外出培訓心得體會

外出培訓心得體會

　　有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的外出培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外出培訓心得體會1

　　12月11日——15日，我有幸到武漢電教館參加了“全省農(nóng)村遠程教育項目市中心學校項目管理員專題培訓”，并取得了結業(yè)證書。在四天時間里，我一共學習了4個方面的教程并聆聽了關于遠程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應用等的講座。通過短短四天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，加深了我對計算機以及當今遠程教育技術的了解，提高了自身的能力，而且還讓我認識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。

　　通過培訓學習使我深刻理解了要真正學好一門技術是多么不容易，任何一門科學技術知識的學成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實踐，不斷的總結，這時才真正體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。更何況在當今知識更新頻繁的社會，從事遠程項目管理員更應該有永不滿足、不斷進取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實踐摸索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。所以我時刻告誡自己學無止境，我會始終堅持這一點。

　　在培訓期間聽了三位老師關于flash8、word、excel、powerpoint等課程。對于我來說，每個軟件都很難學，要想學得精，只有課后的操作練習。雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個勤奮的學生，一定可以將這四個軟件學精的。

　　張強老師和楊志老師主要講的是臺遠程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張老師詳細的告訴了我們，遠程教育資源是xx年開始，當時投入了4億元；xx年年8月，臺獲國家批復并開通。過去是時間長，損耗大，而現(xiàn)在是響應快，交互性強，是國家直接發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是臺的安裝及維護管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址，更方便我們。

　　經(jīng)過這次培訓豐富和加深了我對計算機知識及遠程教育更深一層的理解，開拓了做課件思路，使我的創(chuàng)新思想得到了進一步的提高，讓我更加堅定不移地去探索和追求它。聯(lián)系到自己，在今后的工作中，我要繼續(xù)鉆研，認真接收遠程教育資源，讓老師們習慣利用現(xiàn)存的資源。

外出培訓心得體會2

　　通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就總結下我的感受體會：

　　一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體

　　這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的x老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。

　　二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務

　　新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生學習英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。

　　三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與

　　課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。

　　四、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化

　　課程標準提出：“活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內容和方式盡量真實;并積極促進學科間相互滲透和聯(lián)系，使學生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展。”因此，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。

　　通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學生喜歡上數(shù)學、語文課?怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!

　　在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。

　　回首聽課的內容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲。現(xiàn)實是殘酷的，適者生存。現(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學手段及方法。

外出培訓心得體會3

　　10月25日，我有幸隨金色之韻領導同事們去濟南學習考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺。

　　這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務，KTV的設計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內的一種貼心服務關心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天？除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡？有銷售無服務，那是自斷其路；有資金無服務，那是自尋短見；有技術無服務，那是自毀前程；有品質無服務，那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務定乾坤，服務定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設備都相差不大，差就差在服務上。我們公司的硬件設備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！

　　這次考察很有幸也很高興，讓我結識了很多的公司上層領導及各部門的同事，讓我領略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！

外出培訓心得體會4

　　非常感謝領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。

　　現(xiàn)將外出培訓學習所學總結如下：

　　1、業(yè)務技能方面有了進一步提高：

　　前期因為沒有理論大家訓練熱情比較高，明著是以集訓隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領導委派主任給我們做指導，從細小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關緊要的東西，讓X主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

　　2、理論知識得到充實：

　　以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付某個考試而看，可通過這次培訓，使我認識到醫(yī)學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)睦喂獭⒃鷮崱Ｊ侨魏慰蒲信c操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐敚�一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領導指揮我們去執(zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化這么發(fā)達，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學習，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應手。

　　3、整體形象與心理素質得到加強：

　　員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

　　總之，通過這次培訓學習，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際情況，以最好的方式在我行進行落實發(fā)揚。

外出培訓心得體會5

　　20xx年xx月xx日，在學校領導的安排下，有幸參加xx一幼與xx中心幼兒園的“手牽手”交流活動。本次活動主要針對幼兒園音樂中的打擊樂活動開展的。

　　首先由名師工作室的xx老師給我們做簡單培訓，主題是：幼兒園打擊樂活動。圍繞打擊樂的目的和意義、怎樣開展活動以及音樂課常規(guī)等內容進行培訓，還積極為我們解決上課中存在的問題以及調查農(nóng)村小學學前班音樂課活動的開展情況。

　　其次，由xx老師以“幼兒園韻律活動”為主題給我們做簡單的培訓，培訓中，給我們介紹了韻律活動的主要內容、律動的含義以及律動分類等內容。

　　接下來，由xx老師帶領大班的同學給我們展示音樂課《春雨沙沙》。整堂課中，學生輕松愉快地學習，老師課前經(jīng)過精心的設計，除了活動環(huán)節(jié)的設計、課堂用語精煉、樂器選擇非常合理，課堂中樂器的“管理”做的非常到位，值得我們每個幼兒園老師學習。

　　音樂活動是幼兒園教育活動中不可缺少的重要組成部分。音樂能陶冶性情，激發(fā)幼兒的美感，挖掘幼兒的藝術潛能。打擊樂器是兒童最易掌握的樂器之一，它是兒童表達音樂的一種最自然最直接的工具，也是令兒童感到快樂的活動。

　　通過這次活動讓我體會到，只有積極主動的啟發(fā)引導幼兒的學習興趣、幼兒的想象力、創(chuàng)造力才能得到開發(fā)，只有營造一個和諧的學習游戲環(huán)境，幼兒的各種機能才能充分表現(xiàn)出來。要培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化建設需要的人才，老師必須不斷攝取新的教育理論知識和技能，必須有創(chuàng)造力、創(chuàng)新的能力和想象力，敢于改革教育教學方法和模式，充分利用口頭語言、體態(tài)語言，搞好各項教育教學活動。進一步打開教師們在打擊樂教學上的思路。追尋和諧之樂，讓幼兒的生命充滿音樂之美！

外出培訓心得體會6

　　5月12日至5月24日，我非常有幸的參加了上海市普陀區(qū)委黨校開辦的遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓班的學習。這次培訓為期2周，普陀區(qū)委黨校對我們極為照顧，生活安排極為精細，課程的設置上更是精心設計，由基層管理理論、當前社會熱點、案例實踐教學、現(xiàn)場教學、自我能力素養(yǎng)提升幾大知識模塊組成。授課的教師學識淵博，理論功底和實踐經(jīng)驗豐富，語言詼諧幽默，但又啟人深思。整個授課異彩紛呈，讓我盡享精神大餐，受益匪淺。現(xiàn)就我個人的培訓體會與收獲總結如下：

　　一、拓寬了視野，增長了知識

　　通過學習，我對世界局勢，國內形勢有了新的認識，對我國對外戰(zhàn)略有了深刻理解，我國當前正面臨全新的重要的發(fā)展戰(zhàn)略期，國際國內形勢復雜，矛盾突出。但我們抓住發(fā)展這根主線，就會用發(fā)展解決一系列矛盾，迎來一個全新的時代。通過蔣偉翔教授講解“當前經(jīng)濟熱點與政策分析”，張鴻教授講解“中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)的內涵與影響”等課，學到了之前不曾接觸的知識。尤其是經(jīng)濟社會發(fā)展方面的知識，如“自貿(mào)區(qū)”、“普院區(qū)的轉型發(fā)展”、“當前經(jīng)濟運行”，這些是城市發(fā)展與經(jīng)濟結構調整中最前沿最具代表性的實踐經(jīng)驗和知識，大大地拓寬了我的視野，增長了我的知識。

　　二、更新了觀念，提升了能力

　　這次學習，我認為自己最大的收獲就是思維和觀念上的更新。原來認為：只要是公益設施建設，群眾就應該積極響應配合，被占地就應該無條件支持;只要是為了社會發(fā)展的項目工程，就應該實施，不管群眾接不接受。通過老師的講授，如董幼鴻的“涉穩(wěn)類突發(fā)事件的風險防控與應急處置”。我的思維和觀念轉變更新了：政府再不能像以前那樣，用“霸道”思維，不管是社會經(jīng)濟發(fā)展的大項目也好，還是公益設施建設也好，都不能由政府“一廂情愿”的決定實施，而必須要“問需于民”，同時還要“問計于民”。只要是群眾反對的，哪怕項目再好，就堅決不實施，同時，要讓群眾參與到政府的決策中來，這樣，就會和諧干群關系，避免許多沖突與矛盾。“當官要為民做主”這個理念是不正確的，隱隱有種高高在上的感覺，我們是公仆，是要全心全意“為民服務”，而不是“為民做主”。

　　本次學習，我學到了很多科學的管理方法，顧美華教授“管理干部的溝通藝術”，何海兵教授的“社會管理創(chuàng)新”，趙勇教授“提高行政執(zhí)行力”等課，給了我很大的啟發(fā)，切實增長了管理知識，增強了工作自信，提升了工作能力。“管理”就是要“善管”和“理清”，只有把合理的制度和恰當?shù)募记赏昝澜Y合，才能達到事半功倍的管理效果。要從“能執(zhí)行”“敢執(zhí)行”“善執(zhí)行”三個層面去提升自己的執(zhí)行力;要能把復雜的東西簡單化，把簡單化的東西量化，把量化的東西流程化，把流程化的東西制度化。

　　三、提高了認識，完善了自身

　　學習提升了我個人自身的修養(yǎng)，柳恒超教授“壓力管理和心理調適”給我很大的啟發(fā)，讓我在今后的工作生活中不管遇到什么困難，都可以輕松前行。郭永康教授的“領導者演講溝通技巧”給我莫大的幫助。對我如何更效率的開好群眾會，做好群眾工作指明了方法。這些課程，不僅教給我們方法，還引發(fā)我們思考，提高我們的認識，完善我們自身的素養(yǎng)。我們要不斷學習，才能把自己打造成為“政治上強、業(yè)務上精、綜合素質好、管理水平高”的優(yōu)秀領導干部。只有這樣，我們才能擔起重任，才能應對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。

　　四、增強了黨性，強化了廉政意識

　　這次培訓的一個亮點就是現(xiàn)場參觀和教學。我們參觀了一大會址，陳云故居、青浦黨風廉政教育基地。通過參觀學習，我進一步增強了黨性修養(yǎng)，強化了廉潔從政意識。作為一名基層領導干部，要切實加強自身修養(yǎng)，時刻自重、自省、自警、自勵，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，嚴于律己、率先垂范、立黨為公、執(zhí)政為民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所深。

　　總之，此次培訓的時間雖然不長，但自身的理論知識和思想觀念有了全面的增長和轉變，我會把此次培訓的收獲和感悟運用到今后的學習、工作和生活中，繼續(xù)加強學習，不斷解放思想、努力開拓創(chuàng)新、為我縣的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻出自己的力量。

外出培訓心得體會7

　　首先，非常感謝公司領導給我這次教學的機會，這是我第三次出來教學，很榮幸參加了這次教學，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；也非常珍惜這次機會，積極緊張的教學，既開闊了眼界和思維.感受頗多，收獲很大。

　　這次教學是由資深一線講師xxx，著名企業(yè)管理專家，中國精細化管理的倡導者，xx大學精細化管理研究中心主任，這次教學主講是細節(jié)決定成敗，對“什么是細節(jié)、細節(jié)的實質、細節(jié)的功用、我們?yōu)槭裁醋霾缓眉毠?jié)以及如何做好細節(jié)”等理論和實踐作了進一步的探討，提供了一些培養(yǎng)員工細節(jié)意識的訓練方法，以及實用的細節(jié)管理工具和方法。

　　這次的教學真可謂受益匪淺，汪中求說如何把細節(jié)做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節(jié)訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規(guī)范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。一個個行之有效的細節(jié)和關注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認真地剖析，增加我們工作細節(jié)關注的程度，進行行之有效的優(yōu)化改進，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。在工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細節(jié)，從小事做起。古語有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗因為他們不明。白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。

　　使我感受最深的就是老師講到三株，曾幾何時，多么輝煌，銷售額直闖百億元大關，銷售網(wǎng)絡遍布全國，而且觸角直達各地村鎮(zhèn)，以至于總裁吳炳新自豪地說：中國第一大網(wǎng)絡是xx網(wǎng)，第二大網(wǎng)絡就是xx網(wǎng)。但是，一個“常德事件”，一篇《八瓶xx口服液喝死一條老漢》的報道，一次打擊，便使三株這個龐然大物轟然倒下，使多少人為之感嘆，個種原因，追溯起來，是多方面的；一個大企業(yè)的失敗：

　　一：是龐大的營銷隊伍日常管理紀律執(zhí)行不嚴，財務監(jiān)控不力，以至于企業(yè)遭遇重大事件時，各級營銷人員攜款而去；

　　二：是企業(yè)在順境借助媒體非常順手，但對媒體的負面作用沒有正確的認識，更沒有對待突發(fā)事件的應急預案。比爾·蓋茨常常說，微軟距離破產(chǎn)永遠只有18個月。比爾·蓋茨不是中國人但也深有居安思危的思想。在三株的事件上我們該如何反思，認清細致化管理的總要性。對于細節(jié)的追求，并非一朝一夕，而需要日復一日的磨練。要端正了態(tài)度，明確了自己的工作性質，然后再在日常工作中狠下功夫。

　　教學結束后更多的則是需要我們根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，有所收獲，使這次教學達到他真正目的。再次感謝蒲總、鐘總經(jīng)理、李經(jīng)理給了我這次難得的教學機會！希望以后還能有這樣的機會去教學！

外出培訓心得體會8

　　近日，隨隊到x縣考察學習木材產(chǎn)業(yè)園建設經(jīng)驗，收獲頗豐，感觸很深。

　　x木材產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建于20xx年，規(guī)劃用地1.6萬畝，目前園區(qū)共開發(fā)土地6000多畝，企業(yè)產(chǎn)品涵蓋各類高端膠合板、集裝箱底板、家具板材、木門、家具等;林產(chǎn)單板商家316家，林產(chǎn)深加工和資源綜合開發(fā)企業(yè)72家，其中規(guī)模以上企業(yè)23家，工業(yè)總產(chǎn)值達50多億元，預計20xx年可達100億元。初步建立了上下游配套、相互依存、漸成體系的木材加工循環(huán)經(jīng)濟。

　　x木材產(chǎn)業(yè)園從0到有，從一個以發(fā)展劍麻為主的農(nóng)場，從只生產(chǎn)旋切單板的單一業(yè)態(tài)，到出口包裝板、集裝箱底板、普通家具板，再到生態(tài)板、高端家具、高端木地板基材等木業(yè)加工產(chǎn)品，產(chǎn)值從0到50億元，稅收從幾十萬到4000多萬元。而這，僅僅用了短短幾年時間。就木材加工園來說，x市創(chuàng)造了“x速度”，x鎮(zhèn)創(chuàng)造了“建園奇跡”。

　　x木材產(chǎn)業(yè)園的成功，歸納梳理起來，覺得有4點做法很值得學習借鑒：

　　一、布局準，依資源而建，以資源換產(chǎn)業(yè)

　　x市依托農(nóng)墾集團旗下的x農(nóng)場建立林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園具有許多優(yōu)勢。x方圓50公里內，有100萬畝桉樹，每年產(chǎn)出200萬方以上的本地木材，發(fā)展林業(yè)具有天然優(yōu)勢。同時，x鎮(zhèn)具有很好的區(qū)位優(yōu)勢，經(jīng)南友高速、合那高速、322國道一路向東，交通便利，吸引著云、貴、川等鄰省原木的輸入，x占據(jù)了絕對優(yōu)勢。x市因勢利導，順勢而為，引導林產(chǎn)品加工業(yè)入駐園區(qū)，形成集群抱團發(fā)展。x的成功，應該說，首先得益于他們利用農(nóng)場作為基地，并依靠資源和地理優(yōu)勢建立園區(qū)，以資源換產(chǎn)業(yè)來推動發(fā)展。

　　二、模式活，引企業(yè)合作，走企業(yè)化管理

　　x木材產(chǎn)業(yè)園最成功的一點，應該是地方政府與農(nóng)墾集團合作，農(nóng)墾集團又與民營企業(yè)合作，即“政府+國企+民企”模式，走企業(yè)化運作路子。x縣黨委政府負責園區(qū)外圍基礎設施建設和征地拆遷等工作，農(nóng)墾集團負責園區(qū)內的建設，并引進x投資公司共同平整開發(fā)土地。企業(yè)化運作使土地平整(三通一平)成本極低，只需x元/畝，入駐企業(yè)拿土地時須向x交納平整費4萬元/畝，光這一項，就有較大收益;如果租地的，達到了3萬元/年畝，與南寧市郊區(qū)租地一樣的價格。可以說，他們搞起了“工業(yè)地產(chǎn)”。他們還通過企業(yè)開展專業(yè)招商，已經(jīng)達到了選商的程度，入駐園區(qū)的企業(yè)投資強度須達到x萬元/畝以上、稅收x萬元/畝以上，而且如果三個月后沒動工，按合同退出，這是面向所有招商企業(yè)的鐵律。

　　可以說，“政府+國企+民企”模式，政府投入少，服務也輕松，幾乎完全由農(nóng)墾和引入的民營企業(yè)去建園區(qū)、去引資、去管理，政府協(xié)調解決土地指標、政務服務和周邊基礎設施建設即可。通過專業(yè)公司的市場化運作，x產(chǎn)業(yè)園活力迸發(fā)，逐步解決了基礎設施建設資金不足、爭議土地難以收回、職工群眾不理解等難題。他們用發(fā)展的思路解決了發(fā)展中的難題。

　　三、政策優(yōu)，因園區(qū)施策，用政策促發(fā)展

　　20xx年，x市專門針對三個木材產(chǎn)業(yè)園區(qū)制定了林產(chǎn)品加工若干政策措施，因園施策、因企施策，在木材產(chǎn)業(yè)園內生產(chǎn)膠合板、細木工板、家具、木地板基材等產(chǎn)品的木材加工企業(yè)，優(yōu)先給予木材采伐指標，優(yōu)先安排國家和自治區(qū)林業(yè)森林撫育項目補貼，運輸木材原料入園企業(yè)車輛優(yōu)先通行，政策指向性、操作性、激勵性都很強。通過政策激勵，使園區(qū)發(fā)展如虎添翼，使企業(yè)迅速集聚、迅速發(fā)展。園區(qū)也因此受到了眾多企業(yè)的關注和青睞，招商也因此達到了自主選商的程度。

　　四、服務好，急企業(yè)之想，干部擔當作為

　　市、縣領導經(jīng)常到園區(qū)服務企業(yè)。據(jù)園區(qū)介紹，x縣黨政一把手每半月到園區(qū)開展一次服務企業(yè)現(xiàn)場辦公會，工貿(mào)、林業(yè)等部門更不用說，派專人進駐園區(qū)，點對點、面對面，零距離做好各項服務，不用企業(yè)親自跑審批跑辦證。因x等問題該罰款的罰款，但企業(yè)符合有關扶持規(guī)定的，事后及時給予企業(yè)扶持基金扶持，按容錯制度能不處分干部則不處分干部。所以一有企業(yè)來，很快就可開工建設。

　　現(xiàn)在我市正著力推動林產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展，我們可以整合國有林場、農(nóng)場優(yōu)質經(jīng)營性資產(chǎn)，或者在木材資源豐富的縣鄉(xiāng)、在有一定數(shù)量木材加工企業(yè)的地方布局園區(qū)，順勢而為建設林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園，推動林產(chǎn)品企業(yè)規(guī)模化、集團化和差異化發(fā)展。興賓、象州、武宣等可借鑒x木材產(chǎn)業(yè)園的模式，引入大企業(yè)、大集團開展合作化辦園、集團化辦園、特色化辦園。特別是森林城工業(yè)項目，可組團到x木材產(chǎn)業(yè)園等地認真學習經(jīng)驗，盡快促成與大集團合作辦園。

外出培訓心得體會9

　　學校給我提供外出學習的機會，讓我能工作學習結合起來，通過學習，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗。6月17日，我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》，為期三天，聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示，對我觸動很大，感受頗多：

　　一、思索之一：深入挖掘新教材內涵，成功的課堂教學，要有學生的主動參與。

　　觀察現(xiàn)象——提出問題——查找資料——設計調查研究方案——實驗證明——運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)——得出答案、解釋。這幾個步驟，是科學課的一般模式。新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。

　　新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體，有機的把活動和學生的實際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。

　　二、思索之二：注重科學教育中的師生真誠面對。

　　在新的《科學》課程標準中特別提到："尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事，而是"如果這件事情你愿意去做的話，就……"我覺得很有啟示，這樣的話包含著對學生的尊重和愛。我們的科學課應該多一些關懷，少一些指令。要運用教學相長，與學生平等討論的教學方式。教師不是知識的傳授者，而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新"發(fā)現(xiàn)"科學真理的過程。把自己當做他們中的一員。我們的課堂應該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿"自由探究的空氣"。每次在學生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。在教學中要經(jīng)常啟迪學生，要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。"我想知道的是……""我打算這樣來做……""對他說的我有另外的想法"……讓學生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的"插嘴"那也是很可貴的意見，就當它是閃亮的智慧火花。所有這些"有價值"的語言就是我們最希望聽到的聲音。

　　三、思索之三：改變評價體系，促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。

　　以往的評價以知識性為主的總結性評價為主，往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與，主要是發(fā)揮評價的調控與改進功能，并在進行過程中不斷調控，最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1、個人評價。要用符合本學科的評價語言，如：你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：(心得體會)采取互評的方式，充分提高學生的參與性。3、班級發(fā)放表揚卡。在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經(jīng)驗，也可以由自己、甚至是學生來制定，凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。用新的教育理念來指導新科學的評價體系，才能達到科學課程的教學評價的主要目的，那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。

　　四、思索之四：加強課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。

　　思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。

　　第一、要反思教學過程是否存在著"內傷。"

　　要反思自己是否在刻意追求所謂的"好課"標準：教學環(huán)節(jié)中的"龍頭"、"鳳尾"、"銅腰"個個精雕細琢，教學手段中的"電媒"、"聲媒"，一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。這種"好課"似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些"內傷"必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析，并對癥下藥，才能找出改進策略。

　　第二、要反思教學過程是否存在"偽探究"

　　有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立即圍成一團分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學生的討論戛然而止;再由小組中的"老面孔"優(yōu)等生發(fā)言。至于其他學生，尤其是學習有困難的學生，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。這種"神散形未散"的"偽探究"掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。那么到底解決了多少"疑難病癥"?又有多少學生真正參與、體驗了學習的快樂、獲得心智的發(fā)展呢?

　　以上是我在聽課過程中的一些心得，當然，要做好這些，需要我個人的不懈努力。在今后的工作過程中，我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教，利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學課的思路。我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。

外出培訓心得體會10

　　前廳部于20xx年11月25日安排部門督導一行6人赴港參觀考察酒店，在港雖然僅有一天時間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對性參觀三家酒店，其中包括香港美麗華酒店(The Mira Hotel)、洲際集團假日酒店（Holiday inn hotel)、九龍香格里拉大酒店(Kowloon Shangri-la Hotel)等，香港是飯店業(yè)十分發(fā)達的地區(qū)，這里具備各種風格的飯店，吸引了世界有名的飯店管理集團在港經(jīng)營。據(jù)參觀三家酒店問詢了解，他們都保持著80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%。大型會務還需要提前一年預定。此行參觀交流甚為驚嘆，對參觀各酒店均有不同感受，尤其針對酒店前廳部大堂服務人員現(xiàn)場進行了細致觀察，我們認為有以下幾點學習借鑒：

　　一、嚴格的崗位職責與服務管理機制

　　雖沒有深入內部后臺考察，但我認為香港的飯店應該有一套嚴格的科學管理制度，無論是大堂經(jīng)理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責，從客人進店、離店的各道環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規(guī)范周到、連貫完整的服務。我們參觀九龍香格里拉飯店時，該大堂服務大使（Lobby

　　Ambassador),一位年近70的老者服務生認為：“嚴格的管理主要表現(xiàn)在管理人員的管理到位上。稱香格里拉大堂服務人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時以上”。

　　二、嚴格的現(xiàn)場管理巡檢機制

　　誠然我們無論在哪家飯店大堂參觀，均能發(fā)現(xiàn)都有較多督導與服務人員在現(xiàn)場巡視走動，如客服人員對客人的眼神或手勢未做出反應，管理人員都會及時補臺為客人服務，客人較多時，管理人員能夠及時的協(xié)調服務員掌握好服務的節(jié)奏和順序（此點尤其在美麗華酒店The Mira Hotel)，參觀時其當值金鑰匙可謂現(xiàn)場服務高手并且處理事件高效果斷，發(fā)揮無不淋漓盡致，高峰人流數(shù)秒內就能將大堂密集人群進行合理分流與妥當安排，可謂服務做事高效、雷厲風行）。

　　三、大堂良好服務氛圍是客人第一印象感受

　　香港飯店每家都有自己的獨到之處，他們運用各種形式力求創(chuàng)造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀每家酒店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術品顏色和款式都是配套陳列，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調的溫馨感覺及令人印象深刻。

　　四、良好的服務形象及職業(yè)妝容

　　整體參觀幾家酒店大堂期間，除了體現(xiàn)大堂溫馨高效服務外，更留意了一線服務人員的妝容面貌，注重內在美的同時更注重外在美，各區(qū)域均能整潔歸一，給人賞心悅目，當然最主要還是能夠體現(xiàn)酒店靈魂的服務代表們，也是每一個活躍在酒店大堂的酒店形象大使（即大堂每一位工作人員），她們著裝整齊，西裝筆挺，精神面貌良好，當然各崗位制服不一，有甚西裝沒有領帶、襯衫衣袖卷起、頭發(fā)各異，還有資深一點的督導留有山羊胡，但并不會給人帶來異樣的感受，給人卻是輕松、歡快、干練、時尚、現(xiàn)代、品味的感覺；女士更為注重美，青春靚麗，接待處女孩長發(fā)披肩，妝容細致，無不體現(xiàn)出做為前臺接待的優(yōu)雅與淑女形象，代領我們參觀營銷經(jīng)理是一名孕婦，但絲毫沒有影響

　　對我們的專業(yè)服務，她沒有著裝制服，從后臺走到一線，詳細認真的為我們介紹酒店各類設施，而且并沒有因為懷孕非衣衫不整，正如接待經(jīng)理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容”。可見香港酒店工作人員對工作的態(tài)度多么認真。

　　五、大堂各崗服務敬業(yè)精神

　　服務敬業(yè)精神是飯店服務的基礎，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線主動禮貌待客的服務精神，例如參觀香格里拉時，大堂服務大使從我們一踏入大堂開始中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問，對我們時刻關注是否需要幫助，得知我們是酒店同行，更樂于分享本酒店服務精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務理念及高效處理客人的問題，并聲稱酒店每個員工都可以依照酒店主人身份為客人處理一切問題。

　　六、大堂服務人員體現(xiàn)專業(yè)水準

　　參觀期間，到訪酒店我都有詢問酒店相關信息，感受到無論前臺接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專業(yè)的禮貌用語回答我的任何問題，而且尤其是那種給人樂于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無不感受真誠，詢問接待員預訂房間時更感受每位接待人員對房型特色、價格體系、主動營銷意識表現(xiàn)較為專業(yè)及出色，也不容懷疑各個酒店如此高效益了，其中參觀美麗華酒店(The Mira Hotel)時，包括酒店金鑰匙，還有引領我們參觀酒店房間與會議室的營銷經(jīng)理MICE小姐，更是對我們各種問題回答認真仔細，非常專業(yè)，對我的需求能夠做到各種預測并做到詳細記錄與重復。現(xiàn)場金鑰匙更是待客高效，內部服務管理協(xié)調更是運籌帷幄，的確讓我等人員大開眼界。

　　七、感受大堂關鍵崗位人員編制配備工作

　　整體幾家酒店參觀期間，感受最深還是高效的迎合服務，當然我認為酒店集一切力量保證最好的關鍵點、關鍵時段為客人提供高效的服務最為重要，參觀幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務督導、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個督導與服務代表均能主動問詢、迎侯服務。且人員較為充足，絕對不存崗位脫崗現(xiàn)象或客人久等狀態(tài)，除了愉快的交流氛圍，給人感受酒店似乎集結所有精英于一體服務于大堂各類客人。在美麗華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，僅禮賓部就出現(xiàn)7-8名人員在大堂至門口穿梭服務（在假日酒店簡短參觀更甚夸張，僅禮賓臺內就聚集5人等待服務，清算大堂內就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務大使3-5名，且大堂客服代表、服務大使、保安人員均能做到主動、親和待客、樂于助人，可以為客人提供各類問詢服務。

　　綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務精神與員工服務主觀能動性，當然我們無法復制他們的管理，但我想只要通過我們的努力，可以向他們靠近。通過這次考察，部門有所得也有所悟。也更加感受到了部門平時工作中的一些不足（其中包括大堂現(xiàn)場督導意識、督導現(xiàn)場缺崗問題、禮賓服務的高效發(fā)揮、值班經(jīng)理大堂禮貌待客提升工作、個性化服務延伸、一線全員服務意識、服務專業(yè)水準、服務主觀能動性、增銷意識、還有對所有大堂客人的關注等等），當然特別在工作狀態(tài)層面上，包括對職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神的升華。我們意識到，只有不斷地學習，才會不斷地進步。非常感謝酒店領導對前廳部的重視與關愛培養(yǎng)，給我們這次外出考察學習的機會，使我增長了見識，在今后工作中我們將不斷努力學習，提升個人工作價值觀，最后我謹代表前廳部將更加用心工作，為酒店服務品質的提高盡一份綿薄之力。

外出培訓心得體會11

　　xx年4月份，我有幸參加省護理學會主辦的“傷口、造口護理新進展學習班”進行為期4天的學習，讓我更加了解自己、充實自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生，面對我的未來，讓我學到了知識，得到了充實。感激、醫(yī)院、護士長、同事對我的支持。培訓期間，我本著虛心請教，認真學習的態(tài)度，掌握傷口、造口的護理。通過培訓，我的護理理論知識得到了提高。

　　認真學習、仔細筆記，不斷提高理論知識。學習期間，專門安排了資深造口治療師進行講課，主要講授了臨床壓瘡護理、負壓吸引在傷口、造口中的應用、糖尿病足的護理、癌性傷口的護理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護理等，講課采用多媒體幻燈片、學術交流研討等多種形式，豐富教學內容。培訓期間，本人能認真參加學習，積極參加講座，虛心向老師請教，認真揣摩、仔細筆記。

　　學習期間，我能針對相關案例，向有經(jīng)驗的老師多請教，對造瘺口的換藥及如何選擇合適的.敷料都有進一步了解。

　　加強交流、開闊視野，使護理理念及時更新。制度嚴謹、管理規(guī)范，通過培訓，使我們開闊了視野，更新了護理理念，增強了工作的信心和榮譽感；對我們工作很有指導意義。通過專項進修，使我進一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素。

　　做為一名護士，不僅要求技術高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量。做每個病人的保護天使。

　　通過這4天的學習，讓我學到了很多東西，并且對以前所學也有了更深入的了解。最后我要感謝院領導給了我這個寶貴學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，我將不斷的汲取新的思想及技術，向著最高峰攀巖，更好地為患者服務。

外出培訓心得體會12

　　20xx年3月22日，我們在學區(qū)領導的帶領下赴平?jīng)鍪袑嶒炐�學學習了一天，具體來說，就是看上午聽兩節(jié)課，觀摩課間操。下午參觀學校文化建設并走進班級觀摩實驗小學主題班會。雖然時間比較短，卻令人耳目一新，體會頗深。

　　一、環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚

　　進入實驗小學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到時紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級門前都貼有本班的課表和任課教師名單。班級的所有課程和班風、學風都展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學生自覺遵守紀律，促進他們積極進取。每個教室都有書架，書架上擺滿了適合本班學生閱讀的書籍。而且我們也隨意反動過，發(fā)現(xiàn)書上面很干凈，沒有丁點塵土。從這些細節(jié)上可以看得出，平時學校的每項制度都是嚴格執(zhí)行的并非只是掛在墻上。

　　二、學生有禮貌。課間操有特色

　　在實驗小學，學生主動向老師問好，打招呼，沒有追逐打鬧，讓參觀的老師懷疑這里的學生是否受過特殊訓練，和老師交流時，就這個問題，他們說新生入學，先進行德育規(guī)范訓練，隊列隊形，儀容儀表，衛(wèi)生生活習慣，文明禮儀教育，學習行為規(guī)范強化一個有，在學樣的長期督促下，學生的自覺性順理成章就養(yǎng)成了。最讓我影響深

　　的是課間操前，學生發(fā)現(xiàn)地上有零星的垃圾不管是誰都會自覺的撿起來扔在垃圾箱里。中午進校園前在門口的商店外都有學生監(jiān)督，不讓亂扔垃圾。實驗小學的亮點是他們的課間操。下課音樂響后，學生都有序的走出教師來到操場，沒有追逐現(xiàn)象。課間操一改以往的做操形式，全校分班按音樂跳民族舞蹈，最讓人感動的是學校老師不分班主任或校領導都要到操場上和學生一起完成。從他們與學生的默契度上可以很明顯的看出，那絕不是作秀，是長期做的一件實事。

　　三、全員參與，課堂氣氛活躍

　　我們聽了兩節(jié)課，六年級數(shù)學和五年級語文。整節(jié)課教師只說了幾句話，解決學生自己解決不了的知識。在這里，對我感觸最深的是老師并不是沒有管理，而是課后做了很大的工作，比如上課內容的難易程度的確定，重點難點等。課堂上把學生推到前臺，師生互動。自然，合理，實在。學生踴躍，觀點明確，這樣把學生主體地位發(fā)動起來，為學生上臺提供了方便，改變以前的教學模式，不再限制學生，學生上課參與性高，發(fā)言的同學個個口齒伶俐，表達準確。身體腦子都動起來，把自己的想法說出來，共同研究討論，以學生為本，自主課堂教學，自主管理。

　　另外一點就是校園文化建設的很好，櫥窗里的標本都是本校學生自己動手完成的，這讓學生有了親自體驗成果的喜悅，有了動手的欲望，更能激勵他們前進。學校將教學樓裝飾的很有特色，每個樓層都有自己的特點，有各國的國旗和各地的風景名勝、有森林板塊，有開創(chuàng)學生興趣的太空探險、有天體星座的樓頂裝飾。有富含地方特色

　　和校園特色的學生作品……校園里最引人矚目的是學校設計的富有中國特色的浮雕，不僅栩栩如生而且富含深蘊。學校校園里的文化墻全是分年級分班級由學生自己完成的，每個視野都體現(xiàn)了學校對下一代學生的關愛和關注，初進校園給人的感覺有點高校名校的校園氛圍。

　　以上就是我這次實驗小學之行的一點真實體會,當然還有很多地方讓人回味，比如該校全體老師的熱情是遠遠超出我們的想象。最重要的仍然是他們的課堂自主教學模式很值得我學習，打算盡量在今后的教學工作中運用。

高寨小學：趙忠

　　20xx-3-28

外出培訓心得體會13

　　教研室組織的同課異構活動，共在x處小學進行，我每處小學都參加了學習活動。這次的同課異構一共有兩個課題：“xxxx”每個老師都精心設計了自己的課題，我從中學到了不同的教學方法和教學手段，也學到了先進的教學理念。再就是在第x中學組織的由這些課所選出的觀摩課，我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結：

　　首先，就第一個課題我的總結：我們xx的x老師上的是第一個課題，他運用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進行了教學，令學生耳目一新的感覺。另外這個課題的容量不很大，只有五個短語，主要是課堂游戲為主，學生對這些短語非常的熟悉，所以他們得配合比較默契。在評課過程中，其他老師指出，沒有拓展延伸，對于這些短語，這些學生在課下早就很熟悉，教師沒有必要花費太多的時間進行教學，這點很重要，可以適當?shù)难由斓秸n外的一些知識，這樣整節(jié)課就顯得更好了。其他的幾位老師例如：xxx等老師都上的是這一個課題，他們都運用了先進的多媒體，并且都把這個課題創(chuàng)設了不同的情景，把整個教學內容都編成了不同的小故事，學生能夠積極的配合這些活動，并且能夠很好的投入到學習活動中去。我從中學到了很好的教學手段和教學方法，例如：可以把教學內容適當?shù)木幊蓭讉�小故事，引發(fā)學生的興趣，這是一個很好的教學方法，我將在以后的教學實踐中努力的去創(chuàng)設情景。

　　其次，就第二個課題我的總結：就這個課題而言，許多老師都上過這節(jié)課，這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢？我聽的是xx小學的x老師上的一節(jié)課，用世界末日的來臨，令學生感到一種新奇和緊張，他們會抓緊時間為自己的小組爭取更多的時間，這樣他們能夠積極的投入到學習活動去。另外學生的學習小組以月份的形式加以命名，這種命名方式能夠自己與教學內容加以聯(lián)系，這樣的小組方式值得學習。

　　最后，很好的老師在這次的教學中運用了肢體語言，他們在教學活動去，與學生打成一片，這樣師生關系非常的融洽，這一點值得學習。

　　令我最為學習的每天的評課活動，自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好，聽了很好有經(jīng)驗的老師和各位聽課老師的講解，我恍然大悟，原來一節(jié)中的亮點和值得學習的地方是很多的。

外出培訓心得體會14

　　首先，我非常感謝公司給我們全體員工的外出培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，我也非常珍惜這次機會。

　　通過這3個月的學習和工廠實習，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。在開始幾天上課學習中，我認識了很多設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。剛開始培訓老師們發(fā)給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水，通過老師的講解和平時的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡化的流程圖。隨后又到工廠去現(xiàn)場實習使我進一步了解到了設備的開啟，維護保養(yǎng)。通過上課學習和工廠實踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術的工藝流程，操作，設備維護及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時候內心有點忐忑，不知道師傅會是什么樣的兇不兇，會不會不愿意教我們。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了。通過師傅們的教導讓我們學到了在課上無法學到的知識。而在xxxx我們又學習了一個星期的仿真，怎么開停車，還有一些簡單的事故處理。

　　在xxxx的學習已近尾聲，剛開始的我來到這還有點迷茫，不過通過xx的老師們和新能鳳凰的師傅們，在我碰到不懂的問題的時候總能為我解惑，使我們學習的更好更透徹。這3個月的培訓，是我們很好的一次學習和實踐機會，使我們先了解一些相關知識好讓我們回去能融入到以后的工作中去。讓我們以后工作更加得心應手。

　　謝謝老師和師傅們。

外出培訓心得體會15

　　這段時間以來的培訓我很充實的，公司的安排也是希望我們能夠在這次的學習中有所進步，雖然只有短短幾天的時間，但是我還是感覺很有動力的，這是我應該要合理去規(guī)劃好的，這是我接下來應該要去合理安排好的事情，通過這次的培訓，我也是能夠看清楚自己的方向，這對我來講也是一個很有必要的經(jīng)歷，培訓學習結束之后也開拓了我的眼界，我也有一番心得和體會。

　　我了解到了在行業(yè)內有很多的優(yōu)秀的人，他們身上都有一個共同的特點就是非常的自信，接觸到這些人的時候我覺得自己思想也開拓了很多，身為一名xx的員工，我也從來都不會忽視對自己的提高，培訓學習的同時也在不斷的積累經(jīng)驗，學習他們處理事情的一些方式，也虛心的請教一些工作方面的問題，我覺得這不管是在什么時候都是應該要去有的態(tài)度，培訓期間點點滴滴都是非常充實的，這對我而言也是一個很大的提高，這些都是我需要積累的相信以后還是可以做的更好一點子以后也會認真的做出好的成績，培訓結束之后我也就更加清楚了這一點，對待學習就應該要有對待學習的態(tài)度，這是不容忽視的，也感激周圍同事對我的認可。

　　這次培訓學習也是我需要認清楚的方式，我也應該要主動去朝著好的方向發(fā)展，面對這些我也是應該要做的更好一點才是，這次培訓期間的點點滴滴中我也一直都在維持好的態(tài)度，我希望以后可以做出更好的成績來，我認為我所掌握知識還是足夠多的，這對我本來也是很有意義的事情，結合自己這次所掌握的一些東西我也會發(fā)揮在接下來的工作當中，盡管這次的事情不是很多，但是我也一直能夠利用這樣的方式去積累知識，這也是一件很有意義的事情，這次的學習也結束了，對此我覺得很有意義，未來也一定不會辜負了公司的期望，我會讓自己做出更好的成績來。

　　以后繼續(xù)去加強自身能力，去接觸更多的知識，搞好自身學習，提高工作能力，以后也會認真的做好本職，相信這是可以做到的一點，我一定不會忽視這些，在未來的工作當中去努力的做好，感激這次的培訓經(jīng)歷，也感激同事對我的認可，相信在未來的學習當中可以端正好的心態(tài)，改正自己不足之處，為公司爭取到更多的禮儀和價值。

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