中學(xué)生演講稿【熱門】
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的。
在新的一年開(kāi)始之際，回望，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的`智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力�；赝�，我們深情滿懷!邁進(jìn)，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待!
祝老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母”。
《論語(yǔ).述而》中有這樣一句話，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信�！币馑际牵悍铕B(yǎng)父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。
孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著。“ 百善孝為先，原心不原跡，原跡貧家無(wú)孝子。” 這句話的意思是：所有善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在用心，如果只看重物質(zhì)的`話,窮人家豈不沒(méi)有了孝子？比如一個(gè)很窮的人，他想盡孝，但實(shí)在沒(méi)有錢，因此心里很痛苦，便立下遠(yuǎn)大志向，要通過(guò)努力來(lái)讓父母過(guò)上好日子。
曾經(jīng)有沒(méi)有過(guò)，學(xué)習(xí)了、考試了，整天勞累、身心疲憊，回到家看到媽媽早早準(zhǔn)備好的豐盛的晚餐，你默默吃完就關(guān)上房門一句話也沒(méi)說(shuō)？你是否知道媽媽也勞累了一整天？面對(duì)她的辛苦，如果你笑笑，說(shuō)句“嗯，真好吃”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，媽媽是不是會(huì)開(kāi)心得很多呢？
人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜，所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。 有這么一句話令我深深感動(dòng)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。孝敬父母，愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。
父母是我們生命的源泉，他們把畢生的心血傾注在我們身上，在他們忙碌的身影后面，我們得到了溫暖，得到了寶貴的愛(ài)，要報(bào)答父母、敬愛(ài)父母，甚至要超越父母。俗話說(shuō)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
中學(xué)生演講稿3
上午好！今天國(guó)旗下講話的主題：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大家都能感受到：在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的不懈努力下，我們擁有了一份幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一種良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間�？删驮谶@美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃干凈的校園里，有個(gè)別同學(xué)隨手扔下的包裝紙、食品袋；書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神不振、左顧右盼；還有少數(shù)同學(xué)，受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話，爭(zhēng)吵，甚至是打架。以上這些現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)、極個(gè)別同學(xué)的身上，卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流背道而馳。
一個(gè)社會(huì)的文明程度，取決于人的素質(zhì)；一個(gè)學(xué)校的文明程度，取決于我們每位師生。隨著翻轉(zhuǎn)課堂的推進(jìn)，來(lái)我校參觀交流的外校老師日益增多，我們的一言一行，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，我們就是一中，一中就是我們！
先賢哲人曾說(shuō)，“少成若天性，習(xí)慣如自然。”作為中學(xué)生，我們已經(jīng)具備了較強(qiáng)的自主意識(shí)和自主能力，開(kāi)始了對(duì)人生意義、人生道德和人生價(jià)值的思考與探索。今后要想生活得有意義、有作為、有價(jià)值、有尊嚴(yán)，首先就要學(xué)會(huì)做人，懂得如何珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的人格，學(xué)會(huì)如何尊重別人。
1、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
就是講秩序、講公德、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如：早睡早起，不睡懶覺(jué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；積極主動(dòng)打掃教室和宿舍及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不帶零食入校，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，提高自己的生活能力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)第5周了，相信大家已經(jīng)從寒假的狀態(tài)中走出來(lái)了，調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要強(qiáng)調(diào)一下，為了保證大家每天都以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，要早睡早起，莫要讓慵懶成為自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“攔路虎”。
2、我們要養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
就是尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；參加升國(guó)旗儀式，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔，提高自己分清是非、美丑、善惡、真假的能力�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，就讓我們從節(jié)約一度電、一滴水做起；要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜；不攀比吃與穿，不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求，不帶手機(jī)入校，在校期間穿校服、佩戴胸卡。
3、我們更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)事半功倍，就會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的文化素質(zhì)。
同學(xué)們要明白：待優(yōu)生和優(yōu)秀生之間，差距就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靠的是日積月累的堅(jiān)持。
�。�1）學(xué)會(huì)閱讀的習(xí)慣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀優(yōu)秀的課外讀物，不但能夠開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力；現(xiàn)在學(xué)校為我們提供了每周觀看優(yōu)秀視頻的時(shí)間，就讓我們?cè)凇霸?shī)詞大會(huì)”上帶著詩(shī)意、做一個(gè)用心的“朗讀者”。
�。�2）合理安排時(shí)間的習(xí)慣，在合理的時(shí)候做合理的事情，抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)、當(dāng)堂記、當(dāng)堂理解，做到堂堂清、日日清。能夠勞逸結(jié)合、張弛有度；上課不遲到，認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；將學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料分類存放。每天有“天計(jì)劃”，每周有“周計(jì)劃”，按計(jì)劃、有條不紊地學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。自習(xí)課前利用好《成長(zhǎng)記錄本》，做好規(guī)劃，不隨便外出，自覺(jué)遵守自習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率；
�。�3）規(guī)范作答的習(xí)慣。認(rèn)真審題、冷靜應(yīng)答、書(shū)寫工整、步驟齊全、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范作答，不僅訓(xùn)練同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)，更能補(bǔ)助同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心用心的習(xí)慣；同學(xué)們考試時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，很多屬于審題不清、計(jì)算失誤，會(huì)答不對(duì)，對(duì)而不全的原因。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：失敗，就是差一點(diǎn)的成功！
�。�4）勤于思考、善于思考的習(xí)慣。做完一道題后，應(yīng)該有一個(gè)反思的過(guò)程，要弄清楚：這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。每周利用好《學(xué)法總結(jié)簿》，總結(jié)學(xué)習(xí)方面的得與失。不回避學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，遇到問(wèn)題能自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的、不可動(dòng)搖的信心。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)诨灸挲g規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿4
綠樹(shù)伴著青山,為青山增添了一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動(dòng)人樂(lè)章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩.
耳畔又響起兒時(shí)的歌謠,依稀記得自己背上小書(shū)包的那一天,從此開(kāi)始了書(shū)山學(xué)海的長(zhǎng)途跋涉.自己對(duì)這月亮船苦苦遙想,老師的畫(huà)板是個(gè)多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.
當(dāng)你走進(jìn)歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的.巔峰;當(dāng)你走進(jìn)畫(huà)家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預(yù)示著生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進(jìn)取的人，黎明選擇他作自由的風(fēng)。古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物面對(duì)生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿。
當(dāng)你聆聽(tīng)貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那激昂的旋律扣人心扉，那時(shí)靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時(shí)，那引人入勝的畫(huà)面是心志的拷問(wèn)，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡，渴望人性的完美。
生活中因有了音樂(lè)才激昂澎湃，這里有梨花輕泣的聲音，又有泉水叮咚的聲音，有萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。這一切是最美妙的天籟，你聽(tīng)到了嗎？
生活中因有了色彩才絢麗多姿，這里有雪花的潔白，大海的湛藍(lán)，楓葉的火紅，大自然是最精美的調(diào)色板，這一切，你見(jiàn)到了嗎？
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
中學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的`文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
中學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我今天演講的題目是《說(shuō)文明話，行文明事，做文明人》。
中國(guó)自古便是禮儀之邦，關(guān)于文明的巧言妙語(yǔ)不可勝數(shù)。相信同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中總免不了被老師、父母、同學(xué)叮囑要講文明懂禮貌。
古語(yǔ)曾有云：人無(wú)禮義則亂，不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會(huì)感到慌亂，以致犯下錯(cuò)誤。
古時(shí)閨秀女子的生活想必同學(xué)們都知道。古時(shí)的女子自小便要學(xué)習(xí)女紅，誦讀《女經(jīng)》，練習(xí)禮儀，以便將自己培養(yǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的賢惠女子。
古時(shí)男子讀書(shū)，最先學(xué)習(xí)不過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，而這兩本書(shū)正是教導(dǎo)人們文明禮儀的。古時(shí)男子好被人稱為謙謙君子，如此美譽(yù)不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎？
由此可見(jiàn)，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，并對(duì)此加以重視學(xué)習(xí)。
反觀現(xiàn)在，社會(huì)上、網(wǎng)上隨處可見(jiàn)不文明的行為，聽(tīng)到不文明的言語(yǔ)。我們難道就不需要做任何反思，采取任何的`行動(dòng)嗎？
走在街道上，遍地可見(jiàn)各類垃圾。我們從小就被教育要講文明，垃圾不要隨意丟棄，要放入垃圾桶�？墒谴蠹蚁胍幌耄@麼簡(jiǎn)單的事情又有幾人真正做到呢？即使堅(jiān)持了一段時(shí)間，可你真的可以堅(jiān)持一生都這樣做嗎？
走在校園里，隨處可以聽(tīng)到不文明的言語(yǔ)。時(shí)代的發(fā)展迅速，許多新的詞語(yǔ)被創(chuàng)造出來(lái)，當(dāng)然也包括不文明的詞匯。許多同學(xué)為了一時(shí)的新奇，在班級(jí)中、在校園中使用，久而久之便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。聽(tīng)的人多了，使用的人也必然增多，這樣的結(jié)果難道是我們想要見(jiàn)到的嗎？
走在城市間，隨處可瞧人類的不文明行為。同學(xué)之間推推搡搡，仇人之間互相打斗，人與人惡語(yǔ)相向。面對(duì)種種情況，我們難道不應(yīng)該做些神魔嗎？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，呼吁大家講文明、守禮儀，大家以身作則，還我們校園一片純潔的凈土。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿7
尊敬的各位老師，大家好!
首先，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)對(duì)您的心里話。
今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的.動(dòng)人篇章，以見(jiàn)證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡。
今天是個(gè)幸福的日子，您們遍布全國(guó)各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話就能訴說(shuō)得了!
今天是個(gè)特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己!
過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融!
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好!
最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂(lè)!
中學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
有人可能會(huì)說(shuō)，紀(jì)律上沒(méi)有自由可言，要想自由就不能受法律的約束，這種認(rèn)識(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。
鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)在水里嬉戲，它們是自由的。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。
有些人吃零食時(shí)會(huì)把食品袋直接丟棄在地上，使原本干凈的校園涂上一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有些人不能安靜下來(lái)，還跟著mp3打拍子，哼著流行歌曲;校園里有人無(wú)視學(xué)校的規(guī)定，騎車橫穿人群。
同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩，就不能成為方圓，當(dāng)你走進(jìn)安靜的樓道時(shí)，對(duì)于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這片安靜是多么珍貴;當(dāng)你走進(jìn)一間干凈的教室，對(duì)于認(rèn)真讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒適;當(dāng)你自覺(jué)排隊(duì)吃飯時(shí)，對(duì)于焦急的人來(lái)說(shuō)，這井然的秩序多么寶貴。
學(xué)生之間總會(huì)有沖突和摩擦，我們應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，永遠(yuǎn)不要說(shuō)傷人的話，不要揮拳，傷害自己和他人。
同學(xué)們，12月4日，我們將迎來(lái)全國(guó)法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”。其實(shí)，法紀(jì)不僅采取法律條文和紀(jì)律規(guī)定的形式，更多時(shí)候，是以道德的形式與我們密切接觸。
所以我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我今天去學(xué)校的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂丟垃圾了嗎?我是否影響了今天的課堂紀(jì)律?我準(zhǔn)時(shí)出來(lái)了嗎?我打掃干凈了嗎?我遲到早退了嗎?我在家玩耍、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的'時(shí)間安排好了嗎?我按時(shí)上床睡覺(jué)了嗎?這些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)，看似微不足道，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在稍微放松一下，將來(lái)可能會(huì)犯大錯(cuò)誤。生活就像一條河流，我來(lái)了，我過(guò)去了，嚴(yán)格要求自己，寬以待人，生活一定會(huì)更加美好。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，攜手共創(chuàng)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的新世紀(jì)合格中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生了。記得初入小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)，我們?cè)谛闹心馗嬲]自己：我是最光榮的少先隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的五星紅旗添上輝煌的'一筆。
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。同學(xué)們，不要過(guò)份地依賴過(guò)去，只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的人生。所以，讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
記得有句歌詞是這樣的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是的，學(xué)習(xí)求知的道路是漫長(zhǎng)的，是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，必將收獲知識(shí)的碩果。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈加完善。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上!
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們有不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，踏浪高歌，走向成功。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿10
位教師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：
你們上午好!青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和你們一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn) 奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗......這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫作-愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的`夢(mèng)。影星約翰.巴里莫爾說(shuō)過(guò)："人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。"
我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天，你收到稿費(fèi)的時(shí)候，可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天......
就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有"80年代后"，現(xiàn)在是"90后"，過(guò)不了多久，就會(huì)有"后"，我們長(zhǎng)大了，但"新生代"一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝你們!
中學(xué)生演講稿11
青春是一個(gè)有陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng)。希望是夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)有花。一個(gè)蓓蕾可以喚醒一片荒地，一點(diǎn)希望可以振奮一片廣闊的藍(lán)天；一個(gè)明星能感覺(jué)到執(zhí)著和強(qiáng)大。
風(fēng)吹著床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)聲驚醒了我們年輕的夢(mèng)。也許上帝忘了給我翅膀，但我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔。我把我的夢(mèng)想寫在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它們一起飛翔。我畫(huà)了我年輕時(shí)的夢(mèng)，渴望有一天盛開(kāi)。
如果把人生比作深邃的夜空，那么我們的青春就會(huì)變成一顆耀眼的流星，短暫卻無(wú)比燦爛，最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，過(guò)去的成功和失敗都將成為歷史。而我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始期待已久的高中生涯。
有時(shí)候我會(huì)想，三年后的某一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)上，為自己的未來(lái)而奮斗。當(dāng)時(shí)回想起來(lái)，那是十幾年的艱辛和汗水，是否有無(wú)限的感慨。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和努力，充滿了青春和歡笑。當(dāng)我們即將踏上征途時(shí)，我們不僅要不懈努力，還要有自己的信心和力量。
有一天，我抬頭仰望星空，突然發(fā)現(xiàn)，我的心已經(jīng)離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，只要你踮起腳尖。這一天，我不再猶豫，不再害羞，張開(kāi)雙臂，一起夢(mèng)想，飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
用你的心去感受一份無(wú)所不包的愛(ài)；用你的激情燃燒你的'青春。雖然成功的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我們勇往直前，努力進(jìn)取，青春的光輝總會(huì)為我亮起，夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)展翅高飛。
明天是為了下一個(gè)自己，我會(huì)在天空的角落里畫(huà)一個(gè)屬于自己的符號(hào)。奮斗是黎明明的黎明，到那時(shí)，一切都將是無(wú)限的光明，一切都將是我的驕傲…
三年后，我將走向勝利的遠(yuǎn)方，我將讓世界為我激蕩！
中學(xué)生演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸作為學(xué)校的“最美學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了。這次我獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jī)， 我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不知道你有什么感想�？纯次覀儗W(xué)習(xí)，生活和成長(zhǎng)的地方，這里，有雄厚的師資力量，有科學(xué)的管理措施；這里，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)，有創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)風(fēng)；這里，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)顏苦作舟”的學(xué)習(xí)生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的成功收獲。在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，作為學(xué)生的我們，能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及班委指揮，上下學(xué)、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，然后等待我們的.是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，然后去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
中學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天要和大家一起分享到的是與美麗同行特輯之《與美麗同行》演講稿。
我們的生活中，充滿了美，他們是五彩的顏料，是多彩的音符，是繽紛的旋律，把我們的生活裝點(diǎn)的有聲有色，絢麗多彩。美其實(shí)就是在我們身旁，就在我們心中。
市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上人聲鼎沸，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)而積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的呢，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。
拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一副精神抖擻，活力四射的畫(huà)面。美，就在我們身邊。
美，是教室里同學(xué)們爽朗的笑聲。回想往事，一切都仿佛發(fā)生在昨天。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的一年多，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，收獲成長(zhǎng)的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)漫長(zhǎng)而又溫馨的歲月。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的.優(yōu)美。美，就在我們身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩到現(xiàn)在有知識(shí)的相隨，這一切都是老師辛勤付出的成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。課下，老師又如我們最親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象。犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是面帶微笑耐心地勸導(dǎo)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)是那么美，我一字一句都銘記在心。美，就在我心中。
生活中處處都有美，關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我心中最美的是環(huán)衛(wèi)工人。在寒冷的冬天，冷風(fēng)呼呼的吹著，突然一片橘紅色映入我的眼簾，他們身著簡(jiǎn)樸的工作服，手持冰冷的掃帚，掃一步退一步……無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都能聽(tīng)到他們揮著掃把與地面摩擦的沙沙聲。一年四季，他們每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
與美同行，一路上發(fā)現(xiàn)美，感受美，踐行美，用自己的心靈觀察這個(gè)世界，做到擁有美德之心，做一個(gè)美德少年。
美，是一道風(fēng)景;美是一種素質(zhì)，更是一種孝德。與美同行，欣賞美的存在，感受美的獨(dú)特，收獲幸福，做一個(gè)最美的圣泉人!
中學(xué)生演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__學(xué)校的七年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
中學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一罐蜂蜜，需要細(xì)細(xì)品嘗，也是一個(gè)寶庫(kù)，等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學(xué)院一書(shū)柜的書(shū)，我總是感慨頗多，而這一次，我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……
暑假里，每當(dāng)上完英語(yǔ)課，我就冒著酷暑，急匆匆地趕到人文書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，便迫不及待地奔向書(shū)架，拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。一旦走進(jìn)書(shū)的世界，我便不屬于我了，書(shū)的內(nèi)容時(shí)而讓我覺(jué)得 快樂(lè)，時(shí)而讓我有點(diǎn)眼羨，時(shí)而讓我有些憂傷，是而讓我覺(jué)得新奇……那一個(gè)個(gè)文字，仿佛把我?guī)У搅藭?shū)的王國(guó)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)沉迷于書(shū)的世界。
當(dāng)肚子餓得“咕咕”叫時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)。你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話，此刻的我雖然沒(méi)有物質(zhì)食糧，卻有精神食糧，我顧不了肚子的叫喚，繼續(xù)貪婪吮吸著知識(shí)的甘 露。
咦，怎么突然聽(tīng)見(jiàn)了船開(kāi)動(dòng)的聲音?我急忙來(lái)到碼頭上，大聲喊叫：“別走，等等我!”可那船還是頭也不回離我而去，我著急地跺著腳�！澳阍诖蠼惺裁茨�?”媽媽奇怪地問(wèn)�！鞍�，不是在碼頭嗎? ”“什么碼頭啊，你在書(shū)店!”這時(shí)，我才感覺(jué)到了口袋里手機(jī)振動(dòng)的聲音，哦，原來(lái)我把振動(dòng)聲聽(tīng)成《海底兩萬(wàn)》中“林肯號(hào)”的馬達(dá)聲了!媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么不接電話，讓我擔(dān)心死了�！蔽覅s 笑笑說(shuō)：“這書(shū)里的內(nèi)容太吸引我了，以至我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲，不好意思啦!”說(shuō)完，調(diào)皮地向媽媽眨眼睛，媽媽知道情況后，哈哈大笑：“原來(lái)是這樣啊!好一個(gè)書(shū)呆子!”走出書(shū)店，腳有些麻木， 但我卻非常開(kāi)心，因?yàn)椤白x一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話”。
書(shū)不僅讓我入迷，而且可以讓我忘記痛苦。有一次，我因成績(jī)不理想，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我心里非常難受，黯然神傷地走進(jìn)房間，打開(kāi)一本我最喜愛(ài)的書(shū)。不知不覺(jué)中，我便遨游在書(shū)的海洋，心中 的`煩惱、痛苦、懊悔、憂傷，通通拋到了腦后，心情豁然開(kāi)朗。
我的生活因書(shū)而精彩，我的人生因書(shū)而更充實(shí)。古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!我會(huì)繼續(xù)與書(shū)攜手同行，過(guò)著有味兒的生活，走有氣質(zhì)的人生。
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