六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記1
俗話說(shuō)得好“一個(gè)謊需要十個(gè)慌來(lái)圓”。小時(shí)候的我疑惑不解，撒一個(gè)慌就行了，為什么還要撒十個(gè)慌？直到那一次……
那天，我去好朋友小靜家玩，玩耍之余，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有一只威風(fēng)凜凜的老鷹，是用陶瓷做成的。老鷹長(zhǎng)著褐色的羽毛，兩顆黑得發(fā)亮的眼珠，又尖又大的喙，栩栩如生。翅膀舒展開(kāi)，身體向前傾，隨時(shí)準(zhǔn)備直沖云霄。太美了！我一見(jiàn)如故，撫摸著舍不得放下，懇求曉靜借我?guī)滋煨蕾p。可小靜猶豫不決，這可是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，是爸爸的心愛(ài)之物。不過(guò)，在我的軟磨硬泡下，小靜還是答應(yīng)了。
我對(duì)這只瓷鷹愛(ài)不釋手，即使吃飯睡覺(jué)上廁所，也一直帶著它。災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，我上完廁所回來(lái)的路上，手一揮，碰到了瓷鷹，一瞬間瓷鷹就成了一堆碎陶瓷片。
我心亂如麻，剛走出家門(mén)沒(méi)走幾步就碰見(jiàn)了小靜。“瓷鷹可以還給了我了嗎？”“我，我還沒(méi)賞夠呢！”我忐忑不安地回答道，說(shuō)完，扭頭就走，生怕小靜發(fā)現(xiàn)端倪。
晚上，電話鈴響了，我心神不寧地拿起話筒起來(lái)。一聽(tīng)到小靜的.聲音，我就慌了，她又來(lái)討瓷鷹了。都怪我毛手毛腳的，把瓷鷹打破了，還撒了謊，現(xiàn)在怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，模仿起錄音：“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥。”……從那時(shí)起我再也不撒謊了。撒一個(gè)謊，就會(huì)延伸出無(wú)數(shù)個(gè)慌言，直到崩潰。
六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記2
誠(chéng)信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，溫暖人間；誠(chéng)信是甘甜的清泉，滋潤(rùn)心田。有一件事讓我更深刻地了解了誠(chéng)信。
記得那是一個(gè)發(fā)生在我上四年級(jí)的故事。因?yàn)槲仪皟商焐×耍瑳](méi)到學(xué)校上學(xué)，落下了一些課程，而且明天要考試，于是放學(xué)時(shí)我向好朋友曼借了筆記，并告訴她：“我8點(diǎn)鐘的時(shí)候就會(huì)把筆記送到你家。”晚上，七點(diǎn)半的時(shí)候，天空突然變了臉，下起了傾盆大雨。突然心中的兩個(gè)聲音正在爭(zhēng)論。天使說(shuō)：“你必須把筆記送到曼家，不然你會(huì)失去友誼的.。”惡魔說(shuō)：“不是這樣的，反正下起了那么大的雨，她又不是沒(méi)眼睛，失約一下沒(méi)關(guān)系的。”最后，天使打敗了惡魔。我冒著大雨，穿著水靴，用衣服包著筆記，向曼家走去。當(dāng)?shù)搅怂业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在家門(mén)口等了我很久，我這只“落湯雞”在水中向她招手。她見(jiàn)我來(lái)了便沖過(guò)來(lái)接我這只“落湯雞”。從此我和她的感情更上一層樓了。
是的，友誼和榮譽(yù)都是需要保障的，它們的保障就是誠(chéng)信。法國(guó)的巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”這句話不正是對(duì)誠(chéng)信的解釋嗎？請(qǐng)我們大家記住，誠(chéng)信是金呀！沒(méi)有什么可以買(mǎi)得到誠(chéng)信呀！
六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記3
“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。這是古羅馬西塞羅所說(shuō)的話。是呀，一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你了，你也就失去了尊嚴(yán)。
那天，我在課外英語(yǔ)班上得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還贈(zèng)送了我一個(gè)小禮物。本子發(fā)下來(lái)了，我得意地翻閱著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)辨別，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我把“magazine（雜志）”一不小心寫(xiě)成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔細(xì)看了一下，確實(shí)是我寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦呢，告訴老師的話，我的獎(jiǎng)品就小命不保了，需要隱瞞嗎？我突然想起佟老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告訴老師的話，我的滿分桂冠就失去了，連到手的.小禮物也會(huì)不見(jiàn)的；如果不說(shuō)吧，又失去了信用，那不是沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎？”我又想到，我們上過(guò)的一篇課文《中彩那天》，文中的父親不懼巨大的誘惑，將嶄新的奔馳汽車(chē)還給了真正的中獎(jiǎng)?wù)撸龅搅苏\(chéng)實(shí)守信。于是，我牙一咬，心一橫，拿起聽(tīng)寫(xiě)本將事實(shí)告訴了老師。老師若有所思地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著聽(tīng)寫(xiě)本，還不時(shí)頻頻點(diǎn)頭，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)行為，并沒(méi)有收回小獎(jiǎng)品。我十分高興，雖然我的“百分”夢(mèng)么有達(dá)成，可我意識(shí)到有比那更珍貴的東西。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了誠(chéng)信的好處：可以獲得比成功更大的喜悅。
六年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的日記4
如果人生是一篇精彩的文章，那么誠(chéng)信就是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果人生是一棵高大的樹(shù)木，那么誠(chéng)信就是樹(shù)上的一片璀璨的`綠葉；如果人生是一條寬敞的道路，那么誠(chéng)信就是道路上行走的車(chē)輛。總之，誠(chéng)信是人生中必不可少的一道光芒。從小生活在高樓大廈里的人們，從來(lái)不會(huì)體會(huì)到鄉(xiāng)下人的貧苦。雖然從小生活鄉(xiāng)下的我們，卻比富貴人家的人，更懂得什么是誠(chéng)信？從小生活在鄉(xiāng)下的孩子，心中早已立下了雄心大志：長(zhǎng)大以后一定要走出鄉(xiāng)下，去感受富人家的生活，只顧金錢(qián)，榮譽(yù)……但我一直遵守父母交給我的道理：無(wú)論什么時(shí)候，發(fā)生任何事情都要把誠(chéng)信放在第一位。或許早已有一些人為了金錢(qián)，榮譽(yù)，地位……已把誠(chéng)信拋棄了，他們?cè)缫褑适Я苏\(chéng)信。孟子說(shuō)過(guò)：“是故誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不誠(chéng)，未有能動(dòng)者。”
從前，有一對(duì)非常要好的朋友，一位是李先生，另一位是趙先生。在趙先生臨死的時(shí)候，給了李先生一塊非常珍藏的玉，讓他守護(hù)好，李先生一生都守護(hù)著這塊玉，他死后，又讓他的兒子，兒子死后有讓他的孫子，一代一代的傳承了下去。至今，這塊玉仍然保存完好。因?yàn)檫@塊玉珍藏很久了，所以?xún)r(jià)值很高，但李先生卻沒(méi)有因?yàn)榻疱X(qián)而失去誠(chéng)信。總之，誠(chéng)信是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)的瑰麗珍品。
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