野芒坡讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的野芒坡讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
野芒坡讀后感1
今年讀了一本好書(shū)，名叫《野芒坡》，主人公是一個(gè)孩子，名為幼安。
幼安自幼喪母，受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過(guò)錯(cuò)被繼母燒傷了左手……寒冬里，他凄然上路，離家出走，尋找曾經(jīng)給過(guò)他溫暖的外婆，卻機(jī)緣巧合被人送進(jìn)了專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)孤兒的圣母院。在那里，幼安得到了善良的修女的庇護(hù)和照料，同時(shí)認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的小女孩卓米豆，度過(guò)了一段懵懂而難忘的時(shí)光。一年后幼安被轉(zhuǎn)到野芒坡繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。
野芒坡是法國(guó)神父安仁齋開(kāi)辦的孤兒院。在安仁齋的帶領(lǐng)下，野芒坡有自己的土地，菜園，雞舍，豬圈，他們自給自足，衣食無(wú)憂(yōu)。12歲以前，他們以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)做一些力所能及的工作。年滿(mǎn)十二歲后在這里學(xué)習(xí)繪畫(huà)、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的`孩子，都能掌握立身之本。
打個(gè)比方：圣母孤兒院好像是“幼兒園”，只收養(yǎng)六周歲以下的孩子，年滿(mǎn)六周歲就去野芒坡讀“小學(xué)”，六年后，“小學(xué)”畢業(yè)，在野芒坡繼續(xù)讀“藝校”，學(xué)習(xí)各種手藝技術(shù)，掌握立身之本。倘若再過(guò)六年，可以選擇離開(kāi)野芒坡，仗技謀生，也可以選擇留在野芒坡成為各行各業(yè)的工人或者老師。
幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類(lèi)油畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品，激起幼安對(duì)藝術(shù)的渴望。他忽然意識(shí)到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動(dòng)。最終在安仁齋神父無(wú)私的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的路上。
這是一部令人很訝異很振奮的小說(shuō)。從無(wú)論是內(nèi)容還是主題，抑或時(shí)技巧，都不落窠臼，別具一格。
我是一個(gè)兒童閱讀推廣人，每天到學(xué)校與學(xué)生面對(duì)面聊書(shū)。
野芒坡讀后感2
讀完了《野芒坡》這本書(shū)，讓我倍受感動(dòng)，也讀出了許多道理，以及許多做人的方法。
友誼是什么？很多人心里只有人與人之間的交往，但往往也會(huì)在危急關(guān)頭伴隨著背叛。但在《野芒坡》中，幼安、若瑟和菊生的友誼堅(jiān)不可摧，幼安無(wú)論做錯(cuò)了什么事，若瑟和菊生也都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就好比足球場(chǎng)上發(fā)生的一幕，幼安只是在足球飛來(lái)的時(shí)候下意識(shí)的往菊生背后躲了一下，但卻被徐阿小抓住了把柄。幼安卻并沒(méi)有告訴他們，忍饑挨餓，也或許是好面子，又或許是不想讓他們知道。而身為幼安的好朋友，他們會(huì)努力地幫助幼安，也教他如何去面對(duì)。在霍亂來(lái)臨時(shí)，若瑟不幸被感染，被帶進(jìn)了疫區(qū)，這是對(duì)幼安和菊生的最大打擊。但幼安沒(méi)有放棄希望，總是不停地打探消息，希望能得到些什么關(guān)于若瑟的'消息，但可惜若瑟最后去世了。
什么是愛(ài)？野芒坡里最不缺愛(ài)。安仁齋神父一直盡心盡力的管理著野芒坡，他也會(huì)仔細(xì)地觀(guān)察著每一個(gè)孩子，了解他們需要什么，不需要什么。在他們遇到困難時(shí)，安神父也會(huì)第一時(shí)間想辦法幫助他們，幫他們渡過(guò)難關(guān)。在“霍亂”襲擊野芒坡的時(shí)候，安神父也冒著生命危險(xiǎn)去疫區(qū)為那些患者治療，挽救了幾十條生命。葛修士雖然平時(shí)十分嚴(yán)厲，也不待見(jiàn)若瑟，但他也很善良，他只是對(duì)男孩們要求嚴(yán)格，希望他們做得更好。若瑟去世后，葛修士也哭了。
《野芒坡》改變了我對(duì)許多事物的看法，讓我知道一定要平等的對(duì)待每一個(gè)人，或許他們的地位并不高，但是只要他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)被尊重。
野芒坡讀后感3
野蠻坡這個(gè)故事的主人公幼安，是一個(gè)有理想的孩子。也許在他小時(shí)候，繼母對(duì)他很不好，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一天，都成了他的愿望。
而后來(lái)，他被送到了圣母院，在那里，他每一天能吃好睡好，再也不會(huì)挨打了。他還多了一個(gè)好朋友——卓米豆。他們兩個(gè)每天都在圣母院里盡情地玩耍，這段時(shí)間也是幼安一生中最快樂(lè)的時(shí)光。幼安滿(mǎn)六歲那天，坐船離開(kāi)了卓米豆，都去了一個(gè)叫野蠻坡的.地方——那個(gè)地方是一個(gè)只收六歲以上男孩兒的孤兒院。在那里幼安有了若瑟和菊生兩個(gè)好朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩兒，幼安經(jīng)常覺(jué)得若瑟說(shuō)的話(huà)有著很深刻的道理，覺(jué)得他是一個(gè)聰明的孩子，若瑟也有著自己的理想。而幼安呢？他每天只知道和菊生一起玩兒。所以葛修士讓他去了制鞋工廠(chǎng)，而幼安發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不適合他。后來(lái)，他見(jiàn)到了卓米豆，而卓米豆覺(jué)得他應(yīng)該去繪畫(huà)館。回到野芒坡后，他仔細(xì)想了想，覺(jué)得卓米豆說(shuō)得對(duì)。于是，他每天都跑作文吧去繪畫(huà)廠(chǎng)里的門(mén)縫看，劉修士知道后讓幼安進(jìn)去看看，幼安進(jìn)去后被眼前的一切所震撼了，他是多么喜歡這些畫(huà)和雕塑呀！這一刻起他的心里又多了一個(gè)念頭——他要當(dāng)一位雕塑家。幾天后，他的美術(shù)考試通過(guò)了，他成為了繪畫(huà)工廠(chǎng)里年紀(jì)最小，畫(huà)得最好的學(xué)生。他還去豆腐作坊里要了一些石膏，回來(lái)做各種石膏像。有一次，他在細(xì)工廠(chǎng)的床板上刻畫(huà)，卻把床板刻得一團(tuán)糟，安神父生氣了，讓幼安和菊生去清理豬圈。也許幼安心里永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記自己對(duì)雕塑的熱愛(ài)，雖然之前卓米豆也在信里說(shuō)雕塑就只是玩兒泥巴而已，但幼安的心里卻一直不這么想，他覺(jué)得雕塑是一種非常美妙的藝術(shù)。后來(lái)安神父的信里寫(xiě)著，讓佑安去意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院去學(xué)習(xí)雕塑，看到這個(gè)消息時(shí)幼安的心里一定會(huì)非常高興，我相信他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的雕塑家。
而我呢，也要像幼安一樣，做一個(gè)有理想的人，將來(lái)也要去努力完成，畢竟有付出就一定會(huì)得到回報(bào)。
野芒坡讀后感4
暑假里，我看了殷健靈的一部著作《野芒坡》。
這是一個(gè)好看又感人的故事，它講述了一個(gè)不幸的孩子幼安，出生時(shí)便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的欺負(fù)，偶然的機(jī)會(huì)通過(guò)自己執(zhí)著的追求去實(shí)現(xiàn)理想的`故事。
帶領(lǐng)五歲的幼安從心中地獄般的黑暗世界走出來(lái)的人——卓米豆，獲得了幼安的第一份友誼。這個(gè)同樣是五歲的小女孩，活潑，俏皮，從不為自己不知道父母是誰(shuí)而感到悲傷，她開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的性格影響了幼安。在野芒坡幼安還結(jié)識(shí)了好友若瑟和菊生，他們共同的童年生活讓幼安逐漸擺脫了心靈的孤獨(dú)，是友情幫助了他成長(zhǎng)。
終于有一天，在圣依納爵教堂，當(dāng)幼安的目光被一幅幅壁畫(huà)，一尊尊雕塑和一扇扇彩繪所震撼的時(shí)候，那顆小小的心靈發(fā)出的共鳴促成了他堅(jiān)韌而偉大的追求——繪畫(huà)。他的決心，他的毅力，使他在破例經(jīng)過(guò)考試后成功從寫(xiě)作班轉(zhuǎn)到繪畫(huà)班，也獲得了院長(zhǎng)安仁齋神父的認(rèn)同與愛(ài)。是追求讓幼安不再碌碌無(wú)為。
隨著繪畫(huà)學(xué)習(xí)的深入，幼安逐漸顯示出了一個(gè)藝術(shù)天才的潛質(zhì)。他通過(guò)繪畫(huà)來(lái)尋找生活的突破，他這種藝術(shù)之愛(ài)與上帝之愛(ài)，雖有重疊卻并不一致。幼安就是這么一個(gè)對(duì)藝術(shù)十分執(zhí)著的人，他不再滿(mǎn)足于繪畫(huà)，他開(kāi)始學(xué)習(xí)雕塑，他在自己未知的領(lǐng)域一步一步地探索著。雖然命運(yùn)一而再、再而三地戲弄著他，直到他收到了洛倫佐教授的邀請(qǐng)，到意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)雕塑。就這樣，生活困苦不堪，黑暗無(wú)邊，幼安卻在這條藝術(shù)之路上一直堅(jiān)持著……是堅(jiān)忍不拔的精神支撐起了他的理想燈臺(tái)。
《野芒坡》是值得多讀幾遍的好書(shū)，它絕不僅僅是一個(gè)故事，它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年�！兑懊⑵隆罚粋�(gè)穿越百年依然可以在大小讀者心中激起共鳴的故事。
野芒坡讀后感5
今年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《野芒坡》。它的作者是殷健靈。她是我最喜歡的作者之一，每每拿起她的書(shū)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手。
《野芒坡》這本書(shū)講了一名小男孩，他的名字叫幼安。他的母親在生他時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)，去世了。他的父親為他又娶了一個(gè)后媽?zhuān)@位后媽還帶著另外一個(gè)男孩，這位后媽對(duì)他很不好，還燒傷了他的左臂，幼安離家出走了，他在野芒坡度過(guò)了一個(gè)塊樂(lè)的`時(shí)光。他經(jīng)過(guò)自己的努力，玩成了夢(mèng)想—當(dāng)一名藝術(shù)家，即使在這過(guò)成中有很多困難，但她都克服。
幼安這種為夢(mèng)想而奮斗的精神感染了我，讓我可以完成我的一個(gè)夢(mèng)想 —學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。一天，我迫不及待地推著自行車(chē)來(lái)到樓下。我看見(jiàn)與我同年齡的朋友都已經(jīng)可以把自行車(chē)騎的很好了，所以我想著自行車(chē)肯定很容易學(xué)會(huì)。
我來(lái)到空曠的地方后，手抓緊把手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，我在心里默念“三、二、一”上踏板，最后開(kāi)始不斷地踏著踏板，我的車(chē)子成功地騎了起來(lái)，正當(dāng)我高興的時(shí)候，那車(chē)子便給了我一個(gè)“下馬威”我突然失去了平衡摔落下來(lái)，手有一點(diǎn)擦傷，但是我沒(méi)有放棄，我又試了一遍，這一次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)，但還是摔了下來(lái)�？墒〔荒茏屛曳艞�，因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗乃成功之母”這句名言。
就這樣一天、兩天、三天......一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如今我會(huì)騎自行車(chē)再也不會(huì)摔倒了。“失敗乃成功之母”這句名言，我一直銘記在心，每當(dāng)我想放棄做某事時(shí)，它都會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持。最后取得成功。
這本書(shū)讓我明白了為夢(mèng)想而努力，生命才能綻開(kāi)“燦爛”的花朵。
野芒坡讀后感6
我讀完了《野芒坡》這本書(shū)后知道了友誼、離別、真正的愛(ài)等等，而在這其中我印象最深的是夢(mèng)想。
書(shū)中的主人公幼安在迷茫中恍然大悟，才想起自己已經(jīng)12歲了，該選擇去哪一個(gè)工廠(chǎng)當(dāng)學(xué)徒，決定自己的未來(lái)了。最開(kāi)始幼安很迷茫，他從未細(xì)想過(guò)自己的夢(mèng)想，于是在混亂中他選擇了去鞋作。剛到鞋作，幼安學(xué)習(xí)的很快，他十分靈活，做出來(lái)的鞋就像機(jī)器模子里切割出來(lái)的一樣，可漸漸的，在鞋作待久了，他覺(jué)得工作毫無(wú)生趣，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡的并不是鞋作而是畫(huà)畫(huà)，于是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)繪畫(huà)，后來(lái)在考試中震撼了劉振山，進(jìn)入了他的繪畫(huà)館，開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有一次，劉振山給了幼安一本畫(huà)冊(cè)，幼安仔細(xì)地翻閱著，突然被一張大理石雕塑的照片吸引了，于是他便大膽地去嘗試雕塑，在練習(xí)雕塑的過(guò)程中，他最后找到了自己真正的夢(mèng)想——雕塑。
我呢？而我現(xiàn)在只知道自己未來(lái)想要走向藝術(shù)，而并不清楚是藝術(shù)中的哪一類(lèi)。雖然現(xiàn)在我的.年齡還小，但是現(xiàn)在是為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)，而我從幼安的故事中明白了我現(xiàn)在該如何去尋找夢(mèng)想和該怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第一，要像幼安一樣去大膽嘗試。現(xiàn)在我可以嘗試不同的藝術(shù)，比如我可以開(kāi)始練習(xí)繪畫(huà)、制作服裝或?qū)W習(xí)建筑，從中找出自己最喜歡的一項(xiàng)。另外，每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)隨著自己的年齡而改變，我也要像幼安一樣，不要害怕會(huì)選擇錯(cuò)誤，要相信自己，即使選擇錯(cuò)誤也可以重新再去尋找；第二，一旦選擇了，就應(yīng)該堅(jiān)持。幼安就是因?yàn)榕?jiān)持練習(xí)畫(huà)畫(huà)才進(jìn)入了繪畫(huà)館，所以我知道了我一旦做出了選擇，就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)定，不要受別人的干擾，不要管別人的想法，只有努力練習(xí)才能有進(jìn)步，這樣也才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
這本書(shū)給了我很大的收獲，我希望長(zhǎng)大以后也能和幼安一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并向世界展現(xiàn)出最好的自己。
野芒坡讀后感7
讀完《野芒坡》之后，我的心靈受到了巨大的震撼。我看到了那種滿(mǎn)芒草的野芒坡上，一朵朵圣潔的心靈在怒放;我看到從幼年走來(lái)的幼安，在深淵里苦苦掙扎過(guò)，但最終找到了屬于他的生命之光。
這是一個(gè)無(wú)比溫暖的故事，如同冬日的陽(yáng)光暖人心田。幼安是個(gè)可憐的男孩，從小沒(méi)有母親，在家中備受虐待。但幸運(yùn)的是，仍有許多善良的人們給予幼安溫暖。與外婆相處的時(shí)光給幼安留下了美好的'回憶，他懷念那年元宵，懷念外婆彎彎的笑眼，也是這個(gè)時(shí)候，幼安意識(shí)到自己也有人疼愛(ài)。當(dāng)我看到幼安給外婆塑的像時(shí)，我的眼淚奪眶而出。在圣母院、以及后來(lái)到了野芒坡，幼安在收獲友誼的同時(shí)找到了值得一生努力的方向，他致力于塑出有靈魂的塑像。最終在不斷堅(jiān)持與拼搏中，幼安迎來(lái)了屬于他的光明。
這是一個(gè)自我救贖的故事，如同初升的啟明星給人希望。在幼安被關(guān)在小黑屋時(shí)，恐懼與絕望席卷了他，書(shū)中對(duì)黑暗這樣描寫(xiě)道：“它可以像章魚(yú)一樣，釋放孤獨(dú)、恐懼、戰(zhàn)栗、絕望的毒汁。它可以張開(kāi)看不見(jiàn)的血盆大口，吞噬每一個(gè)有感情有思想的生命�！笨珊髞�(lái)，同樣面對(duì)黑暗，幼安卻不再絕望，“在安神父的暗室里，同樣是深處黑暗，可現(xiàn)在的黑暗里總能透出一點(diǎn)點(diǎn)光。幼安知道，那光不僅來(lái)自窗子的縫隙，還來(lái)自他留給自己的一點(diǎn)希望�！笔鞘裁醋層装舶l(fā)生了變化?是信仰，是對(duì)美好的渴望。生活曾帶給幼安太多的痛苦，但是幼安熬過(guò)了絕望，在無(wú)盡的黑暗中見(jiàn)到了希望之光!
《野芒坡》的作者殷健靈說(shuō)：“這是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)過(guò)去的故事，但它也應(yīng)該屬于未來(lái)�！弊x完這本書(shū)，我相信，每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，前方總有燈塔指引著我們。因此當(dāng)我再面對(duì)挫折時(shí)，我也有足夠的勇氣去面對(duì)那光明前夕短暫的黑暗!
野芒坡讀后感8
讀完了《野芒坡》這部小說(shuō)，我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)樗耆嵏擦宋业恼J(rèn)知。
在讀這本書(shū)之前，我一直認(rèn)為在那個(gè)年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當(dāng)我讀到了以欺負(fù)、虐自己的弟弟為樂(lè)趣的小滿(mǎn)，將沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤的繼子打得死去活來(lái)卻絲毫不后悔的繼母時(shí)，我的內(nèi)心受到了巨大的沖擊，驚訝得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。在我讀到內(nèi)心善良，對(duì)孤兒充滿(mǎn)同情的安仁齋神父時(shí)，我的內(nèi)心差點(diǎn)兒沒(méi)承受住再次襲來(lái)的沖擊，沒(méi)想到一個(gè)不同階層、不同文化的外國(guó)人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的靈魂。
書(shū)中的主人公幼安剛一出生就沒(méi)了母親，所有他身邊的人都認(rèn)為是他“克”死了自己的母親，因此對(duì)他的`態(tài)度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對(duì)他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實(shí)寫(xiě)照。他這段時(shí)期唯一感受到的生活的溫暖僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時(shí)候。但他并沒(méi)有因此放棄對(duì)生活的希望，反而堅(jiān)定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來(lái)到了野芒坡，雖然在此期間他也有過(guò)恐懼和動(dòng)搖，但他始終為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他這種不屈不撓的逐夢(mèng)是值得所有人去學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗且环N永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的美好精神。
最后，我還想說(shuō)，當(dāng)時(shí)社會(huì)如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅(jiān)韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個(gè)人，而是一群人，一代人。
野芒坡讀后感9
人心中都有著一束光，那是我們的夢(mèng)想，那束光，指引著我們前進(jìn)的方向，那束光，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，人的夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)終結(jié)的。
幼安的一生，追逐光的一生，那束光，曾出現(xiàn)在外婆的懷抱中；那束光，曾出現(xiàn)在教堂的大門(mén)中；那束光，曾定格在與卓米豆的友情中；那束光，曾出現(xiàn)在若瑟的藍(lán)眼睛中；那束光，照向了通往藝術(shù)殿堂的道路，光，既是生的希望，亦是人的夢(mèng)想。幼安對(duì)于光的追求，絲毫不亞于對(duì)于生的追求，對(duì)于藝術(shù)的追求，光，是溫暖，是愛(ài)，幼安的童年，卻是一片黑暗，而那片黑暗，需要光來(lái)照亮，而幼安的一生，就在不斷追逐光的過(guò)程中度過(guò)，童年時(shí)的光，是外婆的愛(ài)，哪怕如此短暫，如此弱不禁風(fēng)，但是，卻拯救了一個(gè)藝術(shù)的'靈魂，如果沒(méi)有外婆的愛(ài)，幼安就不會(huì)離家出走，也就不會(huì)歪打正著來(lái)到野芒坡，一個(gè)藝術(shù)的靈魂，也就只會(huì)定格在繼母的虐待之中。少年時(shí)的光，是友情，是與卓米豆、若瑟、菊生的純真友情，這段友情，照亮了他的整個(gè)童年，就像一支熊熊燃燒的火把，照亮了黑暗，對(duì)于過(guò)去的親人，沒(méi)有了恨，留下的就只有淡然。青年時(shí)的光，是對(duì)于藝術(shù)的瘋狂追求，一個(gè)藝術(shù)的靈魂，就此被發(fā)現(xiàn)，被開(kāi)發(fā)。
光，一個(gè)普通得不能再普通的東西，卻又是如此的不普通，只要你心中有光，它就能照亮你人生的方向，人的心中本都有光，但是，有些逐漸在風(fēng)的肆虐之下熄滅，有的，人們認(rèn)為不需要，因而撲滅，最后能保留到最后的，也許就沒(méi)有幾個(gè)了。但是他們又怎知道，正是心中有那束光，所以才有后來(lái)的成功者。
我希望我們的一生，能成為追光的一生，我們都是追光者。
野芒坡讀后感10
最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書(shū)，這本書(shū)是殷健靈寫(xiě)的。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿(mǎn)、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛(ài)和溫暖。后來(lái)，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當(dāng)他滿(mǎn)六歲時(shí)，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識(shí)了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛(ài)的事業(yè)——藝術(shù)，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。
我被幼安尋求藝術(shù)的渴望感動(dòng)了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí)，幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫(huà)班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個(gè)寶貴的考試機(jī)會(huì)。從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的他，憑借著自己的感覺(jué)畫(huà)，最終成功地進(jìn)入了繪畫(huà)班�？梢哉f(shuō)，幼安把別人給他的愛(ài)，自己的痛苦都融入了藝術(shù)中，這個(gè)缺少愛(ài)的人把我深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫(huà)芒草時(shí)，他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動(dòng)。當(dāng)看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術(shù)會(huì)越來(lái)越好！
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有深度，讓讀者感動(dòng)，用了很多優(yōu)美的文字。我會(huì)珍藏這本書(shū)。
丁老師點(diǎn)評(píng)：能夠?qū)懗鲆黄霾实淖x后感并不是易事，累贅的開(kāi)頭和敘述，以及詞不達(dá)意的感想往往成為失分項(xiàng)。但張涵清同學(xué)的讀后感開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，直接切入主題。運(yùn)用干練的語(yǔ)言敘述了《野芒坡》中幼安尋找藝術(shù)的過(guò)程，夾敘夾議，細(xì)膩地描繪幼安在藝術(shù)之路上的挫折與堅(jiān)持，以及他對(duì)外婆、對(duì)朋友、對(duì)繪畫(huà)的`愛(ài)。透過(guò)作者的筆，深入讀者的心。
對(duì)小作者的總評(píng)：張涵清性格恬靜，能力強(qiáng)又不張揚(yáng)，是老師心目中的好學(xué)生。本次初賽選取了張涵清的一篇讀后感，是為了豐富她的寫(xiě)作手法和能力。本文美中不足之處只是對(duì)于《野芒坡》引述較為繁雜。同時(shí)，如果能從幼安的精神、行為衍生出自己對(duì)愛(ài)和理想的感悟，就能更上層樓。
野芒坡讀后感11
今天，我讀了上海著名作家殷建靈的《野芒坡》，這書(shū)一本是內(nèi)涵豐厚、境界闊大的小說(shuō)，令我久久不能不回味。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去了母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛(ài)他的外婆，卻迷路誤入教堂，被看門(mén)人送進(jìn)專(zhuān)門(mén)收容孤兒的圣母院；后來(lái)幼安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)了出來(lái)，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
這就是這本書(shū)的主要內(nèi)容，也是幼安的.成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這本書(shū)中，我們感受到了幼安的成長(zhǎng)經(jīng)歷是多么不幸：他一出生，母親就死了；啞巴父親對(duì)他無(wú)動(dòng)于衷；在圣母院里，他因不小心而做了許多壞事，使人們一向不喜歡他……但是幼安沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有傷心，反而更加努力，更加進(jìn)步，更加勇敢。最終，他因雕塑成績(jī)突出，被意大利佩魯賈學(xué)院錄取。我想，這就是一個(gè)勇敢的幼安。
許多人物也像幼安一樣非常勇敢。音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，他27歲時(shí)得了耳聾，但他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多作品。著名科學(xué)家霍金，他雖然全身殘疾，但他堅(jiān)持不懈，并創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。在我們生活中也有這樣的人，這讓我想起了我的好朋友小軍，他雖然身材矮小，跑步經(jīng)常跑最后，別人也經(jīng)常嘲笑他，但他沒(méi)有氣餒，每天晚上我都看見(jiàn)他在小區(qū)門(mén)口練習(xí)跑步，我望著他瘦小的背影，心中無(wú)比感動(dòng)，最終在一次400米跑步比賽，他獲得了全年級(jí)男子組第四名的優(yōu)異成績(jī)。
讀完這本書(shū)，我心里一陣感慨，我久久地看著這本書(shū)的封面，上面畫(huà)著一個(gè)孩子手里拿著兔子燈在黑夜里靜靜的走著。我想兔子燈的燈光暗示著全書(shū)，是全書(shū)的線(xiàn)索，這個(gè)燈是希望之光，也是生命之光，它能指引著前面的路，告訴我們遇到挫折總會(huì)有希望之光，它能幫助我們打破困難。
野芒坡讀后感12
讀了《野芒坡》這本書(shū)，我明白了什么是真正的友誼。
比如若瑟，他對(duì)每一個(gè)新來(lái)的孤兒都帶有一種發(fā)自肺腑的善意和體貼，幼安來(lái)了野芒坡不久，就和若瑟成了好朋友。若瑟在課堂上受罰了，整堂課都站著。等到下課了，他殘疾的腿站麻木了，幼安馬上就攙扶住了若瑟。當(dāng)幼安內(nèi)心的憤怒被“點(diǎn)燃”了，若瑟也總是會(huì)說(shuō)令他驚愕的話(huà)，使幼安漸漸平靜了下來(lái)�；魜y來(lái)了，若瑟不幸感染上了它，就算若瑟吐得再痛苦，也努力和想詢(xún)問(wèn)自己情況的人保持距離，避免傳染他人。
還有菊生，他也是幼安的'好朋友。一次月末的足球賽，對(duì)方的球員射門(mén)時(shí)并沒(méi)有射中球門(mén)，而是飛快地射向了觀(guān)眾席。幼安、菊生和若瑟正好在那里。幼安本能地躲在菊生身后，菊生自己因?yàn)閬?lái)不及躲閃，被球擊中胸口，暈倒了。可是他醒來(lái)后并沒(méi)有怪幼安，認(rèn)為那只是幼安的應(yīng)急反應(yīng)。當(dāng)幼安因?yàn)闆](méi)有分到適合自己的工廠(chǎng)車(chē)間時(shí)，菊生理解幼安的苦悶，并提出解決問(wèn)題的建議，后來(lái)真的成功了！
對(duì)了，幼安還有一個(gè)在童年認(rèn)識(shí)的要好的朋友——卓米豆。卓米豆機(jī)靈，活潑，在圣母院時(shí)經(jīng)常帶著幼安在迷宮式的圣母院里轉(zhuǎn)悠。他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，卓米豆說(shuō)的話(huà)猛然點(diǎn)醒了幼安，讓幼安知道了自己的愛(ài)好——繪畫(huà)，讓他非常興奮。當(dāng)幼安即將離開(kāi)野芒坡時(shí)，又遇見(jiàn)了卓米豆。她雖然是一個(gè)大姑娘了，可是她驚愕時(shí)，整個(gè)人繃成了一個(gè)驚嘆號(hào)。幼年時(shí)可愛(ài)的樣子又回來(lái)了！
真正的友誼，像若瑟那樣真誠(chéng)、純潔、為他人著想，像菊生那樣寬容、樂(lè)于助人，更像卓米豆那樣活潑，可愛(ài)。平時(shí)在生活中，我要像他們一樣，對(duì)待他人真誠(chéng)又友善！
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