數學學習方法是關鍵
學習效率之關于難題
很多學生喜歡攻克難題的那種樂趣，于是他們拿出那種不到黃河心不死的精神，有時候耗費一節課時間，攻克一道難題，并且很有成就感。
問題就在于，一節課攻克一道題，效率真的太低了。學習高手絕對不會這么做。
記住：永遠不要花一節課時間去攻克一道難題，這是造成學習效率低下的重大原因。你用一節課攻克一道題，其他題目怎么辦，你時間夠用嗎，更重要的是，你對這道題目，真的收獲很大嗎。
高手的策略：如果一道題花10分鐘仍然無法解決，那么就直接看答案，或者等老師講解。因為，會做這道題，且能夠舉一反三，能夠做充分的歸納總結才是最重要的目的。
看完答案，或者聽完講解之后，你必須要花更多的時間來歸納總結：我為何沒有解答出這道題，突破口在哪里，我為什么沒找到，是哪些關鍵詞匯觸發了解題思路，我該如何建立條件反射，以便以后再次看到這些詞匯信息，迅速找到相關突破口。記住，這才是最最重要的工作。
什么是高水平重復？
一道題，剛開始你不熟悉，那么，你需要做十遍甚至更多遍，把整個題目做到滾瓜爛熟。這個時候，如果你還在不斷地重復做這道題，那么就是低水平重復，因為，你已經在浪費時間，不會再有進步了。
高手們會這么做：當這道題熟悉了，他就開始放棄了，把大把時間拿來，去攻克自己不熟悉的題目，不斷地把陌生轉化為熟悉。他們也在重復，但是，是高水平重復。
歸納總結很重要
數學的歸納總結太重要了。頂尖優秀的學生，他們做一道題花5分鐘，然后會拿出10—15分鐘來做歸納總結，來寫解題筆記。
歸納總結，其實就是解題聯想，就是書寫解題筆記，就是總結“條件反射”。要提高對關鍵詞匯的敏感度，能夠通過關鍵詞匯，迅速建立起條件反射，找到解題突破口，這就是所謂的解題聯想。這是數學高手的必修課。
歸納總結，總結的都是條件反射，也就是，我看到什么，就要聯想到什么，然后一舉突破這道題目。比如，看到“整數”這個詞，我就要想到數學歸納法。
不求滿分但求會做必對
大家體會一下，這是兩個意思
如何會做必對呢？
考前要有這樣的心理定位：把我會做的能做對，就足夠了，自己會的能拿到分數就問心無愧了。千萬不要定位，要考滿分，要考多少多少分，一旦你這么定位了，考場上稍微遇到難題，你就緊張了：壞了，我拿不到滿分了。
心里緊張，浮躁，是考場發揮失常根本原因。由于追求方向有誤，導致自己本來會做的題目也做錯了，拿不到該拿的分數，實在是可惜。
穩重求進，穩就是快，欲速則不達
很多學生喜歡拼速度，但是，失誤百出。這么說吧，在考場上，幾乎沒有人能夠保證，在很快的速度下保證做題正確率。頂尖高手，都是在穩的情況下，保證會做必對。并且，穩步前進的學生，他們的速度才是真正最快的。
穩中求進，基本能夠保證一遍做對。有的學生，追求速度，題目寫了一遍了，發現錯了，那么要從頭再來。兩者孰高孰低，一目了然。
精煉讀題能力，信息提取能力，保證讀題提取信息要準，要全。善于培養自己讀題能力和解題能力。
做題一定不能跨步。要一步一步，才能不出錯。舉例1+1+1=2+1=3，這樣是一步一步的來。而很多學生靠口算，立即得出等于3、 各位，考場上容不得半點馬虎，你的口算和心算準確度遠遠不如筆算來得安穩，尤其在分秒必爭，心態不是特別平靜的考場。
提前進入應考模式
雖然考前都會有幾次大型模擬，但是，請相信我，模擬考試中，你很難找到中考高考的感覺。
平時考試習題和中考高考試題的`確有很多區別，畢竟出題水平不一樣，題目特征，出題特點和角度，重點突出程度等等，都有所不同。
方法：整套去做中考高考試題
在整套做中高考試題的過程中，你做的全部都是真題，因此，你會充分感覺中考高考試題的出題類型和特征，找到那種中考高考的感覺，仿佛身臨其境，能夠充分了解中考、高考的核心重點和出題規律。
更重要的是，當你熟悉了高考中考的出題規律和卷面情況，你對中考、高考不再有很大的好奇心，中高考不過如此而已。通俗的說，你已經見過場面了，見過大場面了，心態平靜，沒有緊張焦慮，這是超水平發揮的根本。
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