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    童年讀后感

    時間:2024-01-30 18:25:22 心得體會

    童年讀后感(常用15篇)

      品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

    童年讀后感(常用15篇)

    童年讀后感1

      高爾基是前蘇聯著名作家,他一生中寫過不少不朽的名著。《童年》便是其中一部。在寒假里,我、爸爸和媽媽懷著崇敬的心情,讀了這部小說,讀后使我們受益無窮。

      《童年》寫的是高爾基小時侯的真實故事。他從小就受盡了恥辱,還先后失去了父親、小弟弟和母親,除了外祖母疼愛他之外,全家人都憎恨他。在這種情況下,高爾基仍然堅強地活下去,還能夠忍受狠打、訓斥和恥辱,最后還自己獨立在“人間”生活。

      從這部小說可以說明高爾基是一個堅強不屈的人,就因為他的這一品質,使他在人生的道路上獲得成功。

      當我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭,把我一推。‘活像他爸!滾開……’”時,我不禁淚落如珠,一個年紀幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱。

      想到這里,我的心感到了怨恨。記得有一次,由于我做錯事,所以遭到了媽媽的訓斥。事后,我既傷心,又怨恨媽媽,心想:每個人都有自尊心,媽媽為什么要那么狠地批評我,即使我做錯了,只要教育一下我不就行了,這簡直就是對我的一個莫大的恥辱,我豈能忍受呢?這時,媽媽好像也想起了這件事,她立刻用她那親切的聲音對我說:“女兒,對不起,上次媽媽不應該罵你,這是我的錯。”爸爸也接著話說下去:“其實,父母的'訓斥只是善意的批評,這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評與高爾基相比,根本就是天淵之別。”頓時,媽媽道歉的話語像暖爐一樣,暖在我的心中;爸爸的話語也像引路燈一樣,使我得以啟示。

      現在,每當我受到批評時,就仿佛見到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我:“要做一個堅強不屈的人!”

    童年讀后感2

      今天我讀了童年有感,作家高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,放,但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的.母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

      主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的作家高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。

      在社會生活中,每一個學生都會在不經意間想起自己的童年,想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,如果時間停在小學四年級是多么的好啊。可是這不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

      總結像我們現在與作家高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向作家高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。,我們一定也會有比作家高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!

    童年讀后感3

      當我看到《童年》這名字,我以為是寫快樂的童年,一定寫許多趣事的書。但這本書恰恰相反,是講非常悲催的故事,看者都很心疼的故事。

      這本書描述了在當時19世紀80年代俄國人民生活的社會環境。小主人公阿廖沙。 彼什科夫于父親逝世后,三歲到十歲的童年生活,“我”隨母親投奔外祖父,到外祖父叫“我”去“人間”混飯結束,生動地再現了19世紀80年代俄羅斯下層人民的.生活狀況。

      在當時黑暗的生活環境下,常被外祖父,舅舅…。 欺負的阿廖沙,歷經磨礪,最后成為著名作家,在每次悲慘的事發生,都是和藹可親的外祖母去鼓勵,給他力量和支持,外祖母還講一下關于正義的故事,讓阿廖沙成為不被黑暗侵蝕的人,勇敢站起來了。正如上帝關上全部門,但一定會留下一扇窗的。

      我在看這本書是,我會想; 阿廖沙好朋友死了,在當時心情是不是很痛?在小時侯,阿廖沙是否懂外祖母講的事?如果發生在我身上,我會怎么做?我可以經受的起嗎?

      讓我想起在我6歲的時候,我和小伙伴一起玩,捉迷藏,從沒有人破壞游戲,玩得很久,要回去時,總是不想回去,要哭還是做在地,媽媽打一下小手才肯聽話;8歲時,因喜歡看電視,而一邊看電視一邊做作業,成績從優秀到良好,從良好到差,媽媽知道后果嚴重,不給我看,要我在房間獨自做作業,我哭了,我認為媽媽不愛我了。

      原來我的童年是幸福的,有人關心我,而不是啊廖沙那樣,被外祖父打,沒有父母的愛,看到許多悲慘的事發生,他只有外祖母的疼愛。我只是不珍惜而已。

      之后,我變得更喜愛,更珍惜,更包含媽媽。

    童年讀后感4

      今天,我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動還是那么的多,感觸還是那么的深。

      小說中的主人公阿廖沙幼年喪父,只好跟隨母親寄人籬下,來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對于一個失去父親的孩子,又怎么能在這樣一個家庭里生活下去呢?每每想到這里,我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙,像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”,“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發展。但,也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發展的事情,兩個舅舅為奪家產爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這些在現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

      讀完這本書后,我內心受到了很大的觸動。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環境感到擔憂,同時也被兩個舅舅為爭奪家產所表現出的貪婪自私感到心寒。但是,阿廖沙“出淤泥而不染”,最終成為了一個堅強、勇敢的人。我為他感到開心、自豪。回想自己,我感到很慚愧,小阿廖沙是那樣的堅韌,而我每次遇到一點困難和挫折就會退縮,寫作業的.時候,遇到了一些需要長時間思考的題目,立刻放下筆,借同學的抄上去,欺騙自己。而阿廖沙呢?他做什么事都是那么的認真,從不欺騙自己。我要向他學習,學習他的勇敢、堅強;學習他做事一絲不茍的態度。

      我依依不舍的放下書本,回味《童年》。

    童年讀后感5

      《童年》是高二級自傳體三部曲的第一部,當我看完這本書,我的眼眶不禁濕潤了,我這才體會到在舊時代生活是多么的艱苦。

      《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時代的生活,他的家庭根本沒有一個普通家庭所有的家庭溫暖,沒有多少人是關心過阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正愛護,呵護過阿廖沙的。

      文中多次出現了幾次為了爭搶財產而打架斗毆的畫面,這反映了舊社會統治制度的不足與缺陷,文章所描述的社會與我們現在的社會形成了鮮明的對比。文中還有許多描寫,它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。

      讀完了這本書,我想到了我自己。自己的.童年是多么無憂無慮,自由自在,而阿廖沙的童年卻是那么艱苦,只有極少的快樂。

      我們現在是和平年代了,不會有舊時代的社會背景那么復雜,不想就社會的弱肉強食,爾虞我詐。母親過世后的阿廖沙已經愛上了讀書,經過不懈努力,他終于成為了一位世界上偉大著名的文學家。

      現在的我們都成了家里的寶貝了,根本不用愁關心我們的人有多少,可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關心過他的。而且,現在我們有那么好的學習條件,那么優越的學習環境,而我卻還把學習當成自己的敵人。

      阿廖沙的生活是艱苦的,可是文學給他帶去了希望,是他為了自而奮斗,使自己成功。我們也應該向阿廖沙學習,用自己的行動改變自己的命運,成為一個有用的人才。

    童年讀后感6

      深夜,我輕輕地合上《童年》,我閉上眼睛,仔細地回味著書中阿廖沙的人生經歷,不禁讓我為他惋惜和郁悶,但也正體現19世紀被俄國沙皇統治的黑暗世界。

      在這個世界里人人吃不飽飯,在街上討飯的人隨處可見,高爾基在作品里曾說過,我不是在寫自已,而是在寫那些令人窒息的、充滿可怕景象的狹窄天地。回憶起野蠻的俄羅斯生活中這些鉛樣沉重的丑事,我時常問自己,這些真的值得嗎?雖然這些事令人作嘔,雖然他們窒息我們,把無數美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然健康。

      歷史的黑暗與政治的無情不得不讓我再次回顧歷史,回顧過去。

      這本書的名字不禁讓我回憶起我的`童年,雖然樸實無華,但充滿樂趣與意義,值得懷念。父母的疼愛有加和親朋好友的呵護讓我的童年變得美好充實。相比較,阿廖沙的童年是多么殘破不堪;從小就失去父親,外祖母也是他唯一的親人,但也年事已高。另外還有兩個不孝順的舅舅為家產大打出手,整個家里都彌漫著仇恨之霧。而我很早便有了夢想。有人幫我圓夢,有人伴我成長,前途一片光明。殘酷的社會提前襲卷了阿廖沙,而此時的我年少有為,成績優異。當我在教室里讀書時,他正在拾荒,當我在寫字時,他在干活,當我在聽老師講課時,他在被喋喋不休,兇狠的外祖父又打又罵。正因從小的磨練,造就了他吃苦耐勞的品性,而我從小在父母的呵護下多了一份嬌氣,這也是我美中不足的地方。童年的悲慘生活并不能代表以后的生活,揭露過去,展現未來;這兩者是相輔而成的。阿廖沙也正是在這鉛樣沉重的重壓下同無盡的苦難及黑暗的勢力的頑強斗爭中才成長起來的。《童年》正是闡述了阿廖沙艱難的人生道路,我堅信,我和阿廖沙會一直頑強地走下去,永不停止,永不言棄!

    童年讀后感7

      我讀了這本書,我就得高爾基童年是悲慘,他沒有父親關愛,在他6歲時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強。

      《童年》一書講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出自私與貪婪。后來,伴隨著母親去世,高爾基走向人間。

      我覺得,高爾基家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因為他童年痛苦生活激發了他寫作靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經歷磨難才能獲得成功。

      在現實生活中,有些人生活和高爾基一樣,歷經了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災,然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創作了向命運挑戰《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經歷。都是不甘向命運屈服結果。

      我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

    童年讀后感8

      每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。

      那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

      阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會非常好地繼續下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。

      然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的`同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

      童年屬于你,同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它是怎樣影響著你,用怎樣的表現呈現在大家眼前。

    童年讀后感9

      今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

      書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的'童年是多么悲慘呀!

      想想我們現在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但是我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

      高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

      那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但是我想也會出現孩子打父母的現象,但是也就一兩個罷了。

      父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

    童年讀后感10

      《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人,他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過著心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。

      高爾基值得我們學習的地方是:雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的。難道他的.這種品質不值得我們學習嗎?

      在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退,那時,我們為什么不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的?我們為什么不像他學習呢?

      我看完這個故事后,知道了高爾基在學校讀書的時間很短,但在社會這所大學里學會如何做一個正直善良的人,將真、善、美帶給大家。到后來成為一名家喻戶曉、聞名于世的大作家,這和他刻苦努力、勤奮好學分不開。而我的生活條件比高爾基要好的多,學習卻沒有他那么認真,看了《童年》后,我終于明白了:一分耕耘一分收獲,只有從小培養成勤奮好學的習慣,長大后才能獲得更多的知識,成為一名對社會有用的人。

    童年讀后感11

      今天我讀童年有感,高爾基的童年寫出自己當時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的業主,殘酷剝削雇工,放高貸,但是資本主義俄國的發展打斷外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢,為個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

      主要是寫出自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定基礎。

      在社會生活中,每一個學生都會在不經意間想起自己的童年,想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,如果時間停在學四年級是多么的.好啊。可是這不是真的,只是自己的虛想罷!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束快樂的童年,開始走向成熟。

      總結像我們現在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!

    童年讀后感12

      童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

      我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的`,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

      講到這里,我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

      阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

      如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

      我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應該是我們讀書最大的收獲了吧!作文

    童年讀后感13

      這部小說的阿廖沙,他的童年就像一個悲慘的童話一般,讓人在品味這個悲慘的童話時,就會經不住涌起一絲絲憂愁與苦澀。

      當小阿廖沙三歲時,他的父親就永遠的離開了他,緊接著他那剛出生的小弟弟也夭折,可是阿廖沙當時僅僅只有三歲,他對死亡還不能理解。面對父親與弟弟的死,他無動于衷,沒有流露出一絲的悲傷,反而覺得很好玩,看到這我的心中不禁涌出一絲傷感。小阿廖沙剛到外祖父家時因為頑皮,他偷偷的將外祖父家的白桌布染成了藍色。正是因為這件事,使喜怒無常的外祖父大打出手,就這樣小廖沙第一次挨了打。在后來的.日子里因為一場火災,外祖父和兩個舅舅分了家。然而貪得無厭的舅舅們卻惦記著阿廖沙的母親瓦爾瓦拉的那份嫁妝。二舅舅雅科夫,想通過花言巧語去騙取那份嫁妝,大舅舅米哈伊爾則是使蠻力要挾外祖父讓外祖父把那份嫁妝給他。而外祖父也不甘示弱居然雇了殺手,要去取自己親生兒子的性命。看著這一場場鬧劇,我的心中又多了一絲傷感與悲哀。

      但是在這悲慘的童話里也有一些善良的角色。例如:慈祥的外祖母,天真的“小茨岡”,以及那個對工作兢兢業業的“好事情”。是他們讓生活在這個小市民家庭里的阿廖沙感到了一絲絲的溫暖。

      在這個處處彌漫這敵視之霧的家庭中,小阿廖沙過早的嘗受了痛苦與折磨。過早的離開了親人溫暖的懷抱走上了人間。正是這個原因,磨煉出了阿廖沙樂觀,勇敢,好學,的品質。從他的身上我真正理解了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義。

    童年讀后感14

      在溫暖的陽光的下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到了自己與高爾基生活的世界竟有著如此巨大的差別。

      四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”,吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,高爾基迷糊的明白了這些道理。

      與他相比起來,我們的童年是燦爛的.、幸福的、沒有痛苦與斗爭的,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上來看,我們就與高爾基已經有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好、更多、更美的東西。是啊!我們經常對父母衣來伸手、飯來張口,只依靠著父母為自己遮風擋雨,從不想自己要獨自在“人間”闖蕩。現在,我們應該懺悔曾經的奢望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現在的所有。我想,從現在開始,我們都要自立起來,遇到困難時別只想著退縮、逃避或走捷徑,應該對自己有信心。人生中或許有的事會讓你灰心喪氣,或有的人會令你痛苦甚至絕望,但我們應該要想一下作者是怎么樣堅持的,這樣,你就可以在痛苦中尋找快樂,在絕望中找尋希望。

      是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,終將會迎來勝利!

    童年讀后感15

      放寒假時,老師布置了一道作業,寫4篇讀后感,我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

      作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

      10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。

      故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的.生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。

      其實,阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個年代,不可能受到那種痛苦,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛……

      我的童年和其他人一樣那么幸福。

      但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。

      我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。

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