(精華)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都用到過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡1
我叫xxx，女，生于1975年，1997年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷。從參加工作起就一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年起擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任語文教學(xué)工作。參加工作至今已經(jīng)整整19年了，在這19年的時(shí)間里，我始終把當(dāng)一名好教師、好班主任、好教務(wù)主任作為人生目標(biāo)，把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生和工作中。我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對工作要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛心；對社會(huì)要真誠奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，多次被評為優(yōu)秀教師。我所教班級(jí)的成績名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評，所寫教育教學(xué)論文多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。擔(dān)任教務(wù)主任后，我努力學(xué)習(xí)，以身作則，使我校教學(xué)工作有了很大改變。一年后，我校榮獲20xx—20xx年教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。從小我的愿望就是做一名人民教師，大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格魅力感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來，我清楚地知道：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神，常常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)，每天提早到校，放學(xué)學(xué)生離校后才離校……終于，有學(xué)生主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有學(xué)生早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有學(xué)生主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的.身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
班主任愛學(xué)生是天職，是師德。不僅要有愛，而且要會(huì)愛。在我18年的班主任工作中，我始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，以一種平等、探討的方式與家長交往，交流教育孩子的心得，為著同一個(gè)目標(biāo)而共同努力。
四、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教的新形勢下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清澈的、閃爍著斑斕色彩的溪流。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，閱讀大量教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我還積極參加各種公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在教學(xué)上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于特殊生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后經(jīng)常找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。多年來，我所教語文成績在統(tǒng)考中常常名列前茅；攥寫論文《淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》榮縣級(jí)二等獎(jiǎng)，《讀書心得體會(huì)》、《用愛關(guān)懷每一個(gè)孩子——淺談班主任對留守兒童的教育》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；在指導(dǎo)學(xué)生成績“走復(fù)興路。圓中國夢”讀書教育活動(dòng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；參加縣語文教學(xué)競賽獲三等獎(jiǎng)。
五、兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。自20xx年被任命為教導(dǎo)主任后，面對著既光榮，又艱巨的任務(wù)，我感到自己肩上的擔(dān)子又重了，深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使我不敢有絲毫怠慢。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。剛上任，我自己就不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以制度管理和感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服從校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。一年后，我校榮獲20xx—20xx年教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，為了教育的最高境界，永遠(yuǎn)銘記愛崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)踐行愛崗敬業(yè)，是我永遠(yuǎn)不變的宗旨。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我無悔，因?yàn)槲疫x擇了這神圣的事業(yè)，枝頭那綠葉紅花的絢爛，有著我默默的努力；我無悔，因?yàn)槲沂斋@了那平凡的幸福，桃李芬芳碩果累累的季節(jié)，定會(huì)有你我會(huì)心的笑顏。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡2
十五年如一日，在教育戰(zhàn)線上，在平凡的工作中，他默默踐行著大愛，享受著付出的快樂。“愛在當(dāng)下，無怨無悔。”這是他的盟誓。他，就是百年老校——xx一小的校長xx。
xx，20xx年6月畢業(yè)于樂山師院，通過公招踏上教育戰(zhàn)線。20xx年8月起，先后擔(dān)任龍沱小學(xué)、xx一小校長。十五年來，他勤奮工作，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛心，先后被評為“樂山市德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“xx縣愛心助殘先進(jìn)個(gè)人”、“xx縣優(yōu)秀青年志愿者”、“xx縣優(yōu)秀校長”。
愛教育：做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑人
“追求卓越講奉獻(xiàn)，身體力行謀發(fā)展”是同事們對xx的評價(jià)。
20xx年3月，32歲的xx調(diào)任xx一小擔(dān)任校長，初來咋到，他便拜訪老校長，尋求學(xué)校發(fā)展“真經(jīng)”，請進(jìn)專家，設(shè)計(jì)打造校園文化，深入教師群體，了解教師需求，會(huì)同班子成員，共商發(fā)展大計(jì)。通過調(diào)研后，他積極向上爭取資金，新建文化墻，鋪設(shè)塑膠跑道，綠化美化校園，進(jìn)行樓梯文化、班級(jí)文化、辦公室文化設(shè)計(jì)與建設(shè)……環(huán)境的巨大變化感染和影響著每一位甘小師生。也是這一年，xxx帶頭上公開課，深入教研組指導(dǎo)工作……他的系列舉措，讓老師們看在了眼里，從心底里信服了這位年輕的校長。在xxx的帶動(dòng)下，老師們工作更積極主動(dòng)了，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展更順暢了。
近兩年來，xx一小教育教學(xué)質(zhì)量連年獲xx縣一等獎(jiǎng)，創(chuàng)建“xx縣陽光體育示范校”順利通過評估驗(yàn)收，學(xué)校新一輪縣級(jí)普教科研課題成功立項(xiàng)……所有這些成績的取得，都得益于xx這位領(lǐng)跑人，這位好班長！
愛孩子：做關(guān)愛弱勢的志愿者
愛心是火，能點(diǎn)燃生命之燈；愛心是路，能帶你走向黎明。“關(guān)愛弱勢群體，我們責(zé)無旁貸。”xxx是這么說的，也是這么做的。
早在20xx年12月，他發(fā)起成立“愛生活愛xx志愿者協(xié)會(huì)”并出任協(xié)會(huì)會(huì)長。該協(xié)會(huì)現(xiàn)已發(fā)展正式會(huì)員50余人，帶動(dòng)參加服務(wù)的青年志愿者近1000人。在龍沱、在南安、在xx，在xx……志愿者們真情奉獻(xiàn)，愛意滿滿，廣大干部群眾無不為他們豎起大拇指。
xxx調(diào)到xx一小工作后，從班主任處了解到學(xué)校有個(gè)叫李珍珍的孩子，爸爸由于車禍導(dǎo)致大腦嚴(yán)重受損，右腿殘疾，右眼失明；媽媽也長期飽受疾病的折磨，全家人僅靠微薄的低保收入艱難維持生活，他倡議全校師生為李珍珍捐款并第一個(gè)掏出錢……當(dāng)他親自把四千多元的善款送到李珍珍家里時(shí)，孩子的一家感激涕零。
一項(xiàng)善舉，也許不足掛齒，但集腋成裘體現(xiàn)的是大家庭的溫暖。在xxx的倡導(dǎo)和關(guān)愛下，像張?zhí)镄尽⒗钫湔溥@樣的孩子早已走出陰霾，希望的燈已經(jīng)照亮他們的前程。
20xx年3月17日，“愛生活。愛xx”青年志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)xx一小，為10名貧困留守兒童圓夢，根據(jù)孩子們的個(gè)人心愿，帶來了自行車、書包、衣服、護(hù)眼臺(tái)燈、學(xué)具、玩具，分送給了孩子們；每年的中秋佳節(jié)到來之際，學(xué)校為全校留守兒童發(fā)放月餅、學(xué)習(xí)用品等慰問品，為他們送去節(jié)日的溫暖與祝福……也許孩子們并不知道，這些活動(dòng)的策劃者，就是xx校長。xxx認(rèn)為，這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模膬?nèi)心是快樂而充實(shí)的'。
愛援助：做精準(zhǔn)扶貧的踐行者
推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，加大幫扶力度，是全面實(shí)現(xiàn)小康一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，xxx是忠實(shí)的踐行者。
20xx年5月28日，xxx帶領(lǐng)學(xué)校在職黨員走進(jìn)龍沱鄉(xiāng)修文村，然后翻山越嶺，步行深入到劉正強(qiáng)等三個(gè)貧困家庭中，實(shí)地查看他們的家庭生產(chǎn)、生活狀況，詳細(xì)了解他們的實(shí)際困難以及脫貧致富的需求和愿望，為他們送去了大米、清油等生活用品。
同年10月，xxx一行冒著大雨迷霧、克服山路崎嶇不平，頂著隨時(shí)有可能掉下飛石的危險(xiǎn)，翻越大山，歷經(jīng)七個(gè)多小時(shí)走進(jìn)馬邊彝區(qū)，結(jié)對幫扶瓦侯庫、銅廠兩所幼兒園，為孩子們送去衣服、玩具、幼兒讀物等學(xué)習(xí)生活用品，他還走進(jìn)幼兒們活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們互動(dòng)交流，讓孩子們感到無比溫暖。要離開了，孩子們依依不舍，當(dāng)xx告訴他們“我們下次還會(huì)再來”的時(shí)候，孩子們歡呼雀躍，那一雙雙清澈的眼睛、一張張無邪的笑臉已深深烙印在了他的心里。
在精準(zhǔn)扶貧的路上，他沖鋒在先，做出了榜樣！
愛的延伸：做明天更好的策劃者
xxx心里始終惦記著更多的貧困孩子，今年秋季，他勾畫了一幅“關(guān)愛藍(lán)圖”：會(huì)同xx鎮(zhèn)關(guān)工委，準(zhǔn)備在20xx年元月舉辦一場500余人參加的慈善晚會(huì)，屆時(shí)邀請愛心企業(yè)和愛心人士現(xiàn)場捐贈(zèng)，對xx片區(qū)內(nèi)建檔立卡學(xué)生和貧困留守兒童實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)。目前，活動(dòng)方案已獲鎮(zhèn)黨委和教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，實(shí)地走訪調(diào)查關(guān)愛對象的工作早已展開，慈善晚會(huì)后期準(zhǔn)備工作正在有條不紊地進(jìn)行中……
愛在拓展，在延伸！“竭盡所能，傾情關(guān)愛，希望每一個(gè)人明天更好”，這是xxx的最大心愿！
近年來，《xx電視臺(tái)》、《xx教育網(wǎng)》、《愛生活。愛xx網(wǎng)》等多家媒體相繼報(bào)道xxx的事跡，xxx及所在的團(tuán)隊(duì)也得到黨政部門、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。20xx年，他作為后備干部培養(yǎng)對象，被教育局推薦參加了為期三個(gè)月的“xx縣年輕干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。
“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮”。在教育的沃土上，xxx無私奉獻(xiàn)，一路前行，他愿這樣幸福地走下去！
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡3
xxx，1996年7月參加工作，被分配到xx縣xx中學(xué)，擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱血投入工作，把一片赤誠之心獻(xiàn)給她摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺(tái)。參加工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，履行教師職責(zé)，對待工作任勞任怨，刻苦鉆研、開拓進(jìn)取。以嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師先鋒模范作用，從而博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長的認(rèn)可。20xx年7月被調(diào)到xx中學(xué)分校，20xx年合并到xx一中，由于工作成績突出，現(xiàn)在擔(dān)任全縣物理教研工作、一中的物理教學(xué)和班主任工作。
xx非常熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命，激情滿懷，無私奉獻(xiàn)。站在神圣的講臺(tái)上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過育人的拳拳之心。憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。播種陽光，收獲了春天，學(xué)生就是她最好的榮譽(yù)證書。所以，她面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，她依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
在教育學(xué)生時(shí)，率先垂范，身教感染，所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的'影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，她班上的學(xué)生主動(dòng)彎腰揀廢紙；早晚主動(dòng)開關(guān)電燈；主動(dòng)下課為學(xué)困生講題……當(dāng)她表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話是對她崇高的贊揚(yáng)，從學(xué)生的身上看到了她的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
作為班主任，她工作很講藝術(shù)，嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人走進(jìn)孩子們的心靈，贏得學(xué)生的信賴，在教書的同時(shí)育人，管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。追求卓越，奮力翱翔，在他身上完全體現(xiàn)出來了。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名教師，她是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，她的教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績：幾乎年年被評為優(yōu)秀教師、多次被評為優(yōu)秀班主任，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽獲省一等獎(jiǎng)。
作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，她不斷學(xué)習(xí)，在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，做到了一名合格的中華人民共和國教師。在二十多年的工作中，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外，他經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新課改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標(biāo)改革的理論書籍，寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得，她的教育觀念始終走在時(shí)代的前列，服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利過關(guān)。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡4
幸福是每個(gè)人追求的人生主題，17年的教學(xué)生涯讓土門小學(xué)的xxx老師在愛與奉獻(xiàn)中成就了幸福感。17年教育經(jīng)驗(yàn)的沉淀，17年對事業(yè)無悔的追求，讓她不斷進(jìn)步，成長起來，讓她在探索求真的道路上真正詮釋了“奉獻(xiàn)”兩個(gè)字的真正含義，也收獲了滿滿的幸福。xxx，女，漢族，1980年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，1999年參加工作，現(xiàn)任土門小學(xué)語文教師，學(xué)校教科室主任，兼職少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。她師德高尚，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
1999年師范畢業(yè)的王老師回到家鄉(xiāng)，默默地在農(nóng)村教育一線工作了17個(gè)春秋。17年如一日，在平凡的教學(xué)崗位上永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她告訴自己用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。17年里，她獲得的榮譽(yù)證書無數(shù)，而用她自己的話來說：學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生相約來學(xué)校看她時(shí)，那是她最幸福的時(shí)刻！
激情滿懷、愛崗敬業(yè)
17年前，從學(xué)校畢業(yè)的她懷揣著孩提時(shí)代的夢想，來到了被譽(yù)為xx“小西藏”的麻柳小學(xué)。那時(shí)交通不便，條件有限，但這一切并沒有阻擋她成對教育的一片赤誠之心。在寧靜的大山里，看著淳樸的孩子，王老師從“a、o、e”開始了她的教學(xué)之旅。山里孩子山高路遠(yuǎn)，有時(shí)上學(xué)放學(xué)路上都要走3、4個(gè)小時(shí)，王老師總是充分利用學(xué)校的有效時(shí)間輔導(dǎo)孩子，讓孩子放學(xué)能早點(diǎn)安全到家。她認(rèn)真鉆研教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生因材施教，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生做課堂的主人。在循循善誘的引導(dǎo)中，王老師成了孩子們信任的學(xué)習(xí)伙伴，一個(gè)人人愛的班媽媽。
作為一名教師，xx深知學(xué)習(xí)是是一個(gè)教者的終身大事。只有不斷學(xué)習(xí)，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，業(yè)務(wù)上不遜于人。認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、政策，鉆研教材，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生溝通。哪兒有學(xué)生，哪兒就有她的身影。她用一絲不茍的態(tài)度和精雕細(xì)琢的工作，塑造一個(gè)個(gè)孩子美好的靈魂。
春風(fēng)化雨，愛灑心田
嚴(yán)厲的父愛，慈祥的母愛，這兩者相結(jié)合的角色就是班主任老師。一名優(yōu)秀的老師必須擁有一顆寬容無私的心，才能贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈。班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才能在教書育人的同時(shí)做好班級(jí)瑣碎繁冗的管理工作。為了做到孩子們又怕又喜歡的班媽媽，在17年的班主任工作中，王老師在充分了解每屆學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況，創(chuàng)新班級(jí)管理。在班級(jí)中嚴(yán)格制定各項(xiàng)常規(guī)制度，設(shè)立各種“星評比”激勵(lì)學(xué)生，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓班級(jí)呈現(xiàn)“活潑守紀(jì)、個(gè)性張揚(yáng)”的.良好風(fēng)貌。通過節(jié)日契機(jī)，結(jié)合各種主題，讓學(xué)生思想和靈魂得到一次次的洗禮，讓學(xué)生個(gè)性特征得到充分展示。
每屆班級(jí)中，總有一部分留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，有的甚至過早承擔(dān)起生活的重任。在木城一小接手的那個(gè)三年級(jí)里，有一個(gè)長得又黑又瘦的孩子，和奶奶在一起相依為命。在一次周記里，王老師讀到了這個(gè)孩子的心聲。由于家庭貧困，這個(gè)孩子的最大的奢望就是能過一次生日，吃一次生日蛋糕。在緊鑼密鼓的籌備中，一天放學(xué)后，王老師故意留了這個(gè)孩子下來，安排班委們在教室里進(jìn)行布置、準(zhǔn)備。當(dāng)彩帶在教室里飄舞起來的時(shí)候，當(dāng)插著蠟燭的蛋糕呈上來的時(shí)候，當(dāng)孩子們和王老師唱響生日快樂歌的時(shí)候，這個(gè)孩子的眼里有晶瑩的淚光閃動(dòng)。
20xx年6月1日的土門小學(xué)特別熱鬧。花臺(tái)插滿了彩旗，舞臺(tái)掛滿了氣球，學(xué)校里每一處都洋溢著快樂的氣氛。可是在那個(gè)最美麗的舞臺(tái)前面，有一個(gè)一瘸一拐的老師正指揮著現(xiàn)場，主持人如何主持，演員怎樣上臺(tái)，音樂怎么剪輯，升旗手如何把握升旗速度，這個(gè)忙得不亦樂乎的“拐子”就是王老師。早在前三天，學(xué)校節(jié)目預(yù)選彩票的時(shí)候，她站在操場中央，頂著烈日，認(rèn)真做著節(jié)目的預(yù)選。在指導(dǎo)學(xué)校大型模特秀節(jié)目的時(shí)候，有個(gè)模特出場的步伐和搭檔不搭調(diào)，王老師沖上舞臺(tái)馬上現(xiàn)場示范。就在她走下舞臺(tái)的候，一個(gè)不留神，裙子絆著高跟鞋，一骨碌就摔了下去。孩子們馬上扶起王老師，她的腳崴處迅速變紅變腫。因無法站起，無法走路，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)。可放不下學(xué)生，放不下工作的她在同事們的幫助下，背著進(jìn)課堂，背著出教室，直至可以一瘸一拐地走路。
20xx年4月28日，還有幾天就是王老師的預(yù)產(chǎn)期了。可是這屆班級(jí)是畢業(yè)班，孩子們要迎接畢業(yè)考試，進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)。早在開學(xué)初，學(xué)校就考慮過合班的想法。可是，學(xué)生適應(yīng)了王老師的教法學(xué)法，家長們也充分信任王老師，希望能由她帶畢業(yè)。生產(chǎn)也是一個(gè)女人的大事，更是一個(gè)媽媽的大事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)犯愁的時(shí)候，王老師主動(dòng)提出回家生養(yǎng)出月子后，馬上回到學(xué)校，堅(jiān)守最后一班崗。在離校前，王老師按預(yù)定要求完成新課任務(wù)，培養(yǎng)班級(jí)兩名得力助手跟師學(xué)藝，學(xué)習(xí)上復(fù)習(xí)課。在同班搭檔的幫助下，兩名小老師按王老師的復(fù)習(xí)提綱給同學(xué)們復(fù)習(xí)。在醫(yī)院的病房里，班里孩子們自發(fā)來看望初生的小寶寶，興致勃勃地講述著班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一排練，還有孩子們的復(fù)習(xí)情況。看著能干的孩子們，再看看懷里的寶寶，王老師的心里洋溢著滿滿的幸福。剛出月子，王老師立刻回到學(xué)校，回到課堂，回到孩子們身邊，認(rèn)真地給學(xué)生們復(fù)習(xí)完，又快速回到家給家里的娃娃喂奶。晚上睡不好，白天像打了雞血一樣地回到學(xué)生們中間，王老師正是這樣恪盡職守、殫精竭慮地奔忙在家和學(xué)校之間。也許有人會(huì)說她傻，但王老師依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
潛心耕耘、碩果累累
在17年的一線工作中，王老師用心去教書，用愛去管理學(xué)生。一份耕耘，一份收獲。這些年，無論是教學(xué)還是教研，無論是班級(jí)還是少先隊(duì)，都取得了不錯(cuò)的成績和榮譽(yù)。王老師先后被評為鄉(xiāng)、縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員。成績名列前茅，論文多次在縣、市獲獎(jiǎng)，教學(xué)競賽縣一等獎(jiǎng)就拿過三個(gè)，多次代表學(xué)校參加教師節(jié)演講，婦聯(lián)演講在全縣幾十個(gè)單位中獲得二等獎(jiǎng)。王老師在每個(gè)榮譽(yù)后重新開啟自己的新起點(diǎn)，始終堅(jiān)守著一腔熱誠和愛心，無無怨無悔地耕耘在三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)她無悔的青春。
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