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    《課堂上究竟發(fā)生了什么》心得體會(huì)

    時(shí)間:2022-10-30 22:41:48 心得體會(huì)

    《課堂上究竟發(fā)生了什么》心得體會(huì)

      為提升教師自身素養(yǎng),學(xué)校在暑假前給我們每人發(fā)了本《課堂上究竟發(fā)生了什么》。捧起吳老的著作,打開一讀便被書上的精彩內(nèi)容深深吸引。短短的五個(gè)上午,我便細(xì)讀了一遍,感受頗深。

    《課堂上究竟發(fā)生了什么》心得體會(huì)

      一、 對(duì)自己的課要有自信

      吳老說(shuō)“青年教師所學(xué)知識(shí)比老教師新,上課要有自信,不要縮手縮腳的,不要每事問(wèn),要自己觀察、選擇,也能差不離。但是,千萬(wàn)不能看了老教師的示范,自己才敢上這節(jié)課,那不是獨(dú)立工作,而是照葫蘆畫瓢,簡(jiǎn)單模仿,學(xué)生會(huì)失望的”。讀到這我想到了去年剛來(lái)建設(shè)路小學(xué)時(shí),我們新進(jìn)教師要講公開課,領(lǐng)導(dǎo)和老師們聽后直搖頭、嘆氣。接著我們學(xué)習(xí)了老教師的課,他們各有千秋,聽后很是感慨!接下來(lái)我便模仿他們的上課模式開始上課,可我總覺得哪兒不對(duì)勁,這不是我想要的課堂,學(xué)生學(xué)習(xí)效果也不理想。沒來(lái)之前在鄉(xiāng)下時(shí),教辦的趙老師聽完我的課,跟我們的老校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“麗敏上課有自己的一套理論”。我能有什么理論呢?不過(guò)是上課比較自信,沒有那么多束縛,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)文,讓學(xué)生走進(jìn)文本,在讀中想、讀中交流收獲罷了。可來(lái)到建設(shè)路小學(xué)后,盲目的學(xué)習(xí)、跟風(fēng),總覺得縣城的比我們農(nóng)村來(lái)的好得多,以至于走了很長(zhǎng)一段彎路。下學(xué)期,我改變教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)思路,重拾我的自信,并把來(lái)到建設(shè)路小學(xué)學(xué)到的好的教學(xué)方法融合到自己得心應(yīng)手的教學(xué)中去。慢慢地我發(fā)現(xiàn),我的課堂越來(lái)越輕松了,孩子們也漸漸的喜歡上了我。

      二、 在“業(yè)余”讀書中提升自己

      愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“人的差異在業(yè)余”。據(jù)計(jì)算,一個(gè)人到六十歲,除了吃飯睡覺,實(shí)際工作時(shí)間不很多,而業(yè)余時(shí)間倒是更長(zhǎng)。通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí),你可以成為某方面的專門人才。我曾自認(rèn)為我是愛讀書的人,平時(shí)也愛看些各類書籍和同行的博客。來(lái)到建設(shè)路的一年中,是我有意識(shí)去讀書或說(shuō)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送給我們書要讀較多的一年。在這一年中我收獲滿滿,不但細(xì)讀了《新課標(biāo)》、《有效教學(xué)》、《課堂上究竟發(fā)生了什么》,還讀了《大學(xué)﹒中庸》和《老子》,以及《好媽媽勝過(guò)好老師》、《媽媽讓孩子笑著長(zhǎng)大》等。在這一年中,我由原來(lái)的只讀不寫到嘗試著寫點(diǎn)兒心得體會(huì),由一開始的寫的少到篇幅慢慢地增長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)我也能自己寫點(diǎn)什么了,盡管令人不是很滿意。

      記得暑假前席主任讓我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》理念落實(shí)的交流稿,我寫了一個(gè)晚上和一個(gè)上午才寫出來(lái)的一點(diǎn)不成熟的做法《引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》。后來(lái)發(fā)到我的博客上,便沒再理會(huì),誰(shuí)知假期里我偶然的打開博客一看,這篇文章竟被評(píng)為了“精品”,并蓋上了“智慧教學(xué)”的小印章,我甭提有多開心了,這比發(fā)給我一百塊錢還高興!我連忙把兒子去年上初中時(shí)我寫給乖兒的信傳到了博客中,半小時(shí)后兒子回來(lái)了,我正要向他炫耀我的“精品”佳作,打開博客我驚喜的緊緊抱住了兒子,這篇《給乖兒的信》在發(fā)出去的半小時(shí)內(nèi)竟又被評(píng)為了“精品”,這大大激發(fā)了我的寫作興趣。就像我班的孩子們看到我寫給他們鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)和優(yōu)時(shí)的興奮吧!不然小學(xué)作文才剛?cè)腴T的我班孩子們?yōu)楹螑凵狭肆?xí)作課呢?假期學(xué)校臨時(shí)通知要寫廉潔家書,我的《一封家書》在發(fā)給張主席的同時(shí)也傳到了我的博客中,幾天后打開看到題目前那個(gè)閃閃發(fā)光的“精”字,心里蜜一樣的甜!

      吳老在這本書中寫到“我是個(gè)農(nóng)夫,在自己的地里勞作,這一小塊地,也要受天時(shí)的影響,這就讓我不停地流汗。如果要說(shuō)這和其他職業(yè)有什么不同的話,那就是有近百名青少年,每天盯著我,看我是怎樣種地的”。我也要向吳老一樣在自己的田地里辛勤勞作,爭(zhēng)取每年都有好的收成!

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