英語四級閱讀的三大誤區
導語：四級閱讀的三大誤區，你知道么?怎么避免這三大誤區呢?CNfla兒童網小編來為你介紹。
誤區1：機械背誦大量詞匯
很多學生將四級閱讀考試失利的原因歸結為詞匯量不夠，因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯。其實，四級考試和國外的雅思、托福考試相比，最大的區別就在于，四級考試有明確的考綱，有規定的詞匯考查范圍。四級復習過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的四級詞匯研究透徹即可。
誤區2：大量做模擬題
中國人習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的.作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿四級考試的風格，真正能夠真實反映四級考試風格的試題，是每年考試后公開的真題。考生應當把歷年真題作為自己主要的復習材料。用真題進行演練，既可達到真正檢測自身復習進度的目的，還可以了解四級考試的真正風格，可謂是“一箭雙雕”。
誤區3：一味追求考試技巧
技巧是備戰四級閱讀考試的一個重要方面。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規定時間內閱讀完所有的閱讀文章，更無法解答完所有的試題。另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。
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