【精華】優秀的日記四篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的優秀的日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀的日記 篇1
日記大全400字（一）
在我們的家里，爸爸對我的愛是嚴格的。
在我讀二年級的時候，爸爸就表達了對我的愛。
那天，我剛做完作業，讓爸爸檢查我的作業。可爸爸在檢查我做的數學口算題時，突然發現在我的課時特訓上，三道口算題中有兩道是錯的。于是，爸爸就對我產生了懷疑：我一定是心思不在學習上，才會做錯這么多的。就因為這，爸爸到我的房間來探了個究竟：首先，爸爸問我：為什么會做錯，口算題這么簡單啊，為什么會做錯？我聽了爸爸的話，一聲不吭，不知道該怎么回答這個問題。后來，我對爸爸說了一聲：我沒做錯！爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我他給了我一個耳光。那時候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎么會這么狠心呢？可是，當我檢查自己的作業時，我就發現我錯得真的'很不應該，覺得當時應該接受爸爸的懲罰，并承認自己當時確實是很不專心，心思不在學習上，才會做錯題的。我終于明白了學習要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時會打我、罵我，甚至還會親自動手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因為我做了不該做的事，或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好：打是親，罵是愛！我不會辜負爸爸對我的希望，我一定要好好學習，天天向上，將來讀出一翻好事業，報答爸爸。
日記大全400字（二）
前些天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩．她中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真Shy（害羞），老是聲音不大，但同學們一個個聽得專專心心的，不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲．老師緊張，同學們也緊張；老師笑了，同學們也笑了。漸漸的.，老師也講得自然流暢起來了。
第三節課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點也不像老虎！還真像只Koalabear（考拉熊）。
直到要和老師分開，我才感覺到傷心．在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人。
日記大全400字（三）
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的.每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水。
優秀的日記 篇2
有道題目，我現在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我幾歲?”那個小朋友聽了，答不上來。
我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的運算看成被減數，用10+2得出{}里的運算結果是12，然后又把[]、()里的運算分別看成因數、被除數去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的.分析，一邊點頭一邊夸我：“余嘉軻，果然聰明!”
優秀的日記 篇3
2月3日 星期日 晴
今天晚上6時40分，舅舅就要從余姚火車站去外婆家了，我們打算與舅舅共進晚餐。
舅舅來了，我跑下樓，啊，真香呀！定睛一看，爸爸又做了許多可口的佳肴——拿手好菜，有糖醋排骨、清蒸黃魚、烤鴨肉、土豆絲……全都是人間極品，令我垂涎三尺。
舅舅好不容易來我家吃一頓飯，爸爸很是高興，平日里嚴肅的眉毛慢慢舒展開來，還特意打開了美國進口的卡斯特紅酒。飯后點心，又是水果沙拉，又是布丁。
今天，全家都很開心。但是，這是一頓離別的'，思念親人的晚飯。愿舅舅一路順風。
五年級:楊思思
優秀的日記 篇4
10年7月14 周三 晴
作文課，四年級寫《這里的風景真美》，二十二個學生，全交。風格各異，優差兼有。五年級寫《我敬佩他》，十三個學生，一半沒交。認真批改，打分。心中有數。課堂，講作文，每生發表自己見解，我綜合找最佳寫作思路。再三叮囑，可以去仿寫，積累在平常。五年級，對待未完成作業的學生，我不動聲色，不講作業情況。如法炮制，講臺抒看法，專指他們。唯命是從，一個也逃不過！七八年級，語文無所謂好差。收集每個學生的學習薄弱點，有針對性的補。強調多看書，寫好字，善摘抄，勤練筆。用不容置疑的口吻，我把有價值思想全灌輸。從他們眼中，我捕捉到崇拜。原來，他們缺少的就是師兄師姐的經驗和指教。七月的'天，熱得聽不到蟬聲，陰晴不定，傍晚看不到霞光。作文課，有很多人聆聽我曾經的輝煌，親授親傳，感覺個人價值得到體現。作文確實需要積累，千古事。這個暑假，教學相長，不枉！
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