高三數學成績低怎么辦
數學知識點多，題型千變萬化，復習耗費的時間最多，那么數學成績低怎么辦呢？怎樣提高數學成績？下面是小編針對高三數學成績差整理的幾個方法，供大家參考。
解決高三數學成績低的方法
（1）抓基礎。近年高考試題，基礎題覆蓋面占70%以上，其中易、中、難的比例一般是5：3：2（部分省市是3:5:2），因此復習時應對每個章節的知識進行梳理，使學生對基礎有更深的認知。
（2）重能力。“重基礎，出活題，考能力”已成為目前高考命題“定勢”，在新課標背景下，《考試說明》中更是特別強調學生的能力應用。因此如何在總復習階段提高學生的數學能力，應成為復習時的“重頭戲”，高三教學復習應培養如下能力，才能取得較好的復習效果：①轉化和化歸的能力；②數形結合的能力；③分類討論的能力；④用函數與方程思想分析解決問題的能力；⑤應用數學知識解決實際問題的能力；⑥準確、快速的運算能力；⑦邏輯思維能力、空間想象能力。
（3）教通法。高考不出“怪題”，重在考通性通法。因此在復習過程中，必須遵循教學規律，認真鉆研《考綱》和《說明》，重視通性通法的教學。即在數學課程學習和做題過程中，我們始終要以數學思想為主導，尋求數學式子之間的內在聯系。
高三數學成績差怎么辦
1.掌握重要知識點，以不變應萬變
考試難易程度是影響考試成績的主要原因。但是試卷的難易程度不是學生可以掌控的，所以同學平時應該以掌握重要知識點為主，多思考不同的解題方法，認真對待平時大大小小的'各類考試。這樣，通過應對不同難度的考試，我們相信，應該可以盡量降低由于難易程度的變化對成績的影響。
2.養成學習好習慣，從細微處抓分
考試發揮與平時的學習習慣也有著密切的聯系。有50%的學生“經常”“因為計算錯誤而被扣分”，有73.6%的學生“因為看錯題目而被扣分”，還有接近半數的學生時常發生“有基本正確的解題思路但書寫不完整”的情況或者“本來想寫的東西，莫名其妙寫錯”的情況。因此，考生在平時做題的時候就要養成仔細看題、控制解題時間、規范解題步驟。例如平時在做模擬題時就要以考試標準來要求自己，不要題目掃一眼就過了，不要為一個難題耗費很長時間(當然，認真思考是必需的)，不要馬馬虎虎寫幾步過程就算完成了。數學考試很重視對計算能力的考查，而計算的準確率與速度全靠平時習慣養成。
3.重視身心調節，做到正常發揮
考試心理因素對成績波動有著重要影響。經調查發現，在考試前絕大多數學生沒有過分緊張，但有接近半數(45。6%)的學生因為對結果看得太重導致考試沒有正常發揮。及時調整好自己的心理狀態對考試發揮有積極的影響，不求在考試過程中超常發揮，也要能正常發揮。或者說起碼要達到自己平時80%～90%的水平。
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