求職心得體會14篇
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的求職心得體會，歡迎大家分享。
求職心得體會 篇1
我是體育學院20xx屆畢運動訓練的田徑專項畢業生xxx，從一九年十一月初到二零年一月中旬，我陸陸續續地參加了一些招聘會，作為求職路上的一種鍛煉，我秉承著學習的心態來回奔波在各大招聘會上。當然，在我大膽積極的嘗試后最好的結果就是希望能夠簽約成功，這樣我就不用再為工作而感到焦慮。萬事開頭難，剛開始遭遇挫折肯定是在所難免的，很多時候投出去的簡歷就像石沉大海一般了無音訊，缺少求職經驗的我們首先在心理上就非常擔憂甚至是恐慌。
這個時候我們作為求職人一定要調整好心態，告誡自己沒有關系，每一次都當做是一次免費學習的好機會、一次成長的經驗。失敗多了，經驗多了，在求職的練兵場上我們一定能夠所向披靡，最后一定會得到滿意的結果。在我不斷嘗試后，我覺得年前能簽到工作的可能微乎其微，功夫不負有心人，沒想到在學期末我如愿的簽到了心儀的工作。作為一名求職中人，成敗得失，均有所得，我愿意將我求職中收獲的經驗同大家分享，愿您能找到更好的工作!
一、準備一份代表自己的個人簡歷
一份好的簡歷是求職的關鍵，對于招聘單位來說，在沒有深入了解前，你的簡歷很大程度上已經決定了你是否可以進入第二輪面試。由此可見，制作一份內容豐富，重點突出的簡歷有多么重要。
首先，簡歷需要遵循真實性，求職材料是對自己大學四年的全面總結和反映，切記不要對自己的情況夸大其實。其次，要突出重點，要讓你投遞簡歷的單位能迅速明確的了解你的求職需求。最后，關于簡歷內容我根據自身情況總結幾點建議供大家參考與借鑒：
1、簡歷內容要完整全面。一份簡歷基本要具備封面(寫有姓名和聯系電話)，簡歷盡量不要只寫一頁，這樣會讓用人單位覺得不夠有誠意;
2、關于教育背景介紹。最好突出你的專選項目，這樣可以讓招聘單位快速了解。(因為我在招聘會上去了幾家不同的學校，招聘的老師都指出了這一點。同時要注意看用人單位具體招聘哪一個專項，避免出現專業不對口而浪費時間的情況);
3、關于工作經歷簡介。要著重突出的是你的教學技能，實習單位領導對你的評價，特別是與職位緊密相關的實踐經歷，這一點相當重要;
4、關于榮譽獎勵和技能證書。在基本情況后便可以附上獎狀證書的掃描件，一要保證版式的清晰、潔凈，二要將重要獎項突出，獎勵證書可不用太多、五六條就行，過多影響排版且雜亂無章。
5、關于自我評價。面試者一般都傾向于相信你的自我評價，一定要真實評價、避免包裝過頭反而適得其反，影響用人單位對你的印象。
最后重點是：
1、簡歷里面一定要沒有錯別字!對于你簡歷上的每一句話，每一個介紹信息，你都要有所準備，因為面試官會從簡歷里挑他感興趣的問題進行提問。
2、簡歷內容盡量控制在三至四頁之間。其他的佐證材料可以放在文件夾里，在與招聘方見面自我介紹時拿出來，效果會很不錯。
3、要及時反思與改善你的`簡歷。如果你的簡歷投出三五次都石沉大海，那么你就應該有所反思，修改自己的簡歷，不斷地完善，去掉那些可有可無，甚至畫蛇添足的東西，要突出你的優勢和特點、亮點，盡量避免雷同化。
二、禮貌而有重點的自我介紹
我第一次做自我介紹的時候由于沒有準備好，顧左右而言他，沒有邏輯、重點，招聘方又一直盯著，場面相當尷尬。但在之后的面試中，我精心準備了面試中的自我介紹這帶給我一定的自信也在面試官面前加了不少印象分。
所以關于自我介紹，我覺得最好在應聘前就準備好，這樣就不會出現過度緊張而導致卡頓，說錯之類的情況。比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡歷，請您過目!”呈上簡歷后，根據面試官反應可以直接進入主題，講你的優勢，特別是你的教學實踐經歷，你的技能，同時還可以把你準備的那些獎狀證書給老師看看!你只有采取適當的方式，才能讓人家對你印象深刻，才有進一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，所以每一句話都要起到積極的作用。二要講得自信、連貫，重點突出，面帶微笑，不要慌張，眼睛不要東張西望，不敢對視的話就看著對方的眉心。自我介紹完了之后，如果老師還沒有說話，你就說：“我的情況就簡要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說了之后，基本上人家是不會拒絕的，即使沒有再談，對你的印象也會不錯的。
三、求職意向的選擇
過簡單面談，篩選簡歷后，一般會進入這個程序。 記得當時是參加一個中學的面試，有兩個校區(南寧、崇左)，當時考官看到我的簡歷對我的求職還是很有興趣的，但是問到我意向的時候，由于缺少經驗，脫口而出說出了自己真切的想法想在南寧。但經過面試后反思，其實在面對此類情況的時候我們的回答可以迂回一點，可以說服從調劑，這樣便會給雙方留下可協調的空間。
四、關于試教小細節
當你接到試教的通知的時候，首先明確試教內容，之后就是準備相關的教案內容、在時間充足的情況下實踐試講。分享下我的第一次試教經歷，當時是安排我第一個進行試教的，接到通知時只有一天的準備時間，因為還要從桂林趕到南寧，時間非常緊。好在聯系了實習時的指導老師，幫忙修改了教案。所以當你要去試教或試講的時候最好還是和他人進行交流，多一個人多一個發現問題的角度，效率質量都會有所提高。如果時間充分，還可以進行模擬上課，把流程多過幾遍加深印象。
在試教中需注意的是：
1、教案要多方面考慮。要具有科學性，可行性，創新性等，在內容方面可以找指導老師或同學進行交流。
2、試教當天必須早到，熟悉環境、準備相關器材，并且多打印幾份教案，因為到時候可能整個教研組都會過來考察。
3、平時要多注意保持運動，一般在試教結束后會進行身體素質的測試。最后會有經驗豐富的老師對本次課進行評價。
五、禮貌得體的面談
恭喜您，離成功又進了一步!面談時我們要做的就是放松心態，不要過度緊張，禮貌得體的回答就可以了。
在面談中需注意：
1、回答問題要注意方式、技巧。善始善終，讓人感覺到你是一個不可替代的人選，你比別人更適合這個職位，因為對方可不只是對你一個人進行單獨面談，即使通過面試只剩下你一個了，如果對方是有幾輪巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。
2、面試前提前準備做好面試相關問題的應答。比如課上學生受傷教師該怎么處理、你會如何調動學生上課的積極性等等。有充分的準備在遇到問題時才不會顯得慌亂。
3、禮貌問題。不管考場的門是關著的還是開著的都要先敲門得到允許再進入，回答問題時不要有多余的小動作，這些都有可能會成為你的減分項，所以建議在面試前最好多加練習，面試時才可以做到應對自如。
六、積極地求職心態
參加過招聘會的人都知道，越到后面招聘的人數就越少，機會也隨之減少。一定要多嘗試，抓住每一次能簽約的機會，遇到挫折也不要過于沮喪，總結出經驗就是下一次面試進步的武器。還是那句話——“準確定位，積極就業;先就業再擇業，考慮清楚，慎重簽約”。
最后再重點啰嗦下，面試時要準備好相關材料(簡歷、簽字筆、筆記本、哨子、手表、就業推薦表、成績單、身份證復印件、獎狀證書原件及復印件等)。那么最后預祝同學們都能早日上岸。
求職心得體會 篇2
面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心里發怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。
三、患得患失心理——職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的'利益和滿足，但從長遠發展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態：
依靠心態：
一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。
依附心態：
自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態：
面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。
鄉土心態：
有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態：
缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
求職心得體會 篇3
大四學年的到來預示著我們即將踏上社會，即將走出校園需找屬于我們的工作，即將和同學老師告別。在以往我多次幻想過自己出去找工作會是怎樣的情況，是很順利，會不會遇到挫折或是會不會遇到一位伯樂。在學校的時候很是向往出去工作，以前聽學長說我們專業很好找工作。所以對于自己也很有信心！
大四開學后，我便開始了在網上投遞簡歷，當在網上收到很多招聘施工員的消息過很自然的便投了過去。大概幾天后收到了回復，大多數都是叫我直接去試用，其實當時沒有什么警惕心，感覺找工作很好找，網上投了簡歷就有這么多家公司叫我去試用，還包吃住，各種福利。沒有過多久我便聯系了一家公司的經理，了解之后發現多半是騙子，要到他指定的地點去試用。知道自己被騙之后感覺很失落，落差很大。但是當時還早，也沒有多著急，畢竟才9月份。
在國慶節后我去了西南交大，在當時中建的專場招聘會上投了簡歷，當時此公司在交大已經招不到學生了，很多同學都被欠走了，有名額。我當時就去推銷了下自己，但是當聽到對方回答說不招錦江學院的學生時，感覺好被歧視。覺得好沒得競爭力，以前聽說用人單位看的是此人的實力不是學校名氣大不大，但是現在自己確實被歧視，被秒殺掉了，此單位當時在名額不滿的情況下招收了西華大學的學生，忽視和秒殺了川大錦江的學生！經過在件事之后突然很慌，覺得
自己會找不到工作，很是失落。當時又是要考施工員的時候，便把這些事情先放在了一邊，看書復習去了。但是心中始終有個疙瘩！
在考完試后有學校的雙選會，其實當時還是很期待的。但是在招聘會現場很難找到與我們專業有關的企業，更讓人煩的是，學校還要我們穿上正裝，還要我們必須每人投5份簡歷，真不知道投到哪兒去！記得當時投了華西綠色和眉山的一家公司，雖然去了復試，但是與房建相差的太遠，索性沒去了！
最后找到了成都建工建團，機會還是不錯，跟的項目才開始。在剛到的`時候很不適應，畢竟住宿什么的和學校比起很差，不過有熱水可以洗澡，但是生活很枯燥，每天除了基坑還是基坑。
剛開始工作的時候也很不適，工地上人太雜，剛出來的學生別人也不會把什么都交給你做，這個過渡期很漫長，老是被其他工長欺負，叫你去架鏡子，叫你去掌塔尺！不過現在好了，也能和老工長一起去分線，也能指揮工人做事。學習的過程很漫長，成長的階段很心酸。為人處事也要多多學習。少說多做。偶爾也會被責任工長臭罵。
其實，當我們真正走向工作崗位的那一刻時，我們會發現，理想與現實終究是有差距的。縱然我們曾經多么期待自己的未來，但當未來真正到來時，我們卻會感到一種無法言語的心理落差感。我也不例外，在還沒參與到新彼岸的正式工作時，對與她總是有一種憧憬與愿景，總會覺得它是這般的好，是那般的好。但當我真正參與其中，并越來越深入時，發現不管是其本身還是人本身，都有著或多或少的不足之處。起初發現時，那種感覺可以算是一種心里的煎熬，有著抱怨
與不甘，但是當我一點點成熟起來時，卻恍然大悟，原來一切都是我自己在假想，我在開始的時候并沒有真正想要融入那個團隊，我想融入的那個團隊是我自己假象出來的，那并不真實。
不知不覺寫了這么多廢話，找工作的艱辛歷程每個人都有過，只是有的人結束的早，有的人結束的晚。我相信，上天不會虧待認真努力的人，越努力，越幸運，越幸福。
求職心得體會 篇4
大學生擇業的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理
有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心里發怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理
有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。
三、患得患失心理
職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。
四、急功近利心理
有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態：
依靠心態：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的.畢業生一般不會被用人單位錄用。
依附心態：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。
鄉土心態：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
求職心得體會 篇5
師范生求職心得
第一，找工作要重過程，別把結果看得太重要，有的畢業生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔心這個擔心那個，卻不注重總結經驗教訓，積累求職秘決。
第二，找工作要有一種執著的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執著照樣能感動一個人。
畢業生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學生畢業之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業生就業壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發達地區來說，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學中學的計算機、心理學、英語教師。所以我勸師范院校畢業生不要總想著發達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實力，自己是什么，自己到底能干什么。 另一點是不要太注重工資的高低，關鍵是所謀求的崗位有無發展空間，空間有多大。很大同學不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發展的空間大，機會多，競爭卻小，而發達地區和大城市則相反，剛畢業的大學生，尤其不是名牌大學畢業的大學生去這些地區找工作，發展空間極小，機會少，竟爭卻很激烈。
對于社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會對人才的認可，不止考慮你有什么證書，你畢業于那所大學，你是什么專業，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學畢業的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關鍵是你的素質，你有無可塑性。
關于一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質是相關的，四、六級證書只是給你提供可以和他談談的一個機會，關鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場翻譯。現代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的一種體現，不可能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學里只是注重理論知識的學習，實際操作能力卻很差。你說你是大學生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學生在大學里只是應付考試，卻不過問社會真正需要什么樣的人才，盲目地學了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養，二是要學會適應社會。
我想對學弟學妹們說的是在大學一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學的目的到底是什么？要把自己培養成什么樣類型的人？在大學里這為了這個目標該怎樣學？如何做？所以學弟學妹們在大學期間還應參加社會實踐活動，只有這樣，畢業后才能順利快速進入社會，到時候你可能找了一個專業不對口的工作，而事實表明，很多畢業生都是找到的工作專業不對口，那就看你做事的能力了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎？
另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達能力差，人際關系差，對教材的理解能力差，教育學思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。
我們學校是海南省唯一一所師范類高校，畢業生一般會分配到省各個中小學去，但這種情況最近一兩年已發生了改變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經把目光投向了全國，包括重點師范大學的畢業生，那么我們如何去和重點大學的畢業生競爭呢？我想我上邊已經提到了，我再概括一下：
一、加強自身的語言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協作能力，組織能力，領導能力，與人共事的能力等等。
三、加強個人的文化素養，上至天文，下至地理，一個人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內涵。文化是內斂的'東西，積淀了多少文化修養也能體現一個人氣質。
四、要有過強過硬的專業技能，專業技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。
五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個人的素養，我們有的同學畢業簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。
六、還需掌握一些公共知識，如電腦網絡知識，要根據個人專業掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專業范圍內需要了解多少這方面的知識。
有一點我需要強調一下，在大學，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側重于專業知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業知識和專業技能。
我還要再強調一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關鍵，天才就是主動性的爆發，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領導應該如何做。
目前考研被炒得很熱，已經成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現在的教育其實是終身教育，等有了經濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這并不標志著你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學在人大讀研出來后卻到了一個中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對于下定決心準備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過程，關鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以說有了三四年的工作經驗，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現在進這瓊海的加積中學，當初和我競爭的有一些國內著名的師范大學畢業生，如華中師范大學和西南師大等，但我贏了。當初來到海師時我也曾郁悶過，但今天我可以自豪地說我的選擇沒有錯。
求職心得體會 篇6
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經歷與心得體會。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業。"知彼"是指要了解教師職業的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質，"知己"是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場重要的教師招聘會。在經過幾次失敗的應聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個方面仔細考慮，終極決定專心應聘教師工作，并把目標定在南方。可以說，只有當我們發現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。
二是要早做預備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早進手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規范、特色鮮明的簡歷，預備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結經驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，作為北師大的畢業生，我們的第一選擇就是師大校內的各類教師招聘會，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學校在招聘教師時都會首選北師大，這是其他師范院校畢業生無法企及的上風。因此，我們要充分運用這一先天上風，積極參加校內招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經驗。還要充分利用網絡，定時瀏覽各種教師招聘的網站，如中國教育在線、中國教師招聘網等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會，發動親朋好友的關系網，幫忙留意合適的教師崗位，假如經濟條件允許，還可以到中意的城市實地尋找合適的學校。
三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著教師職業競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學子們要闖的第一關。筆試前要做足準備工作，為順利通過奠定基礎。
首先，我們要了解筆試的類型。大部分學校在招聘時的筆試內容就是一張中學試卷，因此，平時要注重復習基本知識，積累中學教學的相關內容、知識要點，再運用專業知識適當發揮即可。但有的學校會格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學校的情況，做到有備無患。還有的學校對畢業生的專業知識要求非常嚴格，如杭州外國語學校的筆試就增設了考察專業知識的試題，因此，平時扎實的專業基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個別學校會在筆試部分考驗畢業生備課的能力，如重慶一所學校在招聘時就要求我們現場書寫教案。北師大很多專業都會開設教育教學方法的課程，想從事教師職業的同學平時可以選修或者旁聽，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優秀的案例，并結合自己的專業知識來完成。
最后，要合理掌握時間，在有限的時間內最大限度的呈現中學教學的內容，切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中，一名人民大學的研究生就出現了這種情況。當時她就一道古詩詞題展開了深進論述，占用了大部分時間，導致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分數，但由于其他題目都沒有做完，影響了整體分數，終極無緣試講。
四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過后，就進進了試講，這是整個教師招聘過程中最關鍵的環節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關，平時要多了解不同學校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時就要留意突出關鍵環節，如要做到課堂重點突出，要有師生互動環節，板書要公整等等。同時還要留意教態，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚抑揚。有的學校則不指定內容，這時候，一定要根據應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內容。千萬不要以為講的內容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質。針對這類試講，平時要增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗。還要注重強化教態訓練，我們可以找一個安靜的場所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。
第二，說課。說課不是教案的細化，也不是教學過程的簡單復述，好的說課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學情的分析，對教學過程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對某節課的思考和處理過程。說課時，切忌平鋪直敘，要突出亮點，重要細節不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養和文字功底。
第三，即興發揮，即主考教師不直接考察課堂教學，而是通過其他形式來考驗你是否具備從事教師職業的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場朗誦，并就文章中的相關內容提問。這些文章往往是超出教學大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時摸不到頭緒。如浙江樂清學校的試講就屬于這種類型。開始的時候，因為沒有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來，充分調動日常積累的專業知識，多角度考慮，隨機應變，即興發揮，做到言之有理自圓其說，終極順利通過這一關。這種試講經歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發問題的能力。有的學校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經驗較少，因此平時要多看教育教學方面的書籍，還要多研究案例教學法，并結合實際積極思考，這樣就能在試講時應答如流。還有的學校會考察其他方面的能力，如讓我們現場表演一項特長，這時候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂觀的心態。絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會總會有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想"天生我材必有用"，于是不斷調整心態，堅定信念，積極嘗試。經過這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學等學校的面試機會。總的來說，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。特別是在面試的時候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發的感覺。失敗時，要及時調整情緒，以最短的時間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結經驗教訓，盡快投進到下一場招聘會的準備中，即便那所學校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會越打擊自己的自信心，而成功的經驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的`精神，把求職作為一種能力去提升和開發，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力。總之，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結果。
六是要注重細節問題。細節決定成敗，應聘教師工作時也要格外注重細節。如，在寫履歷表時，要注重自己的特點和"強項"多做點準備，這樣不至于強項變弱項。當你的履歷表上寫到曾經發表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與教師職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個細節處展現出一種為人師表的氣質。
1、坦誠自信比如問我缺點，我就說自己是廣西桂林人，說話有點帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學校多服務幾年，并且有志于終身從事基礎教育，再強調一下自己的實力不會比研究生差。
2、注重儀表其實領導在與你交談時，是在觀察你的素質，你做教師的潛質，專業問題我沒有碰到過有人問。穿著正式一點能加印象分，我當時跑出去趕著買件正式衣服，現在看來還是很值得的。
3、寫好簡歷。社會實踐很多，著重寫與自己所找工作相關的，我就只寫了教育實踐方面，比如實習的工作內容和收獲。如果有公然發表過的文章也可以附在簡歷后，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡歷的基本信息我突出了自己輔修心理學，那些健康情況什么的我覺得很多余，根本就沒寫。依據自己的特點去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、X、真情。第一次見面就要表現出你的熱情，對招聘方領導的熱情，對工作的熱情，簡單的表現就是你要面帶微笑，注意學會傾聽，當對方說話，問你問題時，要表現得很專注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會對你有興趣的。X，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會讓人感覺你年輕，有理想有抱負。求職心態。還是那句話--"準確定位，積極就業;先就業再擇業，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢。現在總的形勢是就業門檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數人--所謂的"好"也只是個相對的概念，我們要用發展的眼光看問題，鍛煉的機會很重要，這些經歷本身就是財富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無可厚非，我開始也是這么想的，如果我現在沒有簽約，我仍然會瞄準這些目標。可是，即使你再有能力，誰敢保證，這些機會就等著你呢?寫作網有能力的人多著呢!有關系的人多著呢!有后臺的人多著呢!如果你沒有關系，沒有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優秀的，我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學會感恩，感恩讓你成功!
求職心得體會 篇7
時光匆匆，轉眼 4 年大學就要結束。我們面臨著人生的重要抉擇。通過這兩個月的求職，我有以下感觸。
一、找準自我定位。
我個人認為：求職的過程不單單是為了找到一份滿意的工作，其實還是一個認識自我，定位自我，磨練自我和完善自我的過程。如果說我們日常生活在一個相對熟悉的環境中，和熟悉的人打著交道，那么求職的過程就是一個在陌生的環境中和陌生人過招的過程，在否定和被否定的過程中尋求自我定位的一個過程。我們每個人都會對自己抱有一定的期望，但是這個期望與現實究竟相差多遠，只有實踐才能夠檢驗，而求職正是為我們提供了這么一個檢驗自我的機會。
二、明確自己的目標。
這里的目標不僅僅是公司或者職位，還包括其他一切和求職相關的東西，包括薪酬、戶口、發展前景與機會、培訓等，什么是自己最想要的，什么是自己可要可不要的，什么是自己覺得無所謂的，在求職之前，把這些都一一羅列出來， 然后賦予權重，這樣求職的過程自己就會覺得目標很明確，和自己期望相差很遠的，我們就可以放棄，和自己的期望十分切近的就應該著力出擊， 重點準備。對于薪酬和待遇問題，我看得比較淡，我認為這個應該是水到渠成的事情，只要我們能力足夠強，對公司作出了足夠的貢獻，自然薪酬不會低。特別是應屆畢業生，很多人認為起薪很重要，我不否認，但是相對于其他因素， 薪酬應該排位相對靠后。
三、規劃自己的職業生涯。
對于我們應屆畢業生來講，一個良好的職業生涯規劃是非常重要的，它能夠使我們時刻保持清醒的頭腦和既定的目標，并且敦促我們不斷地前進，通過實現一個個的階段性目標，從而實現質的飛躍。職業生涯就像是一場職業比賽，有初賽，復賽和決賽，而我們現在參加的僅僅是初賽，但從長遠來看，初賽不是目的，取得決賽的勝利才是我們最想得到的，所以我們現在要規劃復賽和決賽，合理分配自己的體力。人生是條曲折向上的曲線，盡快走完前半截，后半截應該會更好走一些。現在的我們更看重的應該是未來發展的`潛力，最令我們可悲的事情并不是失去高薪或者安逸的生活，而是未來失去再就業的能力。
在面試和求職過程中，我感到自己也在慢慢的成熟。在日常生活中，我意識不到的點點滴滴，在面試的過程中我看到了，通過對比， 通過被否定， 我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多，風大浪相信還在后面， 我會一直在否定和被否定中繼續尋找自我的定位。
最后，我想感謝所有幫助和支持自己的人。感謝所有的對手，沒有你們，我不會駐足反思逝去的昨天；感謝自己的伙伴，沒有你們，我不會獨自走到收獲的今天；更要感謝求職路上幸遇的前輩們，沒有你們，我不會擁有憧憬燦爛的明天。需要感謝的人太多太多，我也只有一種方式來報答大家對我的幫助和支持，腳踏實地走好自己的每一步，全力以赴沖向新一輪的起點。
求職心得體會 篇8
隨著我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助于提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的.，自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是說，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：
1.自己首先是合格的大學畢業生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其了解職業轉變和，擇業觀念明確奮斗目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生發展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮斗目標，提高職業素質能力順利完成學業并成功就業。充分說明對大學生進行求著擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
求職心得體會 篇9
不久前，我被問到這樣一個問題：“一架飛機里可以裝下多少粒豆豆糖?”與我交談的并不是早熟的5歲小孩，而是一位40多歲的中年人——他就職于某全球領軍企業，當時我正在面試該企業的一個誘人職位。
就在同一次面試中，我還被問到：“36的立方是多少?”，“你認為20xx年2月17日的利率將是多少?請回答確切的利率數字，精確到百分點后兩位。”
每個MBA學生都會告訴你，我們正處于招聘季節。
有趣的是，并非像我在歐洲工商管理學院(Insead)的同學們原本猜測的那樣，這次面試不是一家投資銀行或金融服務機構的面試。實際上，這次招聘的是銷售與市場部門的一個職位。盡管對于銷售與市場方面的職位而言，面試過程看似隨意——至少與那些應聘投行職位的同學相比是這樣，但這家特別的機構卻將“壓力面試”加在他們的壓軸戲中。
在壓力面試中，面試官會向應聘者迅速拋出一堆問題，特點通常是些頗為復雜、回答時間也很緊迫的問題，目的是想觀察受試者面對“壓力”如何應對。這一類型的面試還具有其它的變化形式，比如雇主讓一組面試官排成一列，每次允許一人或全體出現，每位面試官的惟一任務是對應試者造成壓力。
與壓力面試形成鮮明對照的是行為面試，在這類面試中，應聘者被要求描述過去工作經歷，以此表明自己的領導能力、團隊精神或創造力。這類面試中，任何答案都是可以接受的，重要的是如何描述事件情形。
此外還有其它類型的面試，如信息化面試、結構化面試和半結構化面試等。
在新加坡這里，有時面試我們的公司經常只在法國楓丹白露校區設有招聘區，因此還存在視頻會議面試、校園面試和現場面試等方式。這幾類面試實際上構成了一條不同的軸線，所有其它類型的面試可以此展開。
為每次面試的細微差別作出準備需要耗費許多時間。不過，我所收到關于面試的最佳忠告是：放松，記住你也在面試他們，正如他們在面試你一樣。
這個忠告幫助我淘汰了一位雇主，因為當我談到今后5年內希望從事一份能夠從職業中體驗快樂的`工作時，他吃吃地笑起來。他答復稱，在20年的職業生涯中，他從沒有一天感受到快樂，這就是 “工作”的實質。因此，我認定這家公司不適合我。
這個建議還幫助我排除了另一位可能成為我老板的人，當時他邀請我參加最后一輪面試，沒想到卻透露出，該職位實際并不在新加坡——先前他們引導我相信職位是在新加坡。
這個建議還幫我打消了從事咨詢業的念頭，因為我的很多MBA同學對此深惡痛絕。
相反，我已經決定，仍然忠于自己的優勢及熱情，不要被一些金玉其外的合同所迷惑。我將繼續在銷售與市場領域發展，并致力于塑造消費者行為的工作。
令我驚奇的是，無論是在工作地點、職務或行業方面選擇變動，如此多的MBA學生似乎都打算改行，我可能算不上是典型。
從前的戰略咨詢顧問們，如今在業內尋找管理類工作。一些商務拓展人員開始嘗試從事投資銀行業。一些企業家們轉而競聘高級咨詢師的工作。還有一些厭倦打工的人，設法開創自己的企業。每個人都在覬覦別人的工作。
為什么不為這些工作開設某種內部市場呢?這與我們在宏觀經濟學中所學的“雙重耦合”(double-coincidence)問題頗為相似。
從前，人們以面包換購雞蛋，或用雞蛋換購面包。但為了做到這點，面包師傅必須找到正好愿意接受他的面包、并拿雞蛋作為交換的人。而當這位面包師傅想要牛奶時，他又不得不尋找另一個愿意以牛奶交換面包的人。
因此為了解決這一問題，貨幣單位應勢而生。如此一來，面包師傅可以出售面包掙到錢，再用錢去購買他需要的任何其它東西。
同樣，我們應為在歐洲工商管理學院就讀前那些學生的工作創建一個系統。
歐洲工商管理學院的校友們擔心找不到工作的人數令人驚訝。有些人一直表現卓越，獲得過無數贊譽和大筆的年終獎金，卻承認他們擔心自己不夠優秀。
不論在職務上有沒有什么變動，我們都掌握了許多新學到的MBA技能。甚至連我自己都有感于最近演練嫻熟的Excel技巧、以及創建宏和數據透視表的能力。而就在一年前，我還屬于只會使用向下箭頭向下滾動一張3萬行電子數據表的那些人中的一個。
現在，我還能從不同的角度關注營銷活動，并(幾乎)迫切地希望告訴任何愿聽的人，這些營銷活動有可能如何獲得改進。我發現，自己能夠在框架內進行思考，并希望人們能以更有條理、更為簡練的方式來表達觀點。
我想到了可能在新加坡旺盛發展的新企業和新產品，并注意到對銷售力量投入不足、或需要進行重大管理變革的組織。
當我們進入5個學期中的最后一學期時，我認為我們差不多已作好準備，再次進入這個現實世界。懸而未決的是，誰愿意接收我們這些掌握所有新鮮MBA知識的人。
這家公司就在那里，當我找到它時，我有把握面試將一帆風順。現在我知道“36的立方等于6的6次方”和“不管怎樣，20xx年2月17日的利率將印在《金融時報》的頭版上”并不是足夠聰明的回答。
求職心得體會 篇10
求職者面試時常犯的一些錯誤
1、不夠坦誠，掩飾自己的過去，導致自己過于緊張。
有些求職者有過被辭退或者被裁員的經歷，就認為那是不好的，于是在面試的時候想方設法去掩飾，結果使得自己在面試的過程中過于緊張和不夠自信。其實應聘者沒必要太過于掩飾自己的過往，假如被問到辭退或者被裁員，可以坦誠地說出被辭退和被裁員的原因，并且要說明在這次的經歷中自己學習到了什么意識到了自己要做哪些改進，面試官更欣賞那些敢于面對自己過去的人。
2、扯太多與面試無關的問題
你的工作是對你將要面試的公司有一個全面的了解。關于昨晚的歌曲“和明星共舞”的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會讓你得到工作。永遠都不要感覺你必須用閑談來豐富面試內容。盡量談談和產業或公司有關的一些嚴肅的話題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。
3、不善于打破沉默
面試開始時，應試者不善“破冰”(英文直譯，即打破沉默)，而等待面試官打開話匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結果使面試出現冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調亦極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
4、假扮完美
面試官常常會問：您性格上有什么弱點?您在事業上受過挫折嗎?有人會毫不猶豫地回答：沒有。其實這種回答常常是對自己不負責任的。沒有人沒有弱點，沒有人沒有受過挫折。只有充分地認識到自己的弱點，也只有正確的認識自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。
5、與面試官“套近乎”
具備一定專業素養的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關系過于隨便或過于緊張都會影響面試官的評判。過分“套近乎”亦會在客觀上妨礙應試者在短短的面試時間內，作好專業經驗與技能的陳述。聰明的應試者可以例舉一至兩件有根有據的事情來贊揚招聘單位，從而表現出您對這家公司的興趣。
6、喪失專業風采
有些應試者面試時各方面表現良好，可一旦被問及現所在公司或以前公司時，就會憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國際化的大企業中，或是在具備專業素養的面試官面前，這種行為是非常忌諱的7、為偏見或成見所左右
有時候，參加面試前自己所了解的有關面試官，或該招聘單位的負面評價會左右自己面試中的思維。誤認為貌似冷淡的面試官或是嚴厲或是對應試者不滿意，因此十分緊張。還有些時候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢?”其實，在招聘面試這種特殊的.采購關系中，應試者作為供方，需要積極面對不同風格的面試官即客戶。一個真正的銷售員在面對客戶的時候，他的態度是無法選擇的。
8、缺乏積極態勢
面試官常常會提出或觸及一些讓應試者難為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實的回答、正面的解釋。比方說面試官問：?什么5年中換了3次工作?有人可能就會大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學到了很多，也成熟了很多。
9、被“引君入甕”
面試官有時會考核應試者的商業判斷能力及商業道德方面的素養。比如：面試官在介紹公司誠實守信的企業文化之后或索性什么也不介紹，問：“您作為財務經理，如果我(總經理)要求您1年之內逃稅1000萬元，那您會怎么做?”如果您當場抓耳搔腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌，立即列舉出一大堆方案，都證明您上了他們的圈套。實際上，在幾乎所有的國際化大企業中，遵紀守法是員工行為的最基本要求。
10、為面試官甘當小丑
幽默是很主觀的東西。雖然笑話可能對你的面試有幫助，但你需要對你的笑話的內容謹慎一些。你很可能不知道面試官的敏感性，更別說什么能讓他們發笑了。另一方面，沒有其他東西能夠像適當的微笑那樣減輕工作面試中的緊張。所以你可以在打趣的說“今天真是面試的好天氣啊!”時稍稍禮貌的笑一下
求職心得體會 篇11
作為一名剛畢業不久的職場新人，不敢妄言談經驗，但愿意結合自身經歷，與各位分享幾點實習、求職中的心得體會，以期能對正在實習、求職的同學有所幫助。
1.簡歷篇
無論是找實習，還是找工作，簡歷都是必不可少的，雖然說在自身條件既定的情況下，簡歷內容相對固定，但簡歷的形式以及內容的呈現方式還是可以操作的。
本科時候，自己百度了一份表格樣式的簡歷模板，以為填上基本信息就可以了，如此也用了幾年；直到看到了幾位大神的簡歷，不僅內容上無可匹敵，形式上也特別精致。開始心里嘀咕，好的實習機會、工作機會，都是會有大批同學投簡歷報名競爭的，這要是一起投簡歷，我不被刷誰被刷？于是乎，網絡搜索到了幾家修改、制作簡歷的公眾號（為了避免做廣告之嫌疑，我就不說具體名字啦），花了幾百塊大洋制作了一份中文簡歷。雖然當時也覺得有點小貴，但還是覺得挺值得，此后讀研、獲獎、實習、工作，每當情況有變化，我就在這份簡歷上再比照原格式添加，一直用到了現在。
所以，準備一份好簡歷，突出自己的優勢，是可行的，可以自己設計，也可以像我這樣選一家公眾號定制簡歷。附兩份不同風格的簡歷模板圖，同學們可自行感受一下區別：
2.實習篇
一方面，法律工作是一門實踐性工作，實操性很強，文件寫作、合同審查都是必備技能。
多實習就會多接觸實務多get技能，豐富的實習經歷能在一定程度上反映你的實踐能力，縮短合伙人對你的培養時間，確實有不少合伙人希望找到一個立馬上手干活的助理，沒有太多時間從零培養。
每年都有很多因實踐能力不足，實習期滿后沒有被留用的例子。
另一方面，實習可以讓你提前了解行業、單位、崗位，避免求職彎路，幫助你修正還沒有成熟的職業規劃。
如果你的目標明確立場堅定，就是想進法院，那就去法院實習，提前了解法院的環境、工作內容，提前認識些前輩；如果你目標明確立場堅定，就是想當律師，那就去律所實習，提前實習可以提前掌握實務技能，還可以爭取留用機會；同理，如果你目標明確立場堅定，就是想當公司法務，那就去公司實習。
但是，如果你目標不是很明確，立場不是很堅定，不確定自己適合哪行，那就多去嘗試，比較一下法院、律所或公司法務，看看哪個才是自己想要的。畢竟正式工作后會面臨各種壓力甚至挫折，一時動搖違約跳槽后到了新單位再發現還是原來的崗位適合自己，代價有點大，不如實習期就嘗試一遍提前堅定。
事實上，我身邊也有很多伙伴，在畢業求職季各種投簡歷，投中哪家就去哪家工作了，但工作后發現不合適自己開始后悔。
但要注意的是，要平衡好學業和實習的關系，切忌因為實習耽誤學業，畢竟學習是學生的天職，理論基礎是法學生的真本事，工作后再抽時間學習理論是不易的。
就我自己而言，我先是在北京某基層法院實習，了解了基層法院的情況，法官、書記員的日常；然后又到了最高人民法院實習，見識了最高法及大法官的層次，看到了自己的天花板；最后又到了北京某律所實習，實實在在的接觸到了公司法相關業務，提高了實務操作能力且最終拿到了留用機會。
3.公司法業務技能篇
接下來結合自己的工作，簡單介紹下公司法業務中的必備技能。我目前接觸到的公司法業務，既有股權轉讓協議、起訴解散公司、對外合同糾紛等訴訟業務，也有公司合并、分立、定向增資、新三板、IPO上市、重大資產重組等非訴業務。這些業務與一般的民事還是有很多區別的，有很強的專業性。因此需要：
（1）專業知識：如股東知情權、股權回購、股東對公司債務的連帶清償責任、小股東請求解散公司糾紛、公司治理結構的規范、公司合并分立的流程及注意事項等等。
（2）法律檢索能力：與訴訟業務相比，非訴業務有時更需要強大的檢索能力，非訴業務往往涉及各行各業（比如礦產、天然氣領域等），很多行業都有其特殊性，在合法合規性審查方面以及工商登記行政審批方面，需要做大量的檢索工作。
（3）財務、證券、基金等各行各業的知識儲備
盡職調查和法律意見書中會涉及到大量的財務信息，能看懂財務報表，有一定的財務知識是很有必要的。從事非訴業務的伙伴，有不少人已經通過了注冊會計師，也有不少人正在備考注冊會計師。
同理，涉及到證券、基金等領域的業務，也需要對證券、基金等知識有一定了解。有這方面的知識儲備會更有優勢，沒有的話可以及時學習，目前，我也是在學習過程中。
4.工作態度篇
我們的工作態度，老板是可以感受到的。審查、起草的'每一份文件，有沒有認真對待，老板也是能看出來的，所以不要耍小聰明，誠信、誠懇，才能獲得信任。耍小聰明或者不用心，被老板發現了會引發信任危機，有損合作關系，得不償失。端正工作態度，踏實努力，方能長久，對他人負責其實也是對自己負責。
5.問題解答篇
最后，就同學們關心的幾個問題，做簡要解答。
問題（1）從哪些途徑獲實習和招聘信息？
解答：獲取實習和求職信息的途徑有很多，比如老師和同學推薦，法律就業、國企招聘、粉筆公考、中公、華圖等公眾號分享、就業實習微信群分享、智聯招聘網站等等，同學們可以抱團取暖，互通有無，多搜索，多留心。就我而言，我是關注了法律就業的公眾號，加入了北京地區的微信群，在群里看到的招聘信息，然后投簡歷應聘入職的。
問題（2）怎樣才能到最高人民法院實習？
解答：最高人民法院設有實習生制度，每年半年會面向全國高校招收一批法律實習生，每個一本以上的院校可以向最高法推薦1-2名同學，最高法政治部再根據各高校的推薦情況，篩查簡歷，最終確定50名左右的同學入院實習。詳情可查看最高法往屆實習生的招收公告。此外，最高法巡回法庭也在招收實習生，可以關注，如果不能去最高法實習，去北京各基層法院、中級法院實習鍛煉也是不錯的。
問題（3）律師應當具備哪些技能？
解答：律師這個行業對人的綜合素質要求挺高的，在我看在，律師應當至少具備以下技能：理論基礎+實踐能力+交流能力+良好的執行力+抗壓力+其他。再具體的要看所從事的方向，比如做涉外業務，肯定要具備優秀的外語能力。
問題（4）法律檢索及合法合規性審查常用的網站有哪些？
解答：我現在常用的網站包括：無訟、北大法寶、企查查、啟信寶、國家企業信用信息公示系統、信用中國、中國裁判文書網、全國法院失信被執行人名單信息公布與查詢網站、中國執行信息公開網、證券期貨市場失信記錄查詢平臺、工商、環保、質監、稅務、消防等當地主管部門的官方網站等。
以上就是這次交流的內容，比較淺顯，實屬自己感悟，僅供參考，預祝各位實習充實、求職順利，謝謝！
求職心得體會 篇12
經過多番的考驗和漫長的等待，終于找到了一份工作。最大的體會莫過于這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難！
實習以后，我就著手求職的事了，開始制作簡歷和瀏覽相關的就業信息。在那段時間，我和其他同學根本沒得到什么指導，不知道怎么做簡歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網上找資料看和互相交流。后來，學院也組織相關的就業指導講座，不過，講座只是讓我們復習一次已經知道的東西。要是學院能早些開展這方面的工作，效果可能會好些。無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開始求職之路時，我就抱著這樣一個心態：如果確實找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可說是先就業再擇業的心態吧。持這樣的心態，在找工作的過程中，我不會那么容易對前途感到迷惘。
制作簡歷花了我不少心思，后來才覺得不是那么必要。別人的經驗之談說，一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脫穎而出，獲得面試的機會。就是因為這樣一個說法，我花了很多時間在簡歷的封面設計和內容撰寫上。現在想來，精美的簡歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過了才可以進入下一輪考核，簡歷作為敲門磚的作用不大，盡自己的能力通過筆試這一門檻才是開端。
簡歷制作出來后就是投簡歷。開始的時候是海投，看到相關的都去投，尤其是在招聘會上，不放過任何的機會。不過，后來覺得還是“有的放矢”比較好。一來省一點簡歷，二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。
我去過兩三場招聘會，除了在我們學校舉行的師范生專場招聘會外，其他的都沒有什么合適我們專業的工作。在招聘會上投了很多簡歷，只有兩家學校通知我去面試。當然，面試以后就沒有消息了。不過，開始的時候去面試都是拿經驗，沒有結果也沒關系。
過了一段時間，班上有些同學開始埋怨我們的專業了。因為在別人看來，英語老師就是要英語系的，要過專業英語八級的，我們這個教育學專業雖然是英語方向，但就是比不上英語系的。因此，很多同學在找工作的時候都遭到“歧視”。其實，并不是我們專業的錯，只是別人看法的問題，我們的專業有我們的價值。我依然對自己的專業有信心。我本來就是想到小學任教，這個專業正合適。我不后悔當初的選擇！
后來，番禺開始進行教師的公開招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來之不易。剛開始知道筆試成績的時候，我很擔心自己進不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過，按照排名和比例，我還是勉強過關了，得以進入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準備工作。不過，再多的準備還是值得的！番禺的'招聘工作持續的很長時間，經常要學校、市橋來回跑，經常要在苦苦地等待中度過，有一種身心疲憊的感覺，因此，當接到體檢通知的時候也不是特別興奮了。無論如何，總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個大致的求職歷程，其間有興奮的時候，緊張的時候，灰心的時候，失望的時候……也可算是值得回味的一段經歷吧。如果我有機會和師弟師妹們分享我的心得，我想說的是：
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什么行業，自己在這個行業發展有什么優勢。我一開始就是希望畢業后可以到小學教英語，所以我關心這方面的招聘信息較多，應聘也有目標。
俗話說：機遇只會光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著的準備、心理的準備。很多招聘單位開始都要進行筆試，雖然不知道具體考什么內容，但可以試著去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專業知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時候要注意著裝。得體的著裝往往會給考官留下好的印象，可能會加一點分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態去對待，過多的緊張只會讓我們發揮失常。
如果離求職還有比較長時間的同學，最好就是利用課余的時間多給自己充充電，學學與專業相關的知識、技術，多看看各方面的書，多參加一些實踐活動。這樣，寫簡歷的時候才有話可說，簡歷也因而變得精彩。
經歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來的家人、朋友、老師和同學！
說起來，我的求職經歷比較簡單。今年11月份，我才準備好了自己的簡歷，接下來參加了校內外的幾次招聘會，我現在的單位就是參加專場招聘會上獲得到的機會。
首先，我不知怎么去了解就業信息，所知道的只有學校就業網站上的信息。剛進入大四，我對企業招聘的認識是很有限的，根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的公司，也不知道怎么去了解公司的招聘信息，直到看了學校的就業信息網，以及廣西人才網等，我發現網站信息十分全面，于是嘗試著在百度中搜索“求職”、“找工作”、“畢業生”等字樣，查到了“中華英才網”、“應屆生求職”以及各省、直轄市、自治區的畢業生就業網，拓寬了就業信息，知道了企業的需求等，并隨時準備著投遞簡歷或填寫網申等。
其次，我也曾好高騖遠，夢想著找世界500強的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國有企業等。我一直都很少考慮自身的弱點，因此對自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無論是進入最后一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過高，或者即使定位不高，但一次次好機會的流失，也使我的好機會越來越少，與其做著等待機會的逝去，不如站起來去爭取最后的好機會。
最后，我經常沒有目的的去投簡歷，只要是自己看見的關于本專業的都單位，覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數大大的增多了，但是質量和收獲都不大，還讓人感覺很累。
經過很多次的面試后，也讓我總結出自己的體會來。
首先，擺正就業心態，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實，我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會，因此在步入社會前夕的就業問題上，我們會有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”，“先就業再擇業”：找一個適合自己的、自己也適合的企業，這個企業可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來社會的要求。
其次，求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優勢和劣勢，找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業。三百六十行，行行出狀元，大學畢業時，可以供我們選擇的行業、職位和企業(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。記得準備求職時，我由于學的是財務會計知識的原因，選擇：會計、出納和審計，之后一直沒有偏離這幾個方向。
再次，充分的準備。俗話說：“有備無患。”求職之初，我已經準備好了近10份簡歷。另外，我還認真分析了往年的就業情況和即將面臨的就業形勢，做到心中有數。對于面臨就業的畢業生來講，信息還是第一位的，我當然不會輕易放過任何一個機會。得益于四年來的知識積累和社會工作鍛煉。對于這一點，我由衷地感謝學校給與我的一切：優越的學習條件，寬松的學習環境以及許許多多的社會工作鍛煉機會。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學的不是很精，但畢竟開闊了視野。課余時間，我還參加了多項社會工作，扮演過多種社會角色，體驗過多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。
最后，面試是最重要的。你的簡歷寫的再好，人再漂亮，成績再優秀，如果你過不了面試官那一道檻，那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。
特別想到的是我校會計專業工作是很好找的，但一定要把握好機會，更不能高不成，低不就。當然不同的單位有不同的要求，有的甚至大相徑庭，選好自己的做到“知己知彼”，并做好充分的準備，我想成功一定會屬于你的。
求職心得體會 篇13
大學生擇業的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心里發怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。
三、患得患失心理——職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態：
1、依靠心態：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。
2、依附心態：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的'關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
3、膽怯心態：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。
4、鄉土心態：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業;另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
5、保守心態：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
求職心得體會 篇14
做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一，來學校的企業目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業都有，因為我們學校是專業財經類學校，所以招聘的崗位也很對口。
有的企業規模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業，只要一發招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來做的，其他企業也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的了解有限，看到企業HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內部的環境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業的時候也講究第一感覺。
二，投簡歷是第一步。大部分企業都接受現場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實的簡歷。當然，有的企業篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優先考慮等等，一般來說，工作內容很專業的崗位，證書優先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4.我在幫企業篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優秀我也只能扔到一邊了。
關于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網上這方面的文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個HR在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實踐經歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結果怎么樣呢。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結果體現出來的，所以盡量在簡歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書、能體現你綜合素質的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現你的能力！
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態度，而且能反映這個人的學習能力。表明態度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什么樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現出一種愚昧、無知的狀態，如果簡歷那幾張紙是結果，那么我們是如何做準備得出這個結果的呢？這只能說我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業招聘的要求了。
幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發現那全是在賣弄；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領導能力、爆發力、思維能力、抗壓能力等等。
無領導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的`不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校里，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結果，沒有時間限制的壓力，也不用關心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現沖突、混亂時如何解決，這都是關于領導力的事情；在我看來，現在的學生團隊里面，想成為領導的人少了，成為領導之后刻意去提高自己領導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學了個精透。
求職心得體會3
又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術組總成績第一名成功考入xx當老師的我是個“招教專業戶”。
畢業后我糾結于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領域的書。結果考研因為專業知識分數較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領準考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準備+良好的心理素質+運氣
充分的準備不僅是對考試內容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。
每次招教考試報名現場總有人忘帶這個忘帶那個，出現缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！
考場良好的心里素質很有必要，考題的難易會影響做題的心態，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據。
運氣則是一個不可控的因素了，不具穩定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，（提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）。或者遇到題型符合自己的優勢（我個人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優勢，死記硬背不是我的強項）。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來（考試前的短時記憶有時候效果很好）……
當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調整好心態，自信的迎接考試。
以上僅是我個人的一點小心得，寫出來供需要的人參考，不足之處還請大家不要見笑。
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