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    小學數學教研組教研計劃

    時間:2020-11-07 11:34:27 小學數學

    小學數學教研組教研計劃

      一、指導思想

    小學數學教研組教研計劃

      本學期以“有效作業”為主題,把提高教育教學質量放在首位,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。

      二、工作目標

      1.加強教研組和備課組活動的管理,注重資料積累,切實提高活動的實效性。利用網絡博客,加強與其他教研組及其他學校教研組的交流與學習。

      2.以“有效”為主題,全面開展“有效作業”的活動。大組活動與分校區活動、備課組活動相結合,從教學實際著手,從小處著手,認真鉆研、注意平時資料的積累。努力促進作業質量與教學質量的提高。

      3.指導和組織好本組積極積極參加校內外各項比賽,組織好學生參加學校數學解題競賽活動。

      4.配合教導處加強教學常規管理,完善各項教學常規的檢查和教學質量監控制度。

      三、主要工作

      1.規范備課、上課

      利用學校優化的備課格式進行備課,課前要進行二度備課,課后要寫好反思。課前做好準備,帶好教具、發好作業本、調試好多媒體,上課要帶備課筆記進教室,上課內容要與備課內容相符,不上無準備之課。希望每位老師努力提高教學活動的有效性。

      本學期青年教師繼續上好比武課,三十五周歲以上,五十周歲以下的教師人人上好一節匯報課,教學上的師傅指導徒弟備好課、上好課,認真聽課、評課,督促徒弟成長。

      2.規范教研活動

      本學期教研組的活動主題是:有效作業。我們的教研活動將圍繞此主題開展。每一次的教研活動由某個年級來主持,在這次的活動中,由該組老師展示本年級組在一段教學時間內所整理收集的有效作業,以及學生完成這些作業的情況,教師批改心得等等。希望在教研活動中,所呈現的不光是純理論的東西,不光是經驗,還要有更多的教學中的資料,如學生作業、作業正確率、有爭議的'題目等等。每次活動所用資料希望都能以電子稿形式上傳(原始資料可拍成照片),每學期活動都有主題,都有成果展示,這個成果除了完善的資料與活動記錄外,我們還應將每次活動中所展示的有效作業進行歸類整理,裝訂成冊,作為本學期教研活動的成果。希望教研活動能真正成為老師們交流、學習的平臺,教研活動能真正對教育教學有實際意義的指導與幫助。

      3.積極為片區比賽作準備

      本學期,片區將舉行三十五周歲以下教師的說課比賽,在上學期說課理論培訓的基礎上,我們將利用一次教研活動再次進行說課實踐的培訓。幫助青年教師做好比賽前的準備(我校4人參加),爭取在比賽中取得好成績。并帶領本組教師積極參加聯盟學校的各項活動。

      4.規范教科研管理

      組織老師積極申報課題,提高老師們的研究積極性。已有課題的老師繼續做好研究工作,積極為結題做好各項準備。加強青年教師的論文撰寫,引導青年教師及時反思、及時改進、注重積累,努力提高全組教師教科研水平。督促本組青年教師認真參加學校比武的各項活動。

      5.規范校內學生比賽

      本學期繼續進行學生解題競賽。各位老師在平時注重對學生解題能力的培養,選好參賽學生,為比賽作好充分的準備。

      6.規范網絡化宣傳

      充分利用教研組博客,每次教研活動的主題、內容、、安排、資料上傳至博客中,做到不光有裝訂成冊的書面記錄,還要有網絡上的記錄。以便我們組成員之間的自我交流,更重要的與其他教研組、其他學校進行學習交流。

      數學教研組活動安排表

      20xx.3

      大組安排時間地點內容負責人備注3.9下午4:10203教室1.通過教研計劃,

      2.規范備課模式

      3.商討解題競賽

      4.通告片區說課比賽

      王艷蓉1.通過教研組計劃初稿

      2.講解學校優化的備課模式,以及備課要求4.6下午4:10203教室說課培訓(二)徐美虹1.找好練習課的優秀視頻案例

      2.本次活動還需對所看視頻進行簡短的評課。

      5.11下午4:10203教室二年級組有效作業成果展示二年級備課組1.由二年級備課組展示本學期至今幾單元中收集的有效作業、展示學生作業。及作業批改體會。

      各備課組進行補充和交流。6.8下午4:10203教室五年級組有效作業成果展示五年級備課組1.由五年級備課組展示本學期至今幾單元中收集的有效作業、展示學生作業。及作業批改體會。

      各備課組進行補充和交流。要求:

      1.每個活動的負責人在活動前一周布置工作,提出要求,下發所需的資料。

      2.準時參加每一次的教研活動。

      3.本著“人人參與”的原則,每位教師都要在活動前與活動中積極準備、參與,不做旁聽者。不做隨心所欲的發言。

      4.活動中的發言要真實、不講大道理、大理論,力求每一次活動都能有所收獲,都能有所反思。

      分校區活動安排時間地點內容負責人備注3.23下午4:10203教室102教室新備課模式講解王艷蓉

      卜邢玨針對老師們還要繼續使用老的備課的模式的現象,進行新模式的使用講解,方便老師們備課。4.20下午4:10203教室102教室三年級組有效作業成果展示

      一年級組有效作業成果展示三年級組

      一年級組1、由三、一年級備課組展示本學期至今幾單元中收集的有效作業、展示學生作業。及作業批改體會。

      2各備課組進行補充和交流。5.18下午4:10203教室102教室四年級組有效作業成果展示

      六年級組有效作業成果展示四年級組

      六年級組1.由四、六年級備課組展示本學期至今幾單元中收集的有效作業、展示學生作業。及作業批改體會。

      2.各備課組進行補充和交流。6.15下午4:10203教室102教室整理本學期“有效作業”活動的所有資料周莉萍

      朱敏娟對一學期的這一活動的資料進行整理,方便教研組裝訂成冊要求:

      1.每個活動的負責人在活動前一周布置工作,提出要求,下發所需的資料。

      2.準時參加每一次的教研活動。

      3.本著“人人參與”的原則,每位教師都要在活動前與活動中積極準備、參與,不做旁聽者。不做隨心所欲的發言。4.活動中的發言要真實、不講大道理、大理論,力求每一次活動都能有所收獲,都能有。

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