【必備】校園日記8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的校園日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園日記 篇1
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的校園，那就是我學(xué)習(xí)生活的地方——瀘州天立英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
校門(mén)非常高大雄偉，上面鑲著“瀘州天立英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”幾個(gè)大字，十分醒目。石階兩旁貼著同學(xué)們喜歡的卡通圖案，來(lái)到學(xué)校就像進(jìn)入了童話世界。
沿著石階上去，一眼就看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，環(huán)形跑道等。操場(chǎng)四周，種植許多花草樹(shù)木，可美麗啦！下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。操場(chǎng)左邊是精英樓，是一至四年級(jí)的教學(xué)樓，也是我學(xué)習(xí)的地方。每天，我們都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)右邊是致遠(yuǎn)樓，那是五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的.地方，時(shí)時(shí)傳出他們朗朗的讀書(shū)聲。致遠(yuǎn)樓旁邊是德馨路，德馨路右邊是女生寢室，是我們睡覺(jué)休息的地方，我非常喜歡，因?yàn)槲颐客矶紩?huì)做美夢(mèng)。
沿著德馨路往下走，就來(lái)到了餐廳。那里有許多美味等著同學(xué)們。同學(xué)們都說(shuō)學(xué)校的飯菜很好吃，很多同學(xué)來(lái)到天立英才學(xué)習(xí)，都長(zhǎng)胖了喲！男生寢室在餐廳后面，那里是不準(zhǔn)女生進(jìn)去的喲！
這就是我美麗的學(xué)校，這就是我喜歡的學(xué)校，歡迎你們來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)，生活！
校園日記 篇2
我的校園里屹立著三座高大寬闊的教學(xué)樓，還有寬廣的操場(chǎng)。
早上，一進(jìn)入校園就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們從教室里發(fā)出的朗朗的讀書(shū)聲。每周一的升旗儀式和做課間操時(shí)入場(chǎng)的隊(duì)伍就像一條條長(zhǎng)龍，整整齊齊又不失嚴(yán)肅。
學(xué)校后面的桂花樹(shù)一排一排的挺立在那里，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里，守護(hù)著學(xué)校，為這個(gè)學(xué)校增添了一片綠色，即使它前面的人造草地還沒(méi)有造好，但也不失它的生機(jī)。初一的.弟弟妹妹在前庭下玩耍，更是給校園帶來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。
校園見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也將目送我們離開(kāi)這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)了三年的校園。
校園，你永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)最愛(ài)的校園。
校園日記 篇3
每天，在學(xué)校里會(huì)發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂(lè)，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來(lái)看看我在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報(bào)的小記者，上周三，老師說(shuō)每個(gè)小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽(tīng)到這個(gè)消息我的'眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅 如此，我還是第二個(gè)要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間。可轉(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
校園日記 篇4
今天體育課上老師給我們玩”老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們都很高興，大家興致勃勃的來(lái)到體育館。
高老師給我們分工：錢(qián)志峰當(dāng)老鷹，陳潔當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞一個(gè)一個(gè)拉著前面同學(xué)的衣服，開(kāi)始捉小雞，老鷹往左邊來(lái)抓，母雞趕緊伸開(kāi)雙臂往左擋。老鷹往右邊來(lái)抓，母雞就趕緊帶領(lǐng)小雞們往右躲。最后老鷹一只小姐也沒(méi)抓到，他氣的`直瞪眼睛。母雞和小雞們高興的笑了起來(lái)。我們玩的很高興。
我多希望以后高老師還能給我們玩更多更好玩的游戲。
校園日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在中山市東升鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)溫馨的小城鎮(zhèn)。
在東升鎮(zhèn)上，有座美麗的校園，叫麗景校園。每天早上，一進(jìn)校門(mén)就可以看到校園里面的花壇，花壇里的花千姿百態(tài)。風(fēng)兒輕輕一吹，它們就隨著擺動(dòng)，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來(lái)，開(kāi)心的一天就是這樣開(kāi)始了。
再往前走幾步，就是我們的教學(xué)樓了。你還未走進(jìn)去，就能聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書(shū)聲了。每天早上，麗景的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行晨讀，聲音響亮而動(dòng)聽(tīng)，就像一曲動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)一樣。
下課了，同學(xué)們歡樂(lè)的身影遍布校園的每一個(gè)角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引著，把手伸進(jìn)去，清涼的水就順著手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。小池的后面，栽種著一排排的大葉紫薇花，初夏的時(shí)候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠(yuǎn)處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來(lái)到了我們熱鬧的`足球場(chǎng)，文體活動(dòng)時(shí)間，是足球場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。瞧，這里正在進(jìn)行足球比賽，觀看的同學(xué)和正在比賽的同學(xué)一樣緊張，有的為球隊(duì)吶喊助威，有的跟著球隊(duì)一起喊叫，整個(gè)足球場(chǎng)真是熱火朝天。
這就是我們的麗景校園，在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍，我喜我們的校園！
校園日記 篇6
我已經(jīng)上四年級(jí)了，在學(xué)校里度過(guò)了四個(gè)春， 夏，秋，冬，發(fā)生了許許多多有意思的難忘的事情，我挑一件講給你們聽(tīng)。
這件事發(fā)生在我上四年上學(xué)期的一個(gè)星期二中午。
那是，我們小組正好打掃衛(wèi)生，都早早的來(lái)到了學(xué)校。上樓拿完打掃用的工具之后下來(lái)，過(guò)了大約十幾分鐘，一只不知是狼狗還是藏獒，從大門(mén)沖進(jìn)了我們的校園。
有一些膽小的女孩子一下子慌了神，都東躲西藏，本來(lái)學(xué)生們都整整齊齊地走在白線上，現(xiàn)在場(chǎng)面亂成了一鍋粥，美麗的`校園眨眼間變成了聲音嘈雜的菜市場(chǎng)，我們小組也開(kāi)始亂了，有一個(gè)女生怕狗，躲到了我的背后。我說(shuō)了一句：別跟著看熱鬧，好好打掃衛(wèi)生吧，快打預(yù)備鈴了。
于是我們又開(kāi)始打掃衛(wèi)生。其實(shí)，我的心里也有一些害怕，不是害怕自己，而是害怕狗咬傷其他人。過(guò)了一會(huì)兒，狗從綜合樓梯上到了樓上，門(mén)口的保安叔叔們用最快的速度也沖到了樓上。雖然狗到了樓上沒(méi)有再在下邊奔跑，可是下面還是亂亂的，沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)幾個(gè)保安叔叔用鐵鏈把狗鎖了起來(lái)，這時(shí)學(xué)校才恢復(fù)正常，我們也該收工上樓了。
經(jīng)過(guò)這次狗進(jìn)校園事件，給了我們一個(gè)深深的教訓(xùn)和提醒，那就是，以后養(yǎng)狗的人們，請(qǐng)把狗看好，防止意外再次發(fā)生。
校園日記 篇7
這個(gè)星期我們學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“快樂(lè)大課間”活動(dòng)。上下午各有一個(gè)30分鐘的大課間，上課時(shí)間除了上午一二節(jié)課，其它課都改為35分鐘。30分鐘的大課間，同學(xué)們都要到操場(chǎng)上自己班的活動(dòng)區(qū)域去，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)運(yùn)動(dòng)。一聽(tīng)這個(gè)消息，我們班喜歡運(yùn)動(dòng)的`同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，即使不喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也跟著起哄。
一下課，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)。我們班的活動(dòng)項(xiàng)目是30米接力跑，同學(xué)們都有些失望，因?yàn)閯e的班都是跳大繩、同心板之類的趣味運(yùn)動(dòng)。我們分成男生、女生各三組，一組男生和一組女生搭檔為一隊(duì)，哪一隊(duì)人先跑完一遍就算嬴。開(kāi)始比賽了，一連幾局我們隊(duì)都是最后一名，怎么回事呢，全班跑得最快的幾個(gè)男生可都在我們隊(duì)里啊。
有些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題——我們隊(duì)男女生各多一個(gè)人！我們立刻去找老師，可老師說(shuō)嬴不嬴無(wú)所謂，只要達(dá)到鍛煉身體的目的就行了。老師無(wú)所謂，我們可不行，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)出了個(gè)餿主意，讓我們輪流上廁所，每次去一男一女，這樣人數(shù)就正好了。雖然我們都覺(jué)得這個(gè)主意不怎么樣，但也只好這樣了，于是便開(kāi)始了“上廁所”計(jì)劃，果然，我們隊(duì)旗開(kāi)得勝，跑了個(gè)第一。可是這一行為被別的隊(duì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，跑去打小報(bào)告，可能是老師知道我們隊(duì)多兩個(gè)人，也沒(méi)怎么管。
這個(gè)同學(xué)一計(jì)不成，又施一計(jì)，她把我們隊(duì)的這一行為告訴了隊(duì)友，他們隊(duì)又開(kāi)始效仿我們——裝病，光是腳崴了的就有好幾個(gè)。待我們隊(duì)還沒(méi)來(lái)得及反擊時(shí)，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地回教室，剛想回去時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲響亮的哨子聲，回頭一看，體育老師站在那里，“快去站隊(duì)！”我猛地想起來(lái)，這節(jié)課是體育課！站好隊(duì)后，體育老師笑容滿面地說(shuō)：“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)集體舞。”“啊——”同學(xué)們絕望的喊聲以及亂七八糟的抱怨聲在操場(chǎng)上回蕩……
校園日記 篇8
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風(fēng)瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……下面是小編帶來(lái)的冬天的`校園日記100字，歡迎閱讀。
冬天的校園日記1
校園是人的一生，是校園給予我們知識(shí)，給我們了快樂(lè)，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹(shù)爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個(gè)好像在等誰(shuí)似的。高高的五星紅旗也在飄揚(yáng)，飄來(lái)飄去的`，好像在和我們打招呼呢。我來(lái)到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報(bào)也是那樣的古老，好像在教室里度過(guò)了一個(gè)假期。一切還是原來(lái)的模樣，有名人名言、窗簾。看上去好古老，我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。
我愛(ài)這里的一切。
冬天的校園日記2
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的'東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天里，還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點(diǎn)，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
冬天的校園日記3
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的`像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了！
下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊！我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。
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