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    三年級日記

    時間:2026-03-06 07:16:48 日記

    【必備】三年級日記8篇

      一天就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編精心整理的三年級日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】三年級日記8篇

    三年級日記 篇1

      親愛的同學們,你們平時節(jié)約糧食嗎?節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我中午到食堂里吃飯,看見有些同學很浪費糧食,白花花的米飯和香噴噴的菜被倒掉,真是讓人心疼呀!

      就拿浪費糧食的行為來說吧。低年級有的同學很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的;有的同學風風火火,盛湯的.時候,走路慌張把飯湯灑在地上;有的同學吃飯把許多米粒留在桌子上,掉在碗里。這些都是在浪費糧食!也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果大家都浪費這一點點,那么就是一個驚人的損失了!難道要等到我們饑餓、貧困的時候才想起米飯的香甜可口嗎?這時,我不禁想起了李紳的一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。”

      其實節(jié)約糧食,做起來很簡單:吃飯時不要剩飯菜,不要掉飯粒。

      為了我們的身體健康,同學們,讓我們手拉手互相監(jiān)督,共同愛惜糧食吧!

    三年級日記 篇2

      今天,我們學習了有余數(shù)的除法。

      余數(shù)表示什么?余數(shù)表示剩下的,按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點:1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

      有余數(shù)的除法的計算方法:第一步試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),那么商就是幾。第二步相乘,把除數(shù)和商相乘,算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減,用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比,將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須比除數(shù)小。

      學了有余數(shù)的除法,在生活中我們就可以算分不夠的'東西了,媽媽買了16個蘋果,我們3個人分,每個人分了5個,還余1個。

      我學會了算有余數(shù)的除法,心里很高興,但也得感謝我的數(shù)學老師,是她教會了我們。

    三年級日記 篇3

      清明節(jié)掃墓是一個傳統(tǒng)的習俗,今年的清明節(jié),天剛朦朦亮,父親把我從睡夢中叫醒,由于爺爺、父親、叔叔和我要去榆中掃墓。

      我們坐了兩個多小時的車來到榆中的親戚家,休息了一會,我們帶著紙錢、水果等祭祀用的物品上山了,沒過多久,我們來到了墳墓前。

      在墓地,爺爺用鐵鍬給每個墳上添了些土,將帶來的'東西放在每個墳前,用火柴點燃了幾根香,拿著香在每個墳前拜了三下,然后將香分別插到每個墓前,再用火柴點燃紙錢,燒完紙錢,父親便拿出鞭炮開始燃放,最后,我們在每個墳前磕了三個頭,將祭祀余下的東西吃完,我們就下山了。

    三年級日記 篇4

      “嗨,你有沒有帶毛筆?”我心里一驚,糟糕,今天上書法課,昨天老師讓我們帶毛筆,今天我沒帶毛筆!完了!完了!完了!

      我好不容易等到下課,開始了我的“借毛筆大戰(zhàn)”。我問了我的好朋友厲宇恒,他說有,我說能借我嗎?他說已經(jīng)借給別人了……

      我又問了許多人,不是借人了就是只有一支,不是只有一支,就是沒帶。

      我抱著最后一絲希望問了辛怡,她說只有一支。突然,辛怡的同桌秦恩博說:“你借毛筆呀,我有!”我高興地道了聲謝。秦恩博給我一支小毛筆,可能他的`大毛筆很難寫得流暢,便和我換了那支小毛筆。后來,可能小毛筆會分叉,他又讓我把大毛筆給他,我又用了小毛筆寫。

      這次借毛筆大戰(zhàn),讓我知道要把老師口頭布置的作業(yè)記下來,因為好記性不如爛筆頭。

    三年級日記 篇5

      我的小房間

      我住在一個溫馨的家庭里,我們家有三室一廳,但我最喜歡的還是我的小房間。

      我的小房間是學習和看書的地方。一進門,最快進入眼簾的.是一張寫字臺,上面放著我心愛的臺燈、小書架和一個小架子。小架子里放著各種工具書和學習用書。寫字臺的上面有個書柜,書柜的一二層放著我的書,第三層放著爸爸媽媽的書。寫字臺的右邊有個小儲藏柜,儲藏柜的上面有一張床,我經(jīng)常爬到床上看書。小房間的窗臺上有幾盆植物,每當我做作業(yè)累了的時候,看看這些植物,疲勞就會立即消失。

      早晨,當縷縷陽光照向我們家的時候,小房間醒了,窗臺上的植物也挺了挺腰。中午,金色的陽光照進小房間,小房間變得又溫暖又明亮,很適合我看書。傍晚,我打開臺燈做作業(yè),那些植物不再隨風舞動,它們靜靜地站在花盆里,好像在看我做作業(yè)。晚上我關上燈,小房間睡覺了,植物也沉睡了!

      多么可愛的小房間啊!它和我一起睡覺,一起起床。

    三年級日記 篇6

      在寒假中,我讀了《笑貓日記》《長襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經(jīng)》等課外書。但我最愛《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這只貓很多的心情都是又笑來表達的,它會微笑,狂笑,冷笑,獰笑,嘲笑和苦笑,還會皮笑肉不笑,厲害吧!笑貓是只有思想,通人性并且有感情的貓。讀著這本書,仿佛覺得笑貓是人而非物。

      笑貓為了找到它心中的虎皮貓,經(jīng)歷了千辛萬苦。它爬到高高的舊煙囪,被狠心摔下來摔了個半死。他爬到紅頂?shù)膭e墅尖頂上,可他找到的.并非虎皮貓,又一次使它失望了。最后在祈福的鐘聲中,他終于找到了它心中的虎皮貓。那只虎皮貓已經(jīng)成為了一只敲鐘的貓,她那美麗的身影,悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時使笑貓悲喜交加,但他找到了自己的真愛。

      《笑貓日記》這本書生動優(yōu)美,感人至深,也讓我懂得了很多,受到了很多教育......

    三年級日記 篇7

      今天我要和同學董耿達一起去八號公館玩,那里面有很多好玩的,可以游泳、打乒乓球、吃自助餐、還可以看表演。

      吃過午飯爸爸就帶我去了八號公館,我和董耿達先去了游泳池游泳,那里有兩個泳池,一個是給兒童的,里面有滑滑梯、蹺蹺板可以玩,還有一個是給成人的`。因為我不會游泳,所以問工作人員借了個浮臂圈套在手臂上,我們兩就下水游泳去了,游累了就去兒童區(qū)玩滑滑梯,我們游一會兒,玩一會兒,在水里泡了一下午。游完泳我們就去餐廳吃自助餐,接下來就等晚上看演藝表演了。

      表演開始了,首先他們跳了一支很精彩的舞蹈,接下來是小丑表演雜技,他可以蒙著眼睛扎破氣球,還可以把好幾把小刀拋上去再接住另一把,連續(xù)不斷地轉(zhuǎn)起來,可厲害了。還表演了相聲,小品,唱歌。看完了全部的表演,我還是覺得小丑表演的雜技最精彩。

      好玩好看的一天結(jié)束了,今天真是我最開心的一天。

    三年級日記 篇8

      周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣,不放風箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

      在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風箏線斷了,得再買一卷。來到賣風箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風箏時就不能顯示我的“水平”了!

      到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風箏得天獨厚的地方!再看看天空,風箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風箏;有氣勢洶洶的鯊魚風箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風箏;還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風箏的'時候要注意風向,要注意……”我根本沒聽進去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強風未到的時候,我們趕緊做好了放風箏的架勢:爸爸拿著風箏,我則握緊風箏線,等待風的“大駕光臨”。

      風一來,爸爸就把風箏一拋,我趕緊放線。不一會兒,風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說:“你看,我就說放風箏很容易的嘛!”他只好無奈地搖了搖頭,到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢!風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢?嗯,肯定是風小了,再來一次!可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟,我開始沮喪難過了。這時,爸爸走過來,對我說:“放風箏,最重要的就是:風箏線如果有拉力,你就放線;如果沒有拉力,你就收線。用這個方法試一試,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次,風箏果然飛了起來,越飛越高,越飛越遠。我成功了,我終于會放風箏了!

      回到家后,我才知道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易繡花難”啊!

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