全民國家安全教育日講話稿
在發展不斷提速的社會中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的全民國家安全教育日講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全民國家安全教育日講話稿1
老師們，同學們：大家早上好!
20xx年4月15日是我國實施的首個全民國家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第四個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指 ： 國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
破壞國家安全的行為有哪些?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;
(2)捏造、歪曲事實，發表、散布文字或者言論，或者制作、傳播音像制品，危害國家安全的;
(3)利用設立社會團體或者企業、事業組織，進行危害國家安全活動的;
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;
(6)境外個人違反有關規定，不聽勸阻，擅自會見境內有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應如何維護國家安全?
根據《國家安全法》第77條規定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：
1、遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定;
2、及時報告危害國家安全活動的線索;
3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據;
4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;
5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;
6、保守所知悉的國家秘密;
7、法律、行政法規規定的其他義務;
8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協助。
國家安全無小事，維護國家安全，從每個人做起。
作為一個學生的.我們，該如何做?
1、也許你只是一個學生，在網站上回答了一個有關國家信息安全的問題，你以為自己只是解答了別人的疑;
2、也許你只是一個攝影發燒友，在網上有償提供了我國軍事基地的照片，你以為只是接了個私活;
3、也許你只是一個體育器材銷售員，為外國友人提供市場調研數據只是為他人，提供了一份數據、一份便利;這些，都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發現這些行為時，應當直接或通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。
愿每一位同學都能負擔起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，增強綜合素質，做新時代合格的中國人!
全民國家安全教育日講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我在國旗下演講的題目是《校園安全陪伴你我他》。
安全，是生命價值的保證，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數時間是在校園內，因此要求我們禁止在校園內吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷。放假時嚴禁進入危險區域。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，常惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。可是思想道德的'殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道："有的人活著，他已經死了。"
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
我的演講完畢，謝謝大家。
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