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    假期心得體會

    時間:2024-01-27 13:20:10 藹媚 心得體會

    假期心得體會(精選23篇)

      從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的假期心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    假期心得體會(精選23篇)

      假期心得體會 1

      開卷有益,讀書好處多“這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

      讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

      我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的`,需要再消化才會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,形成“立體”的,牢固的知識體系,直至形成能力。

      讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。”一本好書,可以影響人的一生。“這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

      蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。

      假期心得體會 2

      在大學里,無聊的在體驗一些現在已經從事工作的人的一些生活小事,也就是稱為社會實踐。

      社會實踐!聽起來看看是很好的,實際上是那一群單純無知的青年人在進入社會的探索,社會對于我們這些人,怎么說呢?就是在嘲笑我們對社會的適應性,已經落后于其他很多的同齡人了,還在探索進入社會!暑期的社會實踐讓我感觸很多。在這個社會里,上學上到現在,我們失去的東西太多太多,對于農村的.的孩子來說,他失去的東西是最多的,自己走出了家鄉,就失去了很多家鄉的珍貴東西,包括一個大家族的交往,和自己親戚的來往和交流,失去的是一種支柱,學習教會我們如何學習,如何處理好在象牙塔的是是非非,而面對社會這樣,我們體驗很少,所以才產生一種叫社會的實踐。

      這對于我們這些無知的單純的年輕人進入社會的小小打擊,讓我們學會保護自己學會在社會中發展自己,創造更好的成績!

      社會實踐,我在家鄉里做了一個月的玉器銷售工作,在銷售的過程中,我學會了如何的進行銷售,提高自己的銷售量,有時感到那些寫管理銷售的書籍,在實踐中沒有用到,或感到沒有用,實際上是自己不善于運用,不知道吧書本上的東西通過實踐來用出來,實踐是檢驗真理的唯一標準!我們要善于把自己學的知識運用到實際中來,最終也許會感到在銷售的成功關鍵是那些曾經看過的書籍上的理論東西。

      暑期實踐,在家鄉賣玉貨,感觸很大的有幾點,第一自己的奮斗方向一定要朝著自己的奮斗目標,也已暫時走走彎路,但不能背離太遠,而放棄自己真正的想追求的方向。

      現實的中國,物價上漲,例如一些奢侈品也劇長,在現在做玉器生意的只要來我們那兩三年,現在都差不多發了,而且現在我們那個小鎮,已經有很多人到我們那里發展,新疆人,還有旁邊的幾個縣的人一般都到我們石佛寺鎮了,發展到現在,我們那的玉器市場就要快形成了.........

      假期心得體會 3

      在這個漫長的假期中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。

      社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的'喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

      一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

      另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

      雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

      “真理來源于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

      假期心得體會 4

      在這短暫的一個假期里,我讀到了平時沒看過的書,讀書成了我日常生活的一部分。在這一個假期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一假期來讀書的心得。

      常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么"書中自有黃金屋"等等,都不足取。

      為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。 它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。

      常聽學生家長說"我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。"在研讀中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關系逐

      漸融洽,班級氣氛也極為活躍。 讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的.心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。 更深的體會是教師的成功,來自學生要當一名優秀的教師,首先就認識教師是什么要教好自己的學生,首先必須認識學生是什么答案是顯然的:教師是人,學生也是人。如何做人其實這不只是學生應該學會的`,更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發現,做人貴在"求真"。只有"真"才是美,只有"真"才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累,一直以來,我就以教育家的成功經驗為借鑒,堅持以"認真負責"處世,以"嚴于律己,寬于待人"為原則,我覺得,作為一位教師,首先必須做到:

      一、說到做到,從不失信;

      二、言傳身教,以身作則;

      三、尊重學生,一視同仁;

      四、講求效率,仔細認真;

      五、嚴于律己,寬于待人;

      六、精讀細講,教學相長。

      話又說回來,常言道:書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來","是固教然后知困,學然后知不足也"。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。

      簡言之,同時結合自己的教育教學實際,我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如"蜀道之難"。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲我今天又將看到孩子們的什么新花樣我自己又該為他們做些什么事處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!

      我很慶幸自己是一名教師,我也希望與我的同仁共勉:在讀書中自我提高,走近學生,我們都將是人生舞臺中最重要的主角!

      假期心得體會 5

      今年暑假有幸參加了哈爾濱市20xx年暑期農村貧困地區中小學教師免費培訓班在哈爾濱科技職業學院的學習。培訓內容突出了教師的專業發展和教學實效性。在本次培訓的內容安排上,市教研院總結以往的培訓經驗,做了大量的具體調研和計劃,不論通識培訓,還是學科培訓,培訓內容都緊緊圍繞《哈爾濱市中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的要求。通識培訓內容安排了《師德教育與專業發展》、《杜郎口的高效課堂策略》和《從勞動密集到智慧密集的有效教學》等專題講座,分科培訓內容圍繞教師的課堂教學專業能力,進行課標解讀、教材解析、課堂教學模式探究、有效教學設計、課例研討與問題剖析以及學科知識拓展等六個模塊的相關內容。

      八天的培訓匆匆而逝,培訓活動雖然是短暫的,但給我們留下的記憶卻是深刻的。無論從思想上還是專業知識技能上,對我們而言都是一生難得的收獲。通過這次培訓,我感受頗多,雖然只有短短的八天學習時間,但經過老師們的精心設計,使我們在各方面受益良多:通識培訓中,省教育學院廣德明主任的《師德教育與專業發展》的講座,幫我們明曉如何為人、如何為師,為今后的工作提供了有力的理論依據,指引了明確的方向;杜郎口中學的孫海軍副校長的《高效課堂策略》的介紹,更是給大家上了生動的一課,原來教育可以這樣的創新,原來教育會有如此的魅力;省教育學院副院長張曉明的《從勞動密集到智慧密集的有效教學》的講座,讓我們有了更深刻的思索。

      分科培訓中,省市區的教研員老師們還在師德修養、專業引領、上課、備課、聽講評課等方面為我們做了詳盡的講解,一節節的觀摩課,使我們的思路更加開闊,從中學到了新的'教學方法,每次的專題培訓都給我們更多的思考空間。幾百人的大教室中,時常飄出激昂的講課聲,時常激蕩著師生互動的交流聲,更時常回蕩熱烈的掌聲。專家們精彩的講座,陪我們度過了炎炎夏日,為我們送來了縷縷清風。通過培訓,我學會了從學生的角度出發考慮問題,深刻體會到教師的綜合素質的提高是影響學生學習的重要因素,更學到了如何從各個環節去設計課堂教學,從而使我們今后的教學達到事半功倍的效果。我更深深地知道,只有不斷改革,才能不斷進步,因此新一輪的課改不僅是教育發展的需要,更是社會進步的需求。

      這個不同尋常的夏日,這次寶貴的學習機會,將為我教師職業生涯積淀最為厚重的一筆財富。培訓是一次專業的引領,是一次經驗的分享;培訓是一份榮譽,也是一份責任,更是一份激勵!作為一線教師,培訓只是一個新的開始,在以后的教書育人工作中,我們會不斷學習,不斷實踐,不斷反思,在學習中實踐,在實踐中反思,在反思中成長。

      假期心得體會 6

      為人師者,必有德。 作為一名人民教師,“傳到授業解惑”是我們的職責;“為人師表”更是我們的使命。所以,高尚的品德是我們必備的素養。

      在xx年的暑期師德專題培訓會上,xx局長作了深刻的報告,他對廣大教師提出了嚴格的要求,更是對教師們寄予了厚望。

      一、他希望教師們能增強“三感”,踐行使命。首先,對學校要有認同感,包括認同意識、團體意識和。惟其如此,教師才能把“教學”當成一項“事業”,用心經營,而絕非僅僅只是“謀生”的一份職業。其次,對學生的責任感,包括對教師職業的敬畏、對成長中生命的尊重,為學生終身發展奠定基礎。高中時期的學生,正值人生中對重要的階段,他們的人生觀、世界觀和價值觀在這一階段通過他所接觸的人、事、物而逐漸定型,而在這一階段,陪伴學生最多的是老師,故而對學生影響最大的也是老師,所以,在平時的教育教學過程中,教師應本著“負責”的原則,以德為先,妥善處理。再者,是對職業的自豪感,包括發現職業的價值、尋找過程的幸福和點燃創造的激情。如此,才可使得教師在工作中獲得幸福感、滿足感和成就感。

      二、他希望教師在教書育人之中能提升“三力”即學習力、創造力和引導力。學習力包括把學習作為自覺追求、加強專業閱讀及團結互助。《新課程標準》中要求學生要有自主學習的意識,學生是學習的主體,只有如此他們才會自覺學習,從而提高他們的專業閱讀量,并提升他們的團體意識。教師的創造力表現在探索“以學定教“的新型課堂,并要經常性地開展教學反思。創造,對于任何一個團體來說都是至關重要的,尤其是教師,千篇一律的教學方式難免會讓學生產生厭煩情緒,要保證課堂永遠是年輕有活力的,就一定要有創新,在創新中讓學生獲得知識,汲取養分。引導力,包括引導學生具備優秀的道德品質、引導學生養成良好的學習習慣、引導學生確定正確的人生規劃。引導者的身份,何其重要!在教育教學的過程中,我們要時刻關注著學生的身心健康,認真細致地將他們引導到正確的人生道路上,盡可能地為他們的'美好未來打下一個良好的基礎。

      三、他希望教師在為人處世中能胸懷三心:愛心——博愛、尊重、寬容并嚴慈相濟;耐心——尊重規律,認真傾聽、學會等待;細心——關注每個教書育人的細節、每個學生成長的足跡、每個學生的心理健康。無“心’之事必不能成。尤其是教育教學,“心向往之”,才會有燦爛的陽光,才能開出美麗的花朵,才能勾勒出美好的未來。

      “百年大計,教育為本”,教育是一項偉大的工程,而我有幸能成為其中的一員,我愿修養品德,提升專業素質,盡己所能,使我的學生擁有更美好的未來。

      假期心得體會 7

      短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的社會實踐活動就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全!在這一個月里,我學到了很多東西,使我明白了很多道理,也使我在許多方面上的能力都有所提高。我真的感到很高興。

      例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,樂于他人聊天等等。

      寒假社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

      就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。

      在愛xx電器公司里,雖然我只是每天對著個復印機,復印著一張又一張的資料,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。在那些天的工作中,我發現要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的.大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。所以,它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

      在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。也使我感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經驗,處理一些突發的問題不夠成熟,比如是機器壞了或是資料弄混了等等。書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。

      這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。

      另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。也正因為如此,我才懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。

      此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案。

      我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩。

      我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

      假期心得體會 8

      20xx年X月XX日,這是我第一次參加義工活動,說實話開始的時候有點想退縮。因為時間太緊湊了,昨天考六級,活動當天下午還有班級聚餐等,都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們服務,心情驟然激動。歷經這次義工之行,收獲頗豐。在我們一行人進行的這次活動中,讓我深深感受到了義務勞動的意義。 雖然早上沒吃早餐就早早的出門,雖然12月份的.早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內心的激動卻絲毫未受到影響。從開始的活動前現場的精心布置,到活動中義工們熱情地為居民們詳細地介紹志愿服務項目,最后認真地做活動結束善后工作。在整個這次義工活動過程中,我深深地體會到了義務勞動的辛苦,但是我們的辛苦是值得地,當看到居民接受服務后滿意的笑容時,當聽到他們對我們道謝的聲音時,我感到非常的高興和激動。體會到了義務勞動的意義:助人為快樂之本。雖然只有3個小時的義工活動,但我心里卻充滿了快樂,它來自于勞動和幫助別人收獲的贊許。

      經過這次義工活動,令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的,兩者是有大的不同。做義工不僅充實了我的生活,更讓我感到社會的溫暖。

      假期心得體會 9

      今年的五一到來的時候,我的假期發生了非常不一樣的變化。也許是年級的成長讓我學會了勤勞,又或者是因為知識的累積讓我認識到了自己的責任。總之,在這次的假期之中,我通過自己的自覺主動,通過在家中幫助父母做家務等勞動體會到了勞動的快樂!

      這次的勞動給我帶來了很深刻的體會,要知道,在過去的時候,我可是那種“十指不沾洗碗水”的“小皇帝”。但在此次我卻趁著五一之際,學會了不少的家務勞動!如今,我將自己這次的勞動心得記錄如下:

      一、心態的改變

      在這次的五一假期之中,老師依舊推薦我們在假期的時候多多的運動,做一些勞動工作。在過去的時候,我總是沒能聽老師的教導,總是將五一勞動節,當成自己休息的日子。但如今,在假期看著媽媽在假期中依舊拖地煮飯,甚至一天到晚,我躺在床上,媽媽卻在地上忙個不停,這使得我內心感到非常的愧疚。

      于是,我就做出了這樣一個決定,趁著媽媽在今天出去的時候,偷偷的將家中的.家務做好。這么做的原因并不是為了獲得表揚,而是為了對過去辛苦的媽媽說聲“謝謝”!

      二、勞動開始

      盡管我幾乎沒有做過家務,但是我也看著媽媽做了不少次。找到拖把和抹布。我立馬就開始勞作。

      先說說在地面打掃的感受。在這次的到掃中,我切實的感受到了媽媽的辛苦,地面的打掃不僅僅是帶著拖把走一遍就好了,還要先掃地,再拖干凈,然后還要用吸水拖把拖干!過去的時候我從沒發現僅僅是一個拖地,都有這么多的事情要做!而且因為我的不熟練,直接用拖把,還導致地面變濕,加重了掃地的麻煩。

      再看看這次的擦窗戶和家具。僅僅是家具還好,在勤快的打掃下,還是能打掃干凈,但是看著窗戶,內內外外都要打掃趕緊,而且在打掃的時候還要一直高舉著手,沒過多久我的的雙手都已經酸掉了。但是看看后面,還有這么多的窗戶,不僅讓我感到一陣絕望。

      三、勞動心得總結

      這次的勞動中,其實我不止一次的想過放棄。但是看著之前努力的那些結果,我又不僅有躊躇起來。回想起最初的想法,回想起媽媽的辛苦,我不禁再次拿起了勞動工具。

      “這次的勞動,是為了讓媽媽更加的輕松一些,如果半途而廢,那么就只能是給媽媽添亂!”這樣的信念一直在支撐著我,盡管雙手都非常的疲憊,但通過努力和堅持,我最終還是順利的完成了家務的打掃!

      這次的勞動,讓我認識到了平常要維持我們干凈整潔的家是多么的不容易。但過去我卻僅僅只是看著媽媽打掃,這實在是太過懶惰。今后,我也要好好的分擔出自己力所能及的勞動!

      假期心得體會 10

      時光飛逝,一個緊張而充實的假期即將結束了。清點行囊,這一個月來最大的收獲莫過于參加了骨干教師的培訓學習,想想當時冒著凜冽的寒風,在擁擠的會場坐了兩天,雖然有些疲倦,但感觸更深刻的是不虛此行,真的感謝名師工作室,讓我在假期里仍然收獲頗豐。

      很有幸的親耳聆聽了北京師范大學教育學院錢志亮教授的講座,他那睿智,幽默,富有哲理的話語讓我們在歡笑聲之余卻引發了很深的思考。這一天來,我幾乎都是在一邊傾聽、驚嘆,一邊嘖嘖稱贊、一邊忙不迭地記錄那些值得人一生回味的內容,盡管錢教授告訴我們他講解的內容可以在他的博客上面找到,但我仍像怕遺漏些什么一樣的奮筆疾書,拼命地撿拾著智慧的貝殼。

      回到了家,如獲至寶,急忙翻開筆記,我的心仍然久久不能平靜,立刻與同為教師的愛人分享我的收獲。我們一同進行了深刻地反思:原來任何一個孩子,哪怕是班級的最后一名亦或是最淘氣的那個孩子,他來到這個世界都與他的母親共同經歷了那么多的'艱難險阻,想想過去的自己,常常因為學生的成績不佳或者在校表現不好,甚至有些家長過于嬌慣自己的孩子等等這些情況而憤憤不已,給予嚴厲的批評教育,甚至是呵責,現在回想起來,不禁汗顏啊。孩子能夠平安健康的生活在這個世界上對家長來說已經是很幸福的事情了,如果成績不理想,最痛苦的莫過于孩子自己和他的家長了,我又是怎樣忍心的在孩子的傷口上撒鹽的呢?想到這,我與愛人都下定決心;今后要給每一個學生多一些欣賞,少一些苛求;多一些愛,少一些呵責,降低學習成績在評價一個學生中所占的比例,更關注孩子的為人修養。其實這些大道理從我第一天走上三尺講臺時就已經明白,但是直至今天我才深深的理解其真諦——敬畏生命、尊重生命、珍惜生命。

      由于時間有限,錢教授下午重點講解了如何有效地講課。他認為,授課的實質是讓學生感知教學信息,學生是通過各種感覺通道感知信息的。

      假期心得體會 11

      通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

      一、更新觀念,終身學習 學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會各級教育上級部門的方針政策,深刻把握精神實質。學習專業知識,提升專業素質。當今社會,科學技術突飛猛進,知識應用期日趨縮短,知識創新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發學生的學習興趣。

      學習文化知識,提升綜合素質。作為教師,不僅要學習專業知識,精通本專業知識,還要學習與本學科相關的人文知識,如社會、心理、信息技術等,力求知識全面。只有自己的專業知識、業務水平提高了,對教育教學工作才更加熱心,態度才更加積極向上。

      二、拼棄舊事,與時俱進 拼棄舊事,緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰,教育理念、教學方法、專業知識都必須緊隨時代的步伐,需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此,教師要勇于拼棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!

      愛崗敬業,加強師德修養。由于教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養,通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

      用心育人,建立平等關系。教師的`工作對象是人,人是有情感的,需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此,教師要學會縮短與學生的情感距離,要善于發現學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系,才能拉近與學生的心靈距離,溝通情感,才能真正做到教書育人。

      三、立足本職,做好工作 既然選擇了“教師”這一職業,就要無怨無悔!

      對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高,要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課,虛心請教,學習別人的長處,領悟教學藝術;每上一節課,都要根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,做好充分的準備,認真完成每一個教學環節。

      對學生未來負責。教育是一個長期的又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷就會影響其它環節,從而影響學生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當人梯,為家長負責,為學生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業負責。

      對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任,因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生,教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧,如課堂上多提問、多巡視、多輔導,對他們取得的點滴成績及時給予肯定和表揚,讓他們樹立信心,激發學習興趣;課后多找他們談心,使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。

      教師,只有立足本職,將個人的發展與國家的發展、學校的發展緊密聯系在一起,樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識,個人在工作上才會有所所為;教師,只有更新觀念,終身學習,與時俱進,做好本職工作,才能為黨的教育事業做出自己的貢獻!

      假期心得體會 12

      看吧,七月宛若一部鴻篇的巨制,作者正是華夏兒女;聽吧,七月仿佛一首悠揚的贊歌,是鐮刀錘子的交響;七月,一艘巨輪,滿載著華夏兒女在歷史的長河中揚帆破浪;七月,一座燈塔,指引著億萬中華民族前進的方向……

      在這個月中,書香的氣息一直陪伴著我,在這期間,我讀了《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》,共約177萬字。其中令我印象最深的就是孫少平了。他是《平凡的世界》這部作品精神的代表。他代表著像他一樣懷揣夢想的年輕人。少平是一個窮學生,他人雖窮可是骨子里有一股拼搏向上,不服輸的勁,他毅然離家去一個全新的地方當小工,后來又去挖煤。雖然日子很苦,可他從未消沉因為他是在靠他自己的手賺錢,他不用靠別人養活。而他的`哥哥少安也同樣是個不服輸的人,他開辦磚窯,在生意接近低谷時又出現轉機使他燃起了奮斗創業的希望,重新興辦磚窯成了響當當的“萬元戶”。

      平凡的世界,淡然展開,又悄悄收場,不論是少安還是少平,潤葉或者是曉霞,在這個世界,平凡地走過。他們面對困難的勇氣和生活的信念令我心生敬佩。太陽明天依舊要升起,機遇永遠都在。所以,為了陽光,我們為什么不能熬過黑夜,靜靜的等待明天的太陽呢?

      我們馬上就要進入初三,初三是我們人生中不平凡的一年,這一年中,包含了我們太多的夢想與目標,也需要我們更多的拼搏與奮斗,我想我們應該從此刻開始,每天試問自己的內心:

      1、我今天努力了嗎,盡了我所有的一切去做事了嗎?

      2、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒有弄明白?怎么處理?

      3、明天我應該做些什么,怎么安排?

      強者不一定會勝利,而勝利的人才是強者!

      假期心得體會 13

      20xx年暑假,來到縣委辦實習,來到了自己即是非常熟悉但卻又感到有一點陌生的秘書的崗位。從當初對秘書工作懷有一絲的神秘感,到大學社團加入了秘書部,再到社會實踐中走進辦公室,一路走來,一直在用心的體會著,該怎樣把握住秘書這一個的角色,而每一次的實踐都帶給我新的收獲。從不同的工作環境里,我得出最重要的一點,無論在哪里,秘書工作講究的是認真、細致。現就這一點,將秘書工作中的一些經驗和感想與大家分享。

      人們都說“小電話大考場”,接電話,事雖小,可實踐中我真正體會到要把這小事做好卻不容易,小電話也是一個大考場。在縣委辦公室里,接電話更是家常便飯,而要問清、聽清電話內容,并準確傳達電話信息,就需要多一些細心和耐心。一次,接到一個電話,是打來問新書記的名字的,由于我不知道新書記的名字,就到隔壁去問。同事問我是誰打來的電話,我說是信訪的,同事立刻用一種很警惕的目光注視著我,接著問道,他是干什么的。我當時愣住了,可忽然覺得自己好像說錯了什么,認真想了一會兒,我回答道“是信訪局的”。此時,同事也釋然了。事后我回想,這“信訪的”和“信訪局的”雖然只是一字之差,可表達的意思就大不相同,對這兩種電話的處理方式也相應不同了。因此,在傳達電話信息時,一定要注意準確用詞,以免引起不必要的誤會,影響工作效率。

      在實踐中,我學習到,當電話打進來時,首先,可以通過來電顯示察看這個電話的來源,有的電話有明顯的區號,這樣,在接電話之前,就會有一個心理準備;其次,接電話時,一定要弄清楚對方的身份、打電話的'目的,因為不同的對象、事件,是有不同的處理方法的,這有助于自己有針對性地開展工作;再次,對于自己不清楚的情況,一定不能想當然地答復,要多請教,弄清情況后再答復。

      其實,對秘書部門來說,大量的工作還是文稿的制作。這次實習中,我參與制作了一本縣各村委會情況統計的小冊子。當我接到任務時,立刻開始查閱資料,完善各村委會的數據。工作雖然不需要費太多腦力,但數據卻很多,比如,各村有多少戶人家、各村有多少人口、農民人均純收入是多少、各村的土地面積是多少……所有的資料要從《統計年鑒》中查找,需要把書翻來覆去,一不小心,就會錄入錯誤。

      文稿制作完成之后,還需要校對。校對是在送領導審閱之前的最關鍵環節,它關系著本次工作的質量。因此,要像第一遍做文稿那樣,用同樣的專注去對待它。校對活動以獵錯為目標,質疑是校對工作的起點,無疑就無從發現錯誤,要對文稿語言文字、標點作為巴伐利亞飛機發動機技術的藍天白云,日產那令所有跑車膽寒,無法超越,代表著戰神的r!三菱與斯巴魯在wrc賽場上的殊死決斗,等等。而這些汽車文化都十分的受到汽車商的重視,而且大力宣傳。

      當我國的汽車還沉迷于如何省油,如何又學到了國外的先進技術,如何比國外汽車便宜的時候,我們忽略了最重要的文化。現在我國很多國產汽車的質量都不必同級別的外國汽車差,而且價錢更實惠,但是總是讓人覺得低國外品牌一等,就是不注重品牌文化的結果。 我在跟著新銷售問接收培訓的時候學了很多銷售技巧,比如與同級別國產車比較式如何點出對手的弱點,如何把自己的優勢大量放大等等。但是這些在我看來,都是五十步笑百步的比較方法,話術。沒有任何關于汽車文化的銷售技巧。相比,日產方面就大大方方的把他們的gt—r傳奇故事列出來,講出來,雖然gt—r對于絕大多數消費者來說是不敢想象的,但是有了這種文化的熏陶,客戶就會被這種文化所吸引,而優先考慮。為什么我要買日產汽車?因為日產造出了無可超越的戰神gt—r,他們有造出質量好的車的實力!這就是日產想要客戶想的。

      其實國人在這方面有做過努力,奇瑞就在瑞麟g5發售前造勢,在德國紐博格林北側賽道上寫下了第一個也是唯一一個由中國汽車創造的單圈記錄。這是一個偉大的時刻,因為在世界上最難,也是所有想證明自己實力的汽車廠商都必須再次經過洗禮的賽道上留下中國人自己的記錄,是中國汽車歷史上的一次突破,也是中國汽車開始進入世界汽車文化領域的標志。但是4s店內的銷售人員,沒有一個人知道奇瑞瑞麟g5在這條創造了無數奇跡,上演

      過無數傳奇的賽道上書寫過歷史,這實在令人不解。試想,在銷售的時候,和客戶說:“我們奇瑞曾經在紐博格林賽道上做過單圈!”這樣,使奇瑞汽車在文化方面立刻就體現出比其他國產汽車品牌的優越性,但是少有人這么做。

      但是有一天早上領導晨會上的發言的卻讓人思考:“昨天我在現場,也參與了銷售的工作,馬上就達到了銷售要求,為何?關鍵在于你想不想去做,得過且過是一天,努力也是一天,這就是人生,你們自己選擇。”的卻是這樣,包括我們在學校的時候也是,不去上課,在宿舍混混,打打游戲是一天,去上課,做好該做的事也是一天。無心向學,嘻嘻哈哈,混過考試是一個學期,把學習喜歡的知識作為樂趣,認真研究專業,考試通過也是一個學期。這是一個關于生活態度的兩個選項的選擇題,而這卻決定了你以后的生活,你的人生。雖然我不強求一定要過認真,為自己喜歡的事物而研究努力的生活。但至少我的價值觀是這樣的,有自己為之努力的事物,有強烈的求知欲,對知識與理論有嚴謹的態度,孜孜追求。而其他方面可以按喜好來。或者說,是一種“宅人”的態度。

      的卻,任何事情只是有想法是遠遠不夠的,還需要去努力的實現,只有有一天我的努力得到的東西可以對得起我之前的想法,那么,就夠了,這是實現的樂趣!

      結束了實習,我發現,有些時候的工作是比較單調的,相信以后我真正工作了以后,在售后的機修電器部門,也是會daybyday做著重復的事情吧?想到這里,似乎心中出現了不安,這不是我想要的生活——雖然穩定,也可以向上提拔,但卻平常無奇的生活。從小我就討厭拘束,服從。而是崇尚自由與反抗。所以我害怕得到個平淡,循規蹈矩的日子。 結束了實習的工作,晚上,思緒回到之前的顧慮,不過試想,是汽車帶給了我更多的自由與反抗精神,不斷被進取的汽車技術,自由自在的汽車文化,都是我所熱愛的,的卻這些東西可能會再我日后的工作中給我鼓勵,奮發進取。我熱愛汽車,所以會為了了解汽車只是遠離更加激情的努力探索,精密的機械設計,嚴格的電控網絡,到會給我以快感,催人上進。不斷學到新的知識,也就會不斷提出自己新的看法,工作,每天都有不同。恩,似乎我之前的顧慮沒有了呢,那些顧慮只是循規蹈矩,無法對自己喜歡的事物負責的家伙們才有的吧? 這就是我的實習經歷心得,在實踐中思考問題,這才是人可以一直進步的關鍵。

      假期心得體會 14

      每年對于假期我們都有太多的期待和盼望,但是當一個長長的假期真正地到來的時候,我們卻無所適從,將以前對假期的規劃都忘到了九霄云外,最后只剩下每天除了吃就是睡,無聊而煩躁地過活,所以有時候我想,一個長達一個月的假期真正地做的有意義的事情都不及一個普通的周末。當一個假期結束后更多的是回憶起來有點遺憾,奇怪的是假期結束了,你想起了假期前的所有計劃,比如說讀書,那么如果下一個循環就是期盼下一個假期我該看哪些哪些書,似乎又進入了一個怪圈,從現在開始我要遏制住這個惡性循環。

      說起假期讀書心得,十分慚愧,其實說實話如果不是放假前學校的硬性要求,我想我這個假期都不會撿起一本書來看,或許懶是一種病,在假期的時候發作的有點嚴重。所以在這種情緒下,我讀書的狀態也可想而知,粗淺地讀了兩本書,感受不是很多,但是有那么幾點還是有點小啟示的。

      我看的第一本書是《教師工作方法》創新案例集,說實話看到這本書的書名時,如果不是看到創新二字我不會翻下去,在工作中校長總提倡我們要創新,一個民族更要創新,但是創新提了那么久,什么是創新,怎樣才是創新,我想沒有人說的清楚,慢慢地創新成了只可意會不可言傳的東西。打開書看到目錄,這本書的章節十分清晰,作為一名新教師一定會受益匪淺,從備課到課堂到作業和課外延伸,都是一些老生常談的東西,粗略的翻看之后,我沒發現什么有價值的東西,但是看到那些在教育教學書上常看的字眼時,我想起了我大學老師的一句話,她說教育理論就像草料一樣,你吃的越多你的體力越好。或許你剛入職的`時候,把你大學學的理論知識都忘得一干二凈了,但是在你的言談舉止中一定會滲透一些科學的工作方法,你走的有多遠,就看你的儲備有多少了。所以我又細心地從頭看起,看過之后我發現創新的基礎是,我們踏實做好每一步,首先我們不能為了創新而創新,做教學不能花哨,首先我們得扎實基本功,并且要將最基本的教學落到實處,讓孩子們把該學的東西鞏固好,有了這個基礎和目標,我們接下來就要花心思去想好每一步該怎么辦?當然一定要有重點突破,比如說一個簡單的生字,孩子讀幾遍就記住了,我們就沒必要費盡心思講解這個字該怎么記,孩子抬抬腳跟能夠到的東西就該給他自己,這是不是也是一種創新?以前我總想換著花樣地帶著孩子學習,孩子們是很喜歡,可是時間久了就流于形式了,孩子們根本不注重知識本身了,所以這個還要運用得當,當孩子不感興趣了,怎樣也記不住讀不好了,我們就要換一種形式激起他的興趣。書看到最后,我會發現其實做教育就需要我們細心,有時候我就是過于浮躁,什么都急于求成,這樣就會事倍功半,或許我們靜下心來細心做好一件事,那就勝于一百件沒有成功的事情,并且愛能解決一切問題,我們要愛孩子,愛他們的一切,在愛的過程中就是對創新最好的詮釋。

      看的第二本書是畢淑敏的《幸福的尺度》,說實話還是第一次接觸畢淑敏的作品,當年她的《挖薺菜》令我印象也挺深的,但是不知道為什么對她作品一直很抵觸,就因為幸福二字吸引了我的眼球,看著看著,我發現我特別喜歡這本書,畢淑敏的經歷讓我佩服,從醫生到作家到心理咨詢,她的觀點我由衷的贊同,書中的心理咨詢的案例讓我癡迷,散文中帶有哲學性的說理我更是喜歡,讓我深深地感受到她文字的魅力。書中她引用費爾巴哈的名言“你的第一責任是使你自己幸福,你自己幸福了,你也就能是別人幸福,因為幸福的人愿意在自己周圍只看到幸福的人”,這句話我深有感觸,在我當代課老師的日子里,我總感覺有許多的煩心事,我感覺自己不幸福,工作不穩定,沒有合適的對象,常常看什么都不順眼,即使我在別人面前裝作若無其事,可是后來才發現,其實大家都從你臉上看到了不幸福,無論你用多少笑容去掩蓋,慢慢地我發現我的學生他們在我面前似乎也不幸福,一切都進入了一個怪圈,但是當一切發生轉機以后,似乎一切都變了,工作穩定了,結婚了,似乎什么都順理成章了,大家見到我都說你怎么變漂亮了呢?或許這就是相由心生?自己幸福了,就希望周圍都是幸福的光芒,我的孩子們也積極上進了,幸福的力量是如此強大。說實話剛結婚,對于婚姻還是有一些迷茫不知所措,但是書上的一句話讓我釋然了“家啊,是理解奉獻思念呵護,是圣潔寬容接納和諧是磨合欣賞忠誠溝通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯”,從這句話就看出來婚姻很復雜,一定會遇到這樣或那樣的問題,關鍵看解決的方法吧,有人說幸福的婚姻源于你對婚姻別無所求。幸福不是形式,幸福不是語言,幸福就是自己的內心感受,或許我一無所有但是我幸福,我也同樣希望我周圍的人幸福。

      簡單地談了一下看的兩本書,看的不深入,《幸福的尺度》還值得再讀,接下來讀書吧,因為讀書的人是幸福的。

      假期心得體會 15

      阿廖沙彼什科夫是《童年》的主角,他三歲喪父,跟隨外祖母和母親 “在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方。”這是《童年》中主角阿廖沙說的一句話,這是阿廖沙對外祖母的評價。在《童年》中不但有善良的外祖母,還有樂觀向上的小茨岡; 正直忠厚的老長工格里戈里;熱愛科學的“好事情”等。 然而也有慘無人性的雅科夫舅舅;窮極無聊的米哈伊爾舅舅;他們甚至想吞掉他媽媽的嫁妝,把他爸爸推進冰窖里。這些正面人物襯托反面人物,展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,追求自由、光明的生活的苦難歷程。

      其實,阿廖沙就是高爾基的原型,對比高爾基的童年我們應該感到幸福。他們吃的不飽,睡得不香,生活黑暗;而我們吃的'是大魚大肉,睡的像懶豬一樣,平時爸爸媽媽也經常帶我們去旅游……然而更多的是要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活!

      以前我的一朋友,她從小嬌寵貫,一遇到一點小困難就放棄,并大發脾氣。這個假期,我看完《童年》后,覺得這是一給個她重生的好機會。于是我把這本書推介給她,當她看完后,她變了,她變得懂事,也不亂發脾氣了。她告訴我,她讀了這本書后,她明白了許多道理,更重要的是她明白了她之前的錯誤。

      讓我們一起品味《童年》,品味《童年》的道理。

      假期心得體會 16

      時間過的很快,轉眼間我們即將開始我們的大二的下半學期生活。都說步入大學就像進入到一個小社會——學的知識面廣,認識的人多,社交得到提高,更重要的是體會到了什么是社會競爭。一山不容二虎,要想有自己的立足之地,必須具有一定的優勢和競爭力還有良好的心理素質。

      在校期間,每當我們走在街上隨處可見各種各樣的招工信息。這樣對單位可以提高服務質量,對我們學生而言也是一次很好鍛煉的機會。打工,雖然占據我們的時間,工作一天可能會很辛苦。我們打工的目的不是簡簡單單的掙錢為家庭減輕負擔,而是讓我們體驗生活體驗生活,得到一份社會體驗閱歷。今年假期一如既往,通過親戚朋友的關系到一家超市做促銷員。

      因為要在年前促銷饅頭禮盒,自己的打工生活很短只有短短的兩個禮拜。別小看這短短的12天,我從里面卻感觸很多。一天的促銷時間很長從早8點到晚8點,培訓時候的規矩很多,守時排在了第一位。每天早上都要很早的去。自己親自驗貨點貨,商家不會因為我們還是學生去幫助我們。每天都要用微笑面對每一位前來選購的顧客不管當天我們的心情是什么樣子的。有時候我們也會遇到一些心里有意圖的顧客,趁你不注意的時候拿商品,少付錢或者不付錢就拿走。這個時候我們就要集中精力既要為顧客提供好的服務業還要看管好我們份內的商品。有的時候我們有些方面做的不好還要虛心聽從領導的批評,不能依著我們的性格頂撞領導。促銷一天下來,感覺就是一個字:累!站了一天渾身都難受。有那么一句話:吃得苦中苦,方為人上人。有些事情是我們親自體驗才能感知到的。在我們體驗生活的'過程中感觸做家長的不容易,每天起早貪黑的去上班,每天我們在學校的時候時不時的打電話對我們噓寒問暖關心著我們。總想著讓我們吃好的穿好的,而他們自己依舊是那么樸素。他們的苦他們的累從來不對我們訴說,只想讓我們吃好的穿好的以后能過上好日子。經過這短暫的12天假期社會體驗感覺不管我們

      假期心得體會 17

      在今年寒假期間,我參加了一個月的社會實踐,在xxxx超市實習了一個月,在這一個月的工作生活中接觸到了很多事情,了解到了許多社會現狀,以及在零售業當中需要具備哪些能力等等,受益匪淺。首先來談一下我對我的工作的一個認識,我這次的工作,不是售貨員,而是超市理貨員,理貨員的職責,就是要保證貨架在商品不缺貨的情況下使其飽滿,以滿足顧客對于商品的需求。這個工作并不是太復雜,就是比較費時間,拿飲料貨架來說,超市中食品酒飲的貨架是上貨頻率最頻繁的,因為顧客對于這一部分的需求往往超過對于日常用品副食的`需求,假如偷懶的話,就會造成貨架缺貨,這樣會影響一個超市在顧客心中的形象,誰都希望去一個服務好,環境舒適的地方購物,這樣會讓人身心愉快,從側面也會增加貨品的銷售增加超市的銷售業績。

      對于我來說,我學習的是工商管理專業,對于超市的管理,作為現在我來說,完全停留在理論階段,其實有的時候理論和實踐并不符合,實踐可以創造理論,而理論不一定都能指導實踐,管理在于管人,人力資源部對于一個企業的重要性不言而喻,但是面對現在如此多的畢業生或者求職者,想要給那么多的店每個都分配那種品學兼優,實踐經驗豐富的人,這是不可能的,由此對于每個店的店長就會有很多的要求。什么人可以當店長?什么人都可以,確實,但是并不是所有人都能當一名合格的店長,按照管理學的理論來說,店長必須要有領導力,能夠統一領導你的團隊,從而營造出更大的效益,在各個環節,店長所做的是蕭何的角色,而不是韓信的角色。要是想營造一個好環境,商品擺設很重要。比如在過節期間,需要調出前幾年在這個時段什么商品非常暢銷,什么商品瀕臨滯銷階段,在節日備貨的時候,對于前者需要儲備更多的貨,而后者可以選擇少量進貨。

      通過社會實踐,受益匪淺。

      假期心得體會 18

      這次的寒假,我也跟隨我們這兒的志愿者團隊去到街道上來幫助環衛工人去清潔衛生,在這次的衛生實踐中,我也是感觸很深,有一些心得體會。

      打算做這次衛生實踐,選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下他人,作為高中的一個學生,我們也是已經長大了,是有了自己獨立的思想,并且也是能去做一些力所能及的工作,了解社會,去接觸社會,看看社會是怎么樣的,畢竟以后無論我們是進入高校深造或者去到社會打工,我們都是可以有更多的一些小小的經驗,并且在接觸社會的過程中,我也是知道我們所學的知識,其實只要靈活的運用,是可以在社會中去用到的。

      在清潔衛生的工作之中,我也是知道他們很辛苦,即使是冬天,環衛工人們也是要早起,開始清掃街道,天還未亮,他們就已經在工作的,是為了讓我們天亮出行的人有一個干凈的街道,白天的時候,還需要巡查自己負責的街區,看到不干凈的或者有垃圾也是需要去處理,可以說一天忙碌下來特別的.累,而我也是在跟志愿者一起做事情的時候,知道我們城市的干凈整潔并不是那么容易的,是靠我們的環衛工人一點一點的去清掃,去整理,去把城市變得干凈而整潔的。

      每一份工作都不容易做,在和環衛工人聊天的過程中,我們也是知道他們曾經也是做過其他的工作的,無論是環衛的工作,或者其他的工作,想要在工作里頭去做好,都是需要付出很多的精力,如同我們的學習,如果想要成績變好,那么也是需要我們多努力的做題目,聽老師的講課,課后的時候,要去做好復習,該記憶的東西都是需要認真的去記住的。而我也是通過這次的社會實踐,知道,我個人在平時的學習中其實還有提升的空間,還需要我花更多的精力放在上面的,這樣我的成績才能得到提高。其實和工作一樣,只有自己認真的去做,還細心的去做,那么和隨意敷衍做的是會完全不一樣的效果。這次的清潔衛生實踐讓我感觸很深,我也是希望在今后的假期里多去參加社會實踐,多了解社會。

      假期心得體會 19

      時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生,有著重大的歷史職責和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,務必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中,我有了更多的進步,我明白自己需要更多的進步,此刻的我已經很好的適應了學校生活,但是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的`鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

      這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。能夠實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;能夠靠自己的雙手完成學業。之后我發現不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

      假期心得體會 20

      《漂亮朋友》是莫泊桑的長篇小說,講述了一個名為杜洛瓦的年輕軍官經朋友的介紹進入了《法蘭西生活報》做一個記者,他依仗自己漂亮的外貌和取悅女人的手段,專門勾引上流社會的女子,并以此為跳板,走上飛黃騰達的道路。最后他拐走了報館老板的女兒,迫使老板把女兒嫁給他,自己成為該報的總編輯。小說結尾還暗示他即將當上參議員和內閣部長,前程還遠大著呢。

      文中的杜洛瓦是一個可恨的人。他以自己的`漂亮外表蒙騙上流社會的女士們,從她們身上騙取名利和信任,從而達到自己的目的。但不可否認的是,他的確是一個值得欽佩的計謀家。他有著冒險精神和清晰的頭腦,對現狀有著敏銳地直覺,每每能做出準確的判斷。他正是因為在管森林快死的時候應管森林太太的請求及時趕到并給予幫助,所以才有了他與管森林太太的婚事,才有了他踏上政治舞臺的契機。他還是一個善用身邊的人的智者,他從瑪萊勒太太身上拿錢來滿足自己的吃住,他還利用洼勒兌爾太太的愛換取情報,并讓她給自己從證券上賺取金錢。

      杜洛瓦是一個復雜的人,一個讓人可恨卻又不得不欽佩的人。莫泊桑塑造的這個人物是社會底層的一個現狀,一個在十九世紀末經典的形象。他通過杜洛瓦的視角去揭示社會,揭示人心的丑陋,揭示權與利。《漂亮朋友》所揭示的是第三共和國的報界黑幕。小說還寫實的針對當時法國政府的殖民地政策作出了描寫,讓政治與人性相溶,締結出這個殘缺而丑惡的世界。

      杜洛瓦是特殊時期造就的特殊人物,在當代社會也許還有這樣的人物產生,但畢竟是少之又少的,但愿在這法治文明的社會里,這樣的人不再有市場,不再囂張!!為了我們的明天,為了社會的蓬勃發展,我們應以道德為榮,讓誠信與道德刻在我們心中。那么我們的社會將是一片光明,一片和諧!

      假期心得體會 21

      時光飛逝,我們即將開始大二的下半學期。都說進入大學就像進入了一個小社會——學習了廣泛的知識,認識了更多的人,提高了社交能力,更重要的是認識到了什么是社會競爭。一山不容二虎。想要有自己的立足之地,必須要有一定的優勢、競爭力和良好的心理素質。

      上學期間,每次走在街上,到處都能看到各種招聘信息。這樣可以為單位提高服務質量,也是我們學生很好的鍛煉機會。做兼職,雖然占用了我們的時間,但可能是辛苦的'一天。我們做兼職的目的不是單純的為了掙錢給家人減輕負擔,而是讓我們體驗生活,獲得一種社會體驗。這個假期,我一如既往地通過親戚朋友的關系在一家超市做促銷員。

      因為年前要推廣饅頭禮盒,工作年限很短,只有短短的兩個星期。不要小看這短短的12天,但是我從中感受到了很多。一天的推廣時間很長,早上8點到晚上8點。訓練有很多規矩,守時第一。每天早上早點去。自己驗貨,商家不會幫我們,因為我們還是學生。每天都要微笑著面對每一位前來購買的顧客,無論當天的心情如何。有時候我們也會遇到一些有意向的客戶,趁你不注意拿貨,少付款或者不付款就拿。這個時候,我們不僅要集中精力為客戶提供良好的服務行業,還要照顧好我們的產品。有時候,如果我們在某些方面做得不好,就要虛心聽取領導的批評,按照我們的性格是不能反駁的。促銷日結束,感覺就一個字:累!站了一整天后,我感到惡心。有句話叫:吃了苦才算好人。有些東西只能靠自己的經歷去感知。在體驗生活的過程中,我們感受到為人父母的不易。我們每天早起摸黑去上班。每天,我們在學校的時候,都會時不時的打電話來尋求幫助,關心我們。總想讓我們吃好穿好,可他們自己還是那么單純。他們的苦和累從來不告訴我們,只是想讓我們吃好穿好以后過上好日子。經過這短短的12天假期,社會體驗感覺沒人關心我們。

      假期心得體會 22

      在大學里,無聊的在體驗一些現在已經從事工作的人的一些生活小事,也就是稱為社會實踐。

      社會實踐!聽起來看看是很好的,實際上是那一群單純無知的青年人在進入社會的探索,社會對于我們這些人,怎么說呢?就是在嘲笑我們對社會的適應性,已經落后于其他很多的同齡人了,還在探索進入社會!暑期的社會實踐讓我感觸很多。在這個社會里,上學上到現在,我們失去的`東西太多太多,對于農村的的孩子來說,他失去的東西是最多的,自己走出了家鄉,就失去了很多家鄉的珍貴東西,包括一個大家族的交往,和自己親戚的來往和交流,失去的是一種支柱,學習教會我們如何學習,如何處理好在象牙塔的是是非非,而面對社會這樣,我們體驗很少,所以才產生一種叫社會的實踐。

      這對于我們這些無知的單純的年輕人進入社會的小小打擊,讓我們學會保護自己學會在社會中發展自己,創造更好的成績!

      社會實踐,我在家鄉里做了一個月的玉器銷售工作,在銷售的過程中,我學會了如何的進行銷售,提高自己的銷售量,有時感到那些寫管理銷售的書籍,在實踐中沒有用到,或感到沒有用,實際上是自己不善于運用,不知道吧書本上的東西通過實踐來用出來,實踐是檢驗真理的唯一標準!我們要善于把自己學的知識運用到實際中來,最終也許會感到在銷售的成功關鍵是那些曾經看過的書籍上的理論東西。

      暑期實踐,在家鄉賣玉貨,感觸很大的有幾點,第一自己的奮斗方向一定要朝著自己的奮斗目標,也已暫時走走彎路,但不能背離太遠,而放棄自己真正的想追求的方向。

      現實的中國,物價上漲,例如一些奢侈品也劇長,在現在做玉器生意的只要來我們那兩三年,現在都差不多發了,而且現在我們那個小鎮,已經有很多人到我們那里發展,新疆人,還有旁邊的幾個縣的人一般都到我們石佛寺鎮了,發展到現在,我們那的玉器市場就要快形成了.........

      假期心得體會 23

      國慶長假的七天,實在是很短暫的,但是我卻有許多收成,讓這七天變得充實,變得快樂。

      3日和4日,我和爸媽開著車到杭州的一個小縣城桐廬游玩。聽說它可是中國最美縣呢!這兩天,我看到了前所未有的奇景,感觸感染了節日的氣氛,也挑戰了自己。

      3日下戰書,我們去了桐廬錦繡的瑤琳仙境游玩。瑤琳仙境實在是一個洞,里面的景色仿佛讓人置身仙境一般。——桐廬的大街冷巷到處掛滿了國旗,一到洞口就要排隊。我們進洞了,洞里開始很矮,很濕潤,洞頂有著各種描繪神話故事的丹青,栩栩如生。不一會兒,面前的景色讓我們大吃一驚:各種顏色的鐘乳石通過燈光映入眼簾,還有一些是被水凝聚成的。我們順著人流,在這個仙境里環繞,一路上的景色全是用燈光和鐘乳石構成的。“銀河飛瀑”、“玉柱擎天”“三十三道彎”等各種形象的石頭讓我流連忘返。使我不禁想起雁蕩山夜觀奇石的奇景。走到三廳,壯觀的景象又使我印象深刻:星星點點的燈泡與紅日構成了一幅銀河與太陽的奇景,還有絕技光在面前晃動,讓我浮想聯翩……剛才的一切仿佛都在夢中,在仙境遨游真是一件奇幻的事啊!

      4日上午,我們又去了大奇山,親近了大天然。這里的'一切猶如一幅畫,天空無比蔚藍;湖水如斯清澈,藍色的波紋能使人一眼望得到底;無數座山隱隱約約在森林里飄蕩,只留下幾抹沁人肺腑的綠;小溪歡快地蹦跳在山中;瀑布從高處傾注而下,與小溪組成了一首歡快又震撼的交響樂;石頭給人們鋪了一條濕潤又不平的路;鐵索橋在人們的腳下淘氣地晃動;懸崖在山風中搖搖欲墜;竹子在林子中蒼翠欲滴……我愉悅地迎接了他們,我還走了前后搖擺的木條;踏上了搖搖欲墜的木樁;爬了有一個個洞的網;做了如過山車一般刺激的林中飛鼠……就一個上午,我有太多太多收成與發現,我在大奇山中留下了一段無比貴重的記憶。

      這兩天太美妙了,短短的兩天,賽過以前的三天、四天……我在桐廬帶回了厚味的松子,還帶回了快樂與自豪,也沒有留下任何遺憾。

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