【精選】校園日記集合十篇
一天即將完結，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的校園日記10篇，希望能夠幫助到大家。
校園日記 篇1
我已經在校園學習一年多了，校園的生活是那么的`多姿多彩啊！
我在效用里學到了很多的知識，我每天暢游在知識的海洋，樂趣無窮。
有時候我們上體育課的時候大家一起做游戲，快樂極了；有時同學之間產生小誤會，是那么的酸酸澀澀的，校園的生活回味無窮……真有意思！
校園日記 篇2
本學期我在云溪學校的第一個早晨，在安靜和清涼中從容到來。起床6點多，操場里還有些陰暗。一些鳥兒站在電線上，看到我來了，有兩只飛起來，更多的是巍然不動，安靜地看著操場上空青黛的山峰，看著天空上鑲著黃邊的云朵，偶爾瞄瞄操場上艷羨不已的我。
早餐后在辦公室處理一些事情。一位老人在他孫女的帶領下進了辦公室。孫女叫柳麗，我認得，秋季該上四年級了，長得秀秀氣氣，每回看到我，她都要甜甜地喊我。老人是來為孫女報到的。因為今天還不是報到時間，我向老人作些解釋。聽老人家介紹，柳麗的母親癡傻，他和婆婆一個79歲，一個75歲，全家五口人全靠兒子一人打工維持。
徐維婷老師從縣里開車來校，按計劃，我和東書記、樂校長一起坐車外出走訪。徐老師在小喇叭里錄了音：“云溪學校8月31日正式報到，請各位家長送子弟入校入園。”她甜美的聲音，一直伴隨著我們響過道上街，走向東山潘晉才老書記家、走向雷洞潘會香老師家，走向銅鼓橋，走向云水村，走向高橋村、楊家村等。一路上，太陽很烈，照著我黝黑粗糙的皮膚，也照著徐老師雪白嬌嫩的面容。
在潘晉才家里，我們打聽到上年在學校讀六年級的潘嫻在南門初中讀初中，她的弟弟潘聶將在云溪學校升上三年級。潘聶的`奶奶把茶碗擦了又擦，給我們倒來放了花椒的茶。雖然時間還只有9點多，兩位老人又扯拉我們吃中飯起碼喝杯酒再走。潘嫻的父親早故，母親后續。潘嫻在云溪學校讀書的幾年，一直有果濟法師以及其他人士的幫助，我在走時，給了老人500元錢幫助孩子們讀書，也完成一個愛心人士的心愿。有兩位老人在潘聶家門前坐，交談中，知道一位77歲，一位75歲，在我們離開時，她們也起身離開，準備到地里去干活。
雷洞桑園附近，一位潘姓老人喊住我們的車，問詢《接種證查驗證明》的事情。我跟隨著他到了他家。了解到將要入讀云溪學校幼兒園的是一位5歲多的小男孩，叫潘助華。華華的哥哥在南門小學讀一年級，兄弟倆的母親去年5月罹患癌癥去世。我告訴老人，等華華上一年級了，學校再想些辦法幫扶下。離開后，我們在車上議論，農村人家得重病去世，一般都會因治病欠下沉重債務，兩個孩子還小，老人們也年約古稀，那個在縣城就業陪孩子讀書的年輕人(也應該是我的學生)將要背負多大的辛苦和痛苦啊!
中午趕到云水村，遇上一戶人家為了孩子升大學宴請鄉鄰，我們都熟，進去喝幾杯。飯后，離開，進設在旁邊的云水教學點看看。從云溪湖西岸回學校。晚上開接送學生車輛安全會議，為一些事情說些話。
今天一路行來，看到很多人家關門閉戶，我們進去訪問的，和路邊攔車向我們問詢的，都是老人和婦女。我和同事們講，孩子們讀書不容易，除了他自己努力，除了我們老師努力，沒有任何家庭輔導和社會培訓。這是一種農村的現實，青壯年都在外面打拼，婦孺老弱守在鄉村，教育和文化缺乏，親情缺失，它的影響將不知在哪一年呈現出來——而這種影響是好還是不好，暫時無法確定。
校園日記 篇3
學校是我們成長的搖籃，學校是我們棲息的港灣，學校也是我們共同的家!
我們在校園里一起學習，一起成長。下面，我就為大家介紹一下我們的學校吧!
我的學校是容桂小學(康富校區)。
只要你一進學校的大門，就可以看見一棵茂密的大榕樹，大榕樹的右邊是一個大操場，在朱紅色的跑道上，有幾個白色的跨欄。在操場中間，有幾個籃球架，同學們在操場玩時，仿佛給碧路的草地點綴上了藍色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的`沙子在陽光的照耀下閃閃發亮。沙池旁，十多棵小樹在風兒的吹拂下，發出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學進行曲。”在樹旁邊，單雙杠七橫八豎地排列著。瞧!一個幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個大柜子中裝滿了獎牌和獎杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學樓的墻上，鑲著許多圖案。當我上學時，只要一看到了，就會充滿精神。
學校里有實驗室、音樂室、電腦室、電教室、機器人實驗室等各種功能室。
讓我們在這美麗的學校共同學習，共同進步，共同快樂，共同成長。
校園日記 篇4
冬天，無論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間，靜靜的走進了校園，校園里的樹，突然感覺到光禿禿的。
走進校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹，冬已至，花壇里的花和樹葉都落了，再向前走，是學校剛建好的毓英亭，教誨同學們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書聲，那是我們成長的樂園，每天清晨站在教學樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的'象征，下雪時我們的心情是那么的激動而高興。雪花一點一點的飄落在地上，下課后，我們幾個就組團去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景，無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。
我愛獨特的冬。
校園日記 篇5
市一小坐落在新華街中段，他在市醫院的東邊，我在哪里上學。每天早上太陽才剛出來，同學們就背著各色的書包來到學校。
校園的早晨是安靜的。同學們沒到學校前，校園里一片寧靜。一排排樓房整整齊齊的.。一棵棵大樹筆直的站在草地上，一動不動。沒有任何聲音。
校園的早晨又是熱鬧的。小鳥在校園里蹦蹦跳跳的唱著歌，好像在歡迎我們的到來。進了校園你會聽到同學們晨誦的聲音。朗朗的讀書聲從每個教室傳來，在校園中回蕩。到了八點鐘，是我們做早操的時間，伴著優美的音調，我們開始了晨練。
校園的早晨更是忙碌的。有的班在背課文、有的班在預習。到了上課時間，同學們都在認真的聽老師講課。下課時，同學們都在玩游戲，有的在玩跳繩、有的在玩老鷹捉小雞。老師們都在忙碌著備課，校工在忙著給花澆水，打掃衛生。
啊，多美的校園的早晨!
校園日記 篇6
開學了，走到學校校門口，仿佛又有一個新的記憶了。校道很干凈整潔，我知道這是我們我們學校的后勤阿姨和保安叔叔的“勞動成果”。這讓人特別的舒服，使我們心情更加好。走到教室里，課桌椅擺放得整整齊齊，桌面上早放好了要上課的書。我知道這是勤勞的班主任為我們所做的一件事，但每本都充滿了老師對我們的愛。校園里的花草樹木比上學期更加的茂盛，小草更加的綠了，花兒更加的鮮艷，我們的學校變得更加干凈。 學校里的讀書林是一個讀書圣地，我一有時間就去那讀書。
那里很安靜而且還很干凈，那里經常書聲瑯瑯。心怡園也值得一去，走進心怡園，細細觀察，就會發現一些有趣的'地方。那里用紅白兩色的地磚鋪成了兩條在吐泡泡的子母魚，十分可愛。周圍還有許多郁郁蔥蔥的樹木，而我最喜歡的卻是雞蛋花樹，散發著淡淡清香，有黃粉兩色，遠遠望去像一幅精致粉墨畫。
那里有小小的木橋，我可以和小伙伴在這里做游戲。木樁式的桌椅，我們可以在那里寫作業和賞風景。所以，這里成為校園獨特的風景線。植物園就更加有趣了，那里有各種各樣的植物，喊得出名字喊不出名字的植物都集結在這個小小園子里。不經擴展我的課外知識面，還能從中獲得不少樂趣呢！ 羅丹曾說過：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”我都發現了校園里的這么多的美了，你也行動起來，用你那善于發現的眼睛去發現美吧。
校園日記 篇7
春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。
春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭先恐后，形成了一個個小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光，為這大地毯鑲上閃閃發光的'金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個個湖泊。
春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸的，桃花開著粉紅的小花，散發著幽幽的清香，微風吹過，像一位跳著優美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。
春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對呢！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。
我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？
校園日記 篇8
我愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團錦簇，你們想來看看嗎？就讓我來當你們的小導游吧！
當你來到學校正門，“XX一中”幾個金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹和各種建筑物，有河星，有鱷魚等。
綜合樓旁邊有一座水池，池里面的水很清，清得可以看見水中的'沙石。池里養了許多的小魚，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態各異，美麗極了。小魚有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動不動，好像在睡覺呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來，就像一個害羞的小朋友。水池里還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，仿佛正在和丹頂鶴說話呢！
水池旁邊有幾座小花壇，春天這里長出五顏六色的小花。花兒發出陣陣清香，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正采蜜游玩呢！有了它們的來訪，這里變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學們有時候坐在石凳上看看書，說說話。我自己也經常來這看書的。
我的校園不但景色優美，這里有關心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這里上學真的很開心。我愛我的學校！
校園日記 篇9
10月30日 星期五 天氣：晴
今天，我們來”文科生態田園”里研學，在種完多肉、吃完午餐后我們要去挖紅薯。我一想昨天剛下了雨的地上一定都是泥，最可怕的是還會有一些小蟲子，我最怕小蟲子了，我就特別不想挖紅薯，但是沒有辦法，總不能當逃兵吧！
到了紅薯地，果然，像我想的一樣很多泥濘很多小蟲子，我咬著牙齒走進了紅薯地，完了，我忘帶鞋套了，只能犧牲我的.白鞋子了，蟲子有好多種，有白色的毛毛蟲，綠色的螳螂，都好可怕呀！挖呀挖呀，我挖了好久，一個也沒挖到，太陽高照，我口干舌燥真是巴不得快點結束，張瑾萱給了我一個紅薯，我高興地說：“謝謝你給我紅薯，我終于可以離開紅薯地了！”
我和張瑾萱走出紅薯地時看見科學老師，科學老師看我們的紅薯好小，于是她就一人給了一個紅薯，現在我有兩個紅薯了，我心想回家可以吃烤紅薯了！
校園日記 篇10
早晨，溫暖的陽光灑遍了校園。幾座教學樓在陽光的照耀下變得格外美麗。操場上的一草一木在春風中舒展著嫩綠的枝葉。走進我們的校園，空氣中彌漫著芬芳的氣息。
校園的早晨是緊張的。看！有的同學匆匆忙忙地趕到教室晨讀；有的同學正急匆匆而認真地晨掃；還有的同學在有條不紊地晨檢……
校園的早晨是和諧的。同學們遇見老師鞠個躬，問個好，碰到同學打聲招呼。然后他們三三兩兩地向教室走去。
校園的早晨還是向上的。瞧！同學們一進教室就自覺地拿起書晨讀。那朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，灑遍了校園的各個角落，校外可愛的小鳥被它吸引來了。窗外的.合歡樹也搖啊搖啊，好像在夸同學們：“讀得真好！讀得真好！”
如果你在這個時候走進我們的校園，吹著和煦的春風，聽著悅耳的讀書聲，看著同學們一張張洋溢歡樂的笑聲。你一定會被緊張、和諧、向上的氣氛所感染，一定會情不自禁地與我們一起高聲歡呼：“校園的早晨真迷人啊！”
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