《我的戰友邱少云》讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《我的戰友邱少云》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《我的戰友邱少云》讀后感1
最近，我學了《我的戰友邱少云》一課，使我非常感動，深受教育。
這篇課文主要講在1952年的一場抗美援朝的戰斗中，邱少云同志為了戰斗的勝利，嚴守紀律，在烈火燒身的情況下，紋絲不動，壯烈犧牲了。
當我讀到邱少云被烈火燒身的情況下，紋絲不動，最后犧牲這一段時，我是多么感動呀！我無法想象邱少云當時是怎么忍受烈火在他身上燒了半個小時，無法想象那是多么痛苦。其實，邱少云當時只要從火里跳出來就地打幾個滾，就能把身上的火撲滅，不用忍受被烈火燒身的痛苦。然而，他為了整個潛伏部隊，為了戰斗的勝利，任憑火在他身上燒了半個小時，嚴守紀律，沒挪動一寸地方，最后獻出了自己寶貴的生命。邱少云表現出多么剛強的'意志和嚴格的革命紀律啊！
讀了這篇課文后，我感到十分慚愧。聯系到我自己，平時在學校有時不大遵守紀律，上課開小差，排隊散慢，早讀也不認真。讀了這篇課文，想到我平時的表現，和邱少云相比，真是相差什遠啊！
今后，我要以邱少云同志為榜樣，嚴格遵守紀律，無論在什么時候，什么環境，都要嚴格要求自己，做一個好學生。
《我的戰友邱少云》讀后感2
星期六,我閑得無聊,便拿起語文書復習了一會兒課文,當我再次讀到《我的戰友邱少云》這篇課文時，我深深地被感動了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少云的外表來說明邱少云當時的心情。
是的，邱少云是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭里，他一動也不動趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃命要緊了。但我們中國的驕傲——邱少云卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天壤之別。頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現嗎?是啊!平時,我做事常三分鐘熱度,有時覺得困難就退縮.有時,遇到學飛的難題,想了一會兒,就放棄了,扔在一旁。有時，我在學校里常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的'身上。
邱少云，這位偉大的戰士是我們小學生的榜樣。我們要學習邱少云叔叔自覺遵守紀律，一大局為重的無私無畏的精神。
《我的戰友邱少云》讀后感3
《我的戰友邱少云》這篇文章終于學完了，文中那一幕幕激動人心的情景，就像放電影一樣，不斷地展現在我眼前。
《我的戰友邱少云》一文敘述了1952年10月12日那一天，為了向敵人占領的“391”高地發動突然襲擊，邱少云和占有一道潛伏在“391”高地的山腳下。邱少云為了整個戰斗的勝利被烈火包圍，直至光榮犧牲，始終不挪動一步，不呻吟一聲的情景，體現了邱少云不怕犧牲，嚴守紀律的精神。 我讀了這篇文章后，就好像親身在那種環境中一樣。“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。”
這半個多鐘頭，在我們的生活中是多么短暫，而對邱少云來說，這半個多鐘頭是那么漫長啊，他忍受著巨大的痛苦，直到生命最后一刻，他連一寸地方都沒動，沒叫一聲！這種精神多么偉大呀！ 現在想想，還是很激動。我生活在新中國，過著美好的生活，作為一名二十一世紀的接班人，應該繼承老一輩的傳統。學習上遇到困難，要勇于面對，不能輕易放棄，我們要積極進取，刻苦認真！應該用自己優異的成績來回報老師，回報家長，以革命先烈的精神為動力，勤奮學習，長大后來建設家鄉，建設祖國，美化我們的`家園，做一個稱職的接班人！
讓我們把革命先烈的精神一代代永傳下去，讓它們發揚廣大，光照千秋！
《我的戰友邱少云》讀后感4
邱少云是抗美援朝戰爭中的一位烈士，他并不立大功，也并不有名，但他的事跡不少人知道。
邱少云跟隨隊伍潛伏在草叢中，別人往草叢中狂轟濫炸，尋找是否有潛伏的人。這時，邱少云被敵人的燃燒彈擊中，火苗蔓延到全身，他一聲不吭，一直到火熄滅被活活燒死。
他是有多么堅強的身軀嗎？不是的。是因為他愛國，為了整個國家的利益，他小心翼翼，忍住痛楚，停在原地。他只需要一打滾，自己就安全了，但卻危險了自己的隊友，更可能全軍覆沒，因此，在火的面前，他果斷選擇了忍受。
在生活中，我們即使遇到一點點火燒在身上都會嗷嗷大叫，慌張害怕；而他呢，他受到這么大的火，而且還要忍住不叫，這是多么難以忍受的啊！被這樣的大火燒倒，不死也是傷啊！這是多么超乎想象的奇跡啊！
像邱少云這樣的烈士還有很多，如:狼牙山五壯士、黃繼光、劉胡蘭、董存瑞、文天祥等人，他們不顧敵人的.槍炮，為了國家，為了十三億人民，他們有價值的獻出了生命，讓我們生活無比安全。我們要向他們學習，學習他們保衛祖國，保衛中國人民，并讓侵略者感到羞愧，讓中國在他們心中強大起來。我們首先要好好學習，打好基礎，將來考上好的大學，為國家爭光！
中國烈士不計其數，他們為了我們的國家的利益英勇獻身了，我們要記住他們，不忘恥辱，讓中國更加強盛！
《我的戰友邱少云》讀后感5
漫漫長征中，紅軍不害怕遠征難，萬水千山只等閑，抗日戰爭中，狼牙山五壯士浴血奮戰，直至生命的最后一刻一幅幅豪氣沖天，保家衛國的界面所呈現的英雄人物景色，持續鼓勵著大家奮發向上，這一學年完后，在教材中，我明白了很多英雄人物的感人故事，《我的戰友邱少云》這篇課文幫我留有了刻骨銘心的印像，我被邱少云鋼材一樣的'信念所打動。
天都還沒亮，邱少云所屬的連隊就摸進了對手操縱的l391r高地下邊的山坳里，偽裝起來。邱少云偽裝得非常好，即使離得靠近也難以發覺他。來到下午對手覺得自身的前沿陣地不太安全性，竟把她們的看家本領火力點禁戒拿了出去。火烤到邱少云的身上了，可邱少云像千斤巨石一般，趴到火堆里一動也不動。這一杰出的戰士職業直至最后一息，也沒移動一寸地區，沒傳出一聲呻吟。見到這，我的淚水在眼珠里喊著轉，如同創作者常說我心像刀絞一般，淚水模糊不清了我的眼睛。這如何忍受得了，平時大家要是被火燙紅了，就痛哭小叫的。大家在家里被父母嬌慣，當做了個寶，肯定不許大家受一點兒傷，假如競技場上被烈焰燒聲的是大家，大家還不疼得跳天空去。
邱少云大伯，您安息吧，您未完成的，將有大家來替您。堅信大家一定會努力學習本事，大家會像您一樣，變成國家基本建設的l中堅力量r。
《我的戰友邱少云》讀后感6
讀完了《我的戰友邱少云》這篇課文，被文中的邱少云遵守紀律的精神深深地感動了。
這篇課文主要寫了：抗美援朝戰爭中，邱少云所在的部隊在朝鮮準備占領“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發現。突然，邱少云被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少云只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發出一點聲音。
讀完了這個，我有很大的感受：邱少云叔叔為了部隊，為了這次戰爭的`勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆里一動不動。邱少云直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最后一息也沒發出一點聲音。而們呢？在課堂上講話、搞小動作。
有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁著不注意時偷偷補寫作業。現在，我為自已的行為而感到慚愧。看看邱少云同志，他為了大家，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發出一點聲音。而呢？竟在上課中寫作業，不遵守紀律。
我們要學習邱少云這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆里，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大后成為新世紀復興中國的棟梁，為祖國效勞，將祖國的文化發揚光大！
《我的戰友邱少云》讀后感7
邱少云嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成為了本文的中心。
對于紀律，是一個團體的根本，沒有紀律，成功是癡人說夢。中國人民解放軍因為有“三大紀律，八項注意”，才建立了一只強大的軍隊，攻無不克，戰無不勝，給人民創造了幸福的家園，受到人民的愛戴。如果沒有紀律能行嗎？
遵守紀律，是我們應該做的。雖然我們做不到像邱少云那樣為紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習松懈，品質差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿著軌道飛奔，才能順利到達目的`地，稍有偏斜，就會脫軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道，我們就好比火車，只有沿著紀律前進，才會進步。
在一次考試時，教室里亂糟糟的，一點都沒有紀律，作弊行為層出不窮，像這樣無組織，無紀律的考試，怎能檢測出同學的真水平。正如剛才說的一樣，只有沿著紀律前進，才會進步。可考試時不遵守紀律，我們怎麼進步？學習成績怎麼提高？
看邱少云，一個多么偉大的戰士，為了紀律，甘愿粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應加上：遵守紀律。
《我的戰友邱少云》讀后感8
課文《我的戰友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少云的外表來說明邱少云當時的心情。從中贊揚了邱少云自自覺遵守紀律，舍己為人高尚品格。
是的.，邱少云是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭里，他一動也不動趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，自覺遵守紀律。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別埃頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現嗎？是啊！平時，我做事常三分鐘熱度，有時覺得困難就退縮。有時，遇到學飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時，我在學校里常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時面紅耳赤。
讀了《我的戰友邱少云》，我知道一位在戰場上英勇獻身的戰士――邱少云的事跡。同時，我也覺察到自己和戰士的差別。邱少云，這位偉大的戰士是我們小學生的榜樣。我們要學習邱少云叔叔自覺遵守紀律的精神。
《我的戰友邱少云》讀后感9
今天，我們看了一個叫感動中國的人物志。其中，最令我感動的人是邱少云。
1952年10月，為了打擊盤距在上甘嶺的美軍和韓國軍隊，中國人民志愿軍第15軍29師87團9連戰士邱少云被選派參加潛伏部隊。經過多次演習，戰士們精力充沛，斗志高昂。
在上甘嶺戰役打響的前一天晚上，五百多名戰士潛伏在離高地不遠的草叢里。每個戰士都要在草叢中一動不動地呆二十多個小時，還要保證不被敵人發現，難度特別大。
第二天早晨，上甘嶺戰役打響前不久，狡猾的敵人派出幾架轟炸機轟炸高地下的草叢。但不幸的是，敵機上的汽油彈就爆炸在離邱少云不遠的草叢里。火勢迅速蔓延，一下子就把邱少云裹住了。此時，在離邱少云不遠處有一條水溝，只要他順勢滾入水溝，他就能撲滅大火。可他為了不被敵人發現，邱少云咬緊牙關，忍著燒身的劇痛，一動不動，他的手指深深的扎入泥土中，直到最后光榮犧牲。
為了身邊的'戰友，為了祖國的利益，邱少云獻出了自己寶貴而年輕的生命。他短暫的一生，是光榮的一生，一直被后人所敬仰，為世人感動。
《我的戰友邱少云》讀后感10
邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他埋伏在“391”高地前線，烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命，這時候，他只要從火中跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來，整個潛伏部隊就要受到巨大的損失，許多戰友都有可能犧牲在敵人的`炮火之下。為了勝利，邱少云忍受到最后的奄奄一息，也沒有挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟。
讀完這篇課文，我對邱少云叔叔這位烈士肅然起敬，想起自己在上課的40分鐘也忍耐不了，和同學講悄悄話，做小動作，畫畫……就是不專心聽講，和邱少云叔叔比起來，我深深的感到慚愧，覺得臉紅。
記得那一次，可真是羞愧啊！因為我上課不認真聽講，老師提問了我，而答不出來，被老師罰站了半節課。我當時心里很不服氣，嘴里就一直滴咕，站就站，有什么了不起，有的同學也說話，為什么不罰他們，反而只偏偏罰我一個？現在想起來那可真是慚愧啊！我是優秀的少先隊員，班干部，不以身作則，還和同學比不對。如果我遇到邱少云那種場面，火還沒燒到身上，我就爬起來跑了。如果叫我去打仗，給我潛伏任務，恐怕不出10分鐘就要暴露目標，部隊就會受到巨大的損失，這樣能把事情做好嗎？
我要向邱少云叔叔學習，他在烈火燒身難以忍受下，為了勝利，直到最后奄奄一息也沒有挪動一寸地方，也沒有一聲抱怨。我在學校里也應該在上課時專心聽講，自覺遵守學校各章規章紀律，好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
《我的戰友邱少云》讀后感11
《我的戰友邱少云》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人占領了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳里。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發現不安全，就扔燃燒彈，結果火燒到了邱少云身上，但邱少云又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發現。所以我只能看著戰友邱少云被火活活的燒毀，邱少云直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴守紀律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以沖上去把敵人消滅了。邱少云真是一位偉大的戰士。
看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的同學。因為我們班的同學總有人上課不受紀律，導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前，老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律，不要打擾旁邊的同學，還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時，課堂上有的同學在講話；有的在玩；有的`甚至在那里站著。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎么講就是不聽。我們跟邱少云同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少云同志被火炙烤著，還是嚴守紀律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少云被火炙烤了半個鐘仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調，我們都沒要違反紀律。我認為我們應該要像邱少云學習：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質。
《我的戰友邱少云》讀后感12
在我讀了《我的戰友邱少云》后，我在房間里沉思了好久、好久啊……
抗美援朝時期，邱少云不畏艱辛、不畏犧牲，潛伏在草叢中，被敵人的一顆燃燒彈燒著了，他為了被火給燒死了，多么偉大的邱少云啊！
我們做人一定要勇敢。不論在哪里都要遵守哪里的規律。做什么事不能只為自己著想，還要替別人想。
當我讀到"烈火在他的身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅"時，我不由想半個鐘頭啊，那該有多么長時間啊！那是普通人根本承受不了的一種痛苦！
另一邊，我又想起了一則報道：那是一個下午，在輛公共汽車上，一名小偷以為女士的錢包，車上的許多人都看見了，但是他們卻視而不見，我想：他們一定是怕人偷去報復他們，大家想一想：一車人難道還斗不過一名小偷嗎？這些人不就是缺少一種邱少云的'勇敢的品質嗎？
我讀到"這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒有發出一聲呻吟"時，我不由想到了邱少云這樣尊嚴紀律，他的集體一定會為他驕傲。我又想起了我們班同學那么不尊嚴規則，放學時不排好隊就回家，班分一次又一次地往下扣，他們卻滿不在乎的樣子。他們缺少的，也不就是邱少云遵守規則的精神嗎？
《我的戰友邱少云》讀后感13
讀《我的戰友邱少云》有感這篇《我的戰友邱少云》主要寫的是：在抗美援朝時期，邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，忍受著烈火燒身的'巨大痛苦，直到犧牲，也沒發出一聲呻吟。這篇文章令我感觸很深。當我讀到“邱少云像千斤巨石般，趴在火堆里一動也不動”時，便使我想起，一次，我只是輕微燙了下舌頭，急得爸爸忙拉著我用冰水漱口，含著冰塊，等等。而邱少云呢?他忍受著被烈火焚燒的痛苦，趴在火堆里一動也不動。這是需要多么強的毅力和多么大的勇氣啊!可現在的社會里又有幾人能如此呢?再讀到“邱少云只要從火堆里跳出來，再打個滾，就可以把身上的火撲滅時。”這使我不禁聯想到社會中的某些人，貪圖眼前的利益，而不顧整個集體，不僅使整個集體受到連累和迫害，自己也受到了巨大的損失。邱少云卻沒有這樣做，他寧愿犧牲自己，也不愿暴露整個班，整個潛伏部隊。邱少云雖然犧牲了，但是他留給我們的不僅是無限的懷念，還留給了我們那種為了集體，不怕犧牲，不怕困難的精神，這是非常值得我們學習的。這時我不禁要喊一聲：“邱少云，好樣兒的!”
《我的戰友邱少云》讀后感14
邱的叔叔，大家都很熟悉他。當他攻占“391”高地時，大火燒在他身上，嚴重威脅他的生命。當時他可以跳出來就地打滾滅火。但這樣一來，整個潛伏軍將付出巨大的代價，很多士兵可能會死在敵人炮火下。為了勝利，烈士邱沒有這樣做。這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著，直到最后一口氣一動也不動，發出一聲呻吟。
讀完這篇文章，我向的烈士邱表示敬意。我認為我不能忍受40分鐘的課。我羞于和同學說話，做小動作，畫畫。我臉都紅了。
記得有一次，和同學說話的時候，被老師發現了，批評了一遍，又抄了一遍書。一百二十個人心里不服氣，嘴里還嘀咕：“抄吧，有什么奇怪的？有的`同學不說話，為什么只懲罰我？”現在想想真可惜！我是班干部，不是以身作則，只是看到同學的缺點。如果我遇到像邱那樣的場面，燃燒瓶沒有燒到我身上，我就要起身跑。如果讓我上前線作戰，給我一個潛伏任務，恐怕10分鐘都暴露不出來，部隊損失巨大。這樣，你能做好事嗎？
我要向邱叔學習：他為了在火燒眉毛的情況下獲勝，直到生命的最后一息才動；上課40分鐘也要認真聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天為四化做貢獻。
《我的戰友邱少云》讀后感15
今天，我讀了我的戰友邱少云這篇課文。
當我讀到邱少云在奪取391高地時，被敵人扔下炮火活活燒死這一段，我非常激動。因為在被火燒的時候他一動也不動，活活燒了半個鐘頭，最后英勇獻身，只要他在地上滾一滾火就會被撲滅，但會被敵人發現。他為了整個潛伏部隊，為了奪取391高地，直到最后一分鐘，沒有動一下，活活讓火燒死。我不禁被邱少云的.愛國精神所打動。
讀了這篇課文，我非常慚愧。平時我們被開水燙了一下，就痛哭起來、不小心被門夾了一下，就哇哇大叫，和邱少云相比起來，我們多么脆弱啊！邱少云多么堅強啊！還有自己上課連40分鐘都坐不住，有時還會開小差，真不應該。如果要我去奪取391高地，炮火仍在我身上，我就什么也不管了，爬起來撲滅火趕緊逃走了，恐怕整個潛伏部隊不用10分鐘就暴露身份了。邱少云真是個非常偉大的英雄！
我要向邱少云學習。我上課要認真聽講，自覺遵守紀律，好好學習，將來為祖國爭光。
讀完了這篇課文后，我的心情久久不能恢復平靜。
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