實用的初三日記模板匯編9篇
時間過得真快，一天又將結束了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的初三日記9篇，希望對大家有所幫助。
初三日記 篇1
20xx年9月2日星期四 天氣晴
今天是開學的第二天，也是我們班上第一節政治課，我們都被在政治老師弄得哈哈大笑。
說起政治老師今天上課，我就忍不住地想笑。因為他今天上課實在是太好笑了。他一進教室就講一些過去的事，講以前爺爺、奶奶那個年代的事。一邊講一邊做動作，他說的`話又不是太準確，“臺山話、普通話、廣東話”幾種話交擠在一起，我們聽后更想笑了。講到教我們弄包子的事最好笑了，他一邊扮演很饑餓的樣子一邊說教我們弄包子，我們都愣住了，奇怪了怎么無端端地教我們弄包子呢？原來是說以前的人沒有東西吃，做包子來充饑，用已經收割的禾苗，剩下的那些，回家把石灰弄在一起，弄得包子大大的。說著說著，他又說當時吃死了很多的人，弄得我們準備學弄包子了，卻竹籃打水一場空。我們班有個女同學學政治老師說得不準的話，弄得我們哈哈大笑。政治老師不光是說話還扮演小動物，特別是他這么大的人還扮演小動物，我們看了都笑聲連連的，好笑極了。
今天真的被政治老師弄得哈哈大笑了，他講得真的很好笑，讓人笑到肚子都痛了。今天開心極了！
初三日記 篇2
那年夏天，陽光明媚，我原以為又可以開開心心度過舞蹈房的一天，可是，我還沒有進門，就聽到了“啊——啊——”的慘叫聲。看樣子今天是練習繃腳背，我的腳立刻定在原地，臉“唰”的一下白了，頭上的陽光似乎被烏云遮掩了，即將到來的是狂風驟雨。
我捏緊背包，心一沉，邁著僵硬的`步伐小心翼翼地走過大廳。可還是被老師抓到，被拎進了舞蹈房。
我愣在原地，被眼前的畫面所震撼了：一堆人一邊劈著叉，一邊抱著腳在大哭，時不時又發出“啊”的聲音，老師眼睛一掃，又變成了小聲的嗚咽。我心里七上八下，如小船在海上迷失了方向，不知該何去何從。
換上鞋，我坐在地上，雙腿伸直，老師二話不說猛地一下把我往地上壓，“咔嚓”清脆的聲音回響在我的耳旁。我感覺整個世界都寂靜了，疼痛埋沒了我所有的神經，雙腳像在被螞蟻一口一口地啃食著，青筋暴起，迎來的只有疼痛。
不一會兒我就想放棄了，用手摸了把臉，不知是淚水還是汗水，整個臉上都模糊一片，后背也讓汗水無情地打濕，疼痛侵占了我的大腦，讓我一時緩不過神來。我扭頭看我的伙伴們，她們都在堅持，一個個雙手握拳，上牙咬著下唇，一丁點都沒有放松懈怠。我被感染了，被大家共同的努力感染了，大家都在堅持，我又有什么理由放棄呢?
我又坐到原位上，心一橫，和同伴們一起繃著腳背。我的額頭上蹦出一顆顆晶瑩剔透的汗滴，它們抱緊彼此，順著臉頰慢慢滑落。舞蹈房里早已沒有了慘叫聲，大家都在努力地堅持著。時間一分一秒的走了，它是那樣地快，我還來不及抓住它時，訓練結束了。大家都放松了，露出了笑容。我的內心涌起一股熱浪，“堅持”讓我翻過了繃腳背這座山。
生活中可能還會有許多像這樣又陡又峭的山，但是，“堅持”這個信念一定會幫助我翻越它們，讓我領略到萬千美麗無限的風景。
初三日記 篇3
星期六上午，我寫完作業后閑著沒事，便出門逛逛。鄰居家最近正在裝潢，院子里有很多的沙子，小弟拿著一個黑色的吸鐵石在沙子上不知道在干些什么?
我很好奇，大步流星的走過去。“喂，沙子上那么臟，你還趴在上面?衣服弄臟了看*媽不揍你才怪呢?”我企圖阻止他。“別吵，我在吸鐵粉呢!”他故作神秘。“鐵粉，干什么?”我很不解。“等我把鐵粉吸到了，給你表演魔術。”他越說我越不明白，到聽上去很有趣。于是我靜靜的站在一旁等候。
不一會，我就看見他從口袋里掏出一張紙，把吸鐵石上的黑色鐵粉抹在紙上，然后開心的.說：“姐，你來看。”他帶著我來到空地上，然后把紙攤開，接著把手上的吸鐵石懸在鐵粉上晃了晃，他往左，那些鐵粉聽話的往左，他往右，鐵粉也歪著腦袋往右走，簡直太神奇了。看我瞠目結舌，弟弟很是得意。
“嘿嘿，厲害吧!”弟弟問我。嗯，我連連點頭，急忙問這是怎么回事?弟弟解釋說：“磁鐵呢相互吸引，當磁鐵靠近鐵粉時，它的磁場將鐵粉磁化，所以產生了吸引力，所以才會乖乖聽話啦!”
“哦，那讓我玩玩!”我迫不及待的接過弟弟手上的磁鐵，興沖沖的玩起來。
生活中有很多奧妙，需要我們用心去發現!
初三日記 篇4
這天早上我遲到了兩分鐘，結果就是被罰站兩個小時，盡管我對老師說我是因為車子出了毛病才遲到的，但是被罰站的結局還是沒有改變，哼，我在心里默默的說著我的老師。
我的老師就是這樣一個人，對同學要求特別嚴厲，無論犯錯是大，還是小，都得做出一定的`處罰，記得有一次我的同桌因為作業忘家了，結果被老師知道了，老師一邊批評著，一邊讓他寫下保證書還有認錯的書面報告，這可難為死了同桌，好不容易寫完了，還要現在講臺上當著同學們的面做出檢討，當成典型進行批評教育。
按說這樣的老師應該人見人憤的，但是我們卻非常喜歡這個老師，盡管他非常的嚴厲，但是他有自己的方式，有事會通過一個小事讓我們知道并改正一個大錯誤，當然他講課也非常的在行，我們班的數學成績往往是學校第一名，這就是他的成果。
俗話說嚴師出高徒，我們喜歡這樣的老師。
初三日記 篇5
20xx年10月7 晴
這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。
班里查作業，數學作業沒寫的只有一個，而且還是數學課代表，那是一個男生。
同桌說他這樣的做法不對，這些題雖然對她來說相當于1+1=2但也要寫。我不茍同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對于作業，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什么用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什么關系，更何況，如果每一科都寫上，那么3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。
我們兩個人的觀點，并沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發生。
12.14 晴
今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。
“哎，你看看你，怎莫那么愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什么這樣說，是因為她學習的時候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的'嗎？
“我還沒有你認真”
“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”
有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對于你來說沒什么，但對別人，也許，會記一輩子。
初三日記 篇6
本來不想寫這篇日記的，但忍不住還是打出來了，就當是給自己一個念想吧。
很多次我告訴自己這樣已經很好了，雖然我發現自己想要的并沒有完全得到也沒有完全擁有，但真的相較以前而言，已經很好了，但是看到你和她在一起笑，看見你們聊著不屬于的記憶，我只能默默的離開，趴下來想起你的關于，我不知道自己是怎么了，為什么這么不知足，沒得到的時候渴望擁有，得到了卻不知道滿足幻想著要更多。告訴自己，珍惜當下，一切安好，變好！
果然，人是一種很賤的生物，得到了就不知道珍惜，或者說還沒有得到就開始喜新厭舊。當你獨屬于我的時候，我三心二意，心不在焉，但看著你和別人嬉笑，寫紙條，心里又覺得怪不舒服，我究竟怎么了？為什么那么多個到嘴角的問題都不敢問出口，是害怕那個答案不是自己想要的'嗎？還是？不敢問，就自己胡思亂想，想著想著，就累了。累了，就不想說話。
每次看見你們開心的樣子，我有一種錯覺，似乎，沒有我的參與，你們一樣幸福。什么時候，我變得這么沒有信心，覺得自己在你們心中的存在感那么低？不由得，又懷念起以前那段日子。可是，以前的日子之所以叫做以前，那就代表不是現在，不是現在，就只能用來懷念，而不是沉浸。可是，究竟什么時候我才能真正知道那個答案，在你們心中，我究竟算什么？
我今天其實還想說，在我心中，他，算得上是最在乎的吧，可是不知道，為什么，沒說出口，我也不知道為什么。很多次，好些問題，想問，卻又不敢，因為害怕答案，你說，我是怯懦呢？還是怯懦呢？
有時候，晚自習后，走在回家路上，我在想，什么時候開始，我們，變成了這樣？不是說這樣不好，但只是覺得很奇怪，四是在什么樣的條件下分解成2和2的呢？還是說因為我們太2呢？
其實，我想說，距離其實很好。至少，我發現，我們之間不會有友情危機，想念對方的時候發個窗口抖動，等對方回答的時間，很漫長，但值得。就好像，只有泡了12小時的檸檬才能散發出它本身的芳香，這是任何事物都無法比擬的。等待的時候，心也靜了下來，所以，我學會了思考。
不知不覺，就打了這么多，其實，我很珍惜你們，不管怎樣，你們都是我最最在乎的。哎呀，我今天神經了，又寫了這么多感慨，呵呵。不過覺得今年的自己很棒，真心的，學會了自己去爭取，去主動，去珍惜，去把握幸福，你們說呢？
初三日記 篇7
小雨，淅瀝瀝的下著，原本平靜的心，涌起了一股濃濃的悲。
月，你過得可好？
記得，在你離開的時候，也是這樣傷感的雨天。
那時的我和你，懵懂，不諳世事，知道的，就是我們就將要分開。那時的我和你，的卻嚇壞了，苦苦的哀求著你的父母，請他們不要把你帶走。
可是，最后，你還是走了。你走的那天，我沒有去送你，因為我怕我會哭著把你留下。曾經那么親密的我們，一下子，變得那樣的疏遠。因為從此以后，我們便會被分割在地球的兩面。
每到雨天，我的心情總會變得沉重起來。那瀝瀝的小雨，就如我和你過往的片段，打在地上，支離破碎。
那時的我和你，現在隨著歲月的流失，遺忘了過去。
現在的我，冷漠了許多，對于任何人，都不愿交心。
現在的我，平靜了許多，再不會為了離別而傷心。
現在的我，喜歡在任何時候，都躺在樓頂上，任風兒在臉上肆虐。
現在的`我，喜歡用冷冷的眸光，看著這虛偽的世界。
現在的我，不再瘋瘋顛顛，而是多愁善感。
現在的我，不再有朋友，崇尚著alon這個詞。
現在的我，遙望遠方，如漁人對月留珠。
初三日記 篇8
一樣的學校，一樣的同學。可是，我們已經上初三了！
已經開學兩周了，我依舊沒有進入初三的狀態。依然是初一初二時懶散的樣子。對于我的學習，我全然沒有規劃性，我感覺我的大腦里裝的是一團漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個大大的'問號。
我到底該如何？郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾！
下午，意外的下起了大雨，天空一片陰暗，就像我的心情一樣低沉。后兩節課都是數學，我似乎走神了，一點也沒有聽進去。我心里、腦子里都是一團糟，我不知道該怎么辦？
晚上回到家，見到一周沒見的家人，我突然流淚了，我發現我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁，回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調皮搗蛋，我也不會去責怪他，我竟然發現他很可愛似的，初三的一切煩惱，我暫時都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖，我突然覺得，我的初三，不再茫然了。我的學習也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會努力的。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。初三，我拼了。困難再大，我也會勇敢的闖一闖。
畢竟，海闊天空，在狂風暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對得起“海燕”這個名字呢，勇敢的海燕，加油！
初三？初三！我豁然開朗了！
初三日記 篇9
夢的世界是五彩繽紛的，因為夢的世界充滿了幸福與歡樂，所以人們才有了追求的目標，為了追求目標人們就回去努力。
有一天，我突然想要爸爸給我買一個新的文具盒。可是文具盒是誰發明的.呢?爸爸告訴我說：“當然是科學家了，科學家給我們研究出了許多對我們有利的東西，如飛機、輪船、書包、筆、字典和椅子……幾乎所有的用品都是科學家研究出來的。”
“那我長大后也要做一個科學家。”我說。
“你能有這樣的想法是好的，但你也不能光說不做喲”。
“知道了爸爸，放心吧，我會用實際行動做給你看”。
從那以后，我就決定長大以后要當一個科學家。還要研究現代科學家還沒有研究出來的高科技，因為我想國家永不落后，爭奪第一，發明一些對人們生活有利用價值的東西，這才是我想發明出來的。一個科學家，只有發明了這種用品，才算一個真正的科學家，才算一個合格的科學家，至少我是這么認為的。也只有這樣的科學家才能得到人們的信任，才能給人民帶來幸福快樂，才能被國家重用，這也是當一個科學家最基本的追求。雖然我還小，但是我相信我的夢在未來的一天一定會實現，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”我決定將這句名言作為我人生中的座右銘。
這便是我心中的夢，我也會背上夢想的行囊，在未來的學習道路上陪伴我越走越遠，越走越暢。
總之，在我心底已種下了有一棵當科學家夢想的種子。
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