【實用】考試的日記范文錦集八篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的考試的日記8篇，希望能夠幫助到大家。
考試的日記 篇1
20xx年12月8日星期日
坐上離家的公交車
不知不覺，那個愉快的假期就結束了。時間過得真快呀，我還不知時光如此匆匆。待我坐上公交車，聽見汽車發動時我才真正覺悟，是的，我就這樣啟程了，輕輕說一聲再見，告別眼前的這一切，帶著太陽的光輝，帶著家人期待。
我也將漸漸運去，到達那個一直重復著的`，熟視無睹的地方，或許我已經厭倦了那里的生活。但，讓自己去做那些自己不愿意做的事就是一種成長，收獲成長，奮力往前趕。就是風箏飛得再高，若掙脫了束縛它的繩子，告別繩子一端牽掛著它的人，又怎能飛得更高呢？或許只是跌跌撞撞，被狂風吹刮下來，重重地跌倒在地，再也無法起風，與藍天結下情緣了。
20xx年12月14日星期六
再遇一場大考——會考
金屬探測器滴滴滴或長或短促的聲音讓我想起了那年的中考，在緊張的氣氛中這樣的聲音回蕩在耳畔，交織一道成不一樣的風景線，讓人愀然想起許多過往，有過遺憾，有過輝煌。
這只手表陪我走過了中考，現在我希望我能帶它邁進高考考場，也希望在那一天，當清脆而又駭人的鈴聲被敲響時不再垂頭喪氣，怨人尤天。但這又是離別的離歌，讓人悲哀與不舍。再聽到時我內心是百感交集，但終會目睹旭日東升。
考試的日記 篇2
上學期期末考試的那天早上，我早早的醒來，外面還是黑黑的。我想：起來吧，再準備準備，我便穿好衣服下了床，拿出了語文書，正要翻開書，一眼看見了旁邊的搖控車，雖然我的.心里在努力的控制，但最終沒有抵住誘惑，拿起遙控車就玩了起來。
玩了好長時間，外面的天亮了，太陽從地平線上緩緩升起，我不經意地一看表，“啊，七點十五分了！”我大驚失色，匆匆地吃了幾口早飯便奔向學校。
路上人來人往，馬路上的車輛如川流不息的溪流。我一路飛跑，腳就像沒著地一樣。
到了學樣，教室里的人已有一半多了，我剛放下書包，拿出考試用具，監考老師便拿著試卷走了進來，老師發了卷子，開考了。
時間飛快，我很快做完了卷子，看了一下外面，已是陽光明媚，大概十點多了。老師說：“寫完的同學再好好檢查一下！”我把這句話當成耳旁風，心想這樣簡單的題還用得著檢查嗎？
考完試，我高高興興地回家玩小車去了……
幾天時間過去了，我又一次來到學校。“什么！語文只考了96分，雖然不太低，但是不太理想，都是粗心的地方扣了分。
這次考試，我有了一個啟示：機會只留給有準備的人。考試也是這樣，只有多多復習，多多準備，才能考出好成績。做其它事也是這樣，只有做足了準備工作，到時才不會心慌。
我牢牢地記住了那句話：機會只留給有準備的人！我要在今后的學習中做好充分準備，迎接新的挑戰！
考試的日記 篇3
這次期中考試我考得非常好，老師說我不僅是我們班的第一名，還是全鎮三年級的第一名。聽到這個消息我真的非常開心。回到家里，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。
這次考試我想我能考得這么好，跟我們老師的辛勤教育是分不開的'。謝老師是我們的班主任兼數學老師。她是個非常漂亮但是又非常嚴厲的女老師。我們班同學對她都是又愛又怕。我們非常愛謝老師是因為謝老師也非常愛我們。她給我們講課，教我們道理，每天圍著我們一起轉。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我們上課。但是她又對我們非常嚴厲，所以我們都非常怕她。我們的語文老師是劉老師。她也是個非常漂亮但是非常嚴厲的老師。同學們也有點怕她。我想對老師說聲：老師，您們辛苦了！
謝老師說“考得好的同學不要驕傲，要再接再厲，爭取考得更好。考得不好的同學不要灰心，要繼續加油，爭取考得更好。”
劉老師說“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思就是說學習像逆流而進的小船，不努力向前進就只能倒退了。劉老師還說她希望我們每天進步一點一點，一天比一天有進步。她也要我們互相幫助，她讓我去幫助胡幼。
期中考試已經過去了。雖然我考得非常好，但是我一定不能驕傲，還要繼續努力，爭取下次考得更好。我也要好好的幫助同學，讓他們下次也考出好成績。
考試的日記 篇4
終于到了期中考試沖刺的時候了。
一日一日的到計時，數字變得越來越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂。有時我還會莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無盡的測驗考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實在堅持不住了。”老師對我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂著，但只有能夠戰勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的那份快樂！
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼里拼命的`掙扎著，過程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能夠聽到撕心裂肺的聲響，但蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望，它堅持著、不放棄，承受著痛苦，調整好姿態之后，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……
其實我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個丑陋的蛹；勇敢面對現實，調整好心態去戰斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅持住，同學們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創造奇跡，一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。
考試的日記 篇5
說道期中考試，我可是又喜歡又恨它。當然了，考好了當然是喜歡，如果是考不好的話，當然……比如說這次，我可是喜歡它要命，不用說，肯定是考好了唄，至于是考了多少分，我先賣個關子，往下看吧。
上個星期，我像往常一樣去上學，然而，我就覺得今天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，空氣也新鮮，是不是有好運呢？也難怪，上次得“金牌閱讀天使”的時候，我也是感覺天氣格外晴朗，再說了，我的第六感也是很靈的。
剛踏進教室，我就看見兩個男同學在討論什么事情，對于我這種愛湊熱鬧的人來說，任何機會都不能放過。于是，我趕緊湊上去聽聽。“誒，你知道不，今天要發期中考試的卷子呢。”一個同學說。頓時，另一位同學臉上滿是悲哀，說：“完了，這次肯定死定了……不過好像聽說吳泳翔數學考得很……”就在這時，孔老師突然出現在門口，我嚇了一跳，也沒聽清楚下面說什么，不知道說我考得很好還是考的很差。
前三節課，同學們都在討論期中考試發卷子的事情，我也是趕緊湊上去，聽聽有什么關于我的成績的沒有。就在這時，第四節課上課鈴打了，我們也是趕緊回到座位上。就在這時，數學老師進來了，手里還拿著卷子，不用說，肯定是期中考試的的卷子。霎時間，教室里一片寂靜，同學心跳加速的聲音都能聽出來了。這時，老師開口了：“說實話，這次考的真是差勁，不及格的'竟然有八個！”頓時，我被驚了一下，剛來學校的時候聽見同學在討論我考得什么，最后沒聽完，難道是考得很差勁嗎？
一下子，我的心跳狂飆到沒分兩百下，冷汗刷刷的往外流，心里還想著：完了……“現在，我來念六十分以下的…XXX，6x；XXX6x……七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在這時，老師停頓了一下，我才意識到沒有我的卷子，難道我考得是最差的，是十分，還是二十分，還是三十分？難道是…零分？就在這時，老師才說話：“吳泳翔…滿分。”頓時間，我簡直不相信我的耳朵，等到同學催我去領卷子的時候我才明白過來了這是真的。
后面的幾門課的卷子也是考得不錯，英語98.5，語文96。我趕緊算了一下我的平均分，足足有98.3！不用說，這次肯定我的分數。
高興過后，我也是冷靜了下來，回想一下，雖然這次考得不錯，但是以后的路還長著呢，考試也多著呢，不能說考好了一次，剩下的就肯定全部考好啊。所以，這次的成績是眾享教育“幫我”提高的，我也得繼續的學習眾享，這樣，我才能繼續的提高！
看來，做事只要堅持不懈，就一定能做成，就像我這次的考試，因為學習多了眾享，所以成績自然提高，以后還得多加油！
考試的日記 篇6
鄙人年方十二。可是卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻是“失敗乃成功之母”之理。每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當考試成績出來時，看到鄰桌的高分，自嘆不如，心里像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜。酸過之后，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。
甜——真是盼星星盼月亮，考試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中，都是我會的內容。如果不是有監考老師，我真想站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”那喜悅的'心情真是難以言表。成績出來了，看到自己喜人的成績，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。
苦——臨近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的功課忙昏了頭；晚上，秉燈夜戰，常發出比“斷腸人在天涯”還苦的感嘆。最苦的是考得不好，回家還要被老媽臭訓一頓。末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。
辣——考試中遇到一難題，想半天無從下手。眼看時間就要到了，可越急越想不出，嘴里像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快要流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下一個答案。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調料，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實也像考試一樣，酸甜苦辣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變為催人奮進的力量！
考試的日記 篇7
今天早上的第一二節課，我們考了一場語文考試
上課鈴響了之后，班主任張老師就給我們每人發一張試卷。我寫上自己的班級。姓名。以及學號，就開始答題了，
我答了一題又一題，一直到一題對對子的時候，我傻了眼，心想：這道題好難呀，我完全不會做呀，怎么辦呀？我肯定要被扣很多分了。我有聽見張老師說不會的'先空著，先做下面的。之后我又想：還是先做下面的吧，
做完以后，我剛想做前面的題，就下課了。
我上了廁所，心里總是希望考一個好成績。
考試的日記 篇8
在新課程實施中，教師需要成為反思型教師，學生需要成為反思型學生。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”，關鍵在于學生自己的內化，教師只是引導者、幫助者。于是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的反思日記，足以說明反思能力的`培養對學生學習數學的幫助：
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