精選初二日記模板匯總十篇
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的初二日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二日記 篇1
今天我們有一節(jié)閱讀課，又是一個(gè)沉寂在書香中的一個(gè)日子。我們要在知識的海洋中慢慢遨游。
今天下午第一節(jié)課就是閱讀課，我們整齊有序地進(jìn)入了閱讀室。我們進(jìn)去后按著座位表坐下了，每個(gè)桌子上都有四本書，老師讓我們安安靜靜地看書，但是有幾個(gè)同學(xué)在說話搗亂，一被老師發(fā)現(xiàn)后就再也沒有了。我們還填了看書借書的表格，我看的.是《心靈雞湯》，上面記錄了父母的愛，老師的愛，朋友的愛，每一部都講的生動(dòng)有趣，我還做了摘抄。
我看的書還不夠多，必須多看點(diǎn)書，來豐富我的知識和見識。
初二日記 篇2
寒假里的一天早上，天剛朦朦亮，爸爸就把我叫了起來說:"快起床，外面下雪了，今天上午和爸爸一起去古彭廣場打雪仗。”我聽了趕忙穿好衣服，早飯都沒來得及吃就飛快地跑下樓去了。
來到了馬路上，我感到這個(gè)世界好純潔，到處都是白茫茫的一片，大地像鋪上了一層厚厚的“地毯”，而且“地毯”上有一串串腳印，房屋上、大樹上……都好像穿上了一件白色的大衣，美麗極了。
不一會(huì)兒，我和爸爸就來到了古彭廣場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場上的人可，真多啊!許多小朋友正在廣場上打雪仗、堆雪人……他們玩兒的`開心極了。我急忙抓起一把雪，攥成一個(gè)雪球向爸爸?jǐn)S去，爸爸也不甘示弱攥成一個(gè)雪球向我拋來，幾個(gè)回合下來，我一不小心一下子滑倒了，爸爸跑過來垃我，沒想到他也翻了個(gè)四腳朝天，我們倆站起來，我看看你，你看看我，兩人全身都是雪，我和爸爸開心的笑了。
此時(shí)，廣場上到處是歡聲笑語，大家都沉浸在一片歡樂之中。我和爸爸玩兒得很開心，今天，是我寒假里最快樂的一天。
初二日記 篇3
我咪著眼，瞪著陽光。靜靜地流淌在手背上。于是，手上也就有了一層金黃色的薄膜。恍然想起，那些驕傲的80后，那些傲視一切的人。在如流星璀璨了一段時(shí)期之后，消失不見。
那些人兒，總是寫出或悲傷或快活，或華麗或質(zhì)樸的文字來感動(dòng)我們。現(xiàn)在卻漸漸淡出了我們的視線。
那些人兒，總是告誡我們不要輕易和文字打交道，自己卻越陷越深，在自己的世界里靜靜徜徉。
我不知道，那些得到繆斯眷顧的人兒，是否依然堅(jiān)持他們的夢，依然筆耕不輟，夜以繼日的繼續(xù)？又或者早已成為紅塵俗世中的一員，不再憤世嫉俗，被生活磨掉了棱角，開始為生活忙碌？
紅塵翻滾，歲月流逝。于是，那些人兒大部分在我們的'視線中遠(yuǎn)去，留下一個(gè)模糊的背影。我們甚至還來不及對他們展示最后的笑，就這樣悄然的走了。
幾十個(gè)抑或是幾百個(gè)陰天和雨天過去，我依然記得那些人，給予我黯淡生命色彩的，哥哥姐姐。
初二日記 篇4
我家那只烏龜已經(jīng)餓的不行了，在“水牢”里撲通、撲通的亂跳，堅(jiān)硬的外殼與“水牢”的撞擊聲，已經(jīng)無心再讓我學(xué)習(xí)。烏龜是一種生活在河流、湖泊，靠吃雜草或小動(dòng)物生活的生物。自從它來到了我家，便開始吃美味的豬肉，或者新鮮的小魚。它排泄的糞便都由我媽定時(shí)處理。
這只烏龜長的不算太扁，硬硬的外殼逞長圓形，背部是黑褐色的，有美麗的花紋。因?yàn)樗L時(shí)間不去親自捕獵，所以腳趾上的指甲異常的'長。每次我都會(huì)逗它玩，然后它就將頭尾四肢縮入殼內(nèi)。可今天它卻隔著“水牢”想咬我，我立馬就明白它餓了。于是，我出去責(zé)備我媽：“烏龜都餓成那樣了，為什么不喂食？”媽媽若無其事的說：“那烏龜長那么老大了，簡直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懶得收拾了……”
我聽后很不開心，于是回到屋內(nèi)看著它。之見它努力的爬著，腳趾甲像刀片一樣劃著缸的邊。可是它的殼太沉了，于是撲通一聲它又回到了“水牢”。它看著外面，似乎在說：“我要餓死了，我要吃肉！”我看這，但也無能為力，真像把它放回大自然。
如果我們?nèi)祟悷o法養(yǎng)好自然界的動(dòng)物， 那么就將它們歸還給大自然吧，到以后看它們自己的生存能力。人類正和其他動(dòng)物一樣，都是大自然賦予的生命。只不過人類是食物鏈的最頂端，那些動(dòng)物只能活活的受罪，可憐那些無辜的生命。
在人類的眼里，動(dòng)物的生命＝錢財(cái)。
我想我還是放了烏龜吧，讓它回到大自然。讓它自己選擇活下去的途徑，比觀賞的烏龜強(qiáng)很多。
初二日記 篇5
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的'旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠…
初二日記 篇6
鄰居家的小孩子童童在某小學(xué)讀三年級，一次美術(shù)課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨(dú)童童畫了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓，說他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，童童委屈得直哭。
事后我問童童為什么要把西瓜畫成方的？童童天真地說，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。童童的話使我不禁想起另一個(gè)“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫蘋果，一個(gè)學(xué)生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評也沒有指責(zé)，而是問：“你為什么要把蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋果不會(huì)滾。”“你的想法真好，希望你好好學(xué)習(xí)，早日培育出方蘋果來。”
不同的教育方法，導(dǎo)致不同的.教育結(jié)果。那位中國美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。
同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發(fā)明，沒有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋果來呢？
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見，教師對同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
初二日記 篇7
媽媽在暑假里給我報(bào)了游泳班，從今天開始上課。要說這第一次游泳的經(jīng)歷呀，三個(gè)字，真是爽!
上午10時(shí)，我和媽媽冒著傾盆大雨，拿著游泳包出發(fā)了。一到大廳，看見這么多的`學(xué)生和家長，我心里一下子忐忑不安起來，手里的包也差點(diǎn)掉落，媽媽把我領(lǐng)到辦公臺前，給我領(lǐng)了泳帽和游泳卡，又從教師手里領(lǐng)了鑰匙，便和我走進(jìn)了更衣室。
換好了衣服，媽媽就和我說再見了，我和其它女生一起走進(jìn)了游泳大廳。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我們便一個(gè)個(gè)順著梯子進(jìn)入水中，剛?cè)胨暮畾庵北莆叶鴣恚也挥傻么蛄藥讉�(gè)寒顫，手和腿也開始發(fā)抖，過了好長時(shí)間才恢復(fù)正常。我們先練習(xí)憋氣，由于我學(xué)的很好，所以老師經(jīng)常表揚(yáng)我，還把我當(dāng)做范例，總之這堂課我非常開心。
游泳真是一項(xiàng)健身又鍛煉的體育項(xiàng)目呢!
初二日記 篇8
20xx年X月X日 晴
氣死我了！難道眼皮跳動(dòng)的噩夢到現(xiàn)在還沒有結(jié)束？為什么倒霉的事情一件接著一件
先是電腦壞了，再是電視出故障，最后我想去書店緩解一下郁悶的心情，卻發(fā)現(xiàn)書卡不知道被放在哪里了！
我覺得我應(yīng)該好好反省一下了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)電腦一壞，我好象什么事情都沒有了，也不能怪我，首先，那兩本書我是在網(wǎng)上看的.，日記我是在電腦上寫的，剪貼我是在電腦上做的，古詩也是在電腦上找的，就連課外閱讀我也是在網(wǎng)上進(jìn)行的。
看電腦一時(shí)半會(huì)兒還好不了，我真的開始考慮我在沒有電腦的這段時(shí)間該怎么過了。
首先，日記我又懶得用手寫，剪貼也沒精力去找那些好的文章，至于那兩本“好書”，如果我在現(xiàn)實(shí)生活中找得到，那我還干嗎要去網(wǎng)上看呢？
說來說去，好象也就課外閱讀可以在書店正常進(jìn)行了，偏偏那個(gè)書店最近又沒進(jìn)什么新書，舊的我又都看過了……
郁悶啊~
初二日記 篇9
今天是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我們一家人一起去五泄風(fēng)景區(qū)游玩。
來到風(fēng)景區(qū)后，父親就去買票，而我們就在原地等他，這時(shí)景區(qū)門口已是人山人海一片熱鬧景象。
過了一會(huì)兒，父親買來了五張門票。我們一家隨人群走進(jìn)了風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)景區(qū)門口，眼前展現(xiàn)的是高高的青山、綠綠的湖水，在湖面上還有幾艘輪船和摩托艇。這種優(yōu)美的景色真讓人心曠神怡。走著走著，不知不覺中我們已來到了船碼頭。可因?yàn)槿颂嗔耍赃^了很久才輪到我們上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加優(yōu)美：兩邊的'山直入云霄，山中還有一些沒有散去的云霧湖水清澈碧綠，而爾有幾條小魚跳出水面，仿佛在歡迎我們呢！
船開得很慢，開了十幾分鐘才到對岸。上了岸，我們先穿過一條走廊，再經(jīng)過一個(gè)電瓶車站。我們就看見了一片綠綠草坪，恰恰在這時(shí)，有兩只孔雀從草坪上飛過，我連忙去追它們，卻沒追上。過了草坪，路慢慢開始變的陡起來了，不知不覺中我們已開始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我們聽到了陣陣?yán)坐Q般的聲音，一轉(zhuǎn)彎，突然一條雄偉的瀑布出現(xiàn)在我們眼前，我們經(jīng)不住誘惑，也像其他游客一樣停下腳步來觀看，瀑布是從兩座山之間的巖縫中傾瀉而下的，足足有十幾米高，旁邊水霧環(huán)繞是壯觀，這就是“五泄”。
看了一會(huì)兒，我們又踏上了登山之路。過了四泄、三泄、二泄、一泄，終于，我們登上了山頂。這時(shí)，父親、母親和姐姐都已經(jīng)累得不行了，但我和舅舅卻不知疲倦，于是我開始飛奔下山，但因?yàn)槲易咤e(cuò)了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走錯(cuò)路的時(shí)候已先行一步到達(dá)了山下。
我們一家人在山下的草坪上拍了許多照片以留作紀(jì)念，之后就高高興興地回家了。
初二日記 篇10
在漫漫陰雨連綿后，陽光終于從烏云縫隙中傾瀉下來。早晨，先是跑步晨練，吃過早飯后為遠(yuǎn)出足，吸取上次遠(yuǎn)足的教訓(xùn)，我只穿了一層褲子，喝足了水。這次路途沒有上次的遙遠(yuǎn)，道路也沒有上次泥濘，終點(diǎn)為怪坡。
一開始只見體育老師在地上到了一灘水，水慢慢向我這邊流來，后來才知道這為下坡水應(yīng)向下流去，怎會(huì)向上流？“水往高出流”真是怪了。在午飯前又發(fā)了一次流動(dòng)紅旗，楊啟明宿舍又拿了兩面，內(nèi)外務(wù)兼?zhèn)洌粗鴨桃梨檬种絮r艷的紅旗，我不禁自豪起來，因?yàn)檫@面紅旗使我們宿舍成員共同努力得來的，用我們的汗水換成的。我也為集體出了一份力。午休后的活動(dòng)為模擬法庭，在審理一個(gè)17歲少年的輟學(xué)事件。這個(gè)少年時(shí)由于父母的溺愛，自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因上網(wǎng)，向路人魯某借錢，魯某拒絕后，少年用匕首威脅，搶走魯某錢包及乘其自行車逃走。再被逮捕后，少年看上去好像很傷心懊悔，承認(rèn)罪行。
通過法庭審理的這個(gè)案件，我不禁懂得了很多，網(wǎng)絡(luò)有弊有利，我們應(yīng)該善于利用它好的一面，而不是沉迷于一個(gè)虛擬游戲中，更不應(yīng)該耽誤學(xué)業(yè)，讓父母操心，干出違法犯罪的事情，這次模擬法庭中，有很多參與人員我都認(rèn)識，我們排楊啟明、三排馬澤、七排唐凱成。他們都表演得很精彩有法庭的嚴(yán)肅認(rèn)真。開展過活動(dòng)后，又是洗澡，好多同學(xué)在上次急急忙忙后，好多同學(xué)都不打算洗澡了。
但我還是開了個(gè)頭，還早了好幾分鐘，比上次快多了。過幾天我們就要離開這兒了，雖然想念父母，可這有我們美好的.回憶，還真舍不得！
淅瀝瀝的雨把我們從睡夢中輕輕地捧了出來，因?yàn)橄掠辏覀冊趯嬍抑绣憻挘惺苤l(fā)抖的身體逐漸升溫。喲，又是一個(gè)嶄新的早晨嘍。風(fēng)卷殘?jiān)疲顫M不住吶喊的胃。在短暫休整后，我們四排和一排，三排一起去綜合樓的風(fēng)雨操場站軍姿，雖然很辛苦，但卻感覺到身上的脂肪一點(diǎn)點(diǎn)消失，又有肌肉在一點(diǎn)點(diǎn)的浮現(xiàn)，內(nèi)心滿是欣喜與自豪。午飯時(shí)吃蘋果，突然發(fā)現(xiàn)是如此的爽脆、甘甜，以前，就算是媽媽切好后盛給我，也從未覺得這么好吃。班里的人都議論我們嚴(yán)厲的語文李老師只是固執(zhí)些，卻也有不少的幽默感和人情味，真的，有些想念他和《我坦誠，我傾訴》了，我想，這也應(yīng)是軍訓(xùn)的目的之一吧，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜我們美好的學(xué)習(xí)生活了。下午我們班去做電工，是電路，和王文挺一起配合，雖然他成績不理想，但動(dòng)手能力卻比我強(qiáng)得多，我們相互配合，做出了較好的電路，以前從未注意，這就是合作的力量。
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