任性演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的任性演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
任性演講稿1
今天，你“任性”了嗎？我們一起聊一聊“任性”和青春。
你心目中的“任性”是什么樣子？是偶像劇里嗲哩嗲氣故意刁難癡心男友的漂亮女主角？還是朋友圈里半夜曬美食卻大喊要減肥的妹子們？“任性”究竟是什么？我想，“任性”是因為心懷夢想，不安現(xiàn)狀，隨心所愿；“任性”還是無論付出多少，都要去做自己想做的事；“任性”更是因為有了想做的事，從而不顧一切，全力以赴。
我是學(xué)法律的。我知道，大部分和我一樣學(xué)法律的人都是很“任性”的人。考大學(xué)時不顧法條多枯燥，“任性”地選擇讀法律。上大學(xué)后本可以輕松輕松，卻因為要通過司法考試，選擇讀書、讀書、讀書，做題、做題、做題，只為了自己“任性”的選擇在將來某一天可以有揮灑淚水的快樂。畢業(yè)后，想體驗坐在審判席上穿法袍敲法錘時酷酷的感覺，于是考進(jìn)法院，做法官。這個過程似乎比其他專業(yè)的學(xué)生要經(jīng)歷的更多，更累，更辛苦，但我永遠(yuǎn)都不會后悔！不后悔青春年少時“任性”的愿望；不后悔為了心中所想，日日挑燈夜讀的那些時光；不后悔為追逐夢想，奮力拼搏，哪怕我也曾有過遍體鱗傷！
法官該是很“任性”的職業(yè)。法官在最青春無極限的歲月里，每天都有說走就走的旅行——只不過是滿面灰塵地去送達(dá)；總能體驗編劇寫劇本的快感——沒錯，只是通宵達(dá)旦地寫判決；還能經(jīng)常看男女主角虐心電視劇——對，就是苦口婆心地調(diào)解離婚案件。有人問，干嘛不輕輕松松的？回答會是：我們“任性”啊，趁著年輕做了想做的事，并不顧一切地把事情做好。我們的青春并不華麗，但我們永遠(yuǎn)不后悔在最美的年紀(jì)做了最美的事——成為一名法官！
青春就是這樣，“任性”的青春更是如此！讓我們都“任性”一回吧，去做想做的事，并為之全力以赴。這樣的青春才最美麗，最瀟灑！
“任性”一定是年輕人的事嗎？不，青春無關(guān)年齡，人人可以“任性”！60后可以是青春的，70后也可以是“任性”的。因為青春的載體從來都不是身體，人最先衰老的從來都不是容顏，而是那顆受盡時間磨煉，激情漸漸消退的心臟！法官是青春“任性”的，就在于我們都有一顆為了正義的夢想，義無反顧的心！
無論現(xiàn)在的你是幾零后，你真的寧愿變得老練不再沖動嗎？你真的寧愿生活只是眼前的茍且嗎？你真的寧愿放棄詩和遠(yuǎn)方安靜地老去嗎？
我們不是19歲就能在湖南第一師范激揚(yáng)文字的毛潤之，也不是25歲就在facebook擁有超過24億美元財富的扎克伯格。我們無法擁有同樣的.青春，但至少都可以在最有力量的年紀(jì)，為了想做的事，不計前路的拼命、酣暢淋漓的付出！
23歲，我想告訴所有和我一樣的年輕人，在“任性”的青春年華，我們哭過，笑過，努力過，但從沒有退縮過，因為我們年輕，因為我們正值青春，這就是本錢。23歲，我想向所有60后、70后、80后的前輩們致敬，感謝你們曾經(jīng)“任性”的青春！
最后，借用保爾·柯察金的一句話來結(jié)束今天的演講——青春寶貴，人的青春應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
因為我曾全力以赴，無愧于心！
任性演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好！
我擔(dān)任高二文科班的班主任工作，全班有33名學(xué)生，其中女生19人，男生14人。我們班是高二分文、理科后新組建的班級體，學(xué)生整體成績一般，尖子生較少而差生多。班級的優(yōu)勢是德育教育做得比較扎實，在周文明班級評比活動中經(jīng)常獲獎。
針對于我們班的實際情況并結(jié)合自己的觀察、思考和總結(jié)，制定了系列已經(jīng)、正在或準(zhǔn)備實施的班級建設(shè)方案。班級建設(shè)方案的標(biāo)題是《在班集體任性一回》，這里所說的任性并非肆意，因為大家知道一句話，“遵守規(guī)則的人最自由”，只有在每名學(xué)生都遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，才會有班級體整體的凝聚力、榮譽(yù)感。以下將從理念、目標(biāo)、規(guī)劃、實施四個方面談班級建設(shè)：
一、理念
每一個班級都是學(xué)校的窗口，班級管理一定要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。班級體要在班主任的帶領(lǐng)下，踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，落實學(xué)校的工作要求，展示學(xué)校的辦學(xué)特色。以人為本，大家協(xié)力進(jìn)行班級建設(shè)，牢記學(xué)生是班級體的主角。班主任要做好導(dǎo)演，指導(dǎo)班級學(xué)生共同演繹多彩的校園生活；班主任還要做好導(dǎo)游，引導(dǎo)學(xué)生體驗個性化的成長歷程；班主任更要做好導(dǎo)師，教導(dǎo)學(xué)生勇敢、智慧的迎接高考的洗禮。
二、目標(biāo)
通過陽光多彩的班級建設(shè)令學(xué)生樂于自我約束、樂于融入集體、樂于努力學(xué)習(xí)。
三、規(guī)劃
班級建設(shè)要在遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、尊重學(xué)生個體差異、關(guān)注學(xué)業(yè)發(fā)展要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行清晰規(guī)劃。
班級建設(shè)把握節(jié)點。時間上：每天抓好晨讀和晚自習(xí)的管理；每周抓好周一和周五的管理；每學(xué)期抓好開學(xué)和各種活動的'管理。課程上：抓好自習(xí)課、落后課程、小學(xué)科的管理。效率上：抓好聽課、作業(yè)、考試的管理。
四、實施
（一）我的班級我做主——人人參與班級管理
因為我們班級有睡課現(xiàn)象，課堂氣氛比較沉悶。針對這種情況，要求大家人人參與班級管理。環(huán)境讓學(xué)生自己布置、班規(guī)讓學(xué)生自己制定、紀(jì)律讓學(xué)生自己維護(hù)、問題讓學(xué)生自己解決、活動讓學(xué)生自己開展。
就說說讓學(xué)生自己制定班規(guī)吧，大家肯定想班規(guī)不是現(xiàn)成的，為什么還要制定？就是讓學(xué)生每一條班規(guī)都參與制定、辯論，當(dāng)然學(xué)生們提出的班規(guī)有的觀點很好笑、有的觀點很利己，不要緊！有同學(xué)提出，大家就會進(jìn)行論證。只有這樣制定的班規(guī)，同學(xué)們才樂于遵守。雖然花費(fèi)了一個班會的時間，但是“磨刀不誤砍柴工”。
堅持多角度對學(xué)生進(jìn)行激勵，每學(xué)期進(jìn)行有趣的“十佳評比”：最熱心的同學(xué)、進(jìn)步最快的同學(xué)、最愛笑的同學(xué)等等。
（二）我的青春我做主——加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
大家都知道，高二可謂高中時代最重要的一年，而且即將面臨高二物理，化學(xué)會考，所以必須加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到“四會”，會安排時間、會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會記好筆記、會整理知識。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班集體開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”的辯論賽。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，召開了“我希望考上的大學(xué)”主題班會。在每次考試包括月考后，都有以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈闹黝}的表彰活動，并出專題黑板報。
阿基米德說過“如果給我一個支點，我將撬動整個地球！”我親愛的同學(xué)們，在班集體任性一回吧！愿我們共同的班級體能夠助力大家躍上更加高大上的平臺。
任性演講稿3
又是一年畢業(yè)季。作為老師，對自己的學(xué)生走出校門，是既放心，又多少有些擔(dān)心。放心，因為同學(xué)們成長了，已經(jīng)打下比較好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，將在各個工作崗位上施展才華。不太放心，大概也是出于做老師的本能，總希望自己學(xué)生的未來能夠更加完美，更加幸福。臨別贈言，我在此提幾點建議吧。
現(xiàn)在處于社會轉(zhuǎn)型期，物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展很快，信息傳播的迅捷正在改變一切，但價值標(biāo)準(zhǔn)也產(chǎn)生了混亂，社會上污濁的損人心智的東西不少。大家對此要有批判的眼光，有理想主義的堅守。我們的國家和民族在重新崛起，成績輝煌，但問題也不少。對問題的解決，每個公民都要有信心和責(zé)任，不能只是抱怨而無所作為。大學(xué)生自然有改造社會的志向，但要目光放遠(yuǎn)，不尚空談，從自己做起，一點一滴來改造和建設(shè)。
你們這些大學(xué)生有這個時代的特色，和我們那時比，你們更加崇尚個性發(fā)展，心氣高，也善于獨(dú)立思考，這些都是非常好的素質(zhì)。講理想的堅守，也包括對這些好的品格的堅守。大學(xué)生往往因為比較有獨(dú)立精神而在社會上顯得“怪異”，與眾不同，如同胡適之先生所說的，“這些特征可能會使你們不孚眾望和不受歡迎，甚至為你們社會里大多數(shù)人所畏避和摒棄”。我們沒有理由為此埋怨社會，因為我們最終的目標(biāo)還是要改造社會，并讓社會理解。但剛進(jìn)入社會，恐怕又要有一些角色轉(zhuǎn)換所必要的“收斂”，要了解社會，理解各種不同類型的人和生活方式，當(dāng)然也包括了解歷史與國情，這樣，我們才有可能進(jìn)入狀態(tài)，也才談得上如何改造社會。如果我們不滿足于當(dāng)一個旁觀者和批評家，那一定要善于團(tuán)結(jié)人、理解人，有合作精神。任何社會的存在都可能有其“合理性”，改造社會是十分艱難的工作，有時還要學(xué)會必要的妥協(xié)，退一步，進(jìn)兩步。以往有些同學(xué)進(jìn)入社會后，看社會上負(fù)面的東西多，容易誤認(rèn)為普天之下一無是處，和什么人都難以合作，那樣的清高和任性，結(jié)果連生計都可能成了問題。即使為個人的發(fā)展考慮，改變學(xué)生的身份之后，也不能再有當(dāng)學(xué)生時那樣的“任性”。
學(xué)校只是給我們打下一個學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成吸取知識的習(xí)慣，但那種自由沉靜的思考力，以及在浮躁環(huán)境中保持的'定力，還有待在今后的人生歷練中逐步培養(yǎng)。到了任何崗位，都不要忘記不斷學(xué)習(xí)。因為接觸了社會，我們可能會發(fā)現(xiàn)，任何社會與政治問題都不如學(xué)生時代想象的那樣簡單，我們會調(diào)整不切實際的思維方式，也不再滿足于痛快的不負(fù)責(zé)任的批評，我們會更加看重思考和探索中形成的建設(shè)性意見。不斷地學(xué)習(xí)會保持我們思考的活力。工作再忙，也要堅持讀書，有自己的“精神的園地”。
曾有一位學(xué)者批評現(xiàn)在的大學(xué)培養(yǎng)“精致的利己主義者”。話說得似乎嚴(yán)重，卻也不無根據(jù)。學(xué)校教育中的確存在許多問題，某些大學(xué)生的圈子中彌漫著虛無主義和游戲人生的空氣。你們都是大學(xué)生活的“過來人”，也知道大學(xué)校園這些年來受到庸俗的勢利風(fēng)氣的侵?jǐn)_，某些不健康的東西也可能多少會傳染給你們。但愿你們走出校園，會清醒地反思和抖落這些不良的影響。這也是一種“畢業(yè)”。
真誠地祝福同學(xué)們永遠(yuǎn)樂觀上進(jìn)，擁有健康的身心、成功的事業(yè)和美好的人生。
任性演講稿4
同學(xué)們，老師們：
新春快樂！
任性的本意是指個人對自己的意愿、愿望隨心所欲，毫不克制，從不約束自己，也不聽從別人建議，不服從外來管教。愛之欲其生，惡之欲其死。不過在大數(shù)據(jù)時代，在網(wǎng)絡(luò)語言流行的今天，任性又等于一種崇尚自由、張揚(yáng)個性的執(zhí)著，一種不達(dá)目的不罷休的追求。即使這樣任性也需要具體分析。
任性不是發(fā)泄情緒：看到小伙伴與他人關(guān)系密切，你就任性，摔書踢墻，指桑罵槐；發(fā)現(xiàn)門鎖不好用，你就任性，粗口臟話，遷怒于他……這些任性，都是隨意發(fā)泄自己的情緒，后果只會“反轉(zhuǎn)”，用他人的錯誤懲罰了自己，自降人品，自損形象，順帶“坑爹”。
任性不能好高騖遠(yuǎn)：任性花錢，穿阿迪耐克，玩三星蘋果，以為錢是“搶紅包”掙來的；任性做夢，愛好體育就要成姚明，愛好音樂就要當(dāng)韓庚，把理想變作妄想；進(jìn)了一中就任性，擺不正自己的位置，老師的話不信，父母的話不聽，撞了南墻也不回頭。這些任性，看起來是蠻拼的，實際是仰望星空多，腳踏實地少。結(jié)果怎么樣，你懂的！
任性不可胡來蠻干！任性需要明確方向，制訂方案，預(yù)知收獲；任性不是糊涂干事、干糊涂事；任性要承擔(dān)責(zé)任，不僅僅承擔(dān)事情的最終結(jié)果，更要承擔(dān)事情的發(fā)展全程；任性不要把“我以為”當(dāng)成推卸責(zé)任的借口，公德也好，規(guī)定也罷，不是“你以為的”那樣。任性不是人生賭博，不能錯過機(jī)遇、喪失人格，甚至走向人生的死胡同，于己自傷，于人無益。
任性需要善思自省：在同學(xué)們右側(cè)第三座燈柱上，有《論語》名句提示我們，任性也不忘時刻反省、思慮自己的一言一行、一舉一動、一視一聽的價值取向，即“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。百度給出了具體解釋，君子應(yīng)具備九種思慮：看的時候要想想是否清楚；聽的時候要想想是否明白；侍人的時候要想想臉色是否溫和；對人的態(tài)度要想想是否莊重恭敬；說話要想想是否忠誠老實；做事要想想是否敬業(yè)認(rèn)真；有了疑問要想想怎么請教；遇事發(fā)恕時要想想產(chǎn)生什么后果；有利可得時要想想是否正當(dāng)。
任性必須心存敬畏：同學(xué)們左側(cè)第四座燈柱上《論語》名句警示我們，君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。一個人如果心中無畏就會目無法紀(jì)，什么事情都敢做，就像我們身邊的炸彈，是危險分子。只有心存敬畏，才能使我們永保一份清醒，穩(wěn)控自己的情緒，成為創(chuàng)造和諧融洽關(guān)系的核心。這時的任性，一定是心態(tài)陽光、人品端正、身體健康、學(xué)習(xí)一流的'任性；這時的任性，一定是教師幸福發(fā)展、同學(xué)快樂成長的任性；這時的任性，一定是打造和諧校園、建設(shè)美麗校園、確保平安校園的任性。
任性更要知止能得。曾子也告訴我們?yōu)閹熤馈閷W(xué)之道，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。意思是說：明確原則，理清期許；站穩(wěn)立場，堅定不移；動機(jī)純正，心不妄動；身心安詳，從容有度；思慮周到，驅(qū)除偏見；合理選擇，心安理得。任性更要適可而止，“知止”，而后“有得”。任性也非常有必要停下來，靜一靜、想一想，以確保我們走的每一步方向正確、目標(biāo)清晰、方法得當(dāng)。
同學(xué)們，老師們，高一階段任性夯實基礎(chǔ)，高二階段任性提升能力，高三階段任性高考沖刺。只要我們?nèi)涡缘刈呦氯ィ粩唷扒笫恰苯谭ǎ巴匦隆睂W(xué)法，一定能戰(zhàn)勝自己，超越自己。我們學(xué)校“二次創(chuàng)業(yè)”的偉大目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，20xx屆的高考一定比xxxx屆更耀眼，同學(xué)們一定會快樂成長為“知誠信、識民主、懂科學(xué)”的“紳士、淑女”。謝謝大家！
任性演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《你配任性嗎》。
當(dāng)今社會，喪是一種常態(tài)，浪費(fèi)成為一種潮流，奢侈攀比成為一種享受。在如此任性的時代里卻很少有人注重中華民族多少年來崇尚的“吃苦在前，享受在后，”“浪費(fèi)可恥，拒絕浪費(fèi)，”“為人正直，以禮待人。”的傳統(tǒng)美德。
“少成若天性，習(xí)慣如自然。”在這個浮躁的社會之中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)青少年的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，使其產(chǎn)生心靈共鳴。同事要加強(qiáng)青少年自身對思想政治教育的學(xué)習(xí)，讓他們知道什么該做，什么不該做。“某中學(xué)的男同學(xué)因為情感問題而跳樓自殺，”“某初中的男生因為和同學(xué)們發(fā)生口角爭執(zhí)，發(fā)生口角而慘遭割喉。”“某市一名男子在殺害父母后依舊若無其事……”……這些悲劇的發(fā)生，依舊歷歷在目……而發(fā)生這種原因的根本原因就是：人心太浮躁了！沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有樹立起正確的價值觀，以至于部分人失去人生目標(biāo)，陷入迷茫和困惑。
你配任性嗎？父母給予你生的希望，而你卻回報給他們的是絕望。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)直播因為一場突如其來的疫情而大火，而吃播這一職業(yè)深受人們的喜愛。他們有“一人吃十人飯”的魄力。可事實真的是這樣嗎？當(dāng)然不是，事實上，真正能做到“一口吞一牛”的人真的不多，可以說是沒有。他們大多都是分幾天將一頓大餐吃完，更有甚者直接邊吃邊吐！然而很多青少年確以此為崇拜的偶像，效仿他們點一堆大餐，彰顯其闊氣，可最后卻因為吃不完而將飯菜全部倒掉。如此高調(diào)的鋪張浪費(fèi)，你配任性嗎？你知道每年有多少人因為吃不飽而被餓死嗎？
我不怕在這個壞時代里沉默，怕只怕，當(dāng)有一天好時代來臨時，和眾多人一樣，被攀比、虛榮搞垮了身體，竟拿不出任何一件像樣的東西，獻(xiàn)給飽含熱淚的生活。攀比享樂毒害了多少青少年啊，拿著父母的.血汗錢，去買名牌東西，去給喜歡的網(wǎng)紅刷禮物，去給游戲充值大量的人民幣……真的，你這樣做值得嗎？你配嗎？你配這么做嗎？就這樣任性的揮霍父母給你的金錢和他們的愛？
青少年應(yīng)樹立正確的人生價值觀，在該努力奮斗的年紀(jì)不要任性的做任何不該做的事，因為你真的不配這么任性。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！
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