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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-12-19 11:06:01 日記

    (熱)實(shí)用的四年級(jí)日記

      時(shí)間過得真快,一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱)實(shí)用的四年級(jí)日記

    四年級(jí)日記 篇1

      猜字謎,這個(gè)我擅長(zhǎng),可編字謎,這個(gè)嗎?別說,我真不會(huì)?衫蠋熅推o大家五個(gè)字,讓大家編,還要批呢?沒法?只好編。

      我看著這五個(gè)字,啥也想不出來。于是我就找到工具書,書上造了“休”這個(gè)字的謎:“人靠在樹干上歇息!边@個(gè)“人”就是它的部首單人旁,而樹桿就是它右邊的“木”,“歇息”就是這個(gè)字的意思。我照著這樣的寫法開始編。

      先是“哭”,這個(gè)字上面是兩個(gè)“口”,而下面則是“犬”,意思是狗,而這個(gè)字的意思是“流淚”。好了,資料有了,開始編。一個(gè)狗、兩張嘴、流淚,就能這樣做:誰在干什么,就編出來了“長(zhǎng)著兩只嘴的小狗在流眼淚”。哈,很簡(jiǎn)單。我心想。

      因?yàn)椤靶荨焙汀岸 弊值淖种i我已經(jīng)在工具書上看過了,而且跟他們想得十分相像,所以我就去編“筆”這個(gè)字的字迷。竹子頭,下面是“毛”字,整個(gè)字的意思是一種用來寫字的學(xué)習(xí)用品。這下可難壞我了,竹子、毛、學(xué)習(xí)用品,這都有什么關(guān)系呀?就算我能編出來,那也不像字謎了。我想來想去,就是想不出來。一陣風(fēng)吹來,書頁(yè)被翻動(dòng)了,這一翻,讓我看見了一個(gè)“苗”的.字謎,書上把它的草字頭比作了小草帽。我心想:竹子頭可不可以也變?yōu)樾≈衩蹦?這時(shí),我腦子里閃出了一個(gè)想法,把竹子頭比作小竹帽,再寫寫它的用處,不就成了嗎?主要是“毛”這個(gè)字,不過這可難不倒我,就這樣說:“頭上戴著小竹帽,它的毛很特別,天天要喝黑墨汁,一喝下去滿書字”瞧,不就成了嗎!

      下面便是最后一個(gè)字“眾”。三個(gè)人,意思是很多。這個(gè)很簡(jiǎn)單“三個(gè)小兄弟,天天在一起,有它力量大”。

      編字謎,可真不容易呀!

    四年級(jí)日記 篇2

      媽媽給我新買了一瓶修改液,它是我學(xué)習(xí)中不可或缺的學(xué)習(xí)工具,每天我都離不開它。

      今天放學(xué)回家,我翻遍了書包,發(fā)現(xiàn)我心愛的修改液不見了,我到處找了一遍都沒有找到它,此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,弟弟拿著一瓶修改液走進(jìn)房間,說:“姐姐,你看,媽媽給我新買了的'修改液漂亮吧?”我看見弟弟手上的修改液瓶子上的大星星像我畫的記號(hào),我不由分說從弟弟手中搶過來說“這是我的修改液,你是從哪兒拿的?”弟弟很委屈地說:“那是媽媽給我買的啊,不信你打開柜子看看。”于是我半信半疑地打開柜子,發(fā)現(xiàn)我的修改液真的在柜子里面,我這才意識(shí)到我錯(cuò)怪弟弟了,我滿懷愧疚地把修改液還給弟弟并道歉。

      雖然我跟弟弟道歉了,但我心里還是覺得愧對(duì)弟弟。從中我體會(huì)到無論干什么事都要認(rèn)真了解再作結(jié)論才是對(duì)的。

    四年級(jí)日記 篇3

      星期五下午,我和賴健走在回家的路上,忽然想起我把老師今天布置的作業(yè)給忘了,趕緊問他,他告訴他已經(jīng)做完了,我心里立刻有了壞主意,那就是叫他把作業(yè)借給我抄。他聽了我的請(qǐng)求之后,很爽快的就答應(yīng)了,因?yàn)槲医枇艘槐竞芎每吹穆嫿o他。

      回到家里,我發(fā)現(xiàn)書包不知什么時(shí)候給掛爛了一個(gè)大口子,我急忙讓媽媽看看能不能修補(bǔ)好,這一看也讓媽媽看見了賴健的那本同補(bǔ)訓(xùn)練,我的心里咯噔一下:怎么辦呢?媽媽問道:“帥哥,別人的作業(yè)本怎么在你書包里?”我吞了吞口水,帶著怕怕的感覺說:“不知道,可能是別人放進(jìn)我書包的吧!眿寢尫朔龅淖鳂I(yè),看了我一會(huì),什么話也沒有說。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃過晚飯媽媽都再?zèng)]和我說話,媽媽是生氣了,我很難過,還是承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我低著頭走到媽媽面前:“媽媽,那作業(yè)是我問他借來抄的`,想快點(diǎn)抄完多點(diǎn)時(shí)間玩。我知道我錯(cuò)了,以后我再也不會(huì)了,你別生氣好嗎?”媽媽聽完后笑了,說:“知道錯(cuò)了就好,以后要記住,自己的事情一定要自己認(rèn)真的去完成!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心里好輕松。

    四年級(jí)日記 篇4

      星期三,老師布置了重陽(yáng)節(jié)要做家務(wù)的作業(yè)。吃過晚飯,媽媽就要收拾碗筷,我忙說:“媽媽我來!”媽媽說:“你行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,端起碗筷小心翼翼的送進(jìn)廚房。

      首先我打開水龍頭在湯鍋里接一些溫水,放一點(diǎn)洗潔精攪了攪,瞬間冒起好多泡泡,那些泡泡就像一個(gè)個(gè)小氣球,在燈光的'照射下五顏六色,美極了!然后我把筷子放進(jìn)泡泡里,用清潔球搓了又搓,終于把筷子洗干凈了。接下來是洗碗,我把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)水里,這碗碰到了泡泡滑滑的,好幾次都差點(diǎn)摔下來,還好有驚無險(xiǎn)!我左手拿著碗,右手拿清潔球在碗里面碗外面各擦了幾圈,就把碗洗干凈了;洗湯鍋和洗碗是同樣的步驟。最后我打開水龍頭,把碗、筷子和湯鍋涮洗干凈,再用抹布把它們一個(gè)個(gè)抹干,小心的擺進(jìn)碗柜里,看著它們閃閃發(fā)光,排列得整整齊齊的,我很有成就感!

      做家務(wù)真累呀,通過刷碗我更加體會(huì)到大人的辛苦,感恩父母,我以后要經(jīng)常幫助他們做家務(wù),還要努力學(xué)習(xí),改掉貪玩的壞毛病,不讓他們?yōu)槲也傩?

    四年級(jí)日記 篇5

      小年的前一天,快樂作文的老師和同學(xué)們一起外出送福。

      我們?nèi)齻(gè)一組,而我是組長(zhǎng),還提了一個(gè)又大又沉的袋子,袋子里裝了很多“福”。我拿著福走在大街上,心兒怦怦直跳,心想:“哎呀!我不會(huì)送福啊!”老師仿佛猜出了我的`想法,對(duì)我說:“加油。〔灰ε隆!蔽夜淖阌職饽弥Qb做鎮(zhèn)靜地走著。

      “咦!那有阿姨。”我的同伴驚叫一聲。

      “阿姨,您好!我是快樂作文的學(xué)生,正在參加公益活動(dòng),這是我送您的福,祝您開開心心,萬事如意!請(qǐng)?jiān)谖疫@紙上寫上名字吧!”

      “哦哦!謝謝呀!那我收下了,也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”阿姨笑著地說,然后拿起筆簽好了名。

      “耶!我終于送出了第一個(gè)福啦!”我高興得一蹦三尺高,心中的石頭也落下來了。

      我趁熱打鐵,又把“!彼徒o了一位老奶奶,老奶奶收下后卻說:“我沒讀書不會(huì)寫名字!薄鞍!我太難了!苯又,我把“福”送給了保安叔叔、前臺(tái)小姐姐、警察,我還祝福他們新年快樂,身體健康!他們都高興地收下了,我的信心也更足了。很快我們這組的“!比克屯炅恕

      在這次公益活動(dòng)中,我懂得了“!钡暮x。福的左邊“礻”是表示之意,右邊的“一”是平安,右邊的“口”是一口人,右邊的“田”是四口人,就表示大家都要平安、幸福。

      送;顒(dòng)帶給了更多的人歡樂、幸福,也讓我的膽量變大了。這次活動(dòng)真讓我刻骨銘心啊!

    四年級(jí)日記 篇6

      有一個(gè)小妹妹,名叫王昕。大約三四歲的樣子,很可愛,她的爸爸說她最愛吃雪糕,今天我算見識(shí)到了。

      下午,天依然很熱,不時(shí)還刮著幾絲涼風(fēng)。我和媽媽在打乒乓球的時(shí)候,她爸爸領(lǐng)著她也來到這里玩耍。我打了一會(huì)兒,身上就出汗了,坐在一旁休息。王昕也坐在我旁邊,和我一起玩拍手游戲。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)雪糕袋子,就跑到她爸爸旁邊,纏著要買雪糕吃。她爸爸說:“在家剛吃過一個(gè),出來還要吃,吃壞肚子怎么辦?”。但小王昕一直哼哼嘰嘰地纏著爸爸,最后爸爸無可奈何地拿出錢,讓我?guī)еベI2個(gè)雪糕降降溫。

      我?guī)е咴谛÷飞,她一蹦一跳的,有時(shí)還對(duì)著我哈哈笑,嘴里小聲地說:“吃雪糕了,吃雪糕了!”我們到了廣場(chǎng)上的便利店,一進(jìn)便利店,她便迫不及待地跑向冰柜,拍著冰柜的門,我問她要吃什么?她一眼就看中了一包名叫托肥的'冰淇淋。我們交了錢后,她立即打開包裝袋,津津有味地吃了起來。但她只吃托肥中的冰,把椰子肉都吐了出來。我問她為什么?她說:“這個(gè)東西太酸了,不好吃”,看不出來,她對(duì)吃冰淇淋還挺有講究的。

      過了一會(huì)兒,一個(gè)吃著冰淇淋的小姑娘從我們身邊經(jīng)過。小王昕一直盯著人家手中的雪糕,臉上流露出想吃的表情,直至看不到雪糕為止。媽媽說:“王昕,你還想吃呀?”她看看她爸爸,又點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給我錢,讓我?guī)е偃ベI2根。這次我們買的是小布丁。她拿著雪糕,左撕撕,右撕撕,還用牙咬。最后,還是我?guī)退蜷_了。打開的時(shí)候,雪糕已經(jīng)有點(diǎn)化了。王昕看雪糕有點(diǎn)化了,趕緊張嘴去吃。左舔舔,右舔舔,弄得手上衣服上都是奶油,臉上像個(gè)小花貓一樣。看著她那過癮的樣子,真應(yīng)了她爸爸那句話。

      這樣一個(gè)愛吃雪糕、活潑可愛的小妹妹,怎能不讓人喜歡呢!

    四年級(jí)日記 篇7

      新年鐘聲的敲響,標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來。一月有余,春,正悄悄地變化著——是啊,往年的春天,都是在我們想到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她在眼前了,似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么?是太快了么?

      “春天在那里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀,春天不會(huì)是無情的,她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么,讓我們一起加快腳步,去追趕春姑娘的步伐,去尋找春天!

      小草,作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象,作為頑強(qiáng)的生命力的象征,它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了?,這個(gè)季節(jié),是誰最早用自身詮釋春這個(gè)字,是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”,又是誰明知自己的渺小,卻硬要站出來,千千萬萬一起站出來,卻為大自然換上了新裝?

      生命,在于頑強(qiáng)的毅力,在于那一份與生俱來的責(zé)任感。

      春,在這里。

      人們常說,綠,是生命的顏色。是的,那象征著一個(gè)生命的成熟,是生命的繁茂。但,綠,是否讓你想起了炎炎夏日,想起了揮汗如雨?這時(shí),綠似乎有些老道了。

      鵝黃,一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn),又多了幾分新意。想想看,一個(gè)新生命的降臨,是何種激動(dòng)?鵝黃,便是一束束新奇的目光,打量著這世界,同時(shí)又帶給這世界新奇。

      一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇,灑遍每一寸樹梢,朦朦朧朧,新生的美!

      春,在這交替的顏色里。

      花,美麗。但春天的花,卻總讓人們覺得晚了一點(diǎn)?蛇@一點(diǎn)點(diǎn),卻讓草跟樹領(lǐng)了先。這時(shí),怨言便生:“花,懶惰!逼鋵(shí),她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢,只是,這美麗來得并不容易,要想開出又大,又美的花朵來,必須先結(jié)出花苞,攢足充分的養(yǎng)料,等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天,展出最美的笑顏。忍耐。

      生命,在于美的醞釀。

      望著那蔚藍(lán)的天空,享受著跟煦的.暖風(fēng),人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥,翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí),艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏,在草地上奔跑,讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想,投入藍(lán)天的懷抱。

      凜冽的寒風(fēng),厚重的外套?不,那些早已成為過去時(shí),換上春裝與你最好的心情,昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過頭來,任風(fēng)吹拂你的秀發(fā),感受它的飄揚(yáng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),街邊的楊柳,也在模仿你呢!

      換上春裝,我們一起去踏青!

      春天來了,真的來了,我尋到你了!

    四年級(jí)日記 篇8

      有一天,荷花媽媽聽見她的幾個(gè)小寶貝在蓮蓬小屋里大聲喊叫:“媽媽,我們不想呆在這兒了,我們要去旅行了!”

      媽媽給蓮蓬小屋裝上了錨、船舵和帆,便切斷繩子,和小種子告別了。

      小船起航了,小種子們升起了帆。突然,一個(gè)大浪打過來,把小船打得東倒西歪。小種子們嚇得心驚肉跳,不過船長(zhǎng)小河蝦對(duì)大家說:“沒關(guān)系,這只是比較小的浪,對(duì)我們?cè)觳怀蓚Φ!贝蠹疫@才安靜下來。

      這時(shí),第一站到了。這一站的名字叫“復(fù)活節(jié)!。這里面有許多營(yíng)養(yǎng),就算是快要死了的種子也能死而復(fù)生。有一些種子跳了出來,它們?cè)谶@兒生根長(zhǎng)葉。

      第二站的名字叫“營(yíng)養(yǎng)土”。這兒的泥土很有營(yíng)養(yǎng)。又有幾顆小種子跳了下去。

      在第三站到達(dá)時(shí),種子只剩幾個(gè)了。船長(zhǎng)說:“你們真的要去第三站嗎?那里的水一般般,土的`營(yíng)養(yǎng)也一般般,還會(huì)有大風(fēng)大浪。”小種子們說:“我們不怕大風(fēng)大浪!庇谑撬麄兙驮诘谌景擦思摇

      第二年,前兩站的種子生存了下來,但缺少面對(duì)困難的勇氣和智慧。第三站的種子不僅活了下來,而且很勇敢,它們的后代也是這樣。

    四年級(jí)日記 篇9

      今天是農(nóng)歷新年的第一天,早上吃的早餐和平時(shí)不一樣,不用我說大家都知道是餃子。我吃的餃子肉餡兒是潘家爺爺準(zhǔn)備的,蘿卜是楊家奶奶準(zhǔn)備的,餃子是媽媽包的,爸爸燒水煮的,所以我吃的.是幸福的餃子。

      吃完飯后,我和爸爸、媽媽走出家門?吹叫^(qū)院子的樹上掛滿了燈籠,路燈架子上、亭子里、廣場(chǎng)的樹上掛了許多大的、小的、長(zhǎng)的、園的火紅色的燈籠。左右兩邊的長(zhǎng)廊上掛著祝福的話“祝各位業(yè)主新春快樂 虎年吉祥”。路上的行人穿的都是新衣服,而且每個(gè)人的臉上都帶著笑。去拜年時(shí)長(zhǎng)輩還給小朋友發(fā)壓歲錢。

      哇!過年真的和平常不一樣,我太開心了!

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