我的日記7篇（熱門(mén)）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的我的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
9月25日 晴
隨著升入三年級(jí)，我走進(jìn)了一個(gè)新的班集體三·七班，在這新的班集體中，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，他們都非�；畈�，可愛(ài)。同時(shí)我又結(jié)識(shí)了一位智慧，善良的老師，就是我現(xiàn)在的班主任王老師。說(shuō)她智慧，是因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)不長(zhǎng)的時(shí)間里，她就能夠把我班同學(xué)的名字都記住，而又能記住哪個(gè)學(xué)生是哪個(gè)家長(zhǎng)的`孩子。還有就是在給我們上課時(shí)，我們對(duì)題理解的不是很透徹時(shí)，她會(huì)給我們講一個(gè)有關(guān)這樣題的小笑話，讓我們既明白又有興趣。說(shuō)她善良是因?yàn)橛幸淮卧谏洗笳n間時(shí)，我不小心被一位同學(xué)絆倒，疼得我哭了起來(lái)，老師看到后馬上把我扶了起來(lái)，并看看我的腦袋是否流血沒(méi)有，還一個(gè)勁地給我揉揉。說(shuō)句心里話，能遇上這樣的好老師，真是我的幸運(yùn)。
我的日記 篇2
我六歲的那一年，有一天，姥姥給我買(mǎi)了一顆四季梅種籽。那時(shí)我還不會(huì)種花，就問(wèn)姥姥：“四季梅怎么種�。俊崩牙呀形易约旱綍�(shū)上去查一查。（張老師的評(píng)語(yǔ)：交待養(yǎng)花的時(shí)間，年齡小為下文有趣埋下伏筆。）
我沒(méi)有去查，就按自己的想法種了起來(lái)。我先把花盆里的土都到了出來(lái)，又把種籽放在花盆的最下面，再把土放了回去。之后，我細(xì)心地給花澆水施肥。
過(guò)了五個(gè)星期，花也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我可等不及了，就把土都倒了出來(lái)。找來(lái)找去，沒(méi)有找到花籽。我就把花盆搬來(lái)讓姥姥看，姥姥說(shuō)：“在我們給它澆水的時(shí)候，花籽從花盆下面的小孔跑出去了�！蔽疫@才注意到花盆底部有一個(gè)小孔。
姥姥又給我買(mǎi)了一顆四季梅的種籽讓我再種。這回，我先把小孔用一塊石頭堵上，把花籽放在土中間。過(guò)了幾天，花盆里長(zhǎng)出了非常美麗的.四季梅。我高興極了！
通過(guò)這次養(yǎng)花，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要細(xì)心，只有這樣，才能不讓功夫付之東流。（張老師的評(píng)語(yǔ)：收獲談得很深刻。）
孫昊然的語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)這次養(yǎng)花，不但收獲了成功的喜悅，還悟出了做事的原則，可謂一舉兩得。
我的日記 篇3
6月12日 星期二 晴
今天中午，學(xué)校做的是蛋炒飯。
我最喜歡吃蛋炒飯了!黃黃的雞蛋、美味的肉丁、香甜的米飯……哎呀，寫(xiě)著寫(xiě)著我又想吃了。
開(kāi)飯前，我摸著咕咕亂叫的'肚子，心里暗自催促分飯的老師：“老師，快點(diǎn)叫我盛飯呀!我等不及啦!”其實(shí)只有幾個(gè)同學(xué)盛完飯而已。
終于，老師點(diǎn)我的名字了，我立刻沖了上去，在老師點(diǎn)的別的十幾個(gè)人中搶到了第二個(gè)。
盛完飯，我望著這一盒美味，有點(diǎn)舍不得吃了，不過(guò)，不吃就嘗不到美味了。所以，我“痛下決心”咬咬牙把蛋炒飯吃得一粒不剩。
我把飯盒里的每一個(gè)角落都吃干凈了。吃完飯，我都不相信我吃過(guò)飯了!因?yàn)轱埡斜晃姨虻锰蓛袅恕?/p>
這時(shí)，我后面的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“咦?你吃過(guò)飯了嗎?”“什么?”我覺(jué)得很奇怪�！拔沂钦f(shuō)，你的飯盒里怎么沒(méi)剩下飯粒?”同學(xué)耐心地回答。“哦，那是因?yàn)槲覜](méi)放過(guò)一粒米�！蔽已笱笞缘玫卣f(shuō)�！巴叟�!”同學(xué)做了一個(gè)太過(guò)夸張的吃驚表情，把我逗得肚子都笑疼了!
唉!真希望中午能再多吃點(diǎn)啊!
我的日記 篇4
我的寒假計(jì)劃 xx過(guò)去了，迎來(lái)了xx.我已從六年級(jí)上冊(cè)升為六年級(jí)下冊(cè)啦!在這寒假的30天里，我也想好了我的一些寒假的計(jì)劃。
在寒假的第一天，我會(huì)先把期末考的試卷復(fù)習(xí)一次，然后再做一些練習(xí)題。
在寒假的第二天到第五天，我會(huì)把老師布置的所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書(shū)和資料。
復(fù)習(xí)到差不多的時(shí)候，我會(huì)去買(mǎi)一些六年級(jí)下冊(cè)的書(shū)籍和資料來(lái)預(yù)習(xí)，并背誦每一篇課文和詞語(yǔ)的理解，數(shù)學(xué)就買(mǎi)一些練習(xí)題來(lái)做。在新年要到來(lái)的時(shí)候，就把全部有關(guān)學(xué)習(xí)的資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我的寒假計(jì)劃就是這樣，你們呢?
在新的一年里祝你們馬到成功!
寒假計(jì)劃 如今已是寒假，同時(shí)也是過(guò)我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日--春節(jié)�，F(xiàn)在盡管是隆冬季節(jié)，還是拜年過(guò)年的時(shí)候，但是我們的寒假作業(yè)也是不能忘的'!下面就是我制定的一個(gè)寒假小計(jì)劃!
no1。先立刻把寒假作業(yè)給完成，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)完整無(wú)憂的新年。
no2。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年，拜年、吃飯、拿紅包、放煙火。
no3。收心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)、上學(xué)。
愿我的寒假計(jì)劃能夠如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在的寒假作業(yè)就剩下一丁點(diǎn)了哦!好開(kāi)心哦!
我的日記 篇5
我姥姥姥爺?shù)募以跂|北的一個(gè)小縣城，家里有一個(gè)小院子，我在那里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我一直覺(jué)得，那個(gè)小院子就是我的樂(lè)園。
姥姥姥爺家在一樓，樓南邊有一排車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)與姥姥姥爺家之間的空地就是這個(gè)美麗的小院子了。
院子是長(zhǎng)方形的，不是很大，在院子的正中央有一口我非常喜歡的水井，用力一壓就能壓出清清涼涼的水來(lái)。每天早上，我和姥爺都會(huì)來(lái)到院子里，提著一個(gè)水桶來(lái)壓水。那時(shí)候，我力氣小，有時(shí)壓不出水，我就跳起來(lái)，讓整個(gè)身體都?jí)涸诰焉�，這么一壓，水就流出來(lái)了。壓幾下，水桶就滿了，有時(shí)還會(huì)從桶里溢出許多水來(lái)。然后，姥爺就提著水桶，我拿起一個(gè)水瓢，去澆花、澆菜。那牡丹花、鳳仙花、雞冠花……長(zhǎng)得樸實(shí)而華麗，我總在想，花兒們喝足了水就會(huì)長(zhǎng)得更加茁壯，等再過(guò)一段時(shí)間，院子里將變成一片美麗的花海。院子里還有黃瓜、茄子、辣椒……澆過(guò)水之后，幾點(diǎn)水珠滴在它們的身上，使它們看起來(lái)更加水靈靈的，讓人看了也感到一下子精神起來(lái)。這些花、這些菜、這口水井，給這片院子增添了勃勃生機(jī)。
我去澆花澆菜，有時(shí)會(huì)遇到我既害怕又喜歡的小東西，那就是我的好朋友也是我的死對(duì)頭“小笨?jī)骸保歉舯诶钅棠碳茵B(yǎng)的一條小黃狗。每次遇到我，它常常都會(huì)狂吠：“汪汪汪─汪”，如果院子里只有我自己，我就會(huì)立刻大喊：“姥爺─，姥爺─，快下來(lái)─，小笨?jī)簛?lái)啦！”姥爺聞聲趕來(lái)，教訓(xùn)小笨?jī)海骸叭�，過(guò)去，一邊去�！庇欣褷斣�，我也會(huì)跟著沖它橫起來(lái)：“回去，一邊去�！毙”�?jī)赫０驼０脱劬�，悻悻地回了它自己的窩。
鄰居李奶奶有個(gè)小孫女，叫水星，她是我的好朋友。那時(shí)候，我們常常拿著粉筆，在車(chē)庫(kù)“大黑板”上寫(xiě)1-10這些數(shù)字，看誰(shuí)寫(xiě)的.快。我們當(dāng)時(shí)還寫(xiě)1+1=2，2+1=3……有時(shí)，還涉及到乘法，可是我每局都會(huì)輸，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還在上幼兒園，會(huì)的知識(shí)沒(méi)她多。我垂頭喪氣地回家時(shí)，她常常在外面暗笑。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)小院子真的是我最喜歡的地方。我想，等我長(zhǎng)大了，它也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
我的日記 篇6
我的第一盆綠蘿，是我撿漏撿來(lái)的。那天拿成績(jī)報(bào)告單，我們留了下來(lái)打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)幾盆花草焉著頭。想這漫長(zhǎng)暑假在炎炎熱日下也沒(méi)有人照顧它們，等到開(kāi)學(xué)初早死了，我們也不忍心，就各自抱了幾盆回家養(yǎng)。我領(lǐng)養(yǎng)了兩盆。一盆看上去挺珍貴，花盆都是瓷的；一盆就是普通的綠蘿，裝著塑料的盆子。那盆珍貴的花草枝干又細(xì)又密又硬，我不曉得是什么花，也不知道怎么養(yǎng)，于是開(kāi)學(xué)初又帶回了學(xué)校；而那盆綠蘿呢，我就留了下來(lái)。這盆綠蘿在我剛帶回家的時(shí)候很糟糕，葉子軟黃無(wú)力，一些僥幸生存的枝條下全都是密密麻麻的枯葉，垂在花盆沿上，呼啦啦地蓋了一圈。我把它從學(xué)校里帶到家里，一路上就掉了好幾片。我回家處理了一下，把那些枯葉全都摘掉，又澆了一點(diǎn)點(diǎn)水。綠蘿已經(jīng)好幾天沒(méi)澆過(guò)水了，花盆里的泥土干燥得都能捻成末。我之所以只澆一點(diǎn)點(diǎn)水，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視里的那些好久好久沒(méi)吃飯的人，僥幸活下來(lái)，第一天都只能喝一點(diǎn)稀粥，第二天再喝多一點(diǎn)，這樣一點(diǎn)點(diǎn)循序漸進(jìn)的`。我想綠蘿肯定也是這樣，一下子在它的花盆里發(fā)洪災(zāi)它肯定受不了。于是我一點(diǎn)一點(diǎn)澆；這樣下去，它果然也活了下來(lái)。
為了讓綠蘿活下來(lái)，我特地百度了一下。綠蘿特別好養(yǎng)，但是之前養(yǎng)在學(xué)校里的綠蘿，怎么就慘成這個(gè)樣子？我很快就找到了答案。我們班上都把植物放在陽(yáng)臺(tái)上，隨著天氣越來(lái)越熱，陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光也越來(lái)越火辣辣。這對(duì)其他植物來(lái)說(shuō)還可以承受，可是綠蘿就不行啦。綠蘿生性喜陰，是受不得太陽(yáng)的照射的；雖然綠蘿也需要光進(jìn)行光合作用，但它是絕對(duì)不能享受這么強(qiáng)烈的日光浴的。
綠蘿是越長(zhǎng)越漂亮，葉子大大的，又平整，綠油油的，長(zhǎng)得茂密時(shí)愈發(fā)漂亮。還有那些從泥土里鉆出來(lái)的側(cè)枝，小小的，圓圓的，嫩嫩的，可惹人喜歡了。它的嫩芽有兩種，一種是之前描述的側(cè)枝，直接從土里鉆出來(lái)，新葉就是小拇指的模樣；還有一種是綠蘿生長(zhǎng)到一定程度后開(kāi)始像藤蔓一樣垂下來(lái)，藤蔓尖端的新芽，就與第一種不同了：它是從之前的一片成熟的葉子中分身出來(lái)的，莖上的新葉，和初生的荷葉一樣，先是把自己卷成一個(gè)小月牙，再緩緩舒展開(kāi)。像這種的新芽，剛開(kāi)始看上去就特別油亮，而且身段修長(zhǎng)；而第一種的側(cè)枝，就顯得呆萌可愛(ài)。但是以扦插繁殖的綠蘿，側(cè)枝相當(dāng)難長(zhǎng)；例如那些從枝蔓上剪下來(lái)的氣根，栽在土中就只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，垂下來(lái)，很難長(zhǎng)的很茂密。我后來(lái)有從親戚家長(zhǎng)得特別好的綠蘿里又剪了幾支回來(lái)養(yǎng)在水里，把這優(yōu)良品種延續(xù)下去，與我的第一盆的綠蘿相結(jié)合額，就解決了問(wèn)題。
后來(lái)我有了我的第一盆水培綠蘿，又成功栽培了好幾盆。在生活中能看見(jiàn)擁有如此生氣的植物，感覺(jué)整個(gè)生活也生機(jī)勃勃了起來(lái)。
我的日記 篇7
今天下午，在這美麗如畫(huà)的秋天里，老師帶我們參觀了校園里的花草樹(shù)木。
操場(chǎng)周?chē)膮⑻齑髽?shù)，葉子有的已經(jīng)枯黃，有的'紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，他們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的往下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，多么絢麗繽紛的景色呀！
秋天，學(xué)校真是景色宜人��！我喜歡秋天，更喜歡校園！
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