手工制作折紙火箭作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的手工制作折紙火箭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手工制作折紙火箭作文 1
今天，我在學校學會了折紙火箭的方法，現在我來教大家。
首先：拿一張正方形彩紙對折，展開，再對折一次，這時彩紙上會出現一個十字痕跡。然后用雙手捏著十字痕跡的兩邊折疊、擠壓，做出兩個三角形，分別把三角形的兩邊握緊向中心線對折。做出“領帶”的樣子，翻起“領帶”兩邊。再次向中心線對折，做出魚叉的樣子。然后在掀起“魚叉”的四個角再次向外對折。最后撐起小火箭的內部，小火箭就制作成了。
看，我的小火箭就要發射了。你也趕快按我教的方法做幾個小火箭吧！
后記：兒子昨天從學校帶回一只紙火箭，同桌送的.，我看了之后說好漂亮。兒子今日放學，帶來了幾只火箭。還教我學折紙火箭，我覺得很有意思。讓兒子記錄下折的方法，我幫助拍了照。做手工動手又動腦，不錯的親子游戲。
手工制作折紙火箭作文 2
走進中學的課堂，我們可以看見許多令人難以忘懷的課堂：有幽默詼諧的歷史課，也有神奇的生物課，還有充滿活力的英語課……但，最令我難忘的還是那趟令人疲憊的勞技課——制作水火箭。
當老師告訴我們制作和發射水火箭的時候，大家的'眼睛都發出了好奇的光芒，我也不例外，心想：“制作水火箭？肯定很有趣！”看著以前同學制作水火箭的照片，看著一個個已經做好的水火箭，感覺是一件非常簡單的事情！大家都紛紛擦拳磨腳，準備大干一番。
開始制作水火箭了。我和雅冰先在塑料板上畫草稿，看著黑板上的示意圖可是瞪了老半天卻不會畫。因為上課時，旁邊的同學都在嘰嘰喳喳地講話，根本聽不到老師在講什么。“沒辦法，只好問吧！”我提出意見。找了許多同學，可他們也不會畫，老師又在忙，實在抽不出時間。“唉！還是自己亂畫吧！”我很無奈。過了一陣子，草稿終于畫好了！
我伸了個懶腰，準備開始裁剪。可真不好裁啊！剪刀雖堅硬、鋒利，但在光滑的厚厚的塑料板上卻變得猶如想用刀切斷水一樣艱難，它的鋒利根本不起絲毫作用。裁了大半天，才裁出了一個機翼，看著別的組都已經將三個機翼裁好了，我們又不禁抱怨起另外兩個不但不幫忙還盡添亂的男生，唉！不管他們了！我們開始裁剪第二塊，裁到手都酸了，第二塊終于誕生了！咦？怎么和第一塊不相等？這……不管了，先裁第三塊……最后，四塊中，有兩塊大，有兩塊小，而且各不相同，奇形怪狀的。這，應該不會對發射有太大的影響吧……為了保險起見，我和雅冰還是努力地把四塊裁成大概相等的形狀。“呼！真是一個苦力活！”我扭了扭酸痛的手腕，“剪刀都變形了！這質量啊……”“呀！快下課了！得抓緊時間，快一點兒。”雅冰催著。
“叮鈴鈴！”下課的鈴聲毫不猶豫地冷酷地響了起來。看著別組的水火箭都大概完成了，我們無奈極了：固定機翼還沒做好呢！只好下節課在做了……
這就是我們的勞技課，它讓我感受到“看似容易做實難”這個道理。
手工制作折紙火箭作文 3
五，四，三，二，一，發射！這不是火箭發射的聲音嗎？是的。我和弟弟通過參考《最受全球小學生喜愛的趣味科學實驗》做了一個既有趣又簡單的'火箭發射的實驗。
這個實驗的材料我家里都有。準備好材料后，我騎車自行車，來到弟弟家，我們立即開工了。我先請大人幫忙在塑料瓶蓋燙了一個小洞，再從牛奶瓶上拔下吸管，插在瓶口，問大人借來膠槍，插上插頭，小心翼翼地把膠槍對準了瓶蓋，輕輕地扣動扳機，透明的膠就流了出來，黏住了瓶蓋和吸管，堵住吸管和瓶蓋之間的縫隙。我們再根據插好的吸管的長度，剪出了一根稍微大點的長度相當的吸管，又從盒子里取出一小塊橡皮泥，把它捏成了一個圓形的樣子，插在吸管的頂端，并將它捏緊，然后再把大吸管插在小吸管上，就這樣，一個火箭發射器和火箭就制作成功了。我按照書上所說的，試著按了一下瓶子，火箭就射出去幾米遠。頓時，我高興極了，急著向爸爸，媽媽和別人展示自己的實驗成果。
弟弟也做了一個，我們還做了很多火箭，平分之后，我們之間展開了一場大戰，不過火箭筒上面沒有瞄準鏡，所以不好打，但每次射擊比賽都是我贏，當然這次也不例外。
火箭發射裝置很有趣，我玩得愛不釋手。
手工制作折紙火箭作文 4
今天，我要去學怎樣制作水火箭。
來到學校，我看到已經有很多小朋友坐在那里耐心地等待了，我們再等了十多分鐘后，活動組織者大叔終于出現了，大家頓時鴉雀無聲。
大叔給我們認真講解了水火箭的原理與制作方法; 水火箭也叫氣壓式噴水火箭、或者水推進火箭。我們今天是利用廢棄的飲料塑料瓶，分別制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼。灌入三分之一的水，再利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發射。
聽完大叔的講解，大家都迫不急待地想動手了。大叔幫我們進行了簡單的分組，我的合作伙伴是我的同班同學朋朋。我跟朋朋分了下工：我負責水火箭的下半部分，他負責水火箭上半部分。我負責的下半部分中最難攻克是三個穩定翼，安裝好穩定翼說起來容易裝起來難，首先要控制好角度，然后安裝時要保證手不發抖，這樣才能萬無一失。在我把穩定翼、動力艙做好的同時，朋朋也已經認真地把水火箭的箭頭與箭體做好了。我們來了個對接，一架完整的水火箭就呈現在我們的眼前了。
終于到了萬眾期待的發射階段了！我們去裝水時一不小心把火箭頭弄濕了，我們很擔心飛行會受影響，不能發射或飛不遠。看到前面幾個小組有些發射成功，有些發射失敗，我們更緊張了。輪到我們發射時，我小心翼翼地把水火箭裝在發射口上，再把緊張得有點發抖的腳踩在氣壓器上，１、２、３……１０，發射！呼——我們的水火箭快速上升，然后依靠慣性滑翔在空中，像導彈一樣拖出一個漂亮的飛行軌跡。
哦耶，我們成功了！雖然發射時火箭尾翼噴出來的'水把我們兩的褲子噴濕了一大片，但是我們還是為我們的成功歡呼。
這次活動既鍛煉了我們的動手能力，又增加我們的知識，真是一舉兩得啊！
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