(合集)四年級日記9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家收集的四年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
09月25日 星期日 天氣：晴
今天，我這個“宣傳委員”終于合格了。我能當上宣傳委員的原因是：我的字寫得不錯，成績也可以。我能出好中隊墻報，能組織中隊的紅領巾讀書、讀報等活動。
我是在同學們的'幫助和支持下才當上宣傳委員的，一開始，我就下定決心，決不辜負同學們的信任。
剛開始時，傳達室的叔叔送來報紙后，我沒有夾報紙，是一個同學提醒我，我才夾起來的�，F(xiàn)在，我不用同學提醒，一看到有報紙送來，我就會把報紙夾好，同學們都說我做得好。還有一次，要出黑板報了，我把字寫得端端正正的，圖畫畫得漂漂亮亮的，同學們和老師夸我黑板報出得好。
現(xiàn)在，我合格啦，我會指導新上任的宣傳委員，及時提醒他夾報紙，我非常希望他也能成為合格的宣傳委員。
四年級日記 篇2
12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質(zhì)教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。
課程總共安排了十一節(jié)，每節(jié)80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養(yǎng)了我們的動手、合作、表達、肢體協(xié)調(diào)等各方面實踐能力。
最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之后，經(jīng)老師燒制，成了一塊精致的陶藝品，是不是很有技術含量？
比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣�？粗粋�個金燦燦的，散發(fā)著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！
最讓我頭疼的.是攀巖了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰(zhàn)5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經(jīng)克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑借我優(yōu)秀的文才，取得了一個“優(yōu)”。
此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！
四年級日記 篇3
一天，我在家里寫作業(yè)。寫著寫著，我的頭腦突然冒出一個奇特的想法：未來我要當個科學家，發(fā)明能用生活中的物品隨時發(fā)電，并且毫不污染環(huán)境的技術。于是我就帶著好奇心，開始了大膽的實驗。
我通過電腦上網(wǎng)查找能夠產(chǎn)生能源的物品，當我了解到植物、水果存在生物電、有可能可以用來發(fā)電時，就異想天開嘗試發(fā)電實驗。
我選擇的試驗物品是：土豆、檸檬、蘋果、草莓四種水果各十個，并在家里找出一些帶芯片的電線、四個帶開關的小電扇和一些小紙杯。我還請了個得力的試驗助手——我的爸爸。
首先，我把四種水果分類擺放在紙杯中，再把每十根電線合成一組，并把每組的其中一端用電線扎緊并接到一個小電扇上，最后把那些電線的另一端的芯片按組分別一根根插進四類不同的水果，這樣我的試驗品，就組成了“土豆”、“ 檸檬”、“ 蘋果”、“ 草莓”四組電力戰(zhàn)隊。
四組電力戰(zhàn)隊看起來就像四只巨大的腳踩著水果的“八爪魚”。這些“八爪魚”似乎等待著我的一聲令下就要蘇醒過來。這時，爸爸告訴我關于這個試驗的猜測：根據(jù)上網(wǎng)了解的關于水果可能存在生物電的'資料，我們把每個水果用電線串起來，將通過芯片產(chǎn)生電壓，就相當于每個風扇都接了十個水果電池，至于是否成功，就要看試驗結果了。
一切準備就緒后，我打開了所有的風扇開關。過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了!我看見“土豆”戰(zhàn)隊和“檸檬”戰(zhàn)隊上的小風扇居然開始轉(zhuǎn)動起來。
試驗成功這一刻，我的心情太激動了，迅速拿出事先準備好的相機，拍攝下了視頻，想要向朋友們展示我的偉大發(fā)現(xiàn)。
通過這個奇妙的試驗，我想：若將來長大成為科學家，我一定要發(fā)明一種可以靠土豆等水果發(fā)電的技術，這樣，大自然就不會遭受嚴重破壞了!
四年級日記 篇4
20xx年09月25日 星期日 天氣：晴
今天我去王老師那里下圍棋。
我到了那里已經(jīng)開始做題了，棋盤上有八道題。我馬上抄了題開始做了，Ａ組作對５道題能出去玩，Ｂ組的作對３道題能出去玩。前幾道題非常簡單對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時王老師說：“前三名一人一個本子�！比缓竽贸鋈齻�本子。我做了４道題，可是Ａ組要做５道，真倒霉！我便繼續(xù)做了起來，不一會，就把那８道題做完了。我看了一下，其他的人還在一絲不茍的做著。我檢查了一下一道題也沒有檢查出來就交上去了。當發(fā)下來的時候我高興極了，我做對了６道題是第一名，當我領到本子時心里比吃了蜜還甜。我終于得第一了！
玩了一會兒，開始下棋了，我和朱天浩下，我們的實力相差無幾，我一定要把他打敗。由于我右上角的定式走錯了，所以局勢不好，不過我有了一個很大的厚勢，他打入，一場心驚動破的'對殺開始了，我又走錯了一步棋，他把我的幾個子吃了，我圍一些空。我點了一下目，哦，天哪！他領先我３０多目，現(xiàn)在他只有一塊棋沒有活，這是唯一的機會了。我孤注一擲下出了勝敗手沒有想到他那塊棋竟然死了！我得意忘形，又下錯了一步。讓他的半塊棋活了，并且吃了我四個子，最后我半目負。他激動的差點跳了起來！
今天我的棋雖然輸了，但是從這盤棋中學到了一些東西，而且我做題海領了一個本子，我是很高興！
四年級日記 篇5
今天，我和媽媽到龍湖公園去尋找春天。
我們從東門進入了龍湖公園。公園里的人明顯比冬天時多了起來，人們個個喜氣洋洋、高高興興。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)長出了花骨朵兒，母蟻樹也發(fā)出了嫩芽�；ㄏ铲o在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
我們沿著小路走到湖邊，湖水潺潺地流著，湖邊垂柳的柳絲上長滿了黃褐色嬌嫩的`柳芽。草地上小草的根部已經(jīng)開始變綠了。小鳥在空中盤旋，為公園增添了許多勃勃生機。
這時忽然吹來一陣風，和冬天刺骨的西北風比起來，這陣風真暖和。原來這就是春風啊。是什么讓大地復蘇了？啊，是春風讓大地蘇醒了。
春天在大樹的嫩芽里；春天在小鳥的歌聲里；春天在湖水的碧波里；春天在人們的笑容里。春天就在我們的身邊！
四年級日記 篇6
愉快的寒假結束了，同學們都已經(jīng)又大一歲了，在新的學期里為了考上一個理想的初中，我制定了一個計劃。
在語文方面：我要做到不認的字第一時間，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會讀的`生字加上注音，在課文上自己要首先寫上主要內(nèi)容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫一篇作文。
在數(shù)學方面：我要每天寫十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會準備一些資料來做，并讓老師替我打分，如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績；如果考得差，就要總結，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復習的時候就要認真對待這一方面，并且數(shù)學考試時的口算題不能錯，如果錯了，就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習，課后復習，爭取在期末時考出一個好成績。
在英語方面：我要每天堅持讀點讀機，每學完一模塊后，就要默寫這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語寫一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫一模塊單詞，在期末時考出一個好成績。
這就是我的新計劃，請家長和老師監(jiān)督，我一定能做到的。
四年級日記 篇7
最近今天我都住在大姑家里住。
在大姑家最富有的就是水里的小魚小蝦，可是我沒有想到，在這條大河里竟然還有大魚，我一直都沒有遇到，今天終于遇到了一條大魚，大概和街上賣的差不多大小。
第一次自己在河里見到大魚使我非常高興，那起籃子就想大魚那里跑，這條大魚可真是機智聰明，竟然那么快就發(fā)現(xiàn)我對它不懷好意，然后立刻潛到了水底。
我一直在水面往水里看大魚的.蹤跡，“這條魚一定在水里，而且就在附近�！蔽乙粋�人自言自語地說，我真是搞不懂我這個絲毫沒有捕魚經(jīng)驗的我竟然可以說出這么富有堅定語氣的話。
找到了，我心中的欣喜突然噴發(fā)了，我拿著籃子指著魚大叫起來：“終于給我找到了�！笨赡苁俏姨斆Я�，把魚給嚇著了，覺得情勢不對勁，就溜之大吉了。
這條魚可真狡猾，居然在我的視線之內(nèi)逃掉了，大魚真是難抓呀!
四年級日記 篇8
今天天氣非常炎熱，我在外面打了一會兒羽毛球就汗流滿面，手帕擦汗都擦臟了，于是我就準備回家洗手帕。我端來一盆清水，又拿來肥皂，把手帕放在清水里，泡了泡，拿起來放在手上擦了點肥皂，用手搓了搓，把灰塵和臟東西去掉，再把手帕放到清水里過了過，把肥皂洗掉，擰干后放在陽臺的架子上晾干。這時我雖然有點累，但想到我做了一件我應該做的'事，心里就感到樂茲茲的。
四年級日記 篇9
同學們，你們有看過《笑貓日記》嗎？我非常喜歡看，其中“胖頭的畢業(yè)演出“那篇文章，我感受最深。
故事是這樣子的：胖頭要參加畢業(yè)演出，其它四只貓的主人一直拿自家的貓跟胖頭作比較，認為胖頭笨，學不成鋼琴，因此那些主人就嘲笑胖頭。但胖頭十分淡定，做事專注，所以沒有受到其他主人的'影響。那些剛才瞧不起胖頭的人，現(xiàn)在都舉起手機，爭著給胖頭拍照。其實，胖頭取得優(yōu)秀的原因是做事專注和認真。
做事專注和認真是一種做人的態(tài)度。如果做事專注和認真的話，就比較容易成功。比如，我們班的小華同學，上課時，他經(jīng)常做好筆記，同學想跟他講話，但他依然在專心聽老師講課，認真做好筆記。所以他可以取得好成績。但是，如果做事不專注的話，就容易分心，不容易成功。比如我自己，上課時，我經(jīng)常不做筆記，而且經(jīng)常玩筆，容易分散精神。所以我拿不到好成績。
這個故事告訴我們：做事專注和認真，才會成功。
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