憶策略
導(dǎo)語：人們通常認(rèn)為掌握一門外語要過三關(guān)(語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān))，斬五將(聽、說、讀、寫、譯)，相對(duì)來說，掌握英語單詞是最難過的一關(guān)。下面cnfla小編為您收集整理了高中英語單詞記憶策略，希望對(duì)您有幫助!
高中英語單詞記憶策略(一)
1、 根據(jù)上下文的線索猜測(cè)詞的含義;
2、 運(yùn)用常識(shí)以及一般性知識(shí)來推測(cè)詞的含義;
3、 查字典得到詞的準(zhǔn)確意思和用法;
4、 將詞及它的意思記在筆記本上;
5、 將詞及它的用法記在筆記本上;
6、 通過口頭重復(fù)記單詞;
7、 通過反復(fù)默讀記單詞;
8、 通過英文或中文釋義來記單詞;
9、 通過聯(lián)想一個(gè)和所記單詞相似的'熟悉的詞;
10、在頭腦中通過拼寫以幫助記憶;
11、通過發(fā)音記單詞;
12、把生詞和它出現(xiàn)的上下文一起記;
13、通過分析詞的構(gòu)成記憶，如詞根、前后綴等;
14、盡量在說和寫時(shí)運(yùn)用新學(xué)過的詞;
15、盡量在想象的情境中運(yùn)用新學(xué)過的詞;
16、盡量在實(shí)際的情境中運(yùn)用新學(xué)過的詞;
17、用學(xué)過的詞造句;
18、通過閱讀運(yùn)用記過的詞;
19、對(duì)不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;
20、有計(jì)劃地定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞。
高中英語單詞記憶策略(二)
1、 反復(fù)朗讀生詞;
2、 反復(fù)朗讀生詞的拼寫;
3、 在腦海里反復(fù)重現(xiàn)生詞的形象;
4、 在腦海里重復(fù)生詞的發(fā)音;
5、 在腦海里重復(fù)生詞的拼寫;
6、 反復(fù)寫下生詞;
7、 反復(fù)看生詞;
8、 聯(lián)想一個(gè)與生詞發(fā)音相像的熟知的詞一起記;
9、 聯(lián)想一個(gè)和生詞拼寫類似(或有一部分拼寫相同)的熟知的詞一起記;
10、 聯(lián)想生詞的同義詞一塊來記;
11、 聯(lián)想生詞的反義詞一塊來記;
12、 把生詞按語意分類記 如：動(dòng)物、蔬菜、日常用品等;
13、 通過分析生詞的前綴、詞根和后綴來幫助記憶;
14、 把生詞及其中文解釋重復(fù)寫或讀許多遍以幫助記憶;
15、 把生詞及其英文解釋重復(fù)寫或讀許多遍以幫助記憶;
16、 在腦海里編造一句話把生詞放在一個(gè)具體的語境中;
17、 在腦海里編造一句話把生詞和一個(gè)熟詞聯(lián)系在一起;
18、 記某些生詞時(shí)(如，stinking 臭的), 把感覺和意義一塊記;
19、 把生詞按詞性分類記。
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