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    學校的協議

    時間:2024-07-06 10:07:15 協議書

    學校的協議

      在日常生活和工作中,很多場合都離不了協議,簽訂協議后則有法可依,有據可尋。我敢肯定,大部分人都對擬定協議很是頭疼的,以下是小編整理的學校的協議,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學校的協議

    學校的協議1

      在學校,學生是家庭的孩子;在家庭,孩子是學校的學生。對未成年人進行有效地保護,使其安全、健康地成長,是學校(幼兒園)(以下簡稱學校)和每一戶家庭的共同責任。為了增強安全防范意識,明確甲乙雙方在安全工作中各自應承擔的責任,確保學生(幼兒)(以下簡稱學生)安全,確保學校和諧、穩定的教育教學環境,特簽定此安全責任協議書。

      一、依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規的規定,甲方對在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的,因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的過錯造成的學生傷害事故,依照《學生傷害事故處理辦法》的規定必須承擔相應的責任。

      甲方對未成年學生不承擔監護責任。

      二、因有下列情形之一,造成學生傷害事故的,甲方應當依法承擔相應的法律責任:

      (三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的;

      (十一)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息,學校發現或者知道,但未及時告知乙方,導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的。

      三、乙方是未成年學生法定第一順序監護人,應學習家庭教育知識,依法全面履行下列相關監護職責:

      (一)加強對子女的安全教育、管理和保護工作。教育子女服從學校的安全教育和管理,不得從事危及自身或者他人安全的活動。

      (二)教育子女不隨便觸摸電器設備;不玩火,不接觸易燃易爆物品;孩子外出必須征得家長同意,不在外面過夜;不跟陌生人接觸,不與社會上行為不良的人員來往,學會機智巧為、自護自救,防止受騙。

      (三)教育子女遵守交通法規。不乘坐無牌、無證、超載車輛;不駕駛汽車、摩托車等機動車輛;未滿十二歲的學生不準騎自行車,防止交通事故的發生。

      (四)乙方發現子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動、迷戀網絡游戲、網上聊天、進入網吧和營業性歌舞廳等不良行為,要及時制止。

      (五)教育子女洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被;不吃過期和霉爛變質的食品,預防食物中毒和傳染病的發生;不讓子女在校園以外的非法攤點買小吃或就餐。

      (六)教育子女不擅離校園,遠離危險地帶,不做任何帶有危險性的游戲;預防和制止子女到大海、水庫、河流、溝渠和池塘洗澡、戲水、釣魚或玩耍。

      (七)乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工;不得讓不滿16周歲的'未成年人脫離監護人單獨居住;對未成年人不得放任不管,不得迫使其離家出走,放棄監護職責。

      (八)教育子女不帶管制刀具進校園;不準參與打架斗毆;不準強行向他人索要財物;不準偷竊、故意毀壞財物;不準觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。

      (九)發現子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的,必須及時告知甲方。

      (十)教育子女熟悉報警電話,但切忌隨意撥打。火警119,盜警110,急救120,交通事故122。

      四、學生或其監護人因過錯,有下列情形之一,造成學生傷害事故的,乙方依法承擔相應法律責任:

      (三) 學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告知學校的;

      (四) 學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監護人知道或者已被學校告知,但未履行相應監護職責的。

      (五)學生或其監護人有其他過錯的。

      五、發生學生傷害事故,甲方應當及時救助受傷害學生,并應當及時告知乙方;有條件的,應當采取緊急救援等方式救助。

      六、發生學生傷害事故,甲乙雙方可以通過協商方式解決;雙方自愿,也可以書面請求主管教育行政部門進行調解。成年學生或者未成年學生的監護人也可以依法直接提起訴訟。

      七、發生學生傷害事故,對依法應當通過訴訟等法定途徑解決的投訴請求,不屬信訪范圍,乙方應當依照有關法律、行政法規規定的程序向有關機關提出。不得無理信訪,不得無理取鬧,不得擾亂學校正常的教育教學秩序。

      八、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。

      九、本協議自簽訂之日起生效。

      甲方:___________(蓋章)

      乙方:___________簽字)

      ___________年___________月___________日

    學校的協議2

      畢業生:___________

      用人單位:___________

      學校名稱:___________

      按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,為維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

      一、畢業生應按國家有關規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位的同意。

      二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的'畢業生,用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

      三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列人建議就業計劃,報教育廳批準,學校負責辦理派遣手續。

      四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

      五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備注欄注明,并視為本協議的一部分。

      六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。

      七、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,復印無效。

      畢業生:___________日期:_____年____月 ___日

      用人單位:___________日期:_____年____月 ___日

      學校名稱:___________日期:_____年____月 ___日

    學校的協議3

      甲方與乙方從即日起正式結成手拉手兄弟學校,為保證雙方既定關系長期穩定地向前發展,保證合作不斷取得成績,特制定如下協議:

      一、雙方在保證本單位工作質量的前提下,要主動為對方提供合作、交流的`機會,并使每一次活動均達到預期的效果。

      二、在教學資源的使用上做到優勢互補,必要時對方要無償提供援助。

      三、雙方在教育教學、管理過程中的經驗、成果,可以進行觀摩、交流,以便共同提高。

      四、甲方為乙方開辟實踐基地,乙方為甲方提供課堂實踐基地,讓學生在實踐中得到鍛煉,在體驗中得到教育。此協議一式兩份,簽約后雙方各持一份保存,以等相互勉勵,互相督促,共同提高。

      甲方學校___________(公章)乙方學校___________(公章)

      校長___________(簽字)校長___________(簽字)

      20___________年5月11日

    學校的協議4

      現因乙方民辦辦學需要,租賃甲方原新店小學的校舍和場地進行辦學,經甲乙雙方協商達成以下協議:

      1.甲方向乙方提供新店小學的校舍、場地,不提供桌子、椅子、水、電、教學設備的添置、校舍的維修等。

      2、乙方除今年向甲方上交租金1000元,以后每年向甲方上交4000元。租賃的時間暫定三年,租金每年3月1日前一次性交清一年的費用。

      3、乙方可以對甲方所提供的校舍進行維修,但不得改變校舍的'主體結構,也不得改變其使用用途,確因需要改變的必須征得甲方同意方可。且乙方維修及添置的費用甲方概不負責。校舍、圍墻、校門等建筑物在合同結束后應保持原狀,若有倒塌或重大損壞的,乙方必須維修到位。確實遇到不可抗拒的自然災害導致房屋倒塌的乙方必須及時向甲方報告。

      4、若因上級有重大決策確實需要終止合同的甲方按照時間比例退還租金,不算違約。

      5、乙方在辦學期間所發生的一切安全事故與甲方無關,甲方概不負責。

      6、乙方在租賃期間若不能辦學的,也不得轉租給其他人,確實有特殊情況的必須取得甲方同意。

      7、本協議未盡事宜,需甲乙雙方協商,由雙方簽訂補充協議。

      8、本協議一式四份,甲方、乙方、______________________x學校、教育局民管辦各一份。雙方簽字蓋章生效。

      甲方:___________(蓋章)乙方:___________(蓋章)

      法定代表人:___________法定代表人:___________

      教師代表: ___________公證人:___________

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