【實用】小學五年級數學日記4篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級數學日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級數學日記 篇1
今天，我和弟弟玩拿硬幣的小游戲，一共30個硬幣，一次只能拿一個或兩個，兩人輪流，拿走最后的硬幣的人就贏。我當然知道其中的奧妙，所以就讓弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一個，我就拿兩個，他拿兩個，我就拿一個，只要讓最后剩下三個并弟弟先拿我就贏了。弟弟果然中了計，結果是我贏了。弟弟非常不服氣地說：“這次你先”。我一口答應了，我先拿兩個，弟弟也跟著拿兩個，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數我就贏了。弟弟他并沒有明白這其中的奧秘，只是這樣機械性地跟著我走。毫無疑問這局又是我贏了，我對弟弟說：“你動動腦筋仔細想想，為什么又是我贏了?”弟弟摸著他的小腦袋瓜子，不一會就跳了起來，興奮的叫著“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的倍數，只要后拿的每次拿的數與先拿的.數湊成3，那就會贏”。
這個游戲是不是很有趣呢?生活中還有很多的趣味數學，你有沒有發現呢?讓我們動動腦筋，一起探素數學的奧秘吧!
小學五年級數學日記 篇2
今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給啦我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴啦四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給啦我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算啦算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給啦我6元。
我把剩下的錢交給啦媽媽，媽媽夸我真棒！
小學五年級數學日記 篇3
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑啦一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給啦50元還剩多少元？如果你猜對啦，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付啦16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的`學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
小學五年級數學日記 篇4
嗨!大家好，自我介紹一下，我是——角。
我的家族成員很多，有銳角，鈍角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角?對了，我就是銳角。
一天，我和爸爸，媽媽去漂流，不小心飄到了數學王國，國王看見了我們，說：“只要你們過了角的家這一關，我就放你們回去，否則，就不能回去。”說著，國王領我們到了一個迷宮，說：“這個迷宮很亂，只要你們能幫這些叫找到家，整理好路線，找到出口，你們就可以回去了。”
我認真的.尋找他們的家，可是，遇到兩個角時，我愣住了，這兩個角，我沒有見過，怎么辦?我去問爸爸，爸爸說：“寶貝，角的兩條邊在一條直線上的，他的名字叫平角，平角是180°。一條射線繞他的端點轉一圈所形成的角叫周角，他是360°。“
聽了爸爸的指揮，我們很快離開了這個王國，可是回到家里，鈍角叔叔說：你們快幫我找到平角爺爺，我有急事找他。”
······
我在尋找過程中，發現了祖先周角爺爺的，我朝里面看看，平角爺爺在和祖先們聊天呢，我興奮極了，拉起平角叔叔，直奔家去。
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