學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。
學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案1
觸電事故和其它事故比較，其特點(diǎn)是事故的預(yù)兆性不直觀、明顯，而事故的危害性非常大。在瞬間或兩三分鐘內(nèi)就會奪去人的生命。
因此，在施工中必須做好預(yù)防工作，發(fā)生觸電事故要正確處理，搶救傷者。
〈一〉、防止發(fā)生觸電事故的措施：
1、施工作業(yè)必須執(zhí)行三相五線制，按方案進(jìn)行敷設(shè)，并辦理驗(yàn)收手續(xù)，一切設(shè)備必須做好保護(hù)接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機(jī)殼、電箱必須按規(guī)定接“地、零”，決不允許在同一系統(tǒng)中部分設(shè)備接地，部分設(shè)備接零。
2、實(shí)行一閘、一機(jī)、一制、一漏電保護(hù)，嚴(yán)禁一閘多機(jī)，閘刀開關(guān)選用合格的熔絲，嚴(yán)禁濫用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。
3、漏電保護(hù)裝置，選用規(guī)定的合格產(chǎn)品，其漏電動作電流不能大于30毫安。漏電動作時間不能大于0.1秒，按規(guī)定進(jìn)行定期檢查。
4、一切線路敷設(shè)必須按安全技術(shù)規(guī)程進(jìn)行，按規(guī)范保持安全距離，距離不足時，應(yīng)采取有效措施進(jìn)行隔離防護(hù)。
5、任何情況下，嚴(yán)禁任何人用手、腳摸試有無電流或漏電。
〈二〉、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急預(yù)案：
1、觸電急救的'要點(diǎn)一是搶救迅速，二是救護(hù)得法，三是貴在堅(jiān)持。
2、如發(fā)生觸電事故，應(yīng)把觸電者盡快脫離電源是首要因素。
3、觸電事故發(fā)生后應(yīng)迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關(guān)或電源插銷切斷。如觸電地點(diǎn)遠(yuǎn)離電源開關(guān)或電源插銷用有絕緣柄的電工鉗、干燥木棒、竹桿挑開電線，或用干燥的衣服、手套、繩索、木板拉開觸電者。
4、當(dāng)觸電者在高處觸電必須預(yù)防斷電后觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，并作出防止摔傷的安全措施。
5、在遠(yuǎn)離醫(yī)院的施工現(xiàn)場發(fā)生觸電事故，若觸電者脫離電源后，呼吸、心跳已停止應(yīng)立即在地對觸電者施行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，并請醫(yī)生診治或送醫(yī)院。
6、在醫(yī)生到來之前或送醫(yī)院途中，不能終止急救工作。
7、搶救時應(yīng)把觸電者移至通風(fēng)、涼爽的地方進(jìn)行，若天氣寒冷應(yīng)注意保溫。
8、觸電者無心跳而需進(jìn)行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。
9、當(dāng)觸電者的瞳孔擴(kuò)大、關(guān)節(jié)疆硬、出現(xiàn)尸斑三種癥狀時，才可以判斷觸電者已死亡，而終止搶救，但最終還是待醫(yī)院來決定。
學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案2
一、觸電事故的預(yù)防：
(一)要對廣大教師、學(xué)生要加強(qiáng)防觸電知識的宣傳教育。
(二)可能發(fā)生觸電事故的主要原因：
1、人體接觸到的`設(shè)備意外帶電。
2、帶電作業(yè)，違規(guī)操作。
3、絕緣保護(hù)失效。
4、電氣設(shè)備不合格。
5、非電工無證操作。
6、高壓電放電觸電。
(三)預(yù)防觸電措施：
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設(shè)備等。
2、要做到持證上崗，不要違規(guī)操作。
3、遠(yuǎn)離高壓電線。
4、絕緣工具、絕緣服裝嚴(yán)禁超期使用，并在使用前要認(rèn)真檢查。
5、不帶電作業(yè)。
6、對不安全電器嚴(yán)禁使用。
二、應(yīng)急措施：
(一)觸電應(yīng)急預(yù)案：
學(xué)校成立“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工：組長：王其敏校長，負(fù)責(zé)指揮全體工作人員處理事故;副組長：陳衛(wèi)太負(fù)責(zé)同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員;
組員：尹力，負(fù)責(zé)切斷電源;
孟憲花，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對受傷人員及時進(jìn)行搶救;
王鵬，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員維護(hù)事故現(xiàn)場的紀(jì)律;張洪華，負(fù)責(zé)及時向市教育局報告;
高永來及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)協(xié)助“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”做好事故處理工作。
(二)觸電急救辦法：
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸。
2、發(fā)現(xiàn)有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向?qū)W�！胺烙|電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”報告，立即啟動“觸電應(yīng)急預(yù)案”。
3、觸電者未失去知覺時，應(yīng)放在空氣流通，溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應(yīng)放在平坦通風(fēng)處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發(fā)熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行適當(dāng)擠壓救護(hù)。
學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校用電安全管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下：
一、組織體系及其職責(zé)
(一)用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
組員：
下設(shè)處置小組、救助小組、疏散小組、聯(lián)絡(luò)小組
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。
2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校用電的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
3、小組成員負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、預(yù)防措施
(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各科室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽訂用電安全責(zé)任狀。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組要組織有關(guān)人員對學(xué)校教室等有線路的地方進(jìn)行仔細(xì)檢查，及時做好維修工作，消除安全隱患，確保師生生命安全。
(三)學(xué)校要通過教師會議、班級會議對教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動，增強(qiáng)防觸電的意識和能力，教育學(xué)生不隨意亂動電源、開關(guān)等。教育學(xué)生懂得險情發(fā)生時如何自救。
(四)班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘長鳴。
三、應(yīng)急處理措施
(一)接警與處置
1、事故發(fā)生后，在場人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長。
校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害。在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行斷電，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù)。
2、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
3、處置小組迅速切斷附近電源，以防再次發(fā)生觸電事故。
(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救
1、切斷電源后，在場人員(包括教職工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應(yīng)立即將受傷人員送往附近醫(yī)院救治或撥打
120求助，通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救。
臨時急救方法：
�、儆|電者未失去知覺時，應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。
�、谟|電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。
③觸電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。
�、苡|電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。 ⑤人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
2、疏散組要迅速疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故�，F(xiàn)場的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3、及時通知家屬。班主任要及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院協(xié)助救護(hù)。
(三)聯(lián)絡(luò)與教育
1、接到校長通知啟動預(yù)案后，聯(lián)絡(luò)小組在
24小時內(nèi)寫出書面報告。報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點(diǎn)，事故的.簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)，事故原因、性質(zhì)的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜，事故報告部門、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門。如屬校方責(zé)任保險事故，還要及時通知保險公司。之后，隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及各班班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長和上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實(shí)。
四、責(zé)任追究
對準(zhǔn)備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡的個人，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人的責(zé)任。并及時上報教育局。
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
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