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    法學專業的實習心得體會

    時間:2022-10-03 23:30:50 心得體會

    法學專業的實習心得體會

      畢業實習是每一個人必須擁有的一段經歷,這段經歷有苦有甜有辛有酸,它使我們在實踐中了解社會,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面是小編為您整理的法學專業實習心得體會,一起來看看法學專業實習心得體會!

    法學專業的實習心得體會

      法學專業實習心得體會篇一

      不知不覺中,我在政法法律援助中心已經工作半年多了,每個月只有一天,可是就這樣一天,都深深觸動了我內心的良知。我,作為一名高等法學院校的研究生,對公平的景仰,對正義的執著,對法治的信念,可能就是我一生的精神信仰了,但是,每當我在法援接觸到真真實實的中國司法現狀時,我都十分地郁悶難過,有時竟有種崩潰的感覺。當事人對中國司法的控訴,對法官的不信任,對政府的不信任,對法律的不信任,深深地傷害著我這個學法律的人。我有時懷疑,我是什么?我本是法律的捍衛者,但當事人用他們親身經歷過的事實向我控訴司法的不公正時,我大聲疾呼、耐心勸導的努力統統失敗了。司法現實怎么就那么殘酷呢?我該何去何從……

      在法律援助中心,當事人最常見的身影就是背著大包小包,拎著各種文書資料,拖著疲憊的身體,戰戰兢兢地敲開法援的門,不管是六十多歲的老者,抑或是三十多歲的壯年,他們都是一臉愁容,頭發零亂,兩眼無助。他們大多數人身上穿著都是最簡單的衣服,拿著個礦泉水瓶子,偶爾滋潤一下干癟的嘴唇。

      但是,他們都有一個共同的特點:一坐下來,我們問他們問,“你有什么事”時,那他們真是兩眼放光,將大包小包里的資料統統拿出來,跟我們義憤填膺地控拆:“我們冤啊!”在交談中,他們基本上不聽我們的勸說,兩眼直盯著我們,滔滔不絕地說著他們的冤屈,雖然每個案件的案情不同,但是控訴的內容基本一致:第一,法官不是東西,我沒錢,他就向著對方下判決;第二,我的情況向人大都反映過,人大都要求法院進一步處理,可是他們(法院)卻不理不顧;第三,有些地區(尤其是東北),政府人員派公安的人把我抓回去,硬要我保證不上訪,否則就要打我、關我;第四,同學啊,我絕對冤啊,你說每天政府都說為人民服務,可是政府能把我逼到這份上,這還有沒有天理!由于我們來訪的當事人絕大多數都是上訪戶,他們都堅持了好多年,遇到我們,與其說向我們咨詢意見,不如說是想把這么多年的痛苦淋漓盡致地傾訴。

      作為一名法律援助工作者,我關注的焦點并不在他們感情的宣泄,而是在于案件本身。我在接待咨詢中發現以下問題:第一,當事人由于上訪多年,求訴無門,他們的心理已經嚴重的扭曲。當事件的發展不是他們想像的那樣時,他們就會認為法官腐敗,收了對方的好處;當他們向政府人大反映情況后,人大下一個函說要法院妥善處理,這本是一個內容中立的函,但他們卻覺得這是一個肯定他們觀點和意見的函。于是,當法院處理案件不順他們意時,他們就認為這是政府和法院勾結,欺負他無權無勢。但有關這些的證據一個也拿不出來。多少年的官司,使他們這種不關注事件本身,而是將問題的癥結歸到司法腐敗上。

      最后,他們的心態是,所有的公權力機關都在和他們對抗,所有人的都仇視他們,傷害他們,于是來京,成為京城上訪戶;第二,我不得不說的是,地方公安局居然用暴力手段對付當地老百姓,尤其是東北地區,這種現象尤其嚴重。當年我在東北上學,就能感到那里民風剽悍,關系復雜,但沒想到,那里居然會用關黑屋、沒收手機等通訊工具、打四肢(不敢打內臟)的方式對待上訪戶,真是“軟硬兼施”啊,這和有什么區別,中國還有沒有人權了!!第三,中國人民的法律素養不是一般的差啊,絕大多數當事人只是感情控訴,一問到具體證據,一個沒有,然后說應該由法院調,法院應該給他一個公道,試問中國司法制改革已經二十多年了,誰主張誰舉證不知道嗎?第四,政府在程序上根本不能保證當事人的'取證權利,有些政府機關保存的證據,就是不給當事人提供,法院也不予以調取,然后當事人勝訴無望,最后當事人第一反映就是:政府人員又了。第五,中國的司法援助和律師制度太缺乏,高昂的律師費使多數當事人望而卻步,得不到專業人士的幫助,許多當事人由于不懂法,斷章取義,亂走程序的現象多有發生。

      分析以上問題,我認為,這反映了中國深層次的體制和文化問題。

      第一,潛規則問題。中國的這個“潛規則”文化實在是害人,比如說一個案件,本來就應當這么判,可如果對一方不利的話,他不會想到這件事從客觀上來講就應該是我敗,而是認為法官一定了。之所以中國人有這樣的想法,因為中國人向來就不趨向于按規則按法律辦事,說難聽點,就是不懂規矩。老百姓一遇到事情,首先想到的是,我在某某部門有沒有人,所謂有人好辦事啊。這樣的觀念看起來很靈活,但是破壞了人們的一般行為預期和模式,我想,這是中國當下司法公信力不高的重要原因。

      第二,網絡和媒體問題。封建社會,比如包青天公正斷案,本就是其應盡之責,可是卻千古流芳,這說明中國人對中國官員的期望就不高,官性本貪是老百姓的共識。在當代社會主義制度已建立,這樣的認識本應得到解決可是這一問題有所緩解,但媒體報道了太多太多的腐化現象,一件事情背后總會有一個權錢交易的故事,人們看到一個個官員下馬,樂此不疲,可是這些報道的社會影響是老百姓總認為中國的官員都是貪官,民族劣根性又占居了上風;

      第三,中國司法本身的問題。我看了很多判決書,那上面的說理簡直是莫名其妙,一個事實問題的陳述的反駁理由居然是“于法無據”,我吐;認可一方的觀點居然沒有理由,我吐。你說就這樣的鬼判決能讓老百姓心服?

      第四,中國司法如果不徹底獨立于行政機關,這樣的問題就不能得到解決。行政干預司法的現象太嚴重了,已經判決生效的案件政府亂下函,你把皮球踢回了法院,本來已經解決的問題當事人又鬧個不停,你說你是維穩促和諧呢,還是唯恐天下不亂呢?第五,中國政府官員的素質不高。我曾經有去過派出所的經歷,那個公安連取證都不會,居然兩個被告一起取證,都不分開,可想而知這些人是什么水平。不過,這也難怪,我們的胡爺爺什么出身?理工科啊,理工科啊,每天搞機械的居然搞上了中國的政治,他對法治理解嗎? 中國的法治之路怎么走他知道嗎?還有最高院院長王大叔,他是什么出身啊?歷史啊,學歷史的當了最高院院長,怪不得只能提出所有案件以調為主的口號,看歷史人物拍馬看多了,看中國的潛規則看多了,哪懂什么法啊?第六,中國的律師太少,法律普及也不夠,老百姓真都是大法盲啊。這個問題,我想首先中國的律師執業環境應該改善,進一步推進法治建設;最后,大力普法掃盲,公民不懂法,太可怕了。

      我呢?作為一名在校的法律學生,目睹了這一些司法的現狀,進一步證實了家人們對我職業選擇的勸導。我的家人大多數不想讓我從事律師,什么案源得有關系,法院得有關系,辦案子不是能力說了算的,等等,中國的律師真是可憐了,本來從事的是高水平行業,社會地位經濟收入都十分可觀,但是,在中國這個體制下,卻在人民心目中是這個形象,真是心酸啊。還有法官,人民對法官還有歷史上的尊敬嗎?這把法官罵的,法官永遠都沖在了矛盾的最前端,我是不是有那樣的勇氣能一輩子生活在罵名之下呢?

      法學專業實習心得體會篇二

      實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說,更得關注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進步的經驗,為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。

      XX年年12月24號——到20XX年1月5號的實習是在新浦區人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識,了解社會實踐,但說到真正的去辦案,去運用法律知識,同學們都還沒什么經驗,所以本次實踐課——實習,成了同學們走進社會、了解社會的踏板。

      回首在少年庭已經實習的10多天,我感覺自己成長了不少。曾經在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫,隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習,盡管我仍會想回學校,但我已經習慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實的學到解決分析問題的技能,養成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識,對未來有了更積極進取的態度。所以感恩這些天的實習,能夠有這樣的收獲,我是快樂的。

      在過去的這兩周實習過程中,讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個過程,是實習的一個最重要的內容,而這個內容并不是僅僅只能通過親身經歷立案、庭審、結案等才能掌握的,親身經歷只是完成這一內容的一個途徑,而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之后的檔案整理,是對案件的進展流程的客觀全面反映,通過對案件處理過程的每一環節中的文書材料的處理,時間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程,并且通過自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個案件的處理,以加深對其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實習生對一個案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個清楚的思維,從而以便于以后的實習以及工作。

      來法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護社會的安寧與穩定。漸漸地,手上案件一個又一個后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經過了法律,罪犯得到了應有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因為,在這兩個周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實習的這段時間,是我所接觸的案件的主角。我統計了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機關作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數字。它向我們發出警示:對未成年人的法治教育,已刻不容緩了。 結合庭里的資料,現對這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:

      一、未成年人的犯案,多以侵犯財產為主。在這9個案件中,有5個是搶劫案,1個是盜竊案。未成年人關系網簡單,生活需求也不多。他們大多的生活內容是吃飯、睡覺、上網、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人,幾乎沒有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財物很容易成為他們的目標,侵犯財產型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。

      二、未成年人犯案,很少是單獨行為,多半都是結伙作案。在這9個案件中,有6個是團伙作案,四五個人一起的居多,多的.達到八個。未成年人本來就很喜歡拉幫結派,而在犯案時,由于他們年齡小、個頭不大,單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮的住場子”。這是一個未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財物了”。

      三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的,而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚,完全不能很好地預計自己行為的性質和后果。所以,在犯案的表現形式上就是作案瘋狂、不計一切后果。在很多個案件中,都打傷、或打死受害人,甚至帶上工具作案,而在我們提審他們時,他們對自己行為的后果都表現得滿不在乎。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一個13歲的小孩活活打死后,問他知不知道自己行為可能的后果,他很輕松地回答:“不就是死刑、無期”。我在想,他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什么,才會如此沒負擔地回答吧。

      人小,別人一吆喝,便跟著去搶人,知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴重。正是對后果的無知,才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外,他們很容易接觸的網絡暴力、兇殺,也可能成為了他們犯罪的藍本。還有這些未成年人幾乎都是小學生,初中文化,也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個后果真實的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年,一幌就出來了,沒什么事,可他們不明白、不理解:那幾年人生中寶貴的時間意味著什么……

      最后,想要說的是,整個社會法治觀念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社會上沒有對法律的尊重的風氣,人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,也就去大膽犯案,從而便發生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權中心和未成年人保護法應該起到應有的作用,社會、家庭、學校、不要過早地放棄孩子。

      在新浦區法院少年庭為期兩個周的實習,我收獲很大,能夠把大學三年以來所學的部分法學理論知識運用于實務工作中,并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。

      我覺得這次實習不僅是把理論運用于實踐,而且是積累工作經驗,為以后的就業打好基礎。本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現實中運作有所了解,也對專業技能有了進一步的掌握,更加堅定了我要在法律這條路繼續走下去的信心。

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