有關校園日記模板集合九篇
一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的校園日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園日記 篇1
我們的校園風景很漂亮，一年四季的風景都給人不一樣的感覺呢，讓人處在美麗的畫卷中，像一個美麗的大花園。
暖暖的春天到了，小草寶寶探出腦袋，穿上春姑娘為它做的綠衣裳。小草寶寶們拉著小手把校園打扮得更美。在這個萬紫千紅的季節，各種各樣的花都競相開放，亮出自己最美的一面。大樹長出嫩綠的芽兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹上做游戲。小朋友們紛紛走出教室，去觀賞校園的美景。
炎熱的夏天到了，小草長高了，衣服也變得更綠了。茂密的大樹像搭起了一個個綠色的涼棚，小朋友們在涼棚下乘涼。知了聽到了朗朗的讀書聲，也“知了知了”地叫個不停，好像在跟小朋友們比誰讀得認真。
涼爽的秋天到了，小草換上了一件黃色的衣服，校園里像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，有紅的、黃的，還有粉紅的。大樹上的'葉子變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像鋪上一地金子。小朋友們把葉子撿來當做書簽。
寒冷的冬天到了，小草寶寶怕冷躲在土里，不肯鉆出來。有的樹光禿禿的，樹下的落葉慢慢地變成土壤，給大樹添加營養。操場上鋪上了雪白的地毯，小朋友們正在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪。
校園是我們的家，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。
校園日記 篇2
美麗的校園就是我溫暖的家，家里特別美麗，你看，當你邁進陽光小學的大門時，迎面而來的是一座漂亮的教學樓，走近它，你可以聽到同學們早讀時發出那朗朗的讀書聲，走進教室，跟著同學們一起早讀，一天的學習就從這里開始了。下午放學時，當你排著放學隊路過草地時，躲在草叢中的小麻雀會嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在跟你再見。操場上，一塵不染，沒有一點兒垃圾，這可都是值日生的'功勞啊！他們每天一來就趕快拿掃把不停的掃啊掃，把操場掃的干干凈凈才回班。老師們的辦公樓附近，非常的安靜，就連下課的時候也是很安靜，我怎么也想不出來為什么會這么安靜。
我們學校的老師也特別好，我們坐著聽課，她們卻是站著講課，一站就是40分鐘，下課了，她們還要耐心的解答同學們提出的種種問題才能離開。老師們真辛苦啊！她們無私的關愛著我們，不但在學習上給予我們諄諄教導，還在日常生活中對我們無微不至的關愛，我愛我的老師們。
我的同學們呢，對人都十分友善，大家都會互相關心、互相幫助，這讓老師和其他人都很高興，比如，有一次，一個同學摔到了，另外一個同學見了，就飛快的跑過去，把他扶起來，還不停的問：“沒事吧？”
我以前總是想，校園生活一定會十分枯燥，可現在我否認了這個想法，我喜歡我那多姿多彩的校園，啊！美麗的校園就是我的家。
校園日記 篇3
打開記憶的閘門，取出童年那本書，翻到“游戲”那一頁，“踢毽子，跳繩”等詞語，驀然躍入眼簾�？烧l能想到，兒時的游戲，卻成了二十一世紀的運動潮流。這些傳統游戲并沒有隨著歷史的消逝而失去迷人的光澤，雖然他們也曾經隱姓埋名一段時間，也就是由于電視電腦剛剛進入人們生活時，人們無暇在運動游戲上花費時間，而將精力轉向了電腦游戲等等。但如今，人們終于意識到虛擬的世界，只不過是浪費時間，對身體的健康尤為有害。于是，今天的人們開始熱衷于運動。
我運動，我健康
由于生活條件好了，肥胖的人也越來越多，當人們意識到肥胖會給人體帶來相當多的疾病時，人們開始減肥。而減肥效果最為顯著的方式是什么呢？毫無疑問，答案是有氧運動。一般人慢跑一分鐘消耗15千卡左右熱量，體重越大消費越多，而一磅的脂肪是3500千卡。如果每天慢跑30分鐘，在飲食沒有變化的情況下17天可減一公斤。而踢毽子，跳繩更是十分有效的有氧運動，無論胖瘦的`人都能達到很好的鍛煉效果，生命在于運動，傳統游戲既可以健身，又可以減肥，一舉兩得，何樂而不為呢？
我運動，我快樂
“踢毽子，跳繩”作為一種有益的游戲運動，它們還可以玩出許多花樣，比如說跳繩，有“雙搖，三搖”，甚至有人可以做出“四搖”；踢毽子可以踢出許多動作，每個動作都有他的藝術名稱如：肩上開花、四瓣落花、鯉魚跳龍門……踢毽子的技術含量越來越高，毽子的制作工藝也越來越精美，人們的動作越來越漂亮，越來越新穎。假如你學上一招兩招，是多么的高興，在他人面前“顯擺”一下，又是多么的自豪！我們這里已經有傳統游戲俱樂部了，經常舉辦“踢毽子、跳繩”等游戲競賽，既鍛煉身體，又愉悅了身心。
傳統游戲已成為時代潮流，讓我們唱起響亮的號角：我運動，我健康；我運動，我快樂！
校園日記 篇4
芒市的爺爺奶奶家門口栽這一顆扶桑花，又名四季花，每一次我到爺爺奶奶家總能見到它開著美麗的花朵迎接我。
在一個周末的日子里，爸爸開著車把我從瑞麗帶到芒市，責任是陪伴年邁的爺爺奶奶。一到門口我就見到了扶�；ㄏ裢Ｒ粯娱_著美麗的花兒，這時我不經意的停下腳步。慢慢地走到它的樹下，拾起它掉落下的花苞，這些花苞是被淘氣的小朋友弄掉的。雖然它還沒有開出鮮花就被丟掉，但它從不抱怨，仍然的站在爺爺奶奶家們口對所有觀賞它的人微笑。
細觀扶桑花，它的根部有小碗粗，枝繁葉茂，樹高約有三公尺。主干的表皮是棕色的，摸上去癩癩的，枝條也是棕色的，長長的葉柄上長著桃型齒邊的綠葉，花枝上有花苞，開著紅色和粉紅色的鮮艷花朵。有些花是獨自開放的，花中間有一些有花蕊，有一些沒有。繼續觀察，您就會發現那長長的花蕊上長有黃色的小球。那紅的花，黃的`蕊，綠的葉組合在一起真是美麗至極。
扶�；ㄔ跔N爛的陽光下，站立在門口，帶著紅紅的笑臉迎接每一位觀賞它的人。它不像太陽花那樣絢麗多彩，也不像月季花那樣婀娜多姿，更不像牡丹那樣雍容華貴，它有的只是樸實無華，四季常青，四季花開。它沒有像百花一樣爭奇斗艷，嘩眾取寵，它默默地奉獻，美化我們的環境，它有頑強的生命力，只要你把它的枝干插在泥土里，它就會生根發芽，開出最美麗的花朵。
我愛扶�；�，愛它頑強的生命力，愛它四季開放的鮮花。
校園日記 篇5
天的校園，花兒開放，可愛的小鳥在窗外唧唧咋咋的在叫。
小草微笑的向我們招手，我們多么快樂的在操場上玩耍，看著紅旗。我們很激動！
啊！春天的校園！你是如此的'美麗！多么的可愛��！
春天的校園花草開放，花團錦簇，這就是春天的校園！這就是我的校園！
校園日記 篇6
每當我經過母校的門前，總能想起操場角落里的那棵白楊，每當想起它的時候，總能引起我無限的遐想。
我不知道這棵白楊是什么時候栽下的，據學校里搞清潔的一位老人說，這棵白楊的年齡比學校的年齡還要大。那位老人的胡須比白楊的胡須比白楊的'葉子還要密，看上去比學校最老的老師還要老。不管別人怎么看，我對老人的話深信不疑。
在那些時候，我感覺那棵白楊好高��！我常常站在樹下，仰起頭想看看樹尖的形狀�？墒遣弊右呀洶l酸了，映入眼簾的還是茂密的綠葉，他們無一例外地向上生長著，使小小的我根本分辨不出哪里才是它的尖端。它就那么一直向上生長著，從不肯低下他的頭。
很多人只把它當做校園的一個點綴物。只有在盛夏的時候，才想起它。聚集在它濃密的綠蔭里，在它的護佑下盡情享受著愜意的涼爽。可是它在我的眼里，更像是一位好朋友。當我取得成績的時候，到它的跟前講述，樹葉在微風的吹拂下嘩嘩作響，為我鼓掌加油。當我憂愁的時候，到它的跟前傾吐，雖然它不能說話，可是聽著樹葉偶爾抖動發出的沙沙聲，我那顆煩躁的心逐漸平和了。雖然我有一些朋友，可是只有在這位白楊朋友面前才感覺是真正的自己。
隨著年齡的不斷增長，不知不覺中，我與白楊的距離似乎逐漸疏遠了。因為在這個世界上，相互交流比單獨傾訴更重要。再者，白楊除了高度不斷的增長和樹葉的顏色不停地變換之外，實在看不出和開始認識的時候有什么不同。可是白楊并不知道這些，依舊在原地默默注視著我。我不清楚他還曾經關注過誰，更不知道除了我以外，還有誰是他的朋友。我只知道，他會一直這樣默默注視著我。
隨著時間的不斷推移，我已經離開母校很久了。曾經經歷的一切，已經很難完整地記憶起來了。只有那棵白楊還挺立在我記憶的最深處。隨著閱歷的不斷豐富，猛然感覺白楊一直都沒有離開我。不是嗎？父母不是一直關注著我的每一步成長嗎？老師不是一直在豐富著我的知識嗎？在成長的過程中，又有多少人在默默關注著我。盡管有時候我感覺他們的觀點遠遠趕不上我，他們的看法和我相比簡直是天壤之別。可是他們并不在意，仍然在默默關注著。等到我注意到的時候，他們已經變得很老了，而我也已經要離開他們了。
母校的白楊啊，不知道現在的你變成了什么樣子，是否還在那里默默關注著一代又一代人在你面前成長。我只知道，為了回報它我唯有加倍的努力！等到取得驕人成績以后，我會再回到你的身邊，用我的成功向你報喜，聽你再次為我鼓掌。等著我吧，白楊！
校園日記 篇7
記得大概是三年級的時候，班主任老師用一堂活動課和我們一起做了一次有趣的貼鼻子游戲。當時你要在那兒，一定會逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩兒，可就是少了一個漂亮的小鼻子。王老師說：“誰來把小男孩的鼻子貼上？”“我來！”大家爭先恐后地喊著。老師叫了了胡藝凡上去，只見胡藝凡眼用紅領巾蒙住，手里拿著鼻子走上臺去，她這兒摸摸，那兒摸摸，剛要貼上去，手又縮回來了，磨蹭了半天，才把鼻子貼上去。
她剛貼完，聚精會神盯著她的同學們立刻大笑起來。有的`笑得流淚了，有的笑得全身發軟站不起來，有的捂著肚子直不起腰來，我更是樂得前仰后合。
胡藝凡感到不對勁，忙摘下紅領巾，一看，把鼻子貼到脖子上了，小男孩的鼻子掉下來了。接著又上去幾個同學，都沒有成功，而同學們笑得下巴都掉下來了。
最后老師讓班長石靖希去試試，只見石靖希走上臺去，她對著黑板比劃了一陣，然后毫不猶豫地貼了上去。這次不是笑聲，而是嘩嘩的掌聲，原來石靖希給小男孩貼上了合適的鼻子，小男孩笑了。
鈴......下課的鈴聲響了，可到現在，那次貼鼻子游戲我還記憶猶新。
校園日記 篇8
當你走過我們學校門口，看見淡藍色柵欄圍著的花壇中的那座假山時，會情不自禁地說：“這座假山真美！”
這座假山，小巧玲瓏，聳立在圓形花壇中心的水里，它用山石壘成。從遠處看，四座5米高的山峰錯落其間，挺拔俊秀。山頂青松挺立，像一把把綠傘。喇叭花緊貼著山石，爬滿山坡，真有點綠樹紅花之感。東西兩個山頭上分別有一個碧綠色的瓷亭和一座紫褐色的瓷塔，像兩位老人在隔峽谷眺望，為假山增添了古色古香。山頭那個人工噴泉，水珠噴出兩米多高，似顆顆閃光的.珍珠，把假山洗得一塵不染。
假山周圍是水池，直徑有10米左右，池水明凈見底。像一面環形鏡子。水草碧綠，猶如一片草坪。噴泉灑落下來的水珠，激起一朵朵小水花，打破了池面的平靜，引來了無數條小魚在戲水。
水池外圍有花草，有色澤鮮艷的月季，有耐寒傲霜的菊花，有開滿枝條的串紅，有火把似的美人蕉……像平放著的一個大花環。
校園日記 篇9
每個孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個孩子都有自己的校園，校園是我學習和成長的地方。我愛家鄉，也愛校園。
我的家鄉在丹陽市的南邊——里莊鎮。這是江南水鄉一個美麗的鄉鎮。這兒一年四季風景如畫，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉的人民個個勤勞樸實，家家養牲畜，戶戶魚米香。農閑的時候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場，一早就來了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。每當集市到來，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買到什么。我愛自己的家鄉，我要好好學習，長大了用自己所學的技術回家辦大型企業，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動更多的農民發家致富。
我的學校是里莊中心校，學校就是我的家，同學是我的.兄弟姐妹，老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。我愛老師，認真學習，以優異的成績回報老師；我愛校園，愛護她的一草一木，用完水，及時關掉水龍頭；一旦發現地面有紙屑，就立即撿起放進垃圾箱；用餐時，我注意節約每一粒糧食；打掃除時，我仔細擦窗戶，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場上的雜草，讓我們的操場整潔衛生。學校是我家，美化靠大家。生活在風景如畫，鳥語花香的校園，我覺得特別開心，特別幸福！
我的家鄉和我的校園都充滿了詩情畫意，我愛家鄉，我愛校園，我現在要奮發圖強，長大把家鄉和學校建設得更加美好！
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