初中生寒假的日記
引導語：日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面是小編為你帶來的初中生寒假的日記，希望對你有所幫助。
【篇一：初中生寒假日：寒假游玩】
寒假日記X月X日星期X天氣晴
在這個寒假假期，也就是我在小學階段的最后一個假期里，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險的時候，那里十分刺激：單，雙鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長的`有十幾米長，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒有雙鋼索那樣長，但是由于上下兩條鋼索是垂直對齊的，所以爬的時候背脊不是向上就是向下，看上去已覺很危險，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰。
【篇二：寒假日記300字：練字】
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的`字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了�，F在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
【篇三：寒假日記350字：除夕作文】
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的.對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
【篇四：寒假日記300字：和媽媽一起買衣服】
2009年1月14日星期三天氣晴
新年快到了，媽媽想給我買一件新衣服我非常高興。吃過早飯，我和媽媽逛商店挑選我喜歡的衣服，逛了一家又一家，最后終于看準了一件紅色的'衣服，上面印有好多英語字母，我非常喜歡。
媽媽問：“這一件可以嗎？”，呀，竟然媽媽的眼光和我的一樣，我連忙答應：可以。
媽媽問售貨員阿姨：“這件衣服多少錢？”阿姨說：“不貴，六十元錢”“太貴了”媽媽說，就這樣媽媽和阿姨開始了討價還價，經過一段時間的爭論，最后達成協議，以45元錢的價格賣給我，媽媽掏出一張嶄新的一百元鈔票遞歸阿姨，阿姨說：“小朋友算算應找給你多少錢？”我脫口而出“55元”，媽媽和阿姨都跨我聰明。今天我非常高興，因為我不禁得到了新衣服，而且受到了媽媽、阿姨夸獎。
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