《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》的心得體會(huì)
學(xué)校要求每個(gè)老師寒假要讀一本教育教學(xué)著作，給我們六年級(jí)數(shù)學(xué)老師提供的讀本是《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》，讀書時(shí)我緊緊抓住“細(xì)節(jié)”細(xì)細(xì)品嘗。“細(xì)節(jié)”從廣義的角度理解，教學(xué)細(xì)節(jié)是構(gòu)成教學(xué)行為的最小單位，是教學(xué)行為的具體分解。從狹義的角度理解，教學(xué)細(xì)節(jié)不僅指教學(xué)行為的最小單位，還要求教學(xué)行為處于教學(xué)過(guò)程的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，對(duì)教學(xué)具有重要的推動(dòng)和聯(lián)接作用。我們一般所采取的是一種廣義的理解。那么怎樣去完善教學(xué)細(xì)節(jié)呢？對(duì)此有以下體會(huì)：
1、不斷學(xué)習(xí)
多讀幾本教育教學(xué)理論的新著作，讀一些教育名著，提高教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，更新教育理念；向名優(yōu)教師學(xué)習(xí)，思考并學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)智慧，提升起點(diǎn)；要不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)注意識(shí)，提升自己的教學(xué)品位。
2、緊扣教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮“細(xì)節(jié)”的作用
精彩的教學(xué)細(xì)節(jié)，不僅在于它的觀賞性，更在于它的實(shí)效性，缺乏教學(xué)實(shí)效的教學(xué)細(xì)節(jié)，無(wú)論多么精彩也只不過(guò)是海市蜃樓。教學(xué)目標(biāo)清晰，才能正確定位教學(xué)細(xì)節(jié)，避免教學(xué)陷于枝節(jié)。
3、從本班學(xué)情出發(fā)，構(gòu)建教學(xué)細(xì)節(jié)
教學(xué)細(xì)節(jié)是可以預(yù)設(shè)的。精心打造教學(xué)細(xì)節(jié)，依賴于對(duì)文本、學(xué)生、環(huán)境的深入把握和對(duì)各種資源的有效利用。教師要用浪漫的情懷去預(yù)設(shè)適宜的教學(xué)情境，便于精彩生成。在教與學(xué)、師與生、生與生的良性互動(dòng)中，教師要敏銳發(fā)現(xiàn)、善于捕捉有價(jià)值的細(xì)節(jié)，抓住教育時(shí)機(jī)，深入挖掘，寓教育于無(wú)痕。珍視教學(xué)細(xì)節(jié)，教師要永遠(yuǎn)對(duì)課堂中的“人”充滿真切關(guān)注和終極關(guān)懷，要讓教學(xué)細(xì)節(jié)回歸“生命關(guān)懷”的教育本質(zhì)，有效觸動(dòng)學(xué)生心靈，讓靈動(dòng)的智慧和人文的光輝盈溢課堂。這樣，我們就能在細(xì)節(jié)處見(jiàn)精神、顯功夫，就能在打造細(xì)節(jié)的同時(shí)成就人生，成就完美。課堂的教學(xué)細(xì)節(jié)很多，我們不必也不可能什么都去解決，只須抓住“關(guān)鍵性細(xì)節(jié)”去突破、生成。失敗的細(xì)節(jié)給人以啟迪，成功的細(xì)節(jié)以人以借鑒。
4、做學(xué)生的傾聽(tīng)者
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是教師良好的修養(yǎng)所在。在課堂上，教師只有用心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，才能發(fā)現(xiàn)發(fā)言中的錯(cuò)誤，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師往往會(huì)抓住學(xué)生發(fā)言中的錯(cuò)誤進(jìn)行創(chuàng)意性的教學(xué)處理，利用這些細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入研究，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問(wèn)題的能力。
5、設(shè)計(jì)好的實(shí)踐活動(dòng)
有效的準(zhǔn)備和預(yù)設(shè)是創(chuàng)造精彩細(xì)節(jié)，提高教學(xué)實(shí)效的“前奏”，需要教師精心預(yù)設(shè)與學(xué)生心理預(yù)期相吻合的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
總之，注重打造教學(xué)細(xì)節(jié)，是提高教學(xué)實(shí)效的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教師教育觀念的一種流露，教育風(fēng)格的一種表達(dá)，教育能力的一種詮釋。教學(xué)細(xì)節(jié)正改變著我們的教學(xué)方式，我們的研究方式，我們的生活方式。讓我們一起關(guān)注并打造細(xì)節(jié)，讓課堂生動(dòng)起來(lái)，精彩起來(lái)，讓我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)起來(lái)。
【《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
高效課堂心得體會(huì)03-25
高效課堂心得體會(huì)02-02
高效課堂的心得體會(huì)03-01
高效課堂心得03-15
優(yōu)質(zhì)高效課堂心得體會(huì)12-28
高效課堂的心得體會(huì)范文03-24
熱門高效課堂心得體會(huì)04-28
語(yǔ)文高效課堂心得體會(huì)06-24