精選二年級數學日記匯總5篇
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的二年級數學日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級數學日記 篇1
晚飯過后，我和爸爸到外面散步。不知為何，爸爸問我今天學到了哪些知識，我說：“我學到了‘克和千克’”。爸爸說：“那我考考你�！蔽业靡庋笱蟮卣f：“好！”爸爸問我：“1千克等于多少克？”我說：“1千克=1000克�！卑职致N翹大拇指說：“你真棒！”爸爸又問：“1千克里有幾個100克？”我說：“因為1000里有10個100，所以1千克就有10個100克�！卑职终f：“真聰明。”
一會兒，我們來到了一個水果超市，我叫爸爸給我買水果，爸爸說：“我再考你，答對了，我才給你買�！蔽衣犃碎_心地說：“考吧！我可是
考不倒的�！卑职终f：“你能估一估，一個蘋果大約有幾克？”這個問題可難住了我，我絞盡腦汁也想不出來，只好請教爸爸，爸爸說：“一個蘋果大約重100克。明白了嗎？”接著又問我：“那大約幾個蘋果重1千克？”我趕緊動腦筋：一個蘋果大約100克，1千克=1000克，1000里面有10個100，所以大約10個蘋果重1千克。我大聲說：“10個！”爸爸親了我一下，說：“OK！”就給我買了1千克蘋果，我開心地吃著蘋果，一下子甜到了心里??
看來，在生活中處處有數學，我們一定要學好數學。
二年級數學日記 篇2
我最喜歡上數學課了，因為數學課上可以學到好多好多的數字娃娃，又可以玩猜猜看的游戲，就說上次那件事吧。
那天學“萬以內數的認識”時，曾老師讓我們收集生活中的大數，課上我匯報了“一臺29寸TCL電視機是20xx元”。曾老師問大家：“猜猜看這個數該怎么讀?”我們都讀成“二千零零五”，只見老師笑瞇瞇地說：“應讀作二千零五，一個數如果中間有一個0或兩個0都只讀一個零�！闭f完又在黑板上寫了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。讓大家同桌互相讀一讀，“三千九百、三千”我們高興地讀了起來，我心想準讀對了，果然老師表揚到：“大家真了不起!讀得又響亮又正確!”“仔細觀察你又有什么發現?”大家你一言我一語地說：“末尾的0都不讀”。“又說對了，老師真為你們感到驕傲!”我的'心里樂滋滋的。我覺得數學課真是太有趣了，我喜歡上數學課。
二年級數學日記 篇3
這天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的`積為209平方厘米，此時并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手�。�
正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之后我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
二年級數學日記 篇4
晚飯后，爸爸 、奶奶和我在看電視。這時媽媽端來一盆花生，說：“明天早上炸花生米，大家一起動手吧！”我說：“大家比賽吧，看誰剝得最快，讓奶奶來當裁判。”爸爸用 27 秒剝了 9 個，媽媽用 36 秒剝了 9 個，我用 40 秒剝了 8 個。奶奶說：“怎么算呢：到底誰最快呀？” 我會算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）媽媽： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，媽媽得了第二，我得了第三名。
我覺得學知識真有用， 謝謝老師很辛苦地叫我們學習知識，我一定好好學習。
二年級數學日記 篇5
老王的燒餅在莘塍很有名氣，飯點一到，門口就擠滿了人，里里外外，大家都手里攥著錢，從鍋爐到馬路邊，圍得密不透風，是莘塍的一大奇觀。
老王做燒餅有年頭了，價格也從五毛提到一塊。最近，老王又在掰著指頭盤算起來了。店里新推出了一種“大燒餅”，價格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個頭比原來的大了一些，我有些疑心：原來的燒餅賣得好好的，老王為什么要做大燒餅呢？接下來我給老王算了筆賬：
燒餅的成本費就是材料費，豬肉加面粉。按以前1元一個的小燒餅來講，豬肉估計為4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利潤。再算現在的大燒餅的'成本：豬肉為5毛，面料為4毛，共9毛。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多賺了一倍的錢！
而這又使我產生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢比小燒餅多，那老王為何還賣小燒餅呢？爸爸告訴我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅，有人會不接受，所以他需要先觀察大家的反應。
最后，爸爸提著滿滿一袋大燒餅，笑著對我說，老王雖沒有學過什么數學知識，可這套“生意經”里，卻都是他的心計啊！
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