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    高中常考的數學知識點:對數函數與冪函數

    時間:2022-11-10 09:55:32 高中數學

    高中常考的數學知識點:對數函數與冪函數

      在年少學習的日子里,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎?下面是小編收集整理的高中常考的數學知識點:對數函數與冪函數,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高中常考的數學知識點:對數函數與冪函數

      對數與對數函數

      一、定義

      1.對數:一般地,如果a(a大于0,且a不等于1)的b次冪等于N,那么數b叫做以a為底N的對數,記作log aN=b,讀作以a為底N的對數,其中a叫做對數的底數,N叫做真數。

      2.對數函數:一般地,函數y=log(a)X,(其中a是常數,a>0且a不等于1)叫做對數函數,它實際上就是指數函數的反函數,因此指數函數里對于a的.規定,同樣適用于對數函數。

      二、方法點撥

      在解決函數的綜合性問題時,要根據題目的具體情況把問題分解為若干小問題一次解決,然后再整合解決的結果,這也是分類與整合思想的一個重要方面。

      冪函數

      一、定義

      形如y=x^a(a為常數)的函數,即以底數為自變量 冪為因變量,指數為常量的函數稱為冪函數。

      二、性質

      冪函數不經過第三象限,如果該函數的指數的分子n是偶數,而分母m是任意整數,則y>0,圖像在第一;二象限.這時(-1)^p的指數p的奇偶性無關.

      如果函數的指數的分母m是偶數,而分子n是任意整數,則x>0(或x>=0);y>0(或y>=0),圖像在第一象限.與p的奇偶性關系不大。

      高中數學必考知識點歸納

      一、數列定義:

      如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做等差數列的公差,公差常用字母d表示。

      等差數列的通項公式為:an=a1+(n-1)d(1)

      前n項和公式為:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2(2)

      以上n均屬于正整數。

      二、解釋說明:

      從(1)式可以看出,an是n的一次函數(d≠0)或常數函數(d=0),(n,an)排在一條直線上,由(2)式知,Sn是n的二次函數(d≠0)或一次函數(d=0,a1≠0),且常數項為0。

      在等差數列中,等差中項:一般設為Ar,Am+An=2Ar,所以Ar為Am,An的等差中項,且為數列的平均數。

      且任意兩項am,an的關系為:an=am+(n-m)d

      它可以看作等差數列廣義的通項公式。

      三、推論公式:

      從等差數列的定義、通項公式,前n項和公式還可推出:a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈{1,2,…,n}

      若m,n,p,q∈N,且m+n=p+q,則有am+an=ap+aq,Sm-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…或等差數列,等等。

      四、基本公式:

      和=(首項+末項)×項數÷2

      項數=(末項-首項)÷公差+1

      首項=2和÷項數-末項

      末項=2和÷項數-首項

      末項=首項+(項數-1)×公差

      高中數學必修知識點總結

      一、平面的基本性質與推論

      1、平面的基本性質:

      公理1如果一條直線的兩點在一個平面內,那么這條直線在這個平面內;

      公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面;

      公理3如果兩個不重合的平面有一個公共點,那么它們有且只有一條過該點的公共直線。

      2、空間點、直線、平面之間的位置關系:

      直線與直線—平行、相交、異面;

      直線與平面—平行、相交、直線屬于該平面(線在面內,最易忽視);

      平面與平面—平行、相交。

      3、異面直線:

      平面外一點A與平面一點B的連線和平面內不經過點B的直線是異面直線(判定);

      所成的角范圍(0,90)度(平移法,作平行線相交得到夾角或其補角);

      兩條直線不是異面直線,則兩條直線平行或相交(反證);

      異面直線不同在任何一個平面內。

      求異面直線所成的角:平移法,把異面問題轉化為相交直線的夾角

      二、空間中的平行關系

      1、直線與平面平行(核心)

      定義:直線和平面沒有公共點

      判定:不在一個平面內的一條直線和平面內的一條直線平行,則該直線平行于此平面(由線線平行得出)

      性質:一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面相交,則這條直線就和兩平面的交線平行

      2、平面與平面平行

      定義:兩個平面沒有公共點

      判定:一個平面內有兩條相交直線平行于另一個平面,則這兩個平面平行

      性質:兩個平面平行,則其中一個平面內的直線平行于另一個平面;如果兩個平行平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行。

      3、常利用三角形中位線、平行四邊形對邊、已知直線作一平面找其交線

      三、空間中的垂直關系

      1、直線與平面垂直

      定義:直線與平面內任意一條直線都垂直

      判定:如果一條直線與一個平面內的兩條相交的直線都垂直,則該直線與此平面垂直

      性質:垂直于同一直線的兩平面平行

      推論:如果在兩條平行直線中,有一條垂直于一個平面,那么另一條也垂直于這個平面

      直線和平面所成的角:【0,90】度,平面內的一條斜線和它在平面內的射影說成的銳角,特別規定垂直90度,在平面內或者平行0度

      2、平面與平面垂直

      定義:兩個平面所成的二面角(從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形)是直二面角(二面角的平面角:以二面角的棱上任一點為端點,在兩個半平面內分別作垂直于棱的兩條射線所成的角)

      判定:一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直

      性質:兩個平面垂直,則一個平面內垂直于交線的直線與另一個平面垂直

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