我的日記【精選9篇】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的我的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
新學期再開學的時候，我將是五年級的學生了，我的心里當然很高興了。
但是，在我心里卻有一種很強的失落感，因為從一年級就開始教我的王老師卻不再教我們班了。上學期放假的前兩天王老師對我們說她下學期就要不教我們的時候，我的心里感到非常的難過。
記得我還沒上一年級的時候，王老師來我家家訪，當時我看著王老師那親切的笑臉，聽著她對我說的那些關懷和鼓勵的話語，我高興極了，覺得王老師是那么的高大和充滿智慧，心里想：我上學后一定要好好學習。
自從我跨進學校大門的那一天起，王老師對我們全班同學都充滿關愛，我每一點的成長和進步，都離不開王老師的`培養和教育。在王老師的關懷和教育下，我的學習成績一直很好，是班里的文體委員，上學期被評為區級三好生，王老師還經常鼓勵我掌握一技之長，做一名全面發展的優秀少先隊員，在我參加的幾次全國少年兒童藝術大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎，在王老師的關懷下我還參加了學校的打擊樂學習班，現在已經是區少年宮民樂團的成員了，可以這樣說：沒有王老師對我的關心和教育，我就不會取得現在的成績。
王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師永遠是我的好老師。這四年來王老師對我的影響和教育，我想一定會對我今后的成長有著很大幫助的，因為我從王老師的身上學到了很多、很多......
教師節就要到了，我在網上看到這個慶祝第20個教師節“光榮的人民教師”征文活動，我也想參加，借助現代化的網絡衷心的對王老師說一聲祝福：祝王老師節日快樂，身體健康、永遠年輕漂亮！
我的日記 篇2
20xx年10月26日 星期二 晴
下午的語文課，老師一進教室就說：“今天我們來做一個實驗。”我們高興得手舞足蹈。
老師準備了一個透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實驗開始了，老師拿出一杯水放進一個雞蛋，雞蛋像一個沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說：“注意觀察變化啊！”只見她拿來一袋鹽，先從袋中取出一點點鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點點。我睜大眼睛仔細觀察，老師接著再往水里加鹽，雞蛋繼續上升，鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢？老師要求同學自己去找答案。這個問題在我的腦海中不停地轉著。
放學，我回到家里立刻跟媽媽說了今天的實驗，并向媽媽請教這個問題。媽媽說：“這是一個關于浮力的'問題，當雞蛋的密度比鹽水的密度小的時候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的實驗又給我帶來豐富的知識。
我的日記 篇3
我的課余生活是多姿多彩的，有打羽毛球、踢毽子、下棋、做手工、畫畫……但是我最喜歡的`課余生活是看書。
我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、……還有好多人都說我是一個十足的小書蟲呢！我家里有一個很大的書柜（那個書柜不算很大，在我看來很大，因為它能放很多書）里面能放很多很多書，但是我全部都看過了，而且我也看過很多很多次了。今天，我看見爸爸準備開電腦看新聞。我突然想到：干嘛不在網上看書呢？這樣又不用跑來跑去。我馬上對爸爸說：“我要在網上看書！”由于我的聲音太大有來的太突然，所以爸爸被嚇了一跳 .過了好一會兒才反應過來，然后搖了搖頭。我看見了立刻撒起嬌來，在我的“千呼萬喚”之下爸爸才肯讓我在網上看書。
怎么樣，我是不是一個十足的小書蟲呢？
我的日記 篇4
我跟老公相戀二年半終于決定在07年11月26日注冊成為合法夫妻了,由于我跟我老公年齡都不小了,所以決定一結婚就準備要小孩,元旦回我娘家擺酒之后就開始試孕,07年12月27日來的月經,3號開始用測PL紙來測排卵,測了十張左右,一直是弱陽,第十四天那天對照線比其他天都深一點,我以為那天就是排卵日,當天晚上做功課,隔一天再做一次功課, 我一直以為懷孕是很簡單的事,那一個月我跟老公就那兩天做了功課,因為排卵前我們想JZ質量好一點,所以一直忍著,排卵后又怕懷孕了,傷到寶寶,這個月一直很有信心能懷上的,到二十八天的時候,我的RF脹痛，下腹也感覺有點痛痛的，偶爾還會反胃，老公很緊張，趕緊上網查早孕反應，一看我的反應跟網上說一樣，心里暗喜，我老公什么活也不用我干，把我當皇后一樣寵著，好里暖暖的。
這種持續一個星期后，到１月２４日那天早上一覺醒來，下面一股流流出來，跑到廁所一看，好朋友來了，當時心情馬上低到谷低，有種想哭的感覺．．原來之前這種反應都是要來月經的預兆。
第二天上網看到我一個同學，她在婦產科當醫生，我跟她說我的'心情，她叫我不要著急，有時候就是在排卵日做功課也不一定會懷上，這跟心情和環境都有一定的關系，如果結婚后不采取避孕的情況下兩年才算不孕癥，慢慢來，越急就越懷不上．聽她說了以后我心情就放下來了，我也想，這個月沒懷上也好，這樣可以回去過個好年。
雖然說回去過個好年，但是由于自己真的好緊張，還是忍不住用ＰＬ試紙來測，這次我買了三十張，從月經一結束就開始測，頭三天是白板，之后就是弱陽，連續八天都是弱陽，隔天再測白板，第二天再測又是弱陽，心情很壓郁，總是擔心自己是不是很問題，是不是有排卵障礙，我跟老公說，如果我有毛病怎么辦，他說那就去治啊，我說如果治不好了，他說那就不要了，我們去領養一個，當時好感動，但是還是很想幫親愛的老公生一個好寶寶。
下班了，明天再寫。
我的日記 篇5
從一個女嬰成長為亭亭玉立的少女模樣，我已走過了16個365天；過去的我是怎樣的，年少無知、單純懵懂還是光芒四射？老實說，我也不知道，記憶已經模糊了。14歲以前的生活平淡無奇，沒有驚心動魄的經歷，14歲以前的我更是平凡普通，是放在38個人的班集體里便認不出的普通女孩。成天過著指令式的生活，父母老師的要求便是我的生活目標和學習任務。
但是，青春期特有的叛逆和不羈改變了我，我有了自己的想法，學會了說“不”，學會拒絕執行指令。盡管沒有出眾的外表，沒有拔尖的成績，但我就是我。我堅持自己的原則，不會隨便為別人改變自己，不會過分在意別人對我的看法和臉色，不會與人沖突。我忍耐不代表我懦弱，我退縮不代表我畏懼，我冷漠不代表我沒有朋友，我沉默不代表我沒有屬于自己的思想。我是我，我熱愛自然，仰慕白云的純潔，欽佩高山的偉岸，敬仰大地的沉默。夕陽下水中景物的倒影，藍天中的白鴿，那是我向往的美好。我是我，我自豪但我不驕傲；我孤獨，不代表我落寞；我快樂，不代表我沒有煩惱。我是我，一個典型的雙魚座女生。我隨意，但不會過分；我輕松，但我知道自己的任務。我是我，我喜歡看書，我欣賞郭敬明唯美又華麗的文筆，我佩服筆鋒尖銳有個性的韓寒。
雖然已不是豆蔻年華，但我仍會像一個小女生一樣做著白日夢，想像著未來的自己：空曠的書城內擠滿了人，他們不時地碰撞，摩肩接踵。正中央坐著一位笑得明朗落拓的`女孩，那是我。我樂此不疲地簽著讀者遞來的一本本書，間歇間，我抬起頭看見一個大眼睛的女生站在隊末，用那種貝加爾湖般深不見底的眼神盯著手中著有我名字的書，如饑似渴。我繼續擺弄著笨拙的筆，至于那女孩則是另一個故事的了。或許我寫不出傾國傾城的文字，因為那國那城皆與我無關；我只是用心來描繪我成長的幸福和我們大家庭既安靜又喧鬧的和諧。
我的日記 篇6
那晚，中國人傳統的大年三十!一個舉國歡慶，人人歡歌的日子；一個游子歸家，闔家團圓的日子；一個比任何一個節日都要感覺溫暖、溫情的日子……
在這個洋溢著無限溫情的除夕之夜，我和我的戰友們卻依然頂風冒雪，奮戰在零下二攝氏度的嚴寒中，用另一種方式度過了我們的年三十。
自工作10年來，年年都如此。在繁忙的工作中，大家都快忘記了年的滋味。只是當四周的.鞭炮聲突然響起，當身邊的車水馬龍由剛剛的有序忽然變得擁堵、繁忙時，大家才猛然驚醒，新年的鐘聲已經敲響，20xx年的年末已經過去，20xx年的車輪正轟轟烈烈地朝著我們碾了過來，又過了一年。
四周漆黑一片，風雪交加。頭頂的警燈和川流不息的車燈為這黑暗的夜空劃出了明亮的光彩，像極了燦爛的煙火，令人目眩。鞭炮聲由遠及近，此起彼伏，它們在歡快地向所有人喧嚷著：“過年了，過年了!”人群也越聚越多，他們笑顏如花地從我身邊走過，毫不吝惜向我傳遞快樂和幸福。火紅的衣裳、銀鈴般的笑聲，把這光與影、聲與色的夜空裝扮得分外妖嬈……
我的戰友們依然挺立在十字街頭，飛馳而過的車輪，濺起一灘灘泥水，伴隨著飛揚的雪花，像從夜空飄灑下來的賀年片，灑在了他們的身上、臉上、手上，雪白的手套上頓時暈染出一朵朵黃菊般的泥花……美麗的大年夜，在用這樣一種特殊的方式，為在新春佳節仍奮戰在一線，為確保南岳道路平安、暢通，確保來岳游客平安祈福、高興而來，滿意而歸，而寧愿放棄與家人共享天倫的所有的戰友們送上賀禮。
不知不覺已凌晨四點，夜依然寒冷，而我們的心卻很溫暖……
我的日記 篇7
悠揚而清脆的上課鈴響了，我拿起課本走上講臺。“老師好！”“同學們好！”我用目光檢閱了坐得整整齊齊的孩子們。三十年，這樣的情景記不清有多少回了，可每一次都有一種全新的感覺；三十年一路走來，幾多辛酸，幾多坎坷，幾多喜悅，幾多收獲，我對鐘愛的講臺仍是那么執著。
當年，我帶著青春少女火一般的熱情和對教師職業詩一般的向往，走上了講臺。還清楚地記得剛當老師時，我在一個很小的鄉村小學教書。每個月只有十八元的工資，那時鄉下還沒有電，只有煤油燈。每天晚上我就在煤油燈下備課，批改作業，鼻孔里常常被熏黑，劉海常常被燒卷。可還是那么一絲不茍，全身心地投入。
曾經有人問我，為什么選擇當老師，我跟他們講了兩個真實的故事。有個暑假的一天，我家的門被敲開了，門外站著一個高大英俊的小伙子，手里還提著許多東西。是誰呢？我一時想不起來。他看我不說話，就說：“老師，不認識我了嗎？我是葉波啊。”仔細看，啊！眉宇間依稀還有小時候的影子。我急忙把他讓進屋。他掏出兩千元錢說；“老師，我是來還學費的，當年要不是你跟我墊學費，我肯定讀不成書了。”我恍然大悟，那時鄉下的孩子太窮了，一到報名時，好多家庭沒錢，我就經常給他們墊上學費。我跟葉波墊過兩期學費，我早把這事給忘了，可他還記得那么清楚，今天還特來還錢。我當然堅決不要，可他堅決要還。在推讓中，我看到葉波眼睛紅了，蓄滿了淚水。他很深情地說：“當年的學費是不多，幾元錢一學期，可沒有這幾元錢我就失學了，是你雪中送炭，讓我能繼續讀書，這恩情我一輩子不忘。現在我能掙錢了，雖然不多，但每次回來看到村里失學的孩子，我就會想起你給我的幫助，我就要拿錢給他們，讓他們繼續讀書。”我被感動了，那么小的一件事，卻能給孩子幼小的心靈留下美好的記憶，我突然感到了一種責任，一種責無旁貸的責任——塑造人的美好心靈。學生眼中的老師就是表率，就是一絲絲春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。葉波初中畢業后，家里再也沒有錢供他讀書。他就出去打工了，他非常肯干，老板很賞識他，讓他到車間里學技術。他悟性快，很快掌握了修理車床的全部技術，成了一名技術工人。今天他特地來看望我，站講臺的所有辛苦勞累，在一剎那間全部消失。老師的光榮和神圣，那種成就感使命感，讓我激動得一塌糊涂！
還有一次，我教畢業班，白天上課，改作業，輔導學生；晚上，看書備課，熬到深夜。不久“美尼爾氏”綜合癥犯了，頭暈得厲害。我還堅持去上課，豆大的汗珠直冒，臉色蠟黃，孩子們嚇得不準我上課了，和其他老師一起把我扶到醫院里。幾個小姑娘傷心得直哭，拉著醫生要他救救我。醫生哭笑不得，告訴他們，我的病不要緊，主要是太累了，休息一陣就好了。我躺在醫院輸液，難受得很，孩子們就輪流給我講笑話，逗我開心。跟我朗誦詩歌“曾記得老師窗前的.燈光，曾記得老師期待的目光，曾記得老師耐心的叮嚀……”我雖然很難受，但天真可愛的孩子們，使我忘記了病痛。看著眼前花朵般的笑臉，我就想啊，這—生注定與講臺結伴了。因為我發現我的心靈只適合于教學，我的世界里不能沒有學生，我的生命已經和講臺連在了一起，我對自己的選擇也無怨無悔。
人一生的選擇很多，默默無聞、流光溢彩、轟轟烈烈。我選擇了粉筆做武器，奮戰在三尺寬的講臺上，譜寫天下最美的詩篇，雕塑人的靈魂，當然我就選擇了默默無聞，選擇了平凡、清貧、辛苦、耕耘和奉獻！
我的日記 篇8
【一】：我的初二生活
時間如流水，轉眼已經過了兩星期了。現在初二的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的松動，就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格，初二是上有學姐學哥，下有學弟學妹，初二是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執行力的東西。
杜老師為了我們更深入地了解，帶我們去了莊嚴的軍營，這里充分體現了執行力是什么。
我們參觀了軍人們住的房間，發現他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發現被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終于像一點了。
養成一個良好的執行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
【二】：我的初二生活
我依然會記得記得那走得整齊的隊列，記得那曬得黝黑的皮膚，記得那疊得方正的軍被，記得
周六去九五部隊參觀，整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的報數，無一不讓我們驚嘆。我看見他們的袖子下，那截然不同的膚色。或許他們之前也曾是嬌生慣養的吧。只是他們現在是一名名軍人，光榮的堅毅的軍人。少時的沖動被鐵的紀律磨去了棱角，只余下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血，風侵雨蝕沉淀下來的沉穩，以及近乎完美的執行力。
之后參觀了宿舍，簡單的擺設，略顯空蕩卻已足夠，頗有軍隊精神風采。那有棱有角，沒有一絲褶皺的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日復一日，年復一年，他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊，叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子，更是軍人們執行力的完美體現！
一支軍隊，倘若有完美的執行力，那該是多么所向披靡。反觀我們，上課懶散，坐姿不正，寫字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一絲一毫的'他們的風范？
“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”此番前去，受益匪淺。執行力的培養，當從身邊一點一滴開始。
【三】：我的初二生活
不知不覺中月考已經落下了帷幕，開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。
這次的月考發揮的不盡人意。物理，數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至于錯了分值很高的選擇題。
數學的基礎不夠扎實。有關于分類的內容還是學習地不夠扎實，需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法，學會融會貫通，舉一反三。
這次月考中，最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態，閱讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務型閱讀也扣了不少分，這些都是基礎類的題，是很不應該的。閱讀還是需要持之以恒地練習才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時復習，認真完成家作，背誦課文詞匯等，才能有效提高基礎題型。
一次的失敗代表不了什么，后面還有更多的困難等著你去挑戰，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功。總結完善，調整好自己，用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。
【四】：我的初二生活
時光荏苒，轉眼間，初一的學習生活早已過去，在漫長的暑假過后，我們又迎來的新的學習生活初二！
大家都說，初二是整個初中三年的分水嶺，也是初中三年最重要的一學期，所以初二的學習生活對我們來說是至關重要的！
走進初二，學習氛圍變得緊張，由于多了一項新的學科物理，我們的學習壓力也變大了，因此我們更應該努力學習，珍惜時間。
在這么緊張的初二學習生活里，我們的身體健康也是十分重要的，想要身體健康，首先就要保證充足的睡眠，作為一名青少年，每日睡眠時間應達8小時，可真正做到的又有幾人呢？
在開學的第一天，杜老師在黑板上寫下了“執著，堅持，專業”這六個字，對我來說只要做到這六個字，那你的學習一定是班級里甚至是年級里首屈一指的，在這個初二學年里，我也要努力做到這六個字。
這次的開學考試，我的語文成績很不理想，尤其是選擇題，這說明我暑假的閱讀作業，完成的并不好，并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。
在之后的學習生活里，我一定不能放松警惕，“吃得苦中苦，方為人上人。”我一定要在這個初二的學年里再接再厲，加油！
我的日記 篇9
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物;仿佛有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。
小時候，父母上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的'故事時，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，母親為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴母親時，母親趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……
我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書?我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存!
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生!
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