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    大學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2023-05-14 11:55:07 演講稿

    【熱門(mén)】大學(xué)生演講稿模板匯總8篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】大學(xué)生演講稿模板匯總8篇

    大學(xué)生演講稿 篇1

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      正處于年少輕狂的我們,或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天,回望青春,你會(huì)看到什么?

      你希望看到的,不是一塊粗糙的,毫無(wú)生機(jī)的石頭;也不是一塊被無(wú)數(shù)虛偽和假象所包裝的,天衣無(wú)縫的玉璽。你最希望看到的,是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的青春,因?yàn)橹挥羞@個(gè)與眾不同的青春,才會(huì)讓自己覺(jué)得:我年輕過(guò)。

      青春需要雕琢。

      小時(shí)候的我們,總會(huì)盼望著長(zhǎng)大,看著那些哥哥姐姐們,以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多所謂人情世故,滄海桑田,于是只能向著自己小時(shí)候的幻想,努力奔跑著。

      這一路上,我們遇到了困難,一次次跌倒。我們哭過(guò)、笑過(guò),經(jīng)歷了些許人生中的酸甜苦辣,被一次次地打磨。小心翼翼捧起這經(jīng)過(guò)幾經(jīng)雕琢的石頭,越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開(kāi)始挑戰(zhàn),勇敢向前,當(dāng)然也有過(guò)咬著牙流著淚的.時(shí)候。但我們會(huì)慢慢感受到自己的成長(zhǎng),我們懂得了許多:懂得了在困難面前不要低頭,懂得了一切只能靠自己。或許我們會(huì)遍體鱗傷,但是在青春這條路上,你會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)人奮斗過(guò),留下了深刻的,美好的,值得這個(gè)人留戀的記憶。

      青春確實(shí)是脆弱到無(wú)法挽留的東西,這是不可改變的。所以,我們何不將它變得更加值得回憶,讓它得到更好的雕琢呢?

    大學(xué)生演講稿 篇2

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友、同志們:

      大家早上好!

      “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,迎著明媚的春光,我們懷著激動(dòng)的心情參加由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局和**區(qū)政府舉辦的“**市20xx年春風(fēng)行動(dòng)暨創(chuàng)業(yè)就業(yè)洽談會(huì)”活動(dòng)。 這次大型招聘會(huì)活動(dòng)是政府立足當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),為求職者和用人單位搭建的一個(gè)就業(yè)平臺(tái),是政府關(guān)注民生、重視就業(yè)工作的具體舉措,是送給未就業(yè)的大學(xué)生以及其他城鄉(xiāng)失業(yè)人員的一場(chǎng)及時(shí)雨。

      在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全市700多名未就業(yè)的大學(xué)生,對(duì)政府和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心表示誠(chéng)摯的感謝!

      過(guò)去的一年不僅是我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制逐漸強(qiáng)化的一年,也是雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、全球金融危機(jī)等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局,并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的基本形勢(shì)。在金融危機(jī)下,勞動(dòng)力需求嚴(yán)重萎縮,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,成千上百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)的壓力,空懷有諸多抱負(fù)卻無(wú)從施展,空有滿腹經(jīng)論卻無(wú)力表達(dá)。

      想當(dāng)年,我們的父母親望子成龍,望女成鳳,起早貪黑供我們讀書(shū),以期我們有個(gè)好的未來(lái),以盼老有所養(yǎng)。可遺憾的是,我們辜負(fù)了他們的.期望,畢業(yè)了,卻找不到工作,連自己基本的生活問(wèn)題都無(wú)法解決,就更談不上贍養(yǎng)父母,報(bào)效家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó)了,眼看他們那么大年紀(jì)了還在為生計(jì)奔波,為我們的事操心,我們唯有心痛。

      但我們沒(méi)有想到 ,我們的就業(yè)問(wèn)題得到黨和政府的高度重視,去年以來(lái),國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列政策措施扶持我們就業(yè),黨和政府還想著我們,念著我們,牽掛著我們。今天,政府組織規(guī)模這么大的一場(chǎng)招聘會(huì),給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們一定要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,為自己準(zhǔn)確定位,找到自己合適的就業(yè)崗位,把我們的全部精力投入到工作中,用我們所學(xué)的知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的,我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

      是春風(fēng)溫暖了冰凍的大地,是雨露滋潤(rùn)了茁壯的幼苗,是高山綿延了登攀的腳印,是青松擎起了參天的夢(mèng)想!讓我們記住這招聘會(huì)背后凝聚的黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷,記住我們這稚嫩肩膀上承載的殷殷希望。步入社會(huì)生涯,走上工作崗位,我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)在學(xué)生階段形成的刻苦勤奮,永不放棄,不驕不躁,永爭(zhēng)一流的精神,不斷豐富自己的科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,給家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo),家鄉(xiāng)的人民,送上一份滿意的答卷,為把**建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我們的青春和力量!

    大學(xué)生演講稿 篇3

    各位同學(xué):

      大家好!

      這個(gè)學(xué)期的時(shí)間不多了,期末考試也越來(lái)越靠近了,同學(xué)們,我希望你們現(xiàn)在好好準(zhǔn)備期末的復(fù)習(xí),這樣就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好考試的準(zhǔn)備在考場(chǎng)上作弊抄襲了。那么今天的一個(gè)演講話題是《誠(chéng)信考試》。

      對(duì)于考試將講誠(chéng)信,我相信這個(gè)話題大家肯定是不陌生了吧,從小學(xué)到現(xiàn)在,都不知道講過(guò)多少回了。如今我們是大學(xué)生了,更要注重誠(chéng)信了,不僅是做人要誠(chéng)信,做事也要誠(chéng)信,目前我們要面臨的就是期末考試,在這場(chǎng)考試中,我們一定要誠(chéng)信去考,不管我們是否準(zhǔn)備好,守誠(chéng)信都是我們作為學(xué)生要做到的。考試只是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),并不能說(shuō)明太多,也就是說(shuō)不能為了得到高分而去作弊,做出如此不誠(chéng)信的行為。大家一定要記住,我們是成年人了,讀書(shū)都讀了這么多年了,我們不能把書(shū)給讀廢了。

      誠(chéng)信是我們的基本品德,這點(diǎn)品德都沒(méi)有的話,做人也太失敗了些。期末考試雖重要,成績(jī)雖然是可以帶來(lái)一些榮譽(yù)的,但是相比你考試去作弊的話,還是比較輕的。要明白考試不守誠(chéng)信的話,那么你給你的印象是不好的,就算你拿到好成績(jī)又如何,那不是你真實(shí)的成績(jī)啊。這就好像是得了芝麻丟了西瓜一樣,因小失大,損失是很大的.。那我們一定不要做這種犯蠢的事情,做一個(gè)誠(chéng)信考試之人,原比高分來(lái)的重要。我們都是讀了十幾年書(shū)的人,如果都沒(méi)有這點(diǎn)意識(shí),我覺(jué)得太對(duì)不起教我們的老師了,也對(duì)不起自己在高考努力考取大學(xué)了。

      大家想想,考試作弊,對(duì)自己的傷害肯定是最大的。如果我長(zhǎng)期這樣做,那么我們就會(huì)抄襲成癮,就不會(huì)去自己學(xué)習(xí)了,總是靠著別人去獲得成就,自己是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的,長(zhǎng)久以后,我們的大學(xué)就廢了,后面你肯定是會(huì)后悔的,后悔自己在大學(xué)沒(méi)有靠自己的實(shí)力去獲取高分,拿到自己的那一份成就。同學(xué)們,希望在接下來(lái)的時(shí)間里,大家努力備考,把知識(shí)點(diǎn)都背會(huì),做好充足的考試準(zhǔn)備,只要努力了,就不會(huì)遺憾了。成績(jī)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn),并不能表示我們的能力強(qiáng)弱,最主要的還是要靠自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),我相信以后你一定會(huì)感謝現(xiàn)在這個(gè)誠(chéng)信考試的你,未來(lái)的發(fā)展也不會(huì)差的。

      謝謝大家!

    大學(xué)生演講稿 篇4

      從中學(xué)到大學(xué),跨上了一級(jí)新的臺(tái)階,還面臨著一系列較大的變化,需要新生較好地完成中 學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

      大學(xué)是吸取新知識(shí)和培養(yǎng)能力的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,千萬(wàn)不能放松,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí),還要多了解社會(huì),參加實(shí)踐,努力做到全面發(fā)展。從高分考生到高層次,高素

      質(zhì)的人才,有很長(zhǎng)的路要走。有些學(xué)生把考進(jìn)大學(xué)作為自己的最終目標(biāo),上大學(xué)后,整天沉溺于電 腦游戲、上網(wǎng)聊天或談戀愛(ài),將學(xué)業(yè)完全置于不顧,到了期末考試時(shí)一路紅燈,結(jié)果被學(xué)校 勸退,這是極嚴(yán)重的教訓(xùn)。大學(xué)新生,一定要懂得珍惜來(lái)之不易深造機(jī)會(huì)。

      邁入大學(xué)校門(mén)的同學(xué)要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式,積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小 組,這對(duì)一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展非常重要。到了大學(xué),應(yīng)試學(xué)習(xí)的方法和觀念一定要有根本的轉(zhuǎn) 變。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課余不要憋在教室和宿舍里,而要抓緊課余時(shí)間參加興趣小組,在興 趣小組里結(jié)識(shí)新朋友,在實(shí)踐基地中鍛煉動(dòng)手能力。

      一般說(shuō),進(jìn)入大學(xué),意味著選擇了職業(yè)方向,邁入了人生的一個(gè)嶄新時(shí)期——職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)期 ,從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向到專業(yè)教育。職業(yè)定向,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有社會(huì)性,開(kāi)始結(jié)合未來(lái)的 職業(yè)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的人生設(shè)計(jì)。因而,在大學(xué)階段決不能滿足于老師教的書(shū)本知識(shí),要加強(qiáng)自己 動(dòng)手動(dòng)腦能力,多參加社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)要利用圖書(shū)館等便利條件,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,使自 己能夠適應(yīng)將來(lái)工作的需要。

      與中等教育相比,高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著的特點(diǎn):教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合;教學(xué)過(guò)程更 富有研究性、探索性;學(xué)生應(yīng)具有更多的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。此外,學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí) 方法都將發(fā)生突出的變化。因此,從中學(xué)到大學(xué),面臨著學(xué)習(xí)方式的改變,由較封閉的教學(xué) 到開(kāi)放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)等幾種形式 。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課幾大類,而從 橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學(xué)期間,課堂講授相對(duì)于高中減少了,自 學(xué)時(shí)間大量增加,除了一、二年級(jí)上基礎(chǔ)課的課時(shí)多一點(diǎn)外,上課的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)將隨年級(jí) 的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習(xí)如何利用圖書(shū)館,如何做好筆記,如何課后自學(xué), 這都是和高中比有所不同的地方。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),是治學(xué)的基本功, 只有這個(gè)功夫到家了,才能在專業(yè)上有所創(chuàng)造。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造, 就必須先學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課,把基礎(chǔ)打扎實(shí),尤其是一、二年級(jí),更要以打基礎(chǔ)為主,搞 好基礎(chǔ)理論、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)知識(shí) ,就像一根鏈條,一環(huán)緊扣一環(huán),一個(gè)環(huán)節(jié)脫鏈了,后面就很難跟上去。基礎(chǔ)沒(méi)打好,就難 以適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,要學(xué)會(huì)自我深入學(xué)習(xí)的方法,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,各學(xué)科 專業(yè)飛速發(fā)展、研究成果層出不窮,知識(shí)更新很快,為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍,在大學(xué)期間除 掌握好基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)外,還要學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上查資料,學(xué)懂最新科研成果,及時(shí) 更新知識(shí)。為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的.創(chuàng)新復(fù)合型人才,許多學(xué)校間互開(kāi)選修課,利用雙休日 跨校輔修,為大學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,大一的新生一定要以學(xué)習(xí)為重,適應(yīng)大 學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式,逐步建立一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,完成好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      大學(xué)是社會(huì)中現(xiàn)代性最強(qiáng)的社會(huì)。由于廣闊的開(kāi)放性和人員的流動(dòng)性,因而信息流量大; 教師、學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、各民族,甚至世界各國(guó),因而人的異質(zhì)性最強(qiáng);學(xué)生入學(xué)的目的 是求學(xué)、成才,因而人的目的性強(qiáng);學(xué)校有豐富的圖書(shū)、資料,講授文、理、工等各門(mén) 課程,舉辦各類講座,開(kāi)展多種形式的科研、文藝活動(dòng),因而人們的精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大 。剛步入大學(xué)的新生, 面對(duì)著豐富多彩的精神生活領(lǐng)域, 可能感到驚訝,甚至茫然不知所 措,所以大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己各方面的能力, 包括一般意義上的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的 能力;閱讀能力、寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、使用工具書(shū)能力、實(shí)踐操作能力等 ;還包括從未來(lái)職業(yè)角度提出的經(jīng)營(yíng)管理能力、實(shí)際操作能力、宣傳鼓動(dòng)能力等。 通過(guò)這些能力的培養(yǎng),增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,從而使自己各方面有所發(fā)展。

      跨入大學(xué),你將進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地,踏上人生新的征途。在這里,你將沐浴著溫暖的陽(yáng) 光,遨游在知識(shí)的海洋,體味著人生的酸甜苦辣,一步步走向成熟。理想,在這里奠基;事 業(yè),從這里開(kāi)始;生活之舟,從這里啟航。

    大學(xué)生演講稿 篇5

      激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。

      激情源于夢(mèng)想,引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10,20年以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!

      激情來(lái)自心靈,出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最后的成熟。

      記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將花棍砸在后背上,趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎么樣,能行嗎,沒(méi)事吧,要不我們?nèi)セò伞保业男谋桓袆?dòng)了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個(gè)星期的`排練下來(lái),我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

      許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

      假如夢(mèng)想沒(méi)有激情,事業(yè)將一片荒蕪;

      假如心靈沒(méi)有激情,生活將平淡無(wú)奇;

      假如行動(dòng)沒(méi)有激情,人生將一無(wú)所成!

      也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理花。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿,沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。

      長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將激情貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),花著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

      朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!

    大學(xué)生演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

      大家下午好!

      非常感謝校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一次機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)選,我叫××,來(lái)自××××學(xué)院××班,我競(jìng)選的職務(wù)的是校學(xué)生科協(xié)主席。

      我滿懷信心的站在這里,此時(shí)此刻我又想起了去年我剛進(jìn)入科協(xié)成為一名干事的時(shí)候,從那個(gè)時(shí)候我就喜歡上了這個(gè)工作,在此風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程中,我一直在摸索著我們科協(xié)在加快校園科技文化建設(shè)上的成功之路,而今我更是滿懷信心的走到這里參加競(jìng)選,為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功。

      下面我想說(shuō)的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學(xué)生科協(xié)主席的最佳人選:

      第一,我能夠協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩年多來(lái),我已通過(guò)所有所學(xué)課程,并已通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗤瑢W(xué)中有口皆碑。

      第二,在我從事科技社團(tuán)管理期間,與各科技社團(tuán)建立了良好的關(guān)系,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)我曾參加過(guò)許多校外企業(yè)的社會(huì)活動(dòng),同許多家高新科技企業(yè),培訓(xùn)公司都有過(guò)良好的合作關(guān)系,有著一定的對(duì)外交流經(jīng)驗(yàn)。

      第三,在搞好學(xué)生科技工作方面我有相當(dāng)多的工作經(jīng)驗(yàn)。在科協(xié)工作的一年多的時(shí)間中,是我不斷探索的過(guò)程也是我不斷積累的過(guò)程。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導(dǎo)各科技社團(tuán)開(kāi)展各種科技活動(dòng)。例如(……)等,通過(guò)這些活動(dòng),不僅豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn),而且極大的`提高了我的組織策劃、協(xié)調(diào)管理能力,并拓展了我的工作思路,使我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心。

      第四,在科協(xié)工作的一年,是我辛勤工作的一年,也是我不斷學(xué)習(xí)的一年。一年多來(lái),我努力向?qū)W生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等兄弟單位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),以及其它高校學(xué)生科協(xié)組織建設(shè)、活動(dòng)創(chuàng)新等方面的思路。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我對(duì)我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確——那就是在舉國(guó)上下高呼“科教興國(guó)”我們學(xué)生科協(xié)作為校團(tuán)委直屬的學(xué)生機(jī)構(gòu),一方面要做好對(duì)科技社團(tuán)的管理工作,另一方面要加強(qiáng)科協(xié)的引導(dǎo)作用,要引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各類校園科技活動(dòng)、賽事,形成一種濃厚的科技創(chuàng)新的氛圍。

      一流的大學(xué)呼喚一流的校園科技文化,如果我有幸能夠擔(dān)任校學(xué)生科協(xié)主席,我將在抓好內(nèi)部管理及各科技社團(tuán)管理的基礎(chǔ)上高瞻遠(yuǎn)矚,注重建設(shè)高層次、高品位、高格調(diào)的校園科技文化建設(shè),加強(qiáng)××大學(xué)學(xué)生科協(xié)、××科技的對(duì)內(nèi)、對(duì)外的宣傳,打出我們××大學(xué)學(xué)生科協(xié)、××大學(xué)科技節(jié)的品牌,為我們××大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      我的演講完了,謝謝。

    大學(xué)生演講稿 篇7

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

      大家好! 勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是 艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

      勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年 燦爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)! 勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工 早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些 建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀! 我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們, 使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路??這些不都是別人辛 勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的.勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

      然而, 有些人卻不這么做走在大街上隨地吐痰, 隨手扔垃圾, 即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱, 也不肯多走一步; 上課不專心聽(tīng)講, 做小動(dòng)作; 走在花園里踐踏草坪, 使環(huán)境得到了破壞?? 這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的! 同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果 吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起! 我的演講完畢,謝謝大家!

    大學(xué)生演講稿 篇8

      林天驕,天之驕子般的存在,是每個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子,是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人,活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢(mèng)想,也成為老師滔滔不絕的贊頌,那就是學(xué)金融。可是那卻是別人寄予的厚望。

      故事的男主角高翔,是一個(gè)跟林天驕有著十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的“學(xué)渣”。在別人眼中,他“不學(xué)無(wú)術(shù),不重師長(zhǎng)”,有著荒唐可笑的夢(mèng)想:“我想飛”。這句話一出口,全班哄堂大笑。老師無(wú)情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時(shí)候,在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場(chǎng)上如螞蟻般大小的人時(shí),曾經(jīng)嘲笑他的人,此刻的表情才是最荒唐可笑的。

      每個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重,無(wú)論是官方式的金融夢(mèng),還是匪夷所思的飛天夢(mèng),都有被尊重的權(quán)利。

      這樣兩個(gè)天差地別的人,卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試走到一起。

      在對(duì)方身上,他們都看到或多或少自己的影子。年少的心,難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫,在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方,卻總是因?yàn)樘嗟囊蛩赝磺啊1热缌痔祢湥鎸?duì)夜空時(shí)她眼中閃爍著的.光芒,讓高翔相信,這個(gè)女孩,并不如表面看到的那般,她也有小小的不如意,她真正的夢(mèng)想是天文而不是金融。她熱愛(ài)天文,廣袤無(wú)垠的夜空,一閃一爍的星辰,以及渺小的塵埃,都承載著她小心翼翼呵護(hù)著的夢(mèng)想。因?yàn)樵谕饨绲难酃庵校膲?mèng)想和未來(lái)必須是金融。

      林天驕看似光芒萬(wàn)丈,卻也活在別人的期冀中。在沒(méi)有盡頭的被定義中迷失自己。這個(gè)高傲的女孩,也是孤獨(dú)的'。

      在許多師長(zhǎng)心中,仍存在著只有讀書(shū)才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長(zhǎng)存于一些人的思想中,正是這個(gè)社會(huì)的悲哀。我們不可否認(rèn)“知識(shí)改變命運(yùn)”,也不能否認(rèn)“讀書(shū)是一條出路”,但讀書(shū)絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車工,你是否會(huì)想到十年后他會(huì)成為車行的大boss?他們也是成功了,而且并不比讀書(shū)人卑微多少。同樣是有夢(mèng)的人,不過(guò)是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。

      后來(lái)的后來(lái),某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人,那個(gè)曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人,那個(gè)有夢(mèng)敢追的少年,那個(gè)教會(huì)她如何勇敢后轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人,如今杳無(wú)音信。他還好嗎,他一定還是那個(gè)向著光亮那方的追夢(mèng)人。無(wú)所謂相逢與否,留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng),懷念青春。

      誰(shuí)的青春不迷茫,還好有你在身旁。

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