小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案1
為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年x月xx日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的'程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：xx現(xiàn)場指揮
消防撲救組：組長
宣傳攝像組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長
人員疏散組：組長
成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象
全校師生
四、演練時間下樓道，各班按下列方案疏散。
1、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
2、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
4、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
五、總結(jié)
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案2
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對 原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。
二、組織機構(gòu)：
組長：陳斌禮
副組長：楊安年楊作森（分管安全）
組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂
三、主要職責：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責，加強對防震減災(zāi)工作的研究，完 善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。
3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災(zāi)知 識。
4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導(dǎo)工作。
5、地震發(fā)生時，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作。
四、地震減災(zāi)的準備：
1、學(xué)校24小時有人護校。
2、學(xué)校對校區(qū)教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。
3、加強對師生進行防震減災(zāi)宣傳教育，加強對師生防震減災(zāi)知 識普及和技能教育。增強師生防震減災(zāi)意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時應(yīng)急行動
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、震時室內(nèi)、外避險
聽到地震警報后，處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。
用廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的`信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。
（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
六、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案3
依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實施避震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合學(xué)校工作實際情況，制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
集中統(tǒng)一，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，責權(quán)明確。
二、防震應(yīng)急的組成及職責：
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：領(lǐng)導(dǎo)全局，現(xiàn)場總指揮；
副組長：具體負責協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排；
成員：應(yīng)急疏散，現(xiàn)場維穩(wěn)，搶險救災(zāi)，后勤保障，通訊、資料收集；
主要職責：接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令；組織實施本預(yù)案，規(guī)矩實際狀況，發(fā)布各項搶險救災(zāi)命令、通知等；實施防震搶救行動；收集上報災(zāi)情、保證師生安全，維護校園穩(wěn)定。
三、應(yīng)急措施：
1、沉著冷靜地應(yīng)對對地震，不能驚慌失措；
2、應(yīng)急措施：
（1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優(yōu)先保護兒童。
（2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內(nèi)逃生路線；
（3）教育師生面對災(zāi)難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成更大的傷害；
（4）教師要學(xué)會如何保護好學(xué)生，如果在室外活動要把學(xué)生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的`雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。
（5）時刻與學(xué)生在一起，及時給學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，予以心理上的安慰。
四、震后應(yīng)急行動方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時上報災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學(xué)生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、工作要點
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課，妥善安置好學(xué)生。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案4
一、目的
為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預(yù)案。
二、依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
四、原則
1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的'針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應(yīng)急機構(gòu)、明確責任
小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災(zāi)組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，廣泛開 2
展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應(yīng)急準備
1、明確應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通信方法，定期修定預(yù)案，并組織學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；
2、周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)物資，并落實數(shù)量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災(zāi)組要經(jīng)常開展訓(xùn)練，負責物資落實，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
七、震后應(yīng)急行動
各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應(yīng)急反應(yīng)
學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告。
九、震后搶險救災(zāi)
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案5
一、演練目的
通過新學(xué)期第一次突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握校園內(nèi)應(yīng)急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容：緊急疏散演練
2.對象：全體師生
3.時間：20xx年9月X日上午8:00（出操鈴暫停，7:50各班主任及時到教室進行演練前談話教育，時間為5—8分鐘）
三、演練準備
1.演練前各班班主任進行演練教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線（與出操次序一致）和到達的區(qū)域（操場上聽講座、報告時的地點，從南到北為1—6年級），同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)的應(yīng)急和疏散。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號、廣播員：XXX
2.班級教育指導(dǎo)組組長：XXX
組員：各班主任
職責：
①“突發(fā)緊急警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場。
②并密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 3.疏散線路工作組組長：XXX
組員：全體非班主任老師
職責：
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②處理學(xué)生疏散過程中的`偶發(fā)事件。 ③重要地段人員具體安排：蓮華樓東首二樓樓梯口：XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX
蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX
蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX荷日樓一樓中間樓梯口：XX荷日樓二樓東首樓梯口：XXX荷日樓二樓中間樓梯口:XXX荷日樓三樓東首樓梯口：XX荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負責人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4.操場集中隊列指揮：XXX（請?zhí)崆暗讲賵錾现笓]各班學(xué)生列隊）
5.救護：XXX、XXX、保安
五、演練程序
（一）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責廣播）。
請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
（二）緊急疏散演練
1.廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊；
2.演練各班撤離路線如下：各班學(xué)生嚴格按出操路線直接跑向操場，到操場指定位置集中。
（三）清點人數(shù)：
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點人數(shù)不馬虎。以班級為單位,采用報數(shù)方式，迅速核實人數(shù)，之后向總指揮報告（班主任務(wù)必事先培訓(xùn)好）。
六、演練結(jié)束
1.清點人數(shù)報告完后，進行演練小結(jié)。
2.結(jié)束演練，在操場上進行早操和大課間活動。八、注意事項.
1.須按照疏散撤離路線撤離，聽從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2.班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3.全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4.本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時間快，但求有序、規(guī)范、安全。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案6
根據(jù)全國中小學(xué)生安全教育日“強化安全意識，提高安全素養(yǎng)”的主題，為切實搞好這次安全教育日主題教育活動，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，確保師生在地震發(fā)生時能快速、高效、有序地逃生，特開展此次活動，制定本案應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、成立組織機構(gòu)
組長:：XX
副組長：XX
成員：XX、各班主任
疏散演練的時間：課間操（具體時間另行通知）發(fā)布預(yù)警：
第一次發(fā)布警報：學(xué)生在教室不動
警情通告：“同學(xué)們：地震來了，大家不要慌，請迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，盡可能用書包等保護頭部，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。”并檢查學(xué)生躲避的情況，同時關(guān)閉所有電源，打開前、后門保證道路暢通，如時間允許可糾正不正確的姿勢，演練時間為10—15秒。
第二次發(fā)布警報，老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生“同學(xué)們:地震波縱波已過，現(xiàn)在開始迅速撤離教室”。
四、緊急疏散路線：
各班疏散路線及負責樓內(nèi)疏散的'老師位置安排如下：西樓梯總負責人：XX一樓西樓梯口：XX（負責西門）二樓西樓梯口：XX，三樓西樓梯口：XX，四樓西樓梯XX中樓梯總負責人：XX一樓中樓梯口：XX，二樓中樓梯口：XX，三樓中樓梯口：XX，四樓中樓梯口：XX東樓梯總負責人：XX，一樓東樓梯口：XX（并負責東門）二樓東樓梯口：XX，三樓東樓梯口：XX，四樓東樓梯口XX：。
疏散線路巡視領(lǐng)導(dǎo)的職責：如指定的撤離路線被阻或有危險，安排指導(dǎo)各班教師尋找安全的撤離路線。以確保學(xué)生的疏散線路暢通。
各個樓層負責巡視檢查：
四樓：XX、三樓：XX二樓：、一樓：XX職責：在疏散過程中，檢查本樓層各個教室有無學(xué)生，督查掉隊的學(xué)生緊急疏散。
班主任負責本班學(xué)生由教室內(nèi)向外疏散。學(xué)生疏散要求：不大聲喊叫，不隨意亂跑，不互相推拉，不回頭觀望，不快速下樓梯。
其他方面：
XX老師負責發(fā)布警報（2次）
XX老師向?qū)W生發(fā)布警情
XX老師負責統(tǒng)計各班疏散出來人數(shù)。 XX老師負責疏散過程的攝影。
五.演練注意事項：
1．演練前，要認真聽取班主任安排，確定自己的疏散路線，班主任須在班內(nèi)事先設(shè)計好班內(nèi)形成兩路縱隊的最佳方案。
2．演練時，老師自己首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門迅速撤離（各班前、后門都打開，同時進行疏散）。疏散過程中表情應(yīng)與地震情境相吻合，不可過于放松，甚至嬉皮笑臉，同時要遠離玻璃以及其他木質(zhì)器物，以防被這些東西砸傷。
3．疏散引導(dǎo)人員要沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、在疏散過程中要隨機應(yīng)變，及時處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故，各師生要做好相互協(xié)調(diào)，如情況嚴重，立即報告指揮部。指揮部下令中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害、踩踏事故。
4．參加演練人員要認真對待，密切配合，落實方案內(nèi)容，確保演練順利進行。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案7
一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當?shù)卣饋砼R時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)，保證效果。
四、演練時間：
20xx年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副指揮：XXX
成員：各段級主任
2.演練人員職責分工
總指揮：XXX
現(xiàn)場指揮：
（1）XX（操場）XX（4號樓）XX（3號樓）（2）4號樓至3號樓連廊（XXX）（3）3號樓后通道（XXX）（4）組織協(xié)調(diào)組負責人：XX（5）組織協(xié)調(diào)組成員：XXXX（6）宣傳報道組負責人：XX（7）宣傳報道組成員：XXX（8）疏散引導(dǎo)組負責人：XXX（9）疏散引導(dǎo)組成員：XX（10）搶險救護組負責人：XX（11）搶險救護組成員：XX（12）后勤保障組負責人：XX（13）后勤保障組成員：XX
（14）現(xiàn)場指揮隊伍調(diào)度：XX（有序指揮集隊及散場）（15）校園廣播、音響保證：XXX（16）校園災(zāi)情語音播報：XXX
（17）負責校園橫幅：XXX
（18）拍攝現(xiàn)場圖片：XX
（19）美篇制作：XXX
（20）疏散現(xiàn)場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結(jié)束后上交政教處）
（21）負責報警信號、集合哨音、計時、統(tǒng)計人數(shù)：XX（各班班主任負責清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給XX）
（22）信息資料，組織臨時醫(yī)療救護小組：XX
六、疏散演習(xí)準備
（一）各班進行動員和布置，進行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震、當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。
2.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
（二）班主任預(yù)先各自利用課余時間，向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項。
七、具體演練活動安排
（一）正式演練時間：9月X日上午9：50
（1）9:40分：所有參與安全防護的'教師到后操場集中。（2）9:45所有參與安全防護的教師按時到崗；
（3）9：50分：各班開始進行演練前安全教育；
（4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進行應(yīng)急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
（5）9：47分疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX）,信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學(xué)，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
（二）疏散路線及順序安排
（1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。
（2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
（3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
（4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
（5）班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學(xué)生負責開門，保證通道暢通。
（6）撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。
（三）疏散目的地：學(xué)校小廣場。
學(xué)生撤出后，迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學(xué)一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后，應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報告，并安撫學(xué)生。班主任不在現(xiàn)場，由現(xiàn)場指揮人員指定專人負責。
（四）集中地組織安排
人員、職責：有序指揮集隊及散場（1）疏散保護安排
各樓道、樓梯口防護老師安排：（防護教師必須于9:40到操場領(lǐng)取安全牌，9:45準時到達防護崗位。）
各班班主任組織帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離的同時，要及時把握本樓梯和本班師生撤離情況，及時控制本班學(xué)生撤離的進度。
（2）3號樓西側(cè)樓梯：
XX（2-3樓轉(zhuǎn)向處）XXX（1-2樓轉(zhuǎn)向處）XXX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（3樓樓梯口）
（3）3號樓東樓梯：
XXX（1-2樓樓梯轉(zhuǎn)向處）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）
（4）4號樓東側(cè)樓梯：
XX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XX（3樓樓梯口）XX（2-3樓轉(zhuǎn)向）XXX（1-2樓轉(zhuǎn)向）
（5）4號樓與3號樓連廊樓梯口：XXX（4—3樓連廊樓梯口）XX（3—2樓連廊樓梯口）
（6）4號樓西側(cè)樓梯：
XXX（2-3樓轉(zhuǎn)向）XX（1-2樓轉(zhuǎn)向）XXX（3樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）
（7）集合散場學(xué)生入廁安全：
各班按順序帶回教室，排隊有序如廁。（負責人：各班班主任）
職責：保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
任務(wù)樓層學(xué)生撤離完后，樓梯口各位老師撤向操場集中地并協(xié)助班主任工作。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案8
為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損矢，切實保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進字校教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責
（一）機構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦
的事宜。
3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團隊負責日常的監(jiān)督檢查工
作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督查。
4、成立醫(yī)療救護組。當發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)
“120°發(fā)出醫(yī)療求援，撥打醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（二）機構(gòu)職責
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責
（1）全面領(lǐng)導(dǎo)字校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神
及學(xué)校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。
（2）統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處，協(xié)啁冬方力量迸行應(yīng)急救
援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
估和反饋意見，并負責學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。
2、辦公室職責
（1）下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案。
（2）接到事故報告后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責人員調(diào)度,組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進行。
（3）根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示在學(xué)校有計劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預(yù)防宣傳演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
（一）完善制度
在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的'基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
（二）強化督查
在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指示下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學(xué)校其他安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。
（三）落實職責
校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，實行學(xué)校擁擠踏事故安全事故責任追究制。
（四）加強教育
加強對廣大師生宣傳教育，要組織開豐富多彩的活動,如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。強安全意識，提高自覺性和責任感。
（五）添置設(shè)備
學(xué)校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配督。
三、事故應(yīng)急處理
（一）報告制度
安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、頭向?qū)W校值班教師報告，再由行政向上級部門報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級門及當?shù)貓蟾妫瑫r立即啟動學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
（二）救援措施
一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應(yīng)當機立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。
（三）醫(yī)療救援
學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)“120出醫(yī)療求援,并撥打〃醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
（四）聯(lián)系家長學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。
（五）人員調(diào)度
事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
（六）信息公開
保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門報告，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究
1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案9
為建立統(tǒng)一、快速、協(xié)調(diào)、高效的突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)事件，保障圖書館及讀者安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環(huán)境，根據(jù)- 16 -學(xué)校安全工作的有關(guān)要求和學(xué)校的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
在本館范圍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件的預(yù)防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產(chǎn)安全的突發(fā)性事件，如發(fā)生重大財物失竊、火災(zāi)、打架斗毆或者其他重事件，適用本預(yù)案。
二、工作原則
遵循預(yù)防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級責任，誰主管、誰負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導(dǎo)、防止激化，職責明確、密切配合，反應(yīng)及時、規(guī)范有序，及時、果斷依法處置的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)學(xué)校文件的相關(guān)要求，成立圖書館突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織我館突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
組長:
副組長:
組員:
四、工作職責
1、貫徹執(zhí)行國家和學(xué)校有關(guān)應(yīng)急工作的法律、法規(guī)和政策，研究制定圖書館預(yù)防和處置突發(fā)事件的措施和指導(dǎo)意見，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件處理工作，督促檢查各項工作措施的.落實情況，宣布啟動和停止實施突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；
2、了解和掌握突發(fā)事件的情況，控制局面，阻止事態(tài)惡性發(fā)展，并研究處置突發(fā)事件的具體策略，及時將重大惡性突發(fā)事件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門匯報；
3、組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，緊急調(diào)配應(yīng)急資源用于應(yīng)急處理；
4、密切配合學(xué)校校辦、保衛(wèi)處、校醫(yī)院等相關(guān)部門對事故的處理，組織協(xié)調(diào)我館有關(guān)部門做好保障和支持工作；
5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態(tài)擴大升級；
6、實施動態(tài)監(jiān)測，負責調(diào)查、核實和善后處理工作，并向有關(guān)部門報告事態(tài)發(fā)展和處置情況；
7、總結(jié)事件的教訓(xùn)，提出整改措施。
五、處理程序
1、及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報告；
2、及時判斷事件性質(zhì)和危害程度，迅速采取應(yīng)對措施，控制事態(tài)的發(fā)展；
3、根據(jù)事件具體情況作好疏導(dǎo)工作，如速搶救傷員、疏散群眾等，依據(jù)事件的性質(zhì)、規(guī)模和危害程度，配合學(xué)校和有關(guān)部門做好現(xiàn)場管制，維護現(xiàn)場秩序；
4、根據(jù)事件性質(zhì)及規(guī)模，按照規(guī)定協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門迅速與事件涉及的公安機關(guān)等部門取得聯(lián)系，配合公安機關(guān)作好現(xiàn)場取證工作，為依法處置做好準備；
5、做好善后處理工作。
6、對圖書館突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)。對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發(fā)事件發(fā)生而未及時到位進行處理的，我館將追究相關(guān)人員的責任。
六、預(yù)案管理
1、本預(yù)案由圖書館制定，由圖書館辦公室負責解釋；
2、本預(yù)案自公布之日起施行。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案10
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和教育局相關(guān)文件,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。
組長:
副組長:
成員:各班主任
報告人:
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導(dǎo),強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的.普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定。
三、臨時應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強對學(xué)生宿設(shè)施、場所的防護,保證防震減災(zāi)工作順利進行。
3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實各項物資準備。
四、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報,在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近衛(wèi)生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災(zāi)情況,及時匯總上報。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案11
為有效應(yīng)對地震，最大限度地保障師生在地震中的人身安全。本著“以人為本，安全第一”的原則，為切實增強師生在遭遇災(zāi)難時的自我防范的意識，提高師生的自救和互救能力，特制定此預(yù)案。
建立健全組織機構(gòu)：
為了更好應(yīng)對地震災(zāi)難，特成立抗震救災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門應(yīng)對和處理校園地震等突發(fā)事故。
抗震救災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負責全面領(lǐng)導(dǎo)工作；
副組長：負責具體指揮協(xié)調(diào)工作；
成員：
職責：負責監(jiān)督、指揮各樓層各年級的師生逃生疏散，綜合指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全救援、搶險、善后和事故處理。
救護小組：
職責：以最快速度趕赴事故現(xiàn)場，采取積極措施搶救受傷人員，盡最大努力保護生命安全，提供援救物質(zhì)，轉(zhuǎn)移傷員，做好安撫工作。
地震預(yù)防顧問：市地震局領(lǐng)導(dǎo)、市教育主管部門負責安全的領(lǐng)導(dǎo)，負責地震知識和技能指導(dǎo)。
應(yīng)急措施：
（一）緊急避震
1.發(fā)生地震后，任課教師應(yīng)組織學(xué)生立即就地蹲下，躲進書桌下，用手或書包護住頭部，保持鎮(zhèn)靜。沒有發(fā)布疏散命令，一律不許跑動。教師還應(yīng)做好學(xué)生短暫安撫工作，要求學(xué)生不要慌亂。靠窗學(xué)生在桌下應(yīng)用一只胳膊彎曲保護眼睛不被碎玻璃片扎傷，用另一只手抓緊桌腿。
2.在走廊的學(xué)生也應(yīng)立即選擇有利的安全地點（盡量靠走廊的內(nèi)側(cè)墻根，不要站在窗邊）蹲下或臥倒，同時用雙手保護頭部，進行避震。
3.在廁所的學(xué)生，也應(yīng)及時采取應(yīng)變措施避震。（如靠近墻角處，小空間出等地點）
4.室外的學(xué)生應(yīng)及時跑到空曠地帶，蹲下，雙手抱頭。注意避開建筑物或電線，防止被砸傷。
5.領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。其他教師各司其責，馬上到位，負責監(jiān)護學(xué)生的樓道疏散工作；班主任老師，立即到教室，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做較短的安撫教育，并隨時觀察疏散的時機，聽候命令，準備組織學(xué)生疏散。嚴禁不管學(xué)生私自逃生。
（二）組織疏散
地震強震動后，聽到緊急疏散逃生的信號后，各樓層老師迅速組織學(xué)生按規(guī)定樓梯向操場疏散，并在操場指定位置集合。（班主任、任課老師在門口注意疏散的時間和順序）
具體疏散方案：
1、規(guī)定樓道撤離路線：
（1）北教學(xué)樓二、三、四樓南北樓道西側(cè)的班級走中間樓梯，南北樓道東側(cè)班級走教學(xué)樓東側(cè)樓梯；
（2）在南教學(xué)樓樓道西側(cè)東側(cè)分別走西、東側(cè)樓梯，樓道中間走中間樓梯；
（3）一樓班級直接從教室向操場撤離。
2、規(guī)定班內(nèi)疏散路線：每班的前三排學(xué)生走教室前門，后幾排學(xué)生走教室后門，各教室課桌統(tǒng)一按四列三路排列，坐兩側(cè)靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側(cè)的單排學(xué)生走左右兩側(cè)路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。
（1）在撤離時，教室的前門由在班內(nèi)的教師負責，后門由離教室后門最近的'一名學(xué)生負責，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。
（2）在緊急疏散時，最后面一排的學(xué)生將凳子放到自己課桌底下，其余所有學(xué)生的凳子一律放入自己身后面的課桌底下，以便及時疏散。
（3）各班學(xué)生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。
各班級具體緊急疏散路線說明：北教學(xué)樓：
一樓:1.1-1.5五個班級經(jīng)博愛石南側(cè)穿過南樓洞口慢
跑到操場指定位置。南樓洞口在女廁所旁。（順序:1.2.3.4.5）
1.6-1.9四個班級經(jīng)博愛石北側(cè)側(cè)穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。北樓洞口在南廁所旁。（順序:9.8.7.6）
1.10-1.14五個班級穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。北樓洞口在南廁所旁。（順序:14.13.12.11.10）
2.4-2.8五個班級穿過南樓洞口慢跑到操場指定位置。南樓洞口在女廁所旁。（順序:8.7.6.5.4）
二樓：3.1-3.3三個班級從南樓梯（3.2和3.3中間）下，下樓后經(jīng)南側(cè)繞到教學(xué)樓南側(cè)主道路（正對校門東西向路），穿過旗桿左側(cè)，慢跑到操場指定位置。（順序3.2.1）
3.4、3.5 3.13三個班級從中間樓梯下，下樓后經(jīng)博愛石南（北）側(cè)穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。（順序13.5.4）
4.8-4.10、3.10-3.12六個班級分別從各自的北樓梯下，(1)3.10-3.12繞到教學(xué)樓北側(cè)路（停車區(qū)前），穿過操場東北角側(cè)門，慢跑到操場指定位置。
(2)4.8-4.10穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。（順序10.9.8）（順序10.11.12）兩邊同時進行2.12、4.6、4.7三個班級從中間樓梯下，下樓后分別穿過南（北）樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（12.6.7）
2.9-2.11三個班級從南樓梯（2.10和2.11中間）下，下樓后穿過南樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（11.10.9）
三樓：3.7-3.9三個班級從南樓梯（3.8和3.9中間）下，下樓后經(jīng)博愛石南側(cè)繞到教學(xué)樓南側(cè)主道路（正對校門東西向路），穿過旗桿左側(cè)，慢跑到操場指定位置。（順序9.8.7）
3.6、3.16、6.4三個班級從中間樓梯下（順序3.6、6.4、3.16）
(1)3.6班下樓后下樓后經(jīng)博愛石南側(cè)繞到教學(xué)樓南側(cè)主道路（正對校門東西向路），穿過旗桿左側(cè)，慢跑到操場指定位置。
（2）3.16、6.4班繞到教學(xué)樓北側(cè)路（停車區(qū)前），穿過操場東北角側(cè)門，慢跑到操場指定位置。
3.15、3.14、4.16從北樓梯下（緊挨著4.16班），繞到教學(xué)樓北側(cè)路（停車區(qū)前），穿過操場東北角側(cè)門，慢跑到操場指定位置。順序（4.16、3.14、3.15）
4.13-4.15三個班級從北樓梯下（緊挨著4.15班），下樓后穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（15.14.13）
4.2、4.11、4.12三個班級從中間樓梯下，下樓后分別穿過南（北）樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（4.2、4.11、4.12）
2.13、2.14、4.1三個班級從南樓梯下（緊挨著2.13班），下樓后穿過南樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（2.13、2.14、4.1）
四樓：6.3、6.2、6.1三個班級從南樓梯下（緊挨著6.3班），下樓后經(jīng)博愛石南側(cè)繞到教學(xué)樓南側(cè)主道路（正對校門東西向路），穿過旗桿左側(cè)，慢跑到操場指定位置。（順序3.2.1）
6.5、6.6兩個班級從中間樓梯下，繞到教學(xué)樓北側(cè)路（停車區(qū)前），穿過操場東北角側(cè)門，慢跑到操場指定位置。順序（6.5、6.6）
6.7-6.9三個班級從北樓梯下（緊挨著6.9班），下樓后繞到教學(xué)樓北側(cè)路（停車區(qū)前），穿過操場東北角側(cè)門，慢跑到操場指定位置。順序（9.8.7）
6.10-6.12三個班級從北樓梯下（緊挨著6.10班），下樓后穿過北樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（10.11.12）
4.5、6.14、6.13三個班級從中間樓梯下，下樓后分別穿過南（北）樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（4.5、6.14、6.13）
4.3、4.4兩個班級從南樓梯下（緊挨著4.3班），下樓后穿過南樓洞口慢跑到操場指定位置。順序（3.4）
南教學(xué)樓
西樓梯：
一樓的5.1、5.2、5.4順序（1.2.4）二樓的5.6、5.7順序（6.7）
三樓的5.11、5.12順序（11.12）
中間樓梯
一樓的2.1、5.3、5.5順序（2.1、5.3、5.5）二樓的5.8
三樓的5.13順序
東樓梯
一樓的2.2、2.3順序（2.3、2.2）二樓的5.10、5.9順序（5.10、5.9）三樓的5.15、5.14順序（5.15、5.14）
西樓梯疏散的班級經(jīng)乒乓球臺前的花壇，于旗桿南側(cè)慢跑到操場指定位置。
中間樓梯疏散的班級經(jīng)主路（正對校門）跑到操場指定位置。
東樓梯疏散的班級經(jīng)主路（正對校門）跑到操場指定位置。
3.疏散集中地點：大操場。學(xué)生到達操場后，在各班主任和老師指導(dǎo)下，就地蹲下，雙手護頭，遠離教學(xué)樓和易倒塌設(shè)施。教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，保持鎮(zhèn)定。各班清理人數(shù)。并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4.保持通訊暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級有關(guān)部門上報師生情況，請示進一步處理意見和建議。全體老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，聯(lián)系家長，將學(xué)生全部交到家長手中。
5.師生中如出現(xiàn)受傷人員應(yīng)立即報告，救護小組及時進行救治。情況較重的立即通知120送往醫(yī)院，并及時通知家長。
6.學(xué)生發(fā)生傷亡事故后，各應(yīng)急救援小組負責人以及成員配合班主任及時趕赴事故現(xiàn)場，組織搶救、事故調(diào)查和善后處理，并與有關(guān)部門及家長取得聯(lián)系。
7.地震后，各班主任與任課教師認真清理班級和功能室受損情況，重點查看墻壁有無裂縫，室內(nèi)外設(shè)備設(shè)施如電燈、電扇、門窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。學(xué)校組織相關(guān)人員進行修復(fù)，并對全部區(qū)域進行清掃消毒，直到符合相關(guān)要求方能復(fù)課。
8.如遇余震，當事老師要視其情況組織學(xué)生進行疏散。
（三）、責任細則
學(xué)校對防地震過程中，對違反規(guī)定、監(jiān)護管理不利的有關(guān)責任人追究其行政或法律責任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴重后果的老師要追究其責任。對于學(xué)生中出現(xiàn)的安全事故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要負責事故的處理，要控制事態(tài)，解決好相關(guān)問題，維護學(xué)校正常教育教學(xué)。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案12
為了加強對破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》以及高新區(qū)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三 、應(yīng)急機構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： xx 負責防震演練全面工作，副組長：xx 負責演練統(tǒng)一指揮工作，成員： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。xx校長為組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會組長組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個分組
（1) 指揮組
組長：xx
組員：xx、xx
職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。
（2) 疏散組
組長：xx
組員：各上課教師、學(xué)科組長及各班班主任。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
（3）醫(yī)療救助組
組長：xx
組員：xx、xx、xx
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)進行簡單救治后就進醫(yī)院進行救治。
（3）安全保障組
組長：xx
組員：xx、xx、xx
職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水通訊暢通。負責維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的'接待和協(xié)調(diào)工作。負責搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險救災(zāi)工作順利進行
（5）宣傳統(tǒng)計組
組長：xx
組員：xx、xx、xx
職責：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報做好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準備。
四、震前應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對校舍等設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
四、地震發(fā)生時應(yīng)急行動
強烈的地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、地震時室內(nèi)、外避險
聽到地震警報后，處于教學(xué)教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。
（1）要有順序地疏散，離教室門口較近的學(xué)生先離開教室，不準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。
（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（6）各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
五、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。
六、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案13
為了進一步加強學(xué)校學(xué)生安全管理工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生的安全意識，現(xiàn)制定學(xué)生預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
二、機構(gòu)職責：
總指揮：
主要職責：
1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，
確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職
能、職責各負其責，認真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道，明確應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
副指揮：
主要職責：組織協(xié)調(diào)
1.趙長村負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。
演練指揮部下設(shè)若干小組
成員：
XX:負責警報信號發(fā)布和廣播
XX：負責攝像及照相
2.XX宣傳報道組：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。
3.XX疏散引導(dǎo)組：負責科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4.XX搶險救護組：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師120，生盡快運送到指定安域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。
5.XX后勤保障組：負責治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地,維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
三、教師職責及對學(xué)生的安全教育要求。
1.各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2.上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3.在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于學(xué)生及時有效地疏散。要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報120告園長，同時根據(jù)傷情撥打急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6.教師都有責任教育學(xué)生遵守學(xué)生園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
7.上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢119的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：）。同時組織學(xué)生疏散，防止損失擴大。
8.在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生。
9.要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。
10.未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的'，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由學(xué)生園依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1.XX發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由負責)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班學(xué)生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學(xué)生疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二三樓層的學(xué)生成二列縱隊依次逃離。
(3)(每樓層安排一名教師維持秩序值班教師負責)。
(4)操場指揮員：各班班主任
(5)緊急疏散后集中地點：樓道疏散下來的學(xué)生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
3.疏散要求與注意事項：
（1）聽到學(xué)生園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。
（2）疏散集合地點：全部學(xué)生按做操位置在操場集中。
（3）疏散順序：教師指揮學(xué)生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（4）疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案14
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
二、應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：Xx
副組長：Xx
組 員：Xx Xx Xx
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。
2、主要職責：
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的'意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
三、臨時應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實各項物資準備。
四、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）各負責人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到空曠地帶，災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場。
Xx負責：五六年級學(xué)生
疏通人員：五六年級班主任科任教師
Xx負責：三四年級學(xué)生
疏通人員：三四年級班主任科任教師
Xx負責：一二年級學(xué)生
疏通人員：一二年級班主任科任教師
疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園教學(xué)區(qū)負責：張會會
疏通人員：Xx XxXx
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。
本預(yù)案從20xx年1月1日起施行。
小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案15
目前，學(xué)校區(qū)域拆遷工程及基地新建工程項目陸續(xù)開工，大批外來務(wù)工人員及大型車輛將進入校園施工，特別是施工現(xiàn)場緊鄰學(xué)生教學(xué)樓區(qū)域和實訓(xùn)車間，給學(xué)校的安全管理工作帶來一些新的問題。加強施工管理工作和職工學(xué)生的安全教育，牢固樹立“安全第一”思想是根本，明確并強化職責是核心，健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關(guān)鍵。經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合我校實際特制訂我校施工期間的安全管理預(yù)案：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
學(xué)校設(shè)指揮組（校長、書記）、保衛(wèi)組（安保部）、現(xiàn)場處置組（學(xué)生處）、現(xiàn)場救護組（學(xué)生處）、通訊聯(lián)絡(luò)組（辦公室）、后勤保障組（后勤中心）、事故調(diào)查組（安保部）等。各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。
2、施工方加強管理（負責部門：后勤服務(wù)中心）
1、施工方加強管理加強施工隊伍的安全管理。明確施工方安全責任，督促施工方履行應(yīng)盡的基礎(chǔ)安全設(shè)施建設(shè)，包括建立“安全防護隔離網(wǎng)”、設(shè)立“警示標志”等。施工企業(yè)要加強建筑安全生產(chǎn)管理，防范安全事故，嚴格遵守《建筑安全生產(chǎn)管理規(guī)定》。
2、施工場地必須封閉管理。施工方將施工場地與學(xué)生公寓、教學(xué)區(qū)域隔離，所有施工人員須在限定的施工現(xiàn)場活動，非經(jīng)允許不得進入校園內(nèi)的其他場所。任何施工人員不得進入教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生宿舍。
3、督促施工方對外來務(wù)工人員加強教育和管理。施工單位要對進場施工的所有務(wù)工人員進行安全和文明施工教育，教育他們遵守國家法令和學(xué)校的各項規(guī)定，并進行嚴格管理，對違反國家法令和違反學(xué)校規(guī)定的施工人員要及時、合法的進行處理。
4、督促施工方加強施工車輛管理。施工車輛和人員出入校園必須在指定通道通行，工程運輸車輛在校園內(nèi)按照規(guī)定道路和規(guī)定時間通行，施工方在主要路段和交叉路口派出專人進行管理。并及時清掃路面拋灑物，保障校園環(huán)境整潔，不得破壞校園道路及兩側(cè)花草樹木，在校園路口及施工路段安放安全提示牌。施工車輛不得超載超速，遵守交通法規(guī)保證校內(nèi)車輛和行人安全通行。
5、督促施工方加強施工現(xiàn)場的安全管理。對施工現(xiàn)場用電、用氣和用火設(shè)備的使用情況定期監(jiān)督檢查，所有設(shè)備必須符合安全標準，并嚴格按安全規(guī)范操作和使用。按照防火規(guī)定配置足夠數(shù)量的消防器材；施工現(xiàn)場要設(shè)置專兼職安全員，并佩戴標志上崗。
3、學(xué)校加強教育和管理
（1）開好家委會、家長會、學(xué)生班會（負責部門：學(xué)生處）
1、召開家委會會議，制定家長會說明會工作方案。
- 10 - 2、召開家長會，對新校建設(shè)進行說明，并發(fā)放相關(guān)材料。
3、每周各班都要開好至少一次安全教育班會---重點強調(diào)施工期間的學(xué)生安全，進一步明確校園基建施工安全應(yīng)注意的事項和防范措施，強化“安全第一”意識，切忌走過場。
（1）同學(xué)們要在安全防護隔離墻外進行正當?shù)恼n間活動，不要攀爬、翻越工地安全隔離墻，嚴禁進入施工場地。更不要靠近隔離墻，不能在此逗留、觀看、玩耍、嬉戲，以免高空墜物砸傷。
（2）同學(xué)們在校園內(nèi)，不需推搡、追逐、打鬧，要做正當游戲，做一個懂禮貌、守紀律、講文明的好學(xué)生。班主任要在課間特別注意班級特殊學(xué)生的動向，防范安全事故的發(fā)生。
（3）上學(xué)、放學(xué)的路上，同學(xué)們要靠右側(cè)、不橫排在路上行走，要“眼觀六路，耳聽八方”，時刻繃緊交通安全這根弦。在學(xué)校大門口要看清有沒有車輛經(jīng)過，是否正在裝卸運送材料，如果有車輛正在裝卸貨，影響到通過時，要等到安全時再通過，防止被車輛或建筑材料撞傷或掛傷。
（4）到臨時操場上體育課或進行課間、課余時間的活動，要注意觀察進出道路有妨害人身安全的物體（如鐵絲、鋼筋及其他尖銳物體），觀察道路坑洼地段等。
（5）上課期間，盡量關(guān)好門窗，減少噪音的影響，同學(xué)們不要有意注意施工的情況，或有意去聽。減少對施工的注意力。教師課堂要引導(dǎo)學(xué)生，組織好教學(xué)。
4、各班主任要安排班級成立安全監(jiān)督小組，時刻監(jiān)督本班學(xué)生，及時清點學(xué)生人數(shù)。特別是任課的教師，每節(jié)課都要清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少學(xué)生，要及時與班主任聯(lián)系。
（2）學(xué)校要加強對師生財產(chǎn)安全教育。
1、學(xué)校召開大會，強調(diào)人身財產(chǎn)安全事宜（安保部）
（1）學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)，下到教師、班干部，齊抓共管，共同監(jiān)督，確保每一位學(xué)生的人身安全。
（2）各辦公室、教室，人走關(guān)好門、窗，特別是體育課、課間操、午休等時段更要注意；
教師的手提包和筆記本要鎖好，電動自行車一律上鎖；各班級衛(wèi)生用具要及時收回教室內(nèi)。
（3）自駕車的教師進入校園，不得與學(xué)生爭搶進門；
進院后放在規(guī)定停車區(qū)域，不得占道。學(xué)校安排專人值守（基地和學(xué)校各一名保安），確保主干道上學(xué)生的安全監(jiān)督，學(xué)管系統(tǒng)要安排學(xué)生值日協(xié)助。
（4）學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師要加強學(xué)生在校期間的安全巡查，特別是在學(xué)生早上、中午進出校園、下午放學(xué)、課間這四個時間段，要提前到崗進行巡回檢查。
（5）舊建筑拆除要安排在節(jié)假日進行，必要時停課3-5天，然后用合適的時間補課（3+4班級除外）。
2.根據(jù)《中小學(xué)生崗位安全工作指南》的要求，任課教師需做好以下安全工作：
（1）明確并履行崗位安全職責，落實學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
（2）將安全教育到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。
（3）課前清點學(xué)生人數(shù)并立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時應(yīng)及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。課間負責本樓層究竟樓梯間、樓層的安全工作。
（4）密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學(xué)生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。
（5）課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學(xué)生有序疏散到安全地帶并做妥善處理，同時立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報。
（6）開展“放學(xué)一分鐘前安全教育”。每天最后一節(jié)下課前，結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
3、加強門衛(wèi)管理（負責部門：安保部）
（1）若車輛進出正值學(xué)生下課或放學(xué)，安保人員禁止車輛通過，待學(xué)生安全離開后再放行。
（2）與施工方做好協(xié)調(diào)，各種建筑材料應(yīng)盡可能安排
在雙休日進行，避開學(xué)生在校時間；平時運送應(yīng)在學(xué)生上課期間，下課或課間確實有運送車輛通過，應(yīng)有門衛(wèi)通知專人和值班領(lǐng)導(dǎo)，在保證安全的情況下才能放行。
四、發(fā)生學(xué)生傷害事故處理程序
1、及時采取干預(yù)和救治措施，并在第一時間通知傷者父母或其他監(jiān)護人。
（1）當發(fā)生學(xué)生傷害事故時，現(xiàn)場老師要第一時間撥打120報案，有現(xiàn)場老師或班主任陪同到醫(yī)院，不允許只讓學(xué)生陪同。
（2）班主任要第一時間通知家長并告知情況。
（3）學(xué)管部門要指定老師迅速進行調(diào)查，第一時間將情況向校長匯報。如傷害事故較大，由校長決定是否向上級匯報。
（4）學(xué)校任何職工未經(jīng)學(xué)校許可，不得擅自將情況發(fā)布或告知他人。如面對媒體記者，學(xué)校辦公室為發(fā)言人，其他人不許獨自面對記者。
（5）學(xué)校應(yīng)當及時采取干預(yù)和救治措施，及時告知相關(guān)人員實際情況，統(tǒng)一認識，以防止事態(tài)的擴大。
（6）如果傷害案件有可能涉及刑事責任，則學(xué)校要及時保護現(xiàn)場并向公安報案。
2．找出事故發(fā)生的原因，做好證據(jù)收集工作對于影響較大的傷害事故，學(xué)校第一時間成立專門的`調(diào)查小組，由于法強任組長，對事故發(fā)生的原因和過程進行調(diào)查，并做好證據(jù)收集工作，包括人證、物證和當事人陳述等。調(diào)查取證過程應(yīng)該堅持公開、公平、公正原則，并讓當事人各方參與調(diào)查取證的全過程。
調(diào)查取證的目的有二：
一是為解決糾紛提供第一手證據(jù)
二是使當事人各方對自己是否承擔責任、要承擔多大的責任有一個大致的了解。
如傷害嚴重、已有媒體介入，向校長匯報后及時向公安機關(guān)報案。
3.成立媒體溝通小組，張慶來任組長，發(fā)布真實情況，及時進行溝通，防止輿情擴散。
4.學(xué)生處指定專人與傷者父母或其他監(jiān)護人進行協(xié)商對于只涉及民事責任的傷害事故糾紛，當事人各方（含施工方）首先應(yīng)該選擇協(xié)商解決。協(xié)商內(nèi)容包括當事人各方承擔責任的大小和理賠的多少。
根據(jù)我國現(xiàn)有法律法規(guī)的規(guī)定，當事人承擔責任的大小主要是依據(jù)其過錯程序進行判定的。對于學(xué)校而言，判定其是否存在過錯主要依據(jù)以下幾條：
（1）是否因為教育不到位、校舍安全或教育教學(xué)設(shè)施不符合國家標準或存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。
（2）是否因為沒有有效的安全防范措施而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。
（3）是否因為教育手段使用不當致使學(xué)生受到傷害。
（4）是否因為學(xué)校沒有及時采取干預(yù)和救治措施導(dǎo)致學(xué)生受到傷害或傷害程度加重。
5.如果與當事人協(xié)商未果，則可以邀請第三方經(jīng)行調(diào)解
（1）學(xué)校應(yīng)第一時間向校方責任險機構(gòu)通報情況并保留證據(jù)。學(xué)校有沒有過錯，過錯大小不能有學(xué)校自己認定，而應(yīng)由保險機構(gòu)認定并負責理賠。然后有保險機構(gòu)作為第三方協(xié)助學(xué)校與家長進行協(xié)商。
（2）如果涉及到人身傷害責任，則一般邀請當?shù)毓矙C關(guān)出面調(diào)解，并控制局面。
6.如果調(diào)解不成，則可以通過訴訟解決
如果協(xié)商或調(diào)解不成，要向當事人說明可以向侵權(quán)行為所在地或被告所在地的基層法院提起訴訟，因為公辦學(xué)校自己無法確定自己的責任。
安全無小事，時時處處敬畏生命；安全源于警惕。望師生共同關(guān)注，認真落實。發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，共同構(gòu)建一個平安校園。
【小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章：
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案06-18
防震應(yīng)急預(yù)案02-23
防震演練應(yīng)急預(yù)案11-23
2023年小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案03-22
醫(yī)院防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案04-21