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    初中生如何制定學習計劃

    時間:2022-10-13 12:41:06 學習計劃

    初中生如何制定學習計劃

      計劃,管理學術語,拆解開“計劃”的兩個漢字來看,“計”的表意是計算,“劃”的表意是分割,“計劃”從屬于目標達成而存在,“計劃”的表意定義:計劃是分析計算如何達成目標,并將目標分解成子目標的過程及結論。下面是小編整理的初中生如何制定學習計劃,歡迎大家分享。

    初中生如何制定學習計劃

      初中生如何制定學習計劃

      一、根據自己的身體狀態,確定每天學習時間。

      二、總結考試,制定中、長期學習計劃。

      三、根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃。

      四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學習計劃。

      根據自己的身體狀態,確定每天學習時間

      有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想通過睡覺恢復身體活力,可是想起自己必須完成的學習計劃,躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說,“管它什么學習計劃,以后不學習了!”于是,他就睡著了。睡足之后,他身體活力恢復了,又可以全力以赴學習了。

      制定學習計劃,首先要從自己的身體狀態出發:

      身體狀態差時,少學習;

      身體狀態太差時,就不學習;

      身體狀態好,就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣,才能把身體的潛力充分發掘到學習中。

      提高學習狀態、超越“極點”

      只有提高學習狀態,你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學習計劃。

      只有超越“極點”,你才能最好得完成學習計劃。

      超越“極點”,是指超越心理的“極點”,而不是超出身體的極限,超負荷學習。

      只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學習計劃。

      提高“狠勁”

      今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

      能干好的事情,就一定要干好。

      做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

      總結考試,制定中、長期(每周、每月)學習計劃

      根據考試中出現的.某些現象,找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

      通過分析考試試卷,找出學習上的漏洞和弱點,你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學習上的漏洞。

      通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好;每門課程哪部分學習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。

      這樣,你就知道如何選擇學習方法,然后才能確定每天學習時間的比例。

      根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃

      補弱項還是增強項?

      一般的,彌補弱項(學得差的課程,某課程學得不好的部分)比起強化強項,更容易進步。

      原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如,如果你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

      其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

      初中生如何培養時間觀念

      建議一:制定嚴格的時間表

      做作業時,家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間,比如早晨6點到8點,頭腦清醒,體力充沛,是學習的黃金時間;晚上6點到10點,不利于記憶,可安排完成復雜計算的作業。一旦定下來就嚴格執行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感,加強了注意力,最終使其學習效果得以提高。

      建議二:保持良好環境

      孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品以免分心。既然有了規定,家長就不必陪讀或監督,只需做自己的事情即可,但家中不要有過多的噪聲,如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家里給孩子提供相對安靜的學習環境。

      建議三:做到獎懲分明

      當孩子按規定去做取得初步成效時,家長必須及時給予肯定和獎勵,這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。

      建議四:讓孩子有自由支配的時間

      把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。如一共要一個半小時,那么孩子一個半小時(甚至提前保質保量地)完成了,余下的時間就必須由孩子自己支配,讓他做喜歡做的事情。養成這樣的習慣以后,孩子會抓緊時間完成作業,因為早寫完就有更多時間玩了。

      建議五:從生活習慣訓練

      通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰更快。家長在比賽時,可以故意放慢一點,讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子,讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快,在學習中才會快起來。

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