有關(guān)優(yōu)秀日記范文匯總6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
20××年8月25日陰天
恐怖的鬼片“看看這個(gè)窗戶關(guān)緊了沒(méi)有？”“關(guān)緊啦！全都關(guān)緊了！門(mén)也鎖好了！可以睡了！”這是什么一回事呢？其實(shí)，昨天晚上我看了一個(gè)很恐怖的鬼故事片，我怕它會(huì)來(lái)找我，或進(jìn)入我的夢(mèng)里，所以我就把所有的`窗門(mén)都鎖得緊緊的。臨睡之前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)貌挥冒菀幌掠^音娘娘，要她保佑一下呢？這個(gè)世界上到底有沒(méi)有鬼這回事呢？”媽媽聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“好了，女兒，不要那樣迷信吧！這個(gè)世界上，除了人外，沒(méi)有其它的神鬼，以后少看這類(lèi)東西，不要再害怕了。”媽媽的這番話，在我耳邊回蕩了很久很久，直到了我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。早晨來(lái)到了，我也醒了，發(fā)現(xiàn)自己還好好的在家里，而且想起了昨天晚上也沒(méi)發(fā)惡夢(mèng)，這時(shí)我才真正相信媽媽的話。經(jīng)過(guò)這件事，我以后也不會(huì)那樣迷信的了。
優(yōu)秀日記 篇2
今天是三八婦女節(jié)。為了讓我的媽媽節(jié)日快樂(lè)，我決定給我的媽媽沏茶。吃過(guò)早飯大約二十分鐘，我準(zhǔn)備給我的媽媽沏茶了。我先把茶葉放入杯中，然后把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，晃了晃，聞見(jiàn)陣陣清香，就給我的'媽媽端去了，說(shuō)“親愛(ài)的我的媽媽節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)喝杯我給您沏的茶吧。”我的媽媽喝了一口，高興地說(shuō)：“這茶真好喝，你真懂事，我愛(ài)你，兒子。”“我也愛(ài)您，我的媽媽。”看到我的媽媽高興，我也很開(kāi)心。
優(yōu)秀日記 篇3
我與語(yǔ)文的故事有很多。正式開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，字寫(xiě)得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺(jué)產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的興趣，在一、二年級(jí)的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫(xiě)作興趣。活動(dòng)結(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊(cè)，分別取了各式各樣五花八門(mén)的名字。我的小冊(cè)子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易。”是的，我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開(kāi)啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤(pán)旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問(wèn)題，在童老師的.指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè)、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)有了更深厚的感情。可以說(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語(yǔ)文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(zhǎng)。
語(yǔ)文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。
優(yōu)秀日記 篇4
20xx沒(méi)有雪。
20xx即逝去。
面對(duì)時(shí)光的劫掠，我們能做的只能是順從，因?yàn)榉纯故强尚Φ摹．?dāng)時(shí)針走完20xx的最后一刻，我們又得向時(shí)光深處邁出一步，開(kāi)始下一段新的旅途，新的故事，新的追逐。
此刻我還是19歲，生命中以1開(kāi)頭的年齡，這讓我感到一點(diǎn)恐慌與不安。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，過(guò)了20xx，我在也不會(huì)有以1開(kāi)頭的年齡了，這輩子只能增不會(huì)減。20xx，我年齡的開(kāi)頭就是2了，不過(guò)結(jié)尾卻是0，就好像我此刻開(kāi)頭雖是1，結(jié)尾卻是9，這場(chǎng)時(shí)光的兌換，似一場(chǎng)隆重的'交接儀式，在我心里它有一定的紀(jì)念意義，真的。
20xx，又歸零了，我該怎樣去抒寫(xiě)這一期的故事呢？我想不能再重寫(xiě)最初的無(wú)知，也不能在續(xù)寫(xiě)單純與幼稚，貪玩與懶惰也不該出現(xiàn)，我想這一次的主題應(yīng)該是奮斗，應(yīng)該是追夢(mèng)，應(yīng)該是一場(chǎng)艱辛的耕耘。
時(shí)光逝去的太快，我們千萬(wàn)不能慢了節(jié)拍。人生百年猶如一瞬，怎么舍得揮霍浪費(fèi)，而不用心珍惜呢？如果做一名庸人，庸碌一生，那你活著的意義何存？你會(huì)就此甘心嗎？怎么都是一輩子，為何不放手一搏？搏一把精彩，賭一把瀟灑與快活。時(shí)光再也回不到舊時(shí)光，從前已經(jīng)走了，是好是壞都過(guò)去了，已不屬于我們了，都不重要了。人要活在當(dāng)下，憧憬未來(lái)，讓?xiě)雅f與感傷在時(shí)光中沉淀吧，我們還得繼續(xù)向前走，我們沒(méi)時(shí)間逗留，我們得追上時(shí)光的腳步。
時(shí)光是殘忍的。時(shí)光的可愛(ài)的。舊時(shí)光是個(gè)美人。你說(shuō)呢？呵呵，沒(méi)有人知道我此刻的心情，就讓它在時(shí)光中沉浸。
20xx沒(méi)等雪來(lái)，就要離開(kāi)。
優(yōu)秀日記 篇5
今天距開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩天了。但在這三天中，我印象最深的是今天，因?yàn)榻裉扉_(kāi)始了人生中的第一次軍訓(xùn)之旅。
軍訓(xùn)課程分別在上午和下午，今天一共學(xué)習(xí)了站軍姿、跨立、踏步、原地跨立和敬禮等動(dòng)作。但這些動(dòng)作都離不開(kāi)軍姿，站好軍姿是完成這些動(dòng)作的前提，也只有站好軍姿才能體現(xiàn)軍人剛毅頑強(qiáng)的精神。通過(guò)今天一整天的學(xué)習(xí)，最讓我感悟深的兩個(gè)詞是“服從”和“守紀(jì)”。教官說(shuō)：“在軍隊(duì)只有錯(cuò)的動(dòng)作，沒(méi)有錯(cuò)的口令。”軍人的天職就是服從，不管下達(dá)的.是什么指令，都要服從，不能退縮。開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)的第一個(gè)詞也是服從，雖然做不到他們那樣嚴(yán)格，但也應(yīng)將他們樹(shù)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，這是人們常說(shuō)的一句話，在軍隊(duì)中照樣要遵守規(guī)矩，無(wú)論做什么都要守紀(jì)。比如訓(xùn)練過(guò)程中身體不適要喊報(bào)告才能出隊(duì)。自由活動(dòng)時(shí)兩人成一排，三人或三人以上成一對(duì).....其實(shí)如果仔細(xì)感受的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是從服從來(lái)講，還是守紀(jì)，軍人和學(xué)生有很多相似之處。
優(yōu)秀日記 篇6
今天中午，我們家包餃子吃。
媽媽把包菜、香菇、豬肉剁成沫，接著放入各種調(diào)料，然后攪拌均勻。
開(kāi)始包餃子，我先把餃子皮攤在手心上，學(xué)著媽媽的樣子，放上一大勺子餡，就笨手笨腳地包起來(lái)。包好一看，像個(gè)破肚的小丑一樣，難看極！第一個(gè)餡放多，那第二個(gè)就放少一點(diǎn)，結(jié)果就變成一只瘦猴一樣。我包不好餃子，就只能去求助媽媽。在媽媽的`幫助下，我終于包出一個(gè)漂亮的餃子。
不一會(huì)兒，餃子包好。我們把餃子放入蒸鍋里，排得整整齊齊的，像小朋友在做操一樣。
沒(méi)過(guò)多久，餃子蒸好。我吃著自己親手包的餃子，覺(jué)得餃子更香。
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