暑假4年級優秀日記
篇一：二年級暑假日記
2014年7月4日星期五雨日記早上，滿天的烏云，就像晚上似的。忽然一陣大風，把雷公公惹火了，轟隆、轟隆……啪的一聲，樹也隨著狂風亂舞，樹葉一片一片地掉下來。豆大的雨點灑在人們頭上。嘩……嘩，清盆大雨下起來了。雨越下越大，就這樣，下起了雷陣雨，向窗外望去，樹呀、房子、車子、遠處的高樓哇，都模糊了。
過了一會兒，雷聲小了，雨聲也小了，烏云慢慢散去，天亮起來了！打開窗戶清新的空氣迎面撲來，天空像被洗過一樣蔚藍蔚藍的！
打羽毛球
夏天天氣很熱，我和媽媽經常會在晚飯后到家附近的廣場上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點去鍛煉身體。其實打毛球是我的愛好，我拿到球拍，會認真地注意媽媽打過來的羽毛球會落到哪個位置？然后就迎著球的落點反打過去，有時候媽媽會跳起來接球，有時候我會跳起來接媽媽打過來的球，一來一往，打到精彩處時，媽媽就會高興地大叫：“打得好，打得好！”我們打球引來很多人觀看，有些小朋友也想一試身手，可他們還不會發球呢！今天我和媽媽打了18個回合終于我贏了！打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是媽媽贏呢？
2014年7月29日星期三晴日記
蚯蚓的便便
今天，我和媽媽整理她種的花。我在一盆吊蘭里，看到許多圓圓的像豆子一樣大小的泥豆豆。我伸手摸了摸，粘粘的，沒有什么氣味。我問媽媽這是什么？媽媽說這是蚯蚓的便便！啊？好惡心！我連忙用紙使勁的擦手。媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕的泥土，如果花盆里有幾只蚯蚓，它們可以幫助花草松土，它們的便便還可以肥沃土壤，蚯蚓吃的是土，拉的也是土，沒關系的。我邊點頭邊和媽媽呵呵大笑。
我喜歡下雨天
我好喜歡下雨天，那滴答滴答的雨聲讓我好想在雨中和小伙伴們玩捉迷藏，好想在雨中和小雨點一起跳舞，我更想騎著自行車帶上小雨點去兜兜風。那一定會又新鮮又刺激。我喜歡下雨天，細細的雨線從天上落下來，像從天上的淋浴頭澆下的水，在雨里奔跑、嬉鬧，像小伙玩水槍在打仗。
小兔子
媽媽從集市上買來的那只小兔子長大了，原來買來的時候還不到一斤，現在長到快9斤了，爺爺買的大籠子快裝不下它了。小兔子長著一對長長的耳朵。它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。它的嘴巴是三瓣嘴，爺爺、爸爸每天給它從外面帶來青草，它吃起來可快了。小兔子的尾巴很短，像一個小絨球，它走起路來一蹦一跳的。它全身雪白雪白的，像穿了一件白皮毛大衣。我很喜歡小兔子，因為它很可愛。
篇二：學生優秀日記二年級綜合
清晨，迎著凜冽的寒風,走在上學的路上。路邊的小草已經枯萎了。有的地方已經結成了冰。啊！天真冷了。快到學校了，路邊的路燈還在亮著。在來來去去的人群中，多數都是上學的學生。我想：我要好好學習，爭取和同齡人賽跑。這樣才能對得起自己。以一份好成績回報父母。我相信自己能行。
教師評語：勤奮——是打開文學殿堂之門的一把鑰匙，自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師相信你也能行！
今天，是大年初一。早晨起床，穿上新衣服，我們去看社火。在一陣鑼鼓聲中，太平鼓隊開始表演了，鼓聲震天。緊接著秧歌隊扭起來了，阿姨們扭的多起勁啊！小朋友們開始腰鼓表演了，她們排著整齊的隊伍，迎得了觀眾熱烈的掌聲。
我生在農村，我要熱愛生活。好好學習，建設農村，讓農村更加富裕，祝相親們日子紅紅火火。
教師評語：寫出了農村春節時的特色，仿佛將讀者帶到了現場一起觀看社火表演，你的表達能力真厲害！而且，從中看出你是個有理想的孩子，祝愿你努力學習，把美好的理想變成現實！
寒冷的冬天到了，冬季是一年中最冷的季節，滴水成冰。早上全校師生都在跑步。校園生活真好，在校園生活中我明白了許多。要明天加強鍛煉。我愛冬天，冬天能使我更堅堅強。
教師評語：你是個熱愛生活、熱愛學習的孩子，相信你會健康、茁壯得成長為爸爸、媽媽和老師期望中的孩子。
早晨，爸爸騎著車子帶著我上學。我看到路邊的小草變黃了。冬天到了，樹葉落了。小草上蓋著一層霜。像一副美麗的山水畫。人們要多穿點衣服，千萬別感冒了。
教師評語：美，貫穿人生。我們生活在美中，美裝點了我們的人生。有人說：世界上不缺乏美的事物，而缺乏發現美的眼睛。而孩子，你有一雙善于發現美的眼睛！
時間如流水，轉眼間一周又結束了.
今天是我最開心的一天.因為可以無憂無慮的玩.做完作業.我們乘著102路車來到西固。哇！人可真多啊！叫賣聲.汽笛聲.吵鬧聲...讓整個市場成了開心樂園.在川流不息的人群中.我們來到一家童鞋店.我給自己選了雙棉鞋.
教師評語：孩子，你的觀察真仔細，對于吵鬧的市場，你以“愛”的心和視角去欣賞，那一份愛，讓我感動。真喜歡讀你的日記!孩子.你有寫作的天賦.我仿佛看到了一個未來的作家。
以前的爸爸總是在我耳邊念叨，讓我好好學習，可是我總是右耳進去左耳出，只顧著和小朋友玩王牌。今天暑假，由于我胳膊沒長好，
醫生要讓我重新二次手術，在手術當天，爸爸讓我堅強點，手術中我從始至終沒有掉一滴眼淚，回到病房由于沒事做，爸爸給我借了一本二年級的語文書，我認認真真地把十七課以前的生字生詞都預習了一遍，出院后，由于胳膊上打著又蠢又笨的石膏，讓我無法和小朋友在一起玩，我又重新寫了幾遍，把課文又背了幾遍。今天考試我得了一個滿分，拿著卷子我心里在想，只有好好學習，才能考個好成績。
老師評語:說的對極了，真佩服你！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有了付出，就會有回報！
家長評語：好的開始不等于好的結尾，爸爸希望你再接再厲，勇往直前。
天，還是那么陰，好像馬上就要下傾盆大雨了。早上起來吃過早飯，背上書包拿上雨傘去學校，天還不是很亮，只有那么星星點點的幾個同學在路上一邊走一邊背著課文。雨，終于還是和昨天一樣，照常在快要到中午的時候開始下了，雨越下越大，窗外什么也看不見，只聽見嘩嘩的的流水聲。下午快要放學的時候，太陽公公終于露出了一張久別的笑臉，操場是一群小朋友們正在玩游戲，他們追著鬧，蹦著跳著，一個一個露出了一張張快樂的笑臉，當然我心中更快樂，因為我今天又得了一個滿分。
老師評語：太優秀了。你的觀察很仔細，而且描寫得很生動。
家長：希望以后天天能欣賞你的朗讀！我期待著！
爸爸的臉就想八月的天氣一樣，有時萬里無云，陽光燦爛，有時烏云密布。當我考試得了滿分時，爸爸的臉上就會露出滿意的笑容，他的一雙小眼睛就會瞇成一條小蜂兒，嘴角往上翹著，連臉上的皺紋也好像消失了。但是如果哪次我粗心丟了分時，爸爸的臉馬上由晴轉陰了。一雙小眼睛也會瞪得跟十五的月亮一樣圓，讓人看著不寒而栗。
老師評語：對于自己的父親，你的比喻很形象，而且你描寫的很生動，我的眼前都能浮現你爸爸開心以及生氣時候的模樣。這篇人物描寫很成功！
家長：繼續努力，再接再厲
萬里無云，瑟瑟秋風，正是一個早讀的大好時光，我可不能白白浪費。于是我一邊邊走一邊背著課文，快到學校時我已經把課文背會了。在第二節語文課上老師讓我們朗讀課文，看著別人在讀，我自豪的合上課本背了起來，老師看著我背的那么熟練，當著全班同學的面表揚了我，我的心上簡直樂開了花。今天測試由于粗心，我盡然把一個字只寫了拼音而忘了寫生字了，只得了98分，看著試卷我心疼的掉下了一滴眼淚。
老師評語：業精于勤，荒于嬉。老師對于你的努力很是欣慰。雖然只得了98分，不過一次的失誤并不能說明什么問題，但下次要仔細呀！
家長評語：冰凍三尺非一日之寒，千里之行始于足下，不管做什么事情都應該從一點一滴做起。
孩子已經長大了，就得告別媽媽，四海為家，浪跡天涯，牛馬有腳，鳥有翅膀，植物長大也同樣也用各種辦法都離開了他親愛的媽媽，到遠處扎根落土。就連小雨點兒也耐不住寂寞，今天早上同樣依依不舍地告別云媽媽。有的向媽媽揮著小手打招呼，有的哭著向媽媽深深的鞠著躬，然后帶著不情愿和不放心，飄飄灑灑地來到了人間，有的落戶田野里，有的落戶小河里，有的落戶房屋上，還有的調皮地打著
招呼落到小朋友的臉蛋上，涼涼的-真爽。
老師評語：老師很開心，你已經長大了。所以老師對你有些建議：在面對困難和挫折的時候，膽小懦弱的孩子往往沒有意志力去克服困難和挫折，而堅強勇敢的孩子則能夠做到持之以恒，越過障礙和絆腳石。老師相信你能夠做一個堅強勇敢的孩子！
家長：謝謝兒子，媽媽感覺你長大了，懂事了，以后的道路不管是鮮花鋪路還是滿地荊棘，媽媽都會陪在你的左右，也希望你可以更加堅強，勇敢，努力。
我們的語文老師姓郜，我們都叫她郜老師，高高的個子，不胖不瘦的身材，老師的臉圓圓的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神而且會說話的眼睛，不管上課還是下課，老師總是笑瞇瞇地。老師從來不打我們，總是那么耐心地給我們講解，看著老師和藹可親的樣子，同學們的積極性更高了。老師一天工作很忙，常常很晚才回家，有人說老師是園丁，是蠟燭，但我覺得老師更像媽媽。
老師評語：謝謝你對老師的理解，在老師眼里你同樣也很好，在老師的眼里，你們都是老師的孩子！
家長評語:聽老師的話，繼續奮斗。
今天雖然是進入冬天的第七天了，但是天氣還不是那么的寒冷。藍藍的天上找不到一絲云彩，仿佛有誰用抹布擦洗過一般，猶如一面大鏡子。一輪紅日高高地掛在天空，有幾只小鳥在天空中自由自在地飛來飛去，連個張阿姨家那條哈巴狗也在懶洋洋地打著哈欠，伸著懶腰，好像在說：“啊！多么暖和的一個冬日呀！
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