我的日記

[經典]實用的我的日記

　　一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的我的日記5篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　我的舅舅他個子高高的，眼睛大大的，顯得格外精神。昨天他從深圳回來了。

　　一看到我就說我個子又長高了，然后又問我考試考的怎么樣。我說語文99點5，數學98點5。舅舅說怎么沒考100分啊！于是我的臉刷的一下紅了，都是我的粗心大意才沒有考滿分。

　　舅舅說以后一定要注意不要再粗心了，不過考的還不錯。我的舅舅一年才回來一次，他每次回來都會給我和姐姐帶禮物的'，今年還送了我一支很漂亮圓珠筆，就是要讓我好好的寫作業。

我的日記 篇2

　　束陽光，直照在我的身上，揉了揉疲倦的眼睛，極不情愿地伸出了另一只手，四下里尋找著鬧了好久的鬧鐘。按下了按鈕，耳際間倒也少了幾分嘈雜。伸了個懶腰，一天美好的時光就在此時拉開序幕罷！

　　吃過早飯，就坐上電瓶車，上學去嘍！

　　冬日里的陽光，就是暖暖的……

　　剛開出家不久，路過一個十字路口，我正要打轉向燈，此時，我直覺后車尾部劇烈晃動，正當我回過頭去，結果一個黑影幾乎是擦著我的臉過去，于是，本能地緊拉剎車，只覺得身子要飛出去了，兩手緊握著車把，電瓶車倒也停下。當我再向前看去時，隱約地看見是一個穿著深色衣服的老人，老人正朝著后面，一只手拉著車把，另一只手舉過額頭。我才注意到，他整張臉是那么的蒼老，雙眼中還有那種令我說不出的感覺。他的一只手還沖著我擺弄了數下。我呆呆地留在原地，看著遠去的車和人，回想著，這老人回眸眼神，這眼神里，讓我的心暖暖的……

　　不經意間，已來到了學校，我不知自己是怎么駕著這電瓶車到校的

　　推車，走進了校門，猛地發現，今天的老師怎么那么可親呢？我一個勁地向老師點頭示意，驚奇的是，那些老師也都忙不迭地還禮！看到這幅畫面，我的心里暖暖的……

　　中午，英語成績出來了，s同學跑過來，詢問我的成績。對于我這樣的學生來說，成績往往是最后才得到，應為我是不太注重以分數來評價人的。他見我還不知道自己的成績，倒也不再詢問我，反而向我傾訴了些許。

　　在我看來，他平時總是樂呵呵，對于作業，他總是，一道題請教數個同學。我想不出，他這樣一個用心的`人，怎么會這么慘？！他愁惱的情緒并未影響我，反而，我倒被他的認真的勁兒，逗樂了。對于他，我沒有安慰，也沒與責備。我所做的，只是一個聆聽者。一個默默支持的聆聽者。

　　回到座位上，看著剛發下來的試卷，說實話，我的分兒比他高不了多少。我并未沮喪，沮喪干什么？能彌補什么？還能把這分兒改過來？我所做的，只有糾錯，僅此而已罷了。

　　“今晚的作業真多啊！”又有同學在抱怨。聽到這兒，我想，我也該加快腳步了！拿出了一套套的試卷、習題，在題海中長風破浪……

　　精彩的校園生活告一段落，背著夕陽西下，我開著電瓶車回家了，是不是還能碰到早上撞我的老人，能的話，我一定要告訴他，我很好，請放心~

　　“可是我想人總要向著陽光走，下定決心怎么苦也不要回頭，人生的路總歸要自己走自己走，鼓起勇氣承受。我想人總要向著希望走，下定決心怎么痛也不要低頭，人生的路總歸要自己走，幸福她會向你伸出溫暖的雙手……”

　　哼著優美的旋律，生活，等著我！

我的日記 篇3

　　9月10日

　　晴

　　我總是在買菜時自己帶幾個塑料袋，這已經成了一個習慣，盡管這樣，家里的塑料袋還是在不長時間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢買，而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的，能再用的`整理好，疊放好留著再用。

　　塑料袋這種垃圾，跟其它生活垃圾不一樣，它處理起來代價很高，焚燒污染大氣，深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解，人們在享受著它帶來便利的同時，也給我們生活的環境帶來了破壞，想起這些，我就為之心痛，所以我努力盡可能地少用些塑料制品。

　　看著我們周圍的環境，隨處可見的塑料包裝，我想我應該少用些，盡管還做不到不用。

我的日記 篇4

　　昨天，我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓。回來的時候，爸爸在山上摘了幾株沒有開花的'山花(又叫杜鵑花)。回到家里，我拿出一個瓶子，把水裝進瓶子里。我想：為什么山花離開了泥土也會成長呢?這件事讓我覺得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過了一天，我發現這些花在含苞欲放。

　　中午過后，我發現山花開了，有粉紅、大紅，美麗極了!它的花香芬芳撲鼻，里面還有花心呢!其中有一根是最長的。原來山花不在泥土里也可以長呀，只要養分就可以，它的生命力真強!這可是我第一次養花呀。

我的日記 篇5

　　在竹溪縣西關街的中段，在五峰山的腳下，坐落著一所歷史悠久而又現代的學校，她就是竹溪縣城關二小。

　　說她歷史悠久，是因為她始建于1931年，校園里參天大樹舉目皆是。現在正值春天，校園里綠蔭蔥蘢，一派生機勃勃的景象。說她現代，是因為我們學校建有微機室，里面整整齊齊地擺放著幾十臺臺式電腦，同學們可以在這里學習有關電腦知識，掌握簡單的電腦操作技術；學校還設有遠程（多媒體）教室，不僅老師可在這里運用多媒體給同學們上課，還可以接受遠程資源，讓我們看到大城市的同學們上課的情景。

　　校園衛生、明亮、生機、美麗。校園正中是個大操場，場上有一個環形跑道，中間是籃球場，左邊有乒乓球臺，右邊有跳遠坑。操場的南面是一棟綜合性辦公樓，從操場看過去，白色的墻體掩映在綠樹后面，美極了！操場的北面有旗臺，旗臺兩邊各挺立著一排高大的雪松，鮮艷的五星紅旗就在這綠綠的樹梢上飄揚著。再往北就是雄偉的教學樓。綠樹、白墻、紅旗，你可以想象這景象到底有多美，多迷人。操場的'東面是“特殊學校”校園，西面是教師家屬生活住房，房前種滿了花草樹木，那里也是同學的一個好去處，在樹下站站花前嗅嗅，也是一種享受。

　　早上，校園里書聲朗朗；課間，校園里飄飛著同學們的歡聲笑語，操場上流動著同學們快樂游戲的身影；體育課上，籃球被飛傳，乒乓球在閃金光。

　　課間時間，同學們還在操場上玩耍時，有一道不為人留意的風景——許多老師端著教具，拿著教本慢慢從綜合樓出來，走上臺階，穿過操場，向教學樓走去。像事先排練好了似的，他們走到教學樓上，上課鈴聲就會準時響起。

　　我愛這美麗的校園！將來不管我走到哪里，城關二小將是我永遠的記憶。我會記得這里的同學，這里的老師，記得這母校的一切！

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